（精）小學(xué)五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文1
“咕嚕咕嚕……”我的肚子叫個(gè)不停，拿分貝器測(cè)量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺(jué)胃酸正在侵蝕五臟六腑了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”終于放學(xué)了，不過(guò)我的肚子里那場(chǎng)“抗議”，不知什么時(shí)候才會(huì)平靜下來(lái)，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機(jī)會(huì)吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會(huì)讓人垂涎三尺，等不急見(jiàn)識(shí)一下了。
“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時(shí)間怎么過(guò)得那么慢？“下來(lái)吃飯啰！”期待爸爸的開(kāi)飯聲音終于從樓下傳來(lái)，我馬上放下手邊的'事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛(ài)吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時(shí)間是開(kāi)放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是一個(gè)星期中，最能談心的時(shí)刻，也只有這個(gè)時(shí)候爸爸才有空閑回答我全部的問(wèn)題、解決我所有的難題。在聊天的過(guò)程中，我覺(jué)得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！
吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M(jìn)廚房，將碗筷收拾干凈�？蓜e以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級(jí)任務(wù)”，不過(guò)每次都會(huì)變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因?yàn)槲矣X(jué)得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無(wú)與倫比的幸福！
我覺(jué)得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團(tuán)圓、一起談天說(shuō)地，增進(jìn)感情的好時(shí)光，這才是美好家庭真正的幸福！
小學(xué)五年級(jí)作文2
鹽城有一個(gè)我非常喜歡的地方，那就是熱鬧非凡的濱海，記的.我小時(shí)候經(jīng)常吵著鬧著讓媽媽帶我去。
那是一個(gè)暑假，一天，我們一家人坐車(chē)到濱海，7點(diǎn)30車(chē)票，我們大約10點(diǎn)30到了目的地，不知怎么的感覺(jué)自己餓壞了，于是媽媽就帶我們找個(gè)飯館吃飯，哇。。。好香啊，半個(gè)小時(shí)我就把這些菜一掃而光，哇……好撐呀，爸爸媽媽看著我笑了笑說(shuō)：吃飽了我們就繼續(xù)出發(fā)吧！
我們乘車(chē)先到了姐夫家，一進(jìn)門(mén)雅倪（姐姐的寶寶）就要我抱，我也好久沒(méi)有見(jiàn)到她了，也非常想念她，姐姐給我們洗了蘋(píng)果，還說(shuō)：餓了吧，一會(huì)就吃飯哦。我連忙答道：吃過(guò)了。媽媽緊接著說(shuō)：都吃成小胖子了！我害羞的笑了笑。
下午我們?nèi)チ撕＿吪�，這是我第一次看見(jiàn)大海呢，大海一望無(wú)邊，海水中的波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊打來(lái)，嘩……嘩……的，我可興奮了！姐姐又帶我們?nèi)コ粤撕ｕr，有好多我都不知道是什么，但是很好吃，這次我又吃撐了！
到了晚上7點(diǎn)，我們回到姐姐家，姐姐告訴我一會(huì)要去飯店吃飯，是我姐姐訂好的，因?yàn)榻裉焓茄拍叩纳�，我吃完飯就在�?yáng)臺(tái)看著窗外的景色，綠色、紅色、藍(lán)色的燈，讓我目不轉(zhuǎn)睛，忽然，一道金光閃過(guò)，原來(lái)，巡邏隊(duì)開(kāi)車(chē)巡邏呢，濱海是我喜歡的地方。
這是我歡樂(lè)的一天！
小學(xué)五年級(jí)作文3
“轟隆隆，轟隆��！”天上打著雷，下著雨，我的心也一樣打著雷，下著雨。老師的講課聲是那么刺耳，同學(xué)們悄悄的說(shuō)話(huà)聲是那么的煩人，我的腦里一片白。
中午，就因?yàn)榭戳艘恍?huì)兒電視，跟媽媽吵了一架。
到了學(xué)校，心里還堵著氣。
