小學(xué)生作文集錦(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反兩方面鼓勵(lì)所起的不同作用。
這篇文章主要寫(xiě)作者七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，卻得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”兩種不同評(píng)價(jià)，但對(duì)作者幫助都很大。文中說(shuō)“精彩極了”是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，無(wú)論那種力量，都“有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)”。鼓勵(lì)可以從正面出發(fā)，如“精彩極了”，但也能從反面開(kāi)始，如“糟糕透了”，但這兩種方法都是愛(ài)的表現(xiàn)。在生活中，許多人都有這種經(jīng)歷，學(xué)生就是最好的例子，“好學(xué)生”常常得到老師父母的贊揚(yáng)，有時(shí)也受到老師、父母的批評(píng)，而“壞學(xué)生”則相反，受到老師、父母的批評(píng)較多，肯定較少。我認(rèn)為，得到贊揚(yáng)，才會(huì)自豪，有了自豪，才會(huì)引發(fā)自信，受到批評(píng)，會(huì)引發(fā)反醒。平常，我在家里也有同樣的經(jīng)歷，記得有一次，我的奧數(shù)成績(jī)十分好，父親連聲夸獎(jiǎng)，但母親卻不以為然，說(shuō)我盡錯(cuò)些不該錯(cuò)的題目，顯然這是兩種不同鼓勵(lì)，我認(rèn)為只有單面的'鼓勵(lì)是不全面的，一定要有兩方面的鼓勵(lì)才能平衡。如果你認(rèn)為這些小例子還不夠的話，還有一個(gè)許多人都知道的例子，那就是中國(guó)最出名的青年足球運(yùn)動(dòng)員王大雷。別看王大雷是個(gè)守門員，為了當(dāng)好這個(gè)守門員，他可是吃了最大的苦，受了最大的罪。1994年，王大雷加入了大連市東北路小學(xué)足球隊(duì)，他的父親王建英就放棄了他的生意，著重訓(xùn)練王大雷。如果王大雷在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)不好就會(huì)挨打，還要加練，而且父親王建英還要孩子在煤渣地上摔，王建英對(duì)孩子永不滿足，這就是反面鼓勵(lì)。但僅僅有這些是不夠全面的，還要有正面鼓勵(lì)，于是，王大雷的母親及大雷的教練，都經(jīng)常稱贊王大雷優(yōu)秀。母親十分愛(ài)惜孩子，教練十分珍惜人才，如英國(guó)籍教練里默則每天都給王大雷指導(dǎo)訓(xùn)練，還摸著王大雷的頭說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)很可能是中國(guó)最好的守門員”。這樣的鼓勵(lì)屬于正面的，是人自信的來(lái)源。通過(guò)努力王大雷在世界少年錦標(biāo)賽里，被評(píng)為“十三大希望之星”。
讀了這篇文章自己最大的收獲是，我們要懂得接受正、反面不同的鼓勵(lì)。
小學(xué)生作文 篇2
瞧！這是四（2）班的集體照�？吹侥莻�(gè)高高瘦瘦的男孩沒(méi)？那就是我，阮心睿。說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)難為情，雖然我長(zhǎng)得高，但我是一個(gè)膽小的孩子。我怕貓，怕狗，甚至還怕雞。
寒假里，姨爹買了一只活的公雞裝進(jìn)紙板箱，放在陽(yáng)臺(tái)上。我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)總是提心吊膽的，生怕公雞飛出來(lái)，啄我一口。有一次，我寫(xiě)完毛筆字，大人都不肯幫我洗。迫于無(wú)奈，我硬著頭皮，屏住呼吸，躡手躡腳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)水龍頭，洗起筆來(lái)。這時(shí)，“撲通撲通”兩聲，“哎喲！不好”我回頭一看，只見(jiàn)紙板箱在不停地晃動(dòng)，是不是雞要來(lái)啄我了？還是雞受驚了？我飛也似的'直奔廚房，氣喘吁吁地對(duì)姨爹說(shuō)：“公……公雞……公雞要逃出來(lái)了�！币痰�(tīng)了，哈哈大笑：“莫非關(guān)的是只大老虎不成？”
大家都已經(jīng)哈哈大笑了吧，我還有更可笑的。有一次，我和爸爸去河邊散步。一只被主人牽著的卷毛狗向我們走來(lái)。它全身長(zhǎng)滿了金色的毛，兩只毛茸茸的大耳朵耷拉在兩側(cè)，一雙圓圓的眼睛水靈靈的，多像一只玩具狗！很多人圍上來(lái)逗它。一個(gè)五六歲的小女孩還蹲下來(lái)給它喂食�？蛇@只小狗特別鐘情于我，圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我大驚失色，一把拉住爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我們走吧！我們不散步了�！敝車娜寺�(tīng)了說(shuō)：“這么大的人還怕這么小的狗，真沒(méi)用�！�
我聽(tīng)了，暗暗地想：我是個(gè)小小男子漢，再那么膽小，可不太好。
小學(xué)生作文 篇3
今天媽媽不在家，爸爸要看他心愛(ài)的足球賽，我又不會(huì)做飯，只好由爸爸指揮著我做飯。爸爸教我做炒雞蛋。
足球賽開(kāi)始了，爸爸連忙喊：“加油——起油。”我便加了點(diǎn)油。后來(lái)爸爸好像中了邪似的，不停地喊‘加油’我問(wèn)爸爸：“爸爸，到底要加多少油啊？ “當(dāng)然越多越好了”我似信非信地‘哦’了一聲。又往鍋里倒了點(diǎn)油。忽然中國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球，爸爸簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，在屋子里直樂(lè)。他似乎想起來(lái)什么，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，快打蛋�！� 我便打了一個(gè)蛋�！凹佑�，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)嗎�！卑职执蠼兄�。“什么，還要？”我疑惑不解地問(wèn)�！爱�(dāng)然要再來(lái)一個(gè)了，再來(lái)一個(gè)就贏了。爸爸高呼著”
什么？什么玩意兒?jiǎn)�？，我只好再打了一個(gè)蛋放進(jìn)鍋里。油花四濺，發(fā)出噼里啪啦的響聲。“加油——加油——加油！”“�。窟�要加油��？”“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”啊？又要加油，還加蛋啊！”“你到底聽(tīng)不聽(tīng)我的話？”我不敢違抗爸爸的命令。只好照辦——拿起油瓶和打蛋用的碗往里倒�！斑@下好了�！蔽叶自趶N房，乖乖地等候爸爸的下一道命令。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)“跟你說(shuō)完了，中國(guó)隊(duì)又輸了……”我急忙端出我的.“杰作”請(qǐng)爸爸品嘗。爸爸睜大了眼睛看了看我的“杰作”嘴張地好像要吃人�？粗职煮@訝的表情，我也看了看我的“杰作”——十三個(gè)炒蛋，兩瓶大色拉油空瓶，蛋也全是焦的。
就這樣，我做了我人生中的第一道菜——炒蛋。
小學(xué)生作文 篇4
懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我懶懶地躺在沙發(fā)上。一切是那么舒適，隨意，而無(wú)拘無(wú)束。我信手翻開(kāi)一本村上春樹(shù)的文集，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一段關(guān)于家的描寫(xiě)：“家事一棵大樹(shù)，也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋風(fēng)遮雨。”是啊，說(shuō)的多好��！
小時(shí)候，有一個(gè)人總是在你睡覺(jué)前講重復(fù)了多少遍的故事；總是在你睡覺(jué)后時(shí)踢掉被子，而她卻總是輕輕將被子蓋在你身上；總是早晨起來(lái)為你煮好早餐；在你取得好成績(jī)時(shí)，像撿了個(gè)大元寶一樣高興；這個(gè)人是母親。
有一個(gè)人，從你小時(shí)候時(shí)拉著你學(xué)走路；總是嚴(yán)厲的對(duì)待你，其實(shí)是為了你好；你總是騎在他的背上，咯咯地笑了；總是看到他忙碌的身影，但還會(huì)抽時(shí)間陪你打球，玩耍；也許你覺(jué)的他待你不夠好，可你想過(guò)嗎？他為了你操了多少心，頭上漸漸變成了白色；總是你取得好成績(jī)，還強(qiáng)壓住內(nèi)心的喜悅；這個(gè)人是父親。
家，一個(gè)誰(shuí)都再熟悉不過(guò)的字�？蛇@個(gè)字的來(lái)歷很簡(jiǎn)單。上面的寶蓋頭是一頂草帽，下面一橫是人的'頭，然后是一個(gè)人在用雙手在鋤地，背后還穿著一身蓑衣，這個(gè)就是父親的意思。
家，是愛(ài)的港灣。是愛(ài)的凝聚，我愛(ài)我的家，就像父親母親愛(ài)我一樣。
小學(xué)生作文 篇5
看見(jiàn)你一日三餐洗煮燒煎比保姆還辛苦，看見(jiàn)你忙碌不停接弟弟上學(xué)忙工作，幾乎變成了機(jī)器人，看見(jiàn)你凌晨?jī)牲c(diǎn)還不能安歇，要給弟弟喂水喝藥，像個(gè)苦役犯，看見(jiàn)你的皺紋和眼袋就知道你無(wú)窮無(wú)盡的付出。
今天讓所有的媽媽都請(qǐng)三八做客，邀歇息為友。
今天是三八，母親依舊香甜的睡著，不時(shí)發(fā)出輕輕地鼾聲，借著朦朦朧朧的月色，小星星還在不停的眨眼睛，我發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
