成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
頭上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。雖都是咸澀,汗水卻比淚水更有力量!
——題記
若我們在最好的年紀(jì)選擇安逸,不去努力,只怕未來迎接我們的便是眼角滑落的一滴悔恨的淚水吧。若我們在最好的年紀(jì)選擇奮斗,揮灑汗水,未來的精彩一定不會(huì)辜負(fù)你頭上的汗水。
少時(shí)不懂事,生性便有些懶惰,不喜歡為任何事付出努力,只顧玩樂,便是什么也干不成。天生腦子比較活,學(xué)校內(nèi)成績倒也還不錯(cuò),只是那體育成績,卻有些“慘不忍睹”。
媽媽為了幫我鍛煉,什么辦法都使上了,卻沒有什么成效。最后只說了一句話:“你現(xiàn)在不流汗,下苦功夫,以后有你哭的!”倒也是這句話,讓我開始嘗試著邁開腳步。
站在紅色的塑膠跑道上,看著長長的一圈,腳底也有些發(fā)軟。我長舒了一口氣,咬咬牙,開始跑步。
還沒跑完一圈,我氣息便開始有些不穩(wěn),當(dāng)頭的太陽刺的我有些發(fā)暈。我的心里打起來退堂鼓,腦子卻忽然閃過一句話“如果你沒有堅(jiān)持的能力,就沒有以后選擇的權(quán)利!毕氲竭@兒,我定了定神,繼續(xù)向前跑去……
后來,我站在800米測試的跑道上。陽關(guān)一如往常明媚,仿佛回到了以前跑步的時(shí)候。我笑了笑,笑容清淺,隨著老師口令的響起,我踏出了自信而又堅(jiān)定的腳步。一圈,兩圈……汗水順著臉龐滑下,滴落在潔白的校服上,暈開了花。腳步漸漸沉重,步伐也緩了下來,體力有些不支了,但是,我卻沒有想著放棄,而是攥著拳頭,賣力向前奔去。我想,我不僅在操場上揮灑了青春的汗水,也在我人生路上留下了熾熱的一筆。
“3分44秒”我的腳剛邁過終點(diǎn)線,老師的的'聲音便傳了過來。這個(gè)成績或許不能稱上多好,卻是我努力堅(jiān)持后的結(jié)果,我已心滿意足。
我躺在草坪上,望著天邊的云卷云舒。臉上的余熱還未散去,氣息也依然急促,汗水沒進(jìn)發(fā)間,濕了烏絲。雖然這只是一次小小的測試,卻讓我在接受過汗水的洗禮過后,有了成長的感覺。
我知道,長大從來都不是一瞬間的事,也不是輕而易舉就可以戰(zhàn)勝一切困難,不用付出任何代價(jià)的事情,而是需要吞下生活給你所有的酸甜苦辣后,哪怕在艱難,也要擦擦汗,咬牙堅(jiān)持。等你終有一天發(fā)現(xiàn)生活回你以回報(bào)的時(shí)候,你才是真正長大。若你遇事退縮,用淚水扮柔弱,永遠(yuǎn)不學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持,未來你一定會(huì)嘗盡人間苦澀,后悔不已。
要知道,淚水和汗水雖都是咸而澀,但是前者永遠(yuǎn)不及后者更有力量,更有價(jià)值!
成長作文 篇2
人生有一首詩,當(dāng)我們擁有它的時(shí)候往往并沒有讀懂它,而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候,它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字叫青春。
月上枝頭,似乎是十分平常的一個(gè)夜晚,但卻決定著許多人的命運(yùn)……
“叮鈴鈴,”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了,果然在我預(yù)料之內(nèi),是李叔叔打來的電話,這幾天他一直在打爸爸電話,問表哥的情況,原因無非就是他的兒子與表哥一樣沒有考上所報(bào)的高中,但不一樣的是表哥的分?jǐn)?shù)比他高20分,已經(jīng)找人進(jìn)去了,而他找的人卻遲遲沒有音信。軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了,他似乎只剩下那條路,或許他以后會(huì)后悔吧,后悔當(dāng)年那個(gè)青春的自己沒有足夠努力……
小時(shí)候,誰不是自己父母的寶貝?而決定自己人生走向的是努力,是有目標(biāo)地努力。坐車經(jīng)過新家時(shí),看到工地上的工人們在烈日下干活,汗流浹背,而爸爸是一個(gè)農(nóng)村孩子,或許起點(diǎn)比他們要低,但在他的不斷努力之下考上了大學(xué),現(xiàn)在可以在空調(diào)房里努力工作,人的一輩子都是辛苦的,只是辛苦得到的'回報(bào)不同,爸爸的辛苦,可以給我們干凈明亮的家;一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育;一個(gè)可以我與我們一同玩樂的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力,無疑他的青春是奮斗的!
雨果,曾經(jīng)說過:“誰虛度了年華青春就將褪色!笔堑,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的,只有這樣當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽下青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說:“謝謝你,再見!
成長作文 篇3
比如:“誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,孝順……”我家的家風(fēng)、家訓(xùn)也不例外,下面就讓同學(xué)們了解一下我的成長歷程吧!