上到了第三節(jié)課時(shí)，忽然下起了大雨，我也沒(méi)心聽(tīng)課了。帶的雨傘壞掉了，怎么回家？又沒(méi)有同路的同學(xué)，也沒(méi)有好的雨傘。
老師那灼人的目光又射到了我的身上，“回敬”了一下后，又拿著筆發(fā)呆。
打電話(huà)給老爸吧，打擾他上班不太好。要不要打給她？哼，才不呢！我可不想為那件事道歉。等到雨停了才回家？明天就要期末考了，還要回家復(fù)習(xí)呢！
就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽來(lái)了。我走出教室，沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嗎？”媽媽遞來(lái)了一把雨傘，說(shuō)：“給你雨傘。這把堅(jiān)固，風(fēng)大了不會(huì)吹翻的。回家要走大路，小巷子淹水了……”我看了看手中的這把雨傘，不像平時(shí)那么輕巧了，是那么的沉重，里面灌滿(mǎn)了沉沉的愛(ài)，讓我喘不過(guò)氣。但是出與一種叛逆的心理，我還是推了回去，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不用了，我自己有�！闭f(shuō)完又走進(jìn)了教室里。
窗外的雨越下越大，但我的'心里卻是一片晴朗。老師的講課聲是那么好聽(tīng)，同學(xué)們悄悄的說(shuō)話(huà)聲是那么有趣，我的腦海里滿(mǎn)是快樂(lè)的小精靈！
就是因?yàn)椤话延陚恪?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文4
密室逃脫是一項(xiàng)鍛煉腦力的游戲，把幾個(gè)人關(guān)在一個(gè)屋子里面，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，利用智慧，拿到鑰匙，逃出密室。今天，爸爸就帶著我和哥哥去身臨其境了一把。唉，真是意猶未盡啊！
經(jīng)過(guò)十多分鐘的車(chē)程，我們到了“奇門(mén)密室逃脫俱樂(lè)部”，我們拿好對(duì)講機(jī)，帶上眼罩，在一位女工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了密室。
進(jìn)入密室后，工作人員把門(mén)一關(guān)，我們立刻把眼罩摘了下來(lái)，迫不及待地環(huán)顧四周。這個(gè)密室的空間比較小，里面只放了一個(gè)柜子、兩把凳子、一幅掛在墻上裱在相框里的畫(huà)。我們依次在柜子里、凳腿兒上和畫(huà)的背面找到了一個(gè)小寶箱和兩張紙條，然后用兩張紙條上的數(shù)字解開(kāi)了小寶箱的密碼鎖，并在寶箱里找到了一張圖紙，和一封信，通過(guò)圖紙，我們解開(kāi)了小門(mén)的密碼，由于我們一直保持著高度緊惕，再加上屋里比較悶熱，我們的衣服都已經(jīng)被汗水打濕了。本來(lái)以為已經(jīng)脫離了“險(xiǎn)境”，可是打開(kāi)小門(mén)卻看到第二間密室，給我們來(lái)了當(dāng)頭一棒。唉！沒(méi)辦法，只能繼續(xù)闖了！
第二間密室可沒(méi)有第一間密室那樣簡(jiǎn)單，屋里掛著一身警服、地上擺著一個(gè)柜子、有一把打開(kāi)的花傘、墻上粘著一張具有紅，黃，綠方塊的紙、一個(gè)竹子編的`花瓶、一塊小黑板和一個(gè)綠色的保險(xiǎn)箱。由于時(shí)間關(guān)系，這次我們的東西沒(méi)找全，只找到了一塊電池、一把鑰匙、一個(gè)小寶箱、一張寫(xiě)著數(shù)字的紙條，后來(lái)，那名工作人員進(jìn)來(lái)了，為我們講解了逃出去的步驟。這下我們才恍然大悟！
原來(lái)密室逃脫真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，如果有機(jī)會(huì)，我一定還要來(lái)鍛煉自己的腦力！
小學(xué)五年級(jí)作文5
在我了印象中，我?guī)缀鯖](méi)有像別人一樣寒暑假滿(mǎn)世界亂跑，我是一只渴望自由的籠中鳥(niǎo)，希望有一天能沖破牢籠，飛向心中向往的神圣之地，成為一只蛻變的蝴蝶——但，我只去過(guò)北京。
印象里，北京是很大的地方。北京人并不羞澀，大大咧咧，純樸熱情。霓虹燈五光十色，隨意地大放異彩，夜晚的北京城成了自由的舞臺(tái)。人們想上哪兒就上哪兒，看起來(lái)沒(méi)有絲毫的壓力。連云朵都很放松，悠悠然飄來(lái)飄去，有時(shí)低得仿佛一伸手就能逮著。一切都是無(wú)拘無(wú)束的，一切都有自己的規(guī)律和原則。
天安門(mén)和故宮可謂是北京最有代表性的建筑了。古老的建筑里蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí)與活力�？諝馐乔逍碌模橹t瓦黃墻，盡顯無(wú)邊的威嚴(yán)。它們使我驚艷，我第一次看到如此壯觀的景象。