桃花開(kāi)得潔白如雪，紅艷照人，我卻專心致志的往樹(shù)干上寫(xiě)字，我對(duì)母親說(shuō)：今天是婦女節(jié)，我沒(méi)有鮮花，但我有愛(ài)。花開(kāi)的'那么好，我用彩筆字寫(xiě)下稚拙的留言：這是我送給媽媽的花，請(qǐng)好好的開(kāi)著，不要摘。望著這一路的桃花和媽媽臉上的笑容。她竟不自禁的拿手機(jī)去拍，這是我送給媽媽最好的禮物。
今天讓你們的母親也給三八請(qǐng)客。
雖然母親有時(shí)不接受你的愛(ài)——今天是三八，放學(xué)歸來(lái)的路上，女兒一臉陽(yáng)光燦爛，思緒不斷勾勒出母親看到她禮物時(shí)的歡喜，激動(dòng)的樣子。要知道這小小的禮物是女兒辛苦勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的，為了買下它，女兒在那家工藝店的櫥窗前躊躇了許久，女兒很喜歡那對(duì)母女，就像是她和她母親那樣。
推開(kāi)了家門，女兒呆住了，母親眼角掛著淚水，臉上浮現(xiàn)出難以掩飾的失望和慍怒。
隨著一聲清脆的響聲，工藝品盒子重重的滾落在地，望著支離破碎的母女雕塑，兩行眼淚從女兒的臉上滑落下來(lái)。
今天是婦女節(jié)，媽媽快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇6
一年容易又秋天！秋天真是一個(gè)賞楓的好時(shí)機(jī)，我們家也常去外面踏青賞楓。楓葉掉落時(shí)像翩翩起舞的仙子真是美麗；掉落地上時(shí)又像恐龍走過(guò)的腳印，真是有趣 。偶爾我也會(huì)把火紅的楓葉撿起來(lái)當(dāng)書(shū)籤用，夾在課本里，也夾住一段浪漫的記憶。有時(shí)打開(kāi)書(shū)本后，無(wú)意間看到一張多邊形泛黃的葉片，心中總有無(wú)限的悵惘。
賞楓時(shí)，心情總是變得輕松自在、心曠神怡，但也有幾分哀傷。當(dāng)我仰望枝頭片片顫抖的楓紅，當(dāng)我腳下踏到一片一片枯萎的楓紅，看著它們顫抖的身體和晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的淚水，我心悠悠，只能說(shuō)一句：“對(duì)不起”外，也對(duì)它們凄美的命運(yùn)倍加疼惜。
看到一片片隨風(fēng)降落的`楓葉，好像在跳降落傘般的刺激，令人躍躍欲試，也想要去親身體驗(yàn)這暢快的一躍，是何等的滋味？
還記得有一次我們?nèi)胰艘黄鹑ベp楓，那真是人生最美好的享受。秋高氣爽，舒適怡人。尤其是那邊的空氣，絕對(duì)新鮮自然，深呼吸幾次，把城市里吸的臟 空氣全都吐出來(lái)，再吸入清凈的空氣，使人的身體更健康，精神更有活力，再吃一頓營(yíng)養(yǎng)又豐盛的活魚(yú)大餐，保證你無(wú)憂無(wú)慮，充滿活力的過(guò)了快樂(lè)有勁的一天。
每年來(lái)一趟賞楓之旅，絕對(duì)是物超所值的浪漫之旅，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)喔！賞楓時(shí)會(huì)讓你“放——輕——松”，把所有煩人的事情都拋在腦后，都拋向九霄云外喔。
讓我們走進(jìn)大自然，賞楓去吧！
小學(xué)生作文 篇7
蔚藍(lán)的天空一瞬間烏云密滿，天漸漸的暗沉跟著一縷縷輕盈的風(fēng)兒，雷陣雨，悄悄的來(lái)，像有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)俠客在天上練武。
沙啦沙啦，沙啦沙啦雨聲像一首無(wú)歌詞的歌謠，飄然而起。珍珠似的雨水瘋狂的飄落著，滴在嫩綠嫩綠的樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的`音響---滴嗒滴嗒地造著旋律；滴在每叢綠草，頑皮的向雨水點(diǎn)點(diǎn)頭；滴在每片荷葉，形成一串串珍珠項(xiàng)鏈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而翻來(lái)覆去，增添了無(wú)限樂(lè)趣
它們?nèi)褙炞⒌貜椫皇子忠皇變?yōu)美的音韻，像靈泉一般流落出來(lái)，像海面上的巨浪時(shí)而起時(shí)落。每個(gè)音符都帶著色彩般的幻想在空中飛翔著，此時(shí)我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的音樂(lè)，看著這些情景聽(tīng)著獨(dú)一無(wú)二的歌，在無(wú)限的快樂(lè)中，忘了世界，也忘了自己。
不知什么時(shí)候，雨停了，我忽悠的閑看了一天的雨，直至，一只不知名的鳥(niǎo)開(kāi)始唱起了歌，防佛在傾吐著浴后的歡悅，樹(shù)葉上的雨珠還往下滴落著，滴在路旁的小水洼中，才把我的心靈喚回來(lái)。撿起一朵濕潤(rùn)的落花，捧在手中我嗅到了大自然的芬芳清香，拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理我看到了它蘊(yùn)含的生命的澳秘。
發(fā)現(xiàn)雨中的快樂(lè)天地，怎能不自豪呢？
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