在我剛剛蹣跚學(xué)步的時(shí)候,年邁的外公外婆總是不辭辛勞地彎著腰,弓著背,牽起我胖乎乎的小手一步一步地教會(huì)我走路。當(dāng)我到了上幼兒園的時(shí)候,我總愛撒嬌,走到一半就伸出小手讓外公外婆抱,他們不顧烈日炎炎下的累,寒風(fēng)瑟瑟的'苦,每次都毫不猶豫地抱起我,不辭辛勞的走上半個(gè)小時(shí)路程接送我上幼兒園。上了小學(xué),為了不影響我的學(xué)習(xí),家里的電視機(jī)每天都只能靜靜的“呆在一旁”,當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題目,爺爺會(huì)一遍遍耐心地為我講解,直到弄懂為止。為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,每次我做完作業(yè),家人都會(huì)陪著我看半個(gè)小時(shí)的課外書來開闊我的視野,提高我的寫作水平。
在我們的生活中,我時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些壞習(xí)慣,比如:在吃飯時(shí)總是會(huì)掉得滿桌子都是飯粒,爸爸見了嚴(yán)厲地對我說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
頓時(shí)農(nóng)民伯伯辛勤勞作的情景立刻浮現(xiàn)在我眼前,以后每次吃飯我都會(huì)特別小心,一點(diǎn)兒也不敢浪費(fèi)糧食。還有,在公園游玩我總是習(xí)慣性地隨手亂扔垃圾,媽媽見了每次都和藹地對我說:“陽陽,如果每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾,那公園的環(huán)境就會(huì)臟兮兮的,讓我們撿起來仍到那邊垃圾桶好嗎?”聽了媽媽的話,我非常不好意識的立刻改正了自己的缺點(diǎn)。
通過長輩們的諄諄教導(dǎo),學(xué)校老師的辛勤培育,如今,不懂事的我,已逐漸變成了一名知書達(dá)理的中學(xué)生了,我長大以后,一定會(huì)像小烏鴉反哺老烏鴉一樣的去孝敬他們。我相信,如果每個(gè)家庭都能將這些好的家風(fēng)、家訓(xùn)一代代傳承下去的話,我們的祖國一定會(huì)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
成長作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好就是看書。俗話說的好。骸皶q藥也,善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本,讓那個(gè)它成為我們身邊的以為好朋友吧!
記得有一次,是個(gè)星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進(jìn)書房,在里面找了一本我喜歡看的書,便靜靜地躲在一個(gè)角落里,認(rèn)真地看了起來。這時(shí),周圍沒有了小鳥的`叫聲,也沒有吵鬧聲,周圍是這樣的寧靜呀!“只要功夫深,鐵杵磨成針”整整的二個(gè)小時(shí),我把一本書已經(jīng)看完了,我看了看手表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我認(rèn)為時(shí)間還早,又開始看起書來,媽媽突然叫了起來:“蘇雨,吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果,我卻連看都沒看一眼,我雖埋頭苦吃,但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對書的癡迷,我堅(jiān)持了下來,我連在圖書館中也是這樣的。
有一次,圖書館開放,我便興致勃勃地抱緊了圖書館,伴著那陣陣書香,我感覺自己在成長,我迫不及待找到了我喜歡看的書,我靜靜地站在哪里,安靜地看起書來,有的令我搞笑,但也有的令我感動(dòng)。直到上課的時(shí)間,我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香,伴著那一本本圖書,我喜歡看書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話說的果然沒錯(cuò),讓我們愛上圖書,聞著那一本本書香,讓我們一起在書香中成長吧!
成長作文 篇5
人生,就是一部奇遇記,里面充滿了酸甜苦辣,種種的所有,都出現(xiàn)在這部神奇的奇遇記里,失敗,也亦是如此。
我是一個(gè)粗心的人,經(jīng)常會(huì)犯一些低級的小錯(cuò)誤,也正因?yàn)槲疫@一大“特點(diǎn)”,給我留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最“激動(dòng)人心”的時(shí)刻——發(fā)試卷,這次雖不是什么大考,但是也是很重要的考試,我深知自己這次考得很不理想,所以內(nèi)心的忐忑自然是比他人多了些!斑,咚,咚”窗外,響起了令人恐慌的腳步聲。一步,兩步,三步,腳步聲越來越近,我緊緊地攥住了自己的衣袖,心仿佛已經(jīng)快跳出嗓子眼,手心不一會(huì)兒就布滿了密密麻麻的汗珠,眼睛直直地盯著教室門,終于,老師踏進(jìn)了教室門。只見老師身穿一件大紅色的大衣,腳踏一雙黑色的高跟鞋,褲子,鞋子都是清一色的黑色,渾身上下透露出一種霸氣,給人以壓迫感,老師表情嚴(yán)肅,似乎在告訴我們:這次我們考得很不好。這樣的老師讓我的內(nèi)心更加不安。