回憶最深的，還是屬北京名菜。一大盤(pán)一大盤(pán)的`烤鴨，香氣撲鼻，大家一點(diǎn)兒不拘束，毫不客氣地動(dòng)起了手。肥肥的烤鴨油而不膩，入口即化，絕對(duì)是古代皇帝御廚的上等珍品。瞧它們閃著金光的酥脆的色澤，聽(tīng)它們?cè)趶N房清脆悅耳的“打擊樂(lè)”，聞它那十里飄香的嫩肉味，嘗著那咸淡適中、令人垂涎三尺的細(xì)皮嫩肉，可謂“此鴨只得天上有，人間難得幾回嘗”！
每當(dāng)我回憶北京，心中涌起無(wú)限的遐想，夢(mèng)幻般一絲絲流入我的心田。
小學(xué)五年級(jí)作文6
我家陽(yáng)臺(tái)上不知什么時(shí)候來(lái)了一只蜘蛛，這只蜘蛛有只細(xì)長(zhǎng)的圓柱形的身子，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，觸角有三部分組成，這三部分可以自由的伸縮，就像人們常用的三節(jié)棍，它的腹部下面有6條腿，腹部前面有四條腿，其中有兩條又細(xì)又短。因?yàn)橹┲胩。钥床怀鰜?lái)它頭部有什么東西。雖然它很不起眼，但是它卻很有趣。
你別看它小，蜘蛛的爬行速度很快。它爬行的時(shí)候，先伸出它前面兩只觸角，向探測(cè)器一樣，探測(cè)前面有沒(méi)有危險(xiǎn)，然后六條腿一起使勁，交替著往前伸，當(dāng)它在筆直的墻壁上攀爬時(shí)，先伸出兩根觸角，彎曲成勾形，勾住墻面，后面的六條腿在一起使勁，一眨眼的功夫，它已經(jīng)爬上了屋檐，它織網(wǎng)的時(shí)候，先在一個(gè)固定的地方吐絲，把絲粘牢，然后順著這條絲，一邊吐絲，一邊把身子往下墜，就像在蕩秋千，一直到它找到一個(gè)固定的`地方。它就把絲再一次粘牢，然后沿著這條絲不停的來(lái)回奔忙，不停的來(lái)回轉(zhuǎn)圈……..一只大網(wǎng)就這樣織成了。這時(shí)蜘蛛靜靜的坐在網(wǎng)中間，欣賞自己的杰作。等待那些小蟲(chóng)來(lái)自投羅網(wǎng)，給它送來(lái)美味的早餐。最有趣的是，蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí)，它表現(xiàn)出的機(jī)靈，如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，蜘蛛就把它的觸角和腳收起來(lái)，成了一條直線(xiàn)，一動(dòng)不動(dòng)就像一根不用的火柴，靜靜的躺在地上。當(dāng)它以為危險(xiǎn)過(guò)去的時(shí)候，它就馬上伸起自己的觸角和腳，飛快的向前奔去，再遇到危險(xiǎn)時(shí)，它又故伎重演，逃過(guò)人們的眼睛。
別看它貌不驚人，但是夏天的時(shí)候，它就能幫人們捕食蚊子和害蟲(chóng)，真是我們的急救兵。
小學(xué)五年級(jí)作文7
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂(lè)的人，爸爸說(shuō)：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓?lè)�！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕�(jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的.環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺(jué)得他很難相處，只有我每天早上見(jiàn)到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說(shuō)一句話(huà)。
有一天上英語(yǔ)課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開(kāi)始他還有些羞羞答答的，后來(lái)他指著我說(shuō)：“我的好朋友是楊朝政。”同學(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺(jué)的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)，說(shuō)完又低下了頭。他的話(huà)讓我很意外，我和他之前并沒(méi)有太多的交流，甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來(lái)越開(kāi)朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
小學(xué)五年級(jí)作文8
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上，因?yàn)轳R上要考試了。
