小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
童年的我，有一顆“易動(dòng)的心”。
5歲時(shí)，我懂事了。遇見的'第一個(gè)偉大的人，便是爸爸。爸爸是軍人，我自然的 就決定長大要當(dāng)軍人。
6歲時(shí)，我剛上小學(xué)。遇見的第二個(gè)偉大的人，既是老師。于是，我又有了教師的理想。
7歲時(shí)，我遇見了我的一個(gè)醫(yī)生叔叔。我懂得了醫(yī)生也是偉大了。醫(yī)生，可以醫(yī)治病人。護(hù)士，便是白衣天使。這樣，我認(rèn)為第三個(gè)偉大的人是醫(yī)生。我就萌發(fā)了要當(dāng)醫(yī)生的想法。
8歲時(shí)，我又長大了許多。這兩年我一直在學(xué)繪畫，陶醉在了繪畫的境界里。我又想當(dāng)畫家了。
9歲、10歲時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦。我熱愛閱讀，熱愛寫作，更喜歡文學(xué)。現(xiàn)在，我便又想長大當(dāng)一個(gè)作家、作文教師。
希望，我這顆“異動(dòng)的心”“不再異動(dòng)”。朝著同一個(gè)方向，發(fā)憤的努力吧!
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)H民間藝術(shù)展覽館開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們坐上了大巴，來到了國際民間藝術(shù)展覽館。我們走進(jìn)了展館，我留意了一下地圖，發(fā)現(xiàn)這張地圖像一個(gè)大大的中國結(jié)。
進(jìn)了展館，我們首先來到了序廳，那里有一艘大大的龍船模型。聽導(dǎo)游阿姨說，這是羅店最大的龍船，它的體型十分狹小，所以可以在狹小的河道內(nèi)劃動(dòng)，而后面的一排排時(shí)而升起時(shí)而落下的小球就是反映了龍船在劃動(dòng)時(shí)的情景。
接著我們來到了中國館。中國館里介紹了中國古代的嫁娶風(fēng)俗，供皇帝吃的美食和中國古代的小橋流水。
然后，我么來到了非洲館。在非洲館，我們看到了非洲的各種動(dòng)物。還看了短片《奇幻之旅》。這個(gè)短片講述了從地下尋寶，到參觀王國，景色十分逼真。
我們還在非洲館里玩了野牛大冒險(xiǎn)。就像牛仔一樣，坐在野牛上，不讓倔強(qiáng)的`野牛把你甩出去。由于時(shí)間有限，我沒坐到，只好看其他同學(xué)玩。只見潘儀陽費(fèi)了好大的勁，才爬上去，剛坐下，牛就劇烈的搖晃起來。一個(gè)沒坐穩(wěn)，他就摔了個(gè)四腳朝天，引來了一片哈哈大笑。接著，張銘琪輕松的跳上野牛，野牛也開始劇烈的搖晃起來，可他一動(dòng)也不動(dòng)，當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候，牛一個(gè)前撲，他沒注意，也被甩了出去。
最后，我們來到了歐美廳。伴著搖滾的音樂和五彩的燈光，我們?cè)诶锩嫣鹞鑱�。同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。參觀完歐美廳，我們依依不舍地離開了國際民間藝術(shù)展覽館。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我感受到：這些民間藝術(shù)代表著各國勞動(dòng)人民的智慧。它是一種傳承。
小學(xué)生作文 篇3
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意外的收獲。我的很多知識(shí)都是從玩耍中得來的.。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個(gè)紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻……
現(xiàn)在，我和大家談?wù)勛约涸诩依锖椭参飩兇蚪坏赖氖虑榘伞Ｎ蚁矚g種蒜苗，也喜歡養(yǎng)常青藤和綠寶石。
我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺(tái)上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執(zhí)地把頭探向窗口，像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧�？墒�，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到?jīng)雠_(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會(huì)只偏向一邊長了，而是長得又高又直。
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，常青藤就幸運(yùn)多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現(xiàn)在我懂了，我把它移到衛(wèi)生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當(dāng)然啦，過幾天是要搬回陽臺(tái)給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。
綠寶石則恰恰相反，把它養(yǎng)在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟(jì)于事，直到把它也移到?jīng)雠_(tái)上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發(fā)芽，一副生機(jī)勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺(tái)安家了。
我終于明白了，它們總在執(zhí)著地尋找陽光，這是不能改變的規(guī)律，萬物生長靠太陽��！
可是，我們可以多動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，利用規(guī)律，讓它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，小朋友，你能做到嗎？
小學(xué)生作文 篇4
在家中，我覺得媽媽最辛苦了。
每天媽媽一下班，就回家給我做飯、輔導(dǎo)作業(yè)。每一周的二、四、六晚上，媽媽都得送我去上興趣班。星期六的早上，還要送我去上半天的課，有時(shí)禮拜天，媽媽也不能休息，還要帶我去參加任伯伯探險(xiǎn)爬山活動(dòng)，忙得連去美容院的時(shí)間都沒有。
我們班開聯(lián)歡會(huì)前，我想當(dāng)主持人，等我都呼呼大睡了，媽媽還在幫我改主持詞。
寒假里，我感冒、發(fā)燒，媽媽給我吃藥、帶我掛吊瓶，特別是晚上我睡著的時(shí)候，媽媽還不時(shí)爬起來給我量體溫、吃藥，用濕毛巾給我降溫。我住院的.時(shí)候，媽媽整天在醫(yī)院陪著我，兩只眼睛都有點(diǎn)熊貓眼了。
我覺得我就像一大堆機(jī)器零件，媽媽就像科學(xué)家，每天不停地忙著組裝我。
媽媽，您就像勤勞的園丁，我就像小花小草，您整天給我澆水施肥。媽媽，您辛苦了，謝謝您。
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