老師徑直走向講臺,將試卷向桌上一拍,沉聲說道:“現(xiàn)在發(fā)試卷!笨蠢蠋煹谋砬椋路鹨獙⑷松塘怂频腵,我不禁打了個(gè)哆嗦,心里嘀咕道:完了,完了,這下完了。此時(shí)此刻,班級里鴉雀無聲,只留下老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音,所有人屏住呼吸,眼睛全部鎖定老師,似乎能將老師盯出個(gè)洞來。這種日子,是最難熬的,簡直是度秒如年。時(shí)間一分一秒地過去了,看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)拿到了卷子,或喜或悲,我內(nèi)心更加忐忑不安了。不知過了幾個(gè)世紀(jì),老師終于報(bào)到了我的名字,當(dāng)我聽到自己名字的時(shí)候,心懸到了嗓子眼,既緊張又帶有一絲的小期待,期待著成績沒有那么糟,但事實(shí)卻不如我愿,失望而歸。
這次考試我考的很差,尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)卷子里我別的都沒錯(cuò),偏偏錯(cuò)了計(jì)算題,現(xiàn)在的數(shù)學(xué),計(jì)算是致命的,我這一扣就是十幾分。這次考試,給了我一個(gè)血的教訓(xùn),在以后的考試中一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。
有了上一次的教訓(xùn),我這次顯然“聰明”了許多,答題時(shí),比平時(shí)更加認(rèn)真,答完題,我從頭到尾將試卷檢查了個(gè)便,果然,檢查出了好幾個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤。也許有了那次血的教訓(xùn),我才會(huì)將細(xì)心二字銘記于心。是那個(gè)教訓(xùn),教會(huì)我成長。
我除了粗心,還有一大“特點(diǎn)”——藝術(shù)細(xì)胞不發(fā)達(dá)。每逢寒假,作業(yè)里總會(huì)出現(xiàn)讓我們制作新年手抄報(bào)的要求,雖然看上去很簡單極了,但是對于像我這種不擅長畫畫的人來說很是頭疼。紙擺好,筆放好,我提起筆,坐在那里思考了良久,始終沒有落筆,好不容易有了點(diǎn)思緒,卻在我落筆后煙消云散。我皺著眉看著那“四不像”的東西(當(dāng)然,這是很久以前的事了),嘆了口氣,搖了搖頭,認(rèn)命般的放棄了那張?jiān)谖沂种袩o辜犧牲的紙。我重新拿出一張紙,擺正,開始構(gòu)思。這次沒思考多久,我便有了頭緒。筆在我的控制下跳起了高難度的芭蕾舞,白紙便是專屬于筆的舞臺,而從窗外照射進(jìn)來的陽光,就是舞臺上的燈光,雖不是五彩的,但卻不比真正的的舞臺上的燈光差絲毫。這次雖然比之前那“四不像”好看了許多,但是卻感覺沒有一點(diǎn)新意,于是,我又一次無情地拋棄了它。在經(jīng)歷了種種失敗與困難之后,我終于看到了一線希望,重拾畫筆,筆尖飛舞,最后畫出了一份還算能入得了眼的手抄報(bào)。
這次制作手抄報(bào),讓我在失敗中明白了:不管失敗多少次,經(jīng)歷多少困難,只要堅(jiān)持不懈就能成功。
每次失敗都是一次成長,一次學(xué)習(xí)的過程,我在失敗中成長。
成長作文 篇6
我的同桌是一個(gè)女生,人見人厭,花見花謝。她曾被我排斥得一文不值,因?yàn)樗龑?shí)在太粘人了,就如502膠水一般,和她坐過同桌的人都感受過這份痛苦,雖然“金無足赤,人無完人”,但像她這樣的不完美是很難讓人接受的。
當(dāng)時(shí)的我大概也不會(huì)想到,現(xiàn)在的我卻把她視作半個(gè)朋友的吧!
那是樂器課的.課間,大部隊(duì)已經(jīng)離開了樂器房,而我留在教室里履行勞動(dòng)委員的職責(zé)——幫助老師打掃衛(wèi)生。幾分鐘后,我打掃完教室后,我匆匆忙忙趕回教室,途中,一幅景象令我吃驚。
只見同桌拉著一個(gè)泣不成聲的小孩坐在樓梯上。瞧!她一定是粘著那小孩,結(jié)果把她弄哭了。哎,連個(gè)小孩都不放過呀!?O?O?@?@的談話聲再次迫使我停下腳步。我轉(zhuǎn)過身走到樓梯口邊,為了不使她發(fā)現(xiàn)我,我站到了墻后。只聽她說:“嘿!朋友,你是幾班的?我?guī)慊厝ィ ?/p>
“什么!她竟然主動(dòng)幫助他人?難道是我誤會(huì)她了?這段對話徹底吸引了我,即使我知道偷聽是不對的!薄叭甓!币粋(gè)帶著哭腔的聲音回答!昂!姐姐帶你回去!”同桌用罕見的關(guān)心他人的聲音說話,使這次我并沒有像以往那樣厭惡。不一會(huì)兒,從我后方傳來一陣腳步聲。那聲音緩慢而持久,在我心中縈繞,像是一把打開我心扉的鑰匙,使我豁然開朗——或許我可以接受她……
成長的一部分就是接受,接受不完美的自己,接受不完美的別人,接受不完美的世界……
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