教室的門(mén)被推開(kāi)了，同學(xué)們把目光都投向了門(mén)口。監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的心像拉開(kāi)的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開(kāi)始答題；有的'同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫(xiě)完。一時(shí)間，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉……
考試時(shí)，時(shí)間好像上了翅膀，會(huì)飛似的！還沒(méi)松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”這句話(huà)“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫(xiě)字速度，有的開(kāi)始仔細(xì)地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺(tái)，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，交卷往回走時(shí)，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒(méi)有錯(cuò)呀！”還有的同學(xué)心急火燎地草草幾筆將作文結(jié)了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們又開(kāi)始忐忑不安地等待發(fā)卷的那一天，而且還得時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的來(lái)臨。
小學(xué)五年級(jí)作文9
家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸非常幽默，總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。如果爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)，你們也有功勞。因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的.時(shí)候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)自己的生活，面對(duì)事實(shí)。是他們教會(huì)了我人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是一個(gè)人要懂得面對(duì)自己對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就好像被松綁一樣的輕松、自如。
家，能夠給讓你一種溫暖，能夠讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而，即在任何一個(gè)地方都是人們作重要的支柱。我愛(ài)我家。
小學(xué)五年級(jí)作文10
今年的國(guó)慶節(jié)我們一家來(lái)到玉環(huán)縣看海。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，可是這里的氣溫還是蠻高的。
我們坐著公共汽車(chē)，向著玉環(huán)縣進(jìn)發(fā)。一路是風(fēng)景如畫(huà)，到處都是楓樹(shù)和芬芳撲鼻的菊花香。我問(wèn)媽媽?zhuān)@紅紅的楓葉像什么。她說(shuō)，像秋天的小精靈。時(shí)間大約過(guò)了兩小時(shí)，我們成功到達(dá)玉環(huán)縣。
一下車(chē)，我就被這里炎熱的氣溫嚇壞了。爸爸去海灘附近的商店買(mǎi)了一把遮陽(yáng)傘和一個(gè)游泳圈。爸爸擦著汗水說(shuō)：老婆，我給你買(mǎi)了一把遮陽(yáng)傘。你就在海灘上，我先帶女兒去游泳了。就這樣，我被爸爸拉出去游泳了。下海前，爸爸問(wèn)我：文藝，你害怕嗎?我不自信地?fù)u了搖頭。爸爸又說(shuō)：別怕，有我保護(hù)你!我?guī)侠灿斡救�，一下子跳下去。我閉上眼睛，心想：要死了，死定了!短短幾秒鐘，我就覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我試探性地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有掉進(jìn)海里。全身上下只有腳泡進(jìn)在海里。
一回頭，爸爸在岸上笑得不成樣子。我心想：學(xué)不會(huì)的!算了吧!于是我把游泳圈丟在岸上，說(shuō)：我去淺灘上撿貝殼了。光著腳丫，輕輕地走在沙灘上。哇!這個(gè)沙灘上好多貝殼呀!我彎下腰，撿起了一個(gè)大海螺，仔細(xì)的聆聽(tīng)著它的聲音。又起身，看到遠(yuǎn)處的.沙灘上有更多五彩斑斕的貝殼。我心里很開(kāi)心，一蹦一跳地走了過(guò)去......
海灘上全是撿貝殼的小孩，而海則是大人們游泳的圣地。我靜靜地踩著沙子上，撿著好看的貝殼。太陽(yáng)快落山了，海里的水也變得冰涼起來(lái)。我要回家了，我戀戀不舍的看了一下海灘。再見(jiàn)了，美麗的海灘，我一定會(huì)再回來(lái)的!
小學(xué)五年級(jí)作文11
今天又有一節(jié)游戲課，我們滿(mǎn)懷期待的想象著游戲。這次我們玩“穿針引線(xiàn)”，規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是用帶上眼罩，再把線(xiàn)穿進(jìn)針眼。
我先來(lái)當(dāng)穿線(xiàn)者，本來(lái)穿線(xiàn)是件很簡(jiǎn)單的事，可是，一戴上眼罩我就成了一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅。我問(wèn)紀(jì)萱宸，上下左右哪個(gè)方向，她卻鬼哭狼嚎似的一喊，嚇得我連針也落在了地上。我便立刻摘下眼罩和她一起找那細(xì)細(xì)的針。針好不容易才被找到，我便以迅雷不及掩耳之速，再一次投入到緊張的'穿線(xiàn)過(guò)程之中。紀(jì)萱宸總是在“快點(diǎn)呀！哎呀！快！”的叫喊著，不停地催我，卻又不給我一點(diǎn)明確的指示。而我呢，就只好到處“引線(xiàn)”，線(xiàn)，猶如一根軟軟的短劍，我就用它對(duì)著空氣不停地亂刺。我的手都刺酸了，但依舊沒(méi)能刺進(jìn)針眼。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，游戲時(shí)間也到了。同學(xué)們相互交流了一下，穿線(xiàn)速度最快的孫容川告訴我們：要在穿之前先把線(xiàn)頭對(duì)好針眼，然后一穿就可以成功了。我們都吸收到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
現(xiàn)在，我成了威風(fēng)的“指揮官”，三、二、一開(kāi)始！紀(jì)萱宸一開(kāi)始很好，一穿就進(jìn)去了，正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及“宣布成功”，她卻一個(gè)不小心，手一抖，線(xiàn)又跑了出來(lái)。我趕忙指揮，我說(shuō)“上”，她一下子變得很上；我說(shuō)“下”，“呼”的一下她的手恨不得拉到了地面，更要命的是她左右不分，還一個(gè)勁的在怪我。我看了心急如焚，卻又無(wú)可奈何呀。這次我們還是輸了，而彭明宇和朱亦誠(chéng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)配合默契，一下子就成功了。
我們不是輸在沒(méi)有水平，而是輸在不團(tuán)結(jié)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文12
國(guó)慶期間，爸爸媽媽帶我回到了爸爸的家鄉(xiāng)株洲，看望奶奶和中了風(fēng)的爺爺 。爸爸是在株洲鋼廠(chǎng)長(zhǎng)大的，株洲鋼廠(chǎng)在株洲的北部，這是個(gè)世界有名的重污染區(qū)。這里的`空氣彌漫著難聞的氣味，這里的人們就生活在這嚴(yán)重污染的環(huán)境里。難怪我們每次到株洲，奶奶都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)得了什么什么癌癥，還有誰(shuí)又得了什么什么病。原兇就是那兒工廠(chǎng)的煙囪排出的毒氣，污染了空氣。第二天，我們?nèi)チ酥曛藓游骺赐职值哪棠?。那里以前是一個(gè)山青水秀的小村莊，隨處可以聽(tīng)到知了和各種鳥(niǎo)兒的叫聲。而現(xiàn)在由于修路，山不是那樣青了，水也被污染了，再也聽(tīng)不到知了和鳥(niǎo)叫了。雖然這樣但小村莊還在。爸爸的奶奶現(xiàn)已九十多歲了。除了大腦萎縮外視力很好，聽(tīng)力也很靈敏，可見(jiàn)那邊的污染不是那么重，在那個(gè)村子里，活到九十多歲的人還遠(yuǎn)不止一個(gè)呢！
在回家的路程中，我站在株洲猴子石大橋上，看著鋼廠(chǎng)那片工業(yè)區(qū)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里煙囪林立，煙囪上彌漫著紅色、黃色、黑色……的毒煙，那些毒煙把天空染成了灰的。我望著那景象，心情無(wú)比沉重。我多么希望能發(fā)明出一種消除煙塵的有毒氣體的新型科技手段，讓住在那兒的人們不再受到二氧化碳等一些有毒元素的侵害，讓大自然重新充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
最后我愿以后的株洲將變得更加的美好！
小學(xué)五年級(jí)作文13
今天我們的小記者班組織我們參觀了科技展覽館。
我們首先來(lái)到航天展覽館(1)。一進(jìn)門(mén)就看到展臺(tái)上各種各樣的飛機(jī)，把喜歡飛機(jī)的男生徹底驚呆了。其中之一是編號(hào)為fbd-1的飛機(jī)“飛豹”，它是在中國(guó)自發(fā)開(kāi)發(fā)的。用男生的話(huà)說(shuō)就是“牛逼”“爽”，嗯？這是什么？不明飛行物？看了介紹，才知道這叫“未來(lái)駕駛”，是想象中的未來(lái)飛機(jī)。它只是一個(gè)虛構(gòu)的模型，不是飛碟。航天博物館里還有神舟五號(hào)的發(fā)射、運(yùn)行和回收演示.
然后我們進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)。機(jī)器人樂(lè)隊(duì)吸引了許多小記者的注意。它由一個(gè)指揮機(jī)器人和六個(gè)樂(lè)器演奏者(機(jī)器人)組成，包括薩克斯獨(dú)奏、鼓獨(dú)奏、長(zhǎng)笛獨(dú)奏、吉他獨(dú)奏和合奏。當(dāng)然，還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)。我最喜歡玩的`就是虛擬拍音樂(lè)。當(dāng)一個(gè)大屏幕上有很多打擊樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出那個(gè)樂(lè)器相應(yīng)的聲音。幾個(gè)人連續(xù)拍，就能拍出美妙的音樂(lè)。
科技館給我印象最深的是我自己拉的。有一個(gè)笑話(huà)：有一個(gè)人說(shuō)他可以拉頭發(fā)，把自己拉起來(lái)，被大家嘲笑。而這次科技展證實(shí)了這個(gè)笑話(huà)。我先坐在自己上面的長(zhǎng)椅上，然后把繩子拉到我面前，然后把自己拉了起來(lái)。之前我覺(jué)得會(huì)很費(fèi)勁，但是沒(méi)試過(guò)才知道，還挺輕松的。聽(tīng)父親說(shuō)這是基于滑輪和杠桿原理…
今天的訪(fǎng)問(wèn)結(jié)束了，但我仍然不能完成它�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，我們必須努力學(xué)習(xí)才能掌握這些新技術(shù)。
小學(xué)五年級(jí)作文14
從前，我有些恨媽媽。因?yàn)樗孟癫话盐耶?dāng)成她的親生兒子，一點(diǎn)兒也不疼我，處處找我的茬。
吃飯的時(shí)候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗;寫(xiě)字不工整了，媽媽就會(huì)毫不猶豫的`撕掉，讓我重寫(xiě)；更可恨的是，有一段時(shí)間，家里馬桶出現(xiàn)故障，不能放手紙，媽媽告訴我?guī)状�，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進(jìn)馬桶，媽媽看見(jiàn)了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······
可是有一件事，讓我改變了這一個(gè)想法。去年，我參加市競(jìng)賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)資料。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己去買(mǎi)。”媽媽說(shuō)：“這要過(guò)好幾個(gè)路口，車(chē)這么多，我怎么放心呢！還是我陪著你去吧。就這樣?jì)寢屓讨⊥磶е疑宪?chē)了，由于媽媽平時(shí)就有暈車(chē)的緣故，再加上這次生病，不一會(huì)兒，媽媽的臉色開(kāi)始變黃，雙目微閉，皺著眉頭，接著就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說(shuō)：“媽媽下次再去吧？”媽媽說(shuō)：“早一點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)，就可以早一點(diǎn)看�！眿寢尵瓦@樣陪我到書(shū)店買(mǎi)到了我要的書(shū)。
如今，隨著年齡的增大，我越來(lái)越體會(huì)到母愛(ài)就是鞭策我不斷進(jìn)步，母愛(ài)是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進(jìn)的動(dòng)力；是成功的希望。母愛(ài)是無(wú)私的，最偉大的；最深沉的；最高尚的······
小學(xué)五年級(jí)作文15
希望，希望，終于盼到了春游的時(shí)候！今天我們學(xué)校的師生都去東堂的華南商城玩了，同學(xué)們樂(lè)此不疲！
面對(duì)春風(fēng)，我們愉快地來(lái)到了這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。還沒(méi)進(jìn)入“笑聲世界”，便傳來(lái)一陣笑聲。當(dāng)你走進(jìn)去，你會(huì)看到令人興奮的娛樂(lè)設(shè)備和歡呼的人們。操場(chǎng)上響起了雷鳴般的歡呼聲，給人們?cè)鎏砹藲g樂(lè)的.氣氛。學(xué)生們迫不及待。聽(tīng)完導(dǎo)游簡(jiǎn)短的兩三句催促的話(huà)，他們分成小組，一哄而散。老虎下山去玩了。我們組也不例外。
首先，我們來(lái)玩“旋轉(zhuǎn)機(jī)”。排隊(duì)的時(shí)候看到同一個(gè)學(xué)校的一個(gè)女同學(xué)把車(chē)旋轉(zhuǎn)了360，坐在上面的人都翻了。我們這些旁觀者嚇得臉都綠了，有些人再也不敢玩了.輪到我上場(chǎng)了，但是我沒(méi)有勇氣。我只是讓車(chē)轉(zhuǎn)了45左右，并沒(méi)有全翻，只是慢慢的晃。
接下來(lái)我們還玩了《激情冰霜吧》《反斗騎兵》《穿越時(shí)空》等六個(gè)游樂(lè)設(shè)施，不過(guò)最有意思的還是《穿越時(shí)空》。是過(guò)山車(chē)，很刺激！來(lái)玩《穿越時(shí)空》的游客真的很擠，排隊(duì)的人互相推擠，形成“長(zhǎng)隊(duì)”。等了好久，終于輪到我們了。我們非常興奮地鉆進(jìn)汽車(chē)。就在我們互相安慰的時(shí)候，車(chē)子啟動(dòng)了，慢慢的向斜坡駛?cè)ィ瑤缀醯搅松巾�，我們的心怦怦直跳。�?chē)子駛到了山頂，時(shí)間旅行開(kāi)始了！它載著游客，直直地沖下去，然后迅速急轉(zhuǎn)彎，然后以飛快的速度一次又一次地轉(zhuǎn)彎，以飛箭的速度在半空中穿梭.車(chē)?yán)锏娜巳滩蛔〈蠛埃乙膊焕�。最后�?chē)停了，乘客們都松了口氣。穿越時(shí)空的旅程真的又快又刺激！
快樂(lè)的時(shí)光不等人。轉(zhuǎn)眼間，又該回學(xué)校了。我們依依不舍地離開(kāi)了“笑的世界”，一次愉快的春游在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束.
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