五年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
從前，在一個(gè)迷人的森林里，住著一只可愛(ài)的兔子，名叫卡卡。她很漂亮，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白蓬松，但她是個(gè)粗魯?shù)?家伙。
一天，卡卡獨(dú)自在街上游蕩。當(dāng)小螞蟻貝貝經(jīng)過(guò)時(shí)，她抬起頭禮貌地說(shuō)：“卡卡姐姐，你要去哪里？”卡卡一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“跟你有什么關(guān)系？你為什么不離開(kāi)這里……”貝貝嚇得低著頭跑了�？ǹㄗ叩臅r(shí)候遇到了蹦蹦跳跳的小松鼠和小豬露露。他們看到卡卡就笑著說(shuō)：“卡卡姐姐你好！”沒(méi)想到卡卡把他們推到一邊，生氣地說(shuō)：“我不跟你們兩個(gè)丑人說(shuō)話(huà)！”說(shuō)完扭頭就走�？ǹㄅ芟虼髽�(shù)，突然一只大灰狼從樹(shù)后竄了出來(lái)，把卡卡嚇壞了。她大聲喊道：“救命，救命！”朋友們聽(tīng)到她的哭聲，紛紛趕來(lái)。他們一起趕走了狼�？ǹㄓX(jué)得很可怕。她臉紅了，小聲說(shuō)：“謝謝朋友們。我要做一只有禮貌的好兔子。”每個(gè)人都手拉手唱歌.
五年級(jí)的作文2
人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶，它們仿佛是一個(gè)記錄袋，里面隱藏了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，只要打開(kāi)它，很多記憶就像噴涌的泉水飛出來(lái)。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我氣惱，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要跳舞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個(gè)演出，對(duì)這場(chǎng)演出我還是不理不睬，可只能跟著大家的練習(xí)跳。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把我的腳踩了，我的腳立即紅腫了起來(lái)，可我還忍著疼痛，繼續(xù)跳舞，雖然我十分希望停止練習(xí)，可在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家，我就練動(dòng)作，一個(gè)地方我要練十幾遍，還常常讓老師指點(diǎn)哪里跳的不好，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力，我終于迎來(lái)了那一場(chǎng)令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們?cè)缟掀鹪缇颓巴蜿?yáng)去演出，當(dāng)我在臺(tái)上跳舞時(shí)，心里十分緊張，生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作，演出很快結(jié)束了，我心中的大石頭馬上落了地，當(dāng)我領(lǐng)到證書(shū)時(shí)，我才理解老師對(duì)我的.輔導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)我的苦心，我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi)，前一段日子的努力終于有了回報(bào)。
從那以后，我刻苦練習(xí)舞蹈，以后爭(zhēng)取做一名出色的舞蹈演員。
五年級(jí)的作文3
絲絲細(xì)雨落在我的身邊，我們呼出的氣化成一團(tuán)白霧又漸漸消失。
我們站在樓下靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，只聽(tīng)樓上傳來(lái)了數(shù)學(xué)老師的喊聲，原來(lái)是借校服的來(lái)了，老師奉命來(lái)到搬校服的.。
那里，一共有十七個(gè)袋子，我們四個(gè)男生每人拿了四個(gè)袋子去給人家送，我們個(gè)個(gè)都像“敢死隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，而我呢，又多拿了一個(gè)袋子，可是感覺(jué)跟泰山壓頂一樣。眼看就要到了，我的手指發(fā)出了撕裂般的疼痛，原來(lái)是血液不循環(huán)產(chǎn)生的劇痛。我讓同學(xué)們幫我拿了一個(gè)袋子，減輕了一些負(fù)擔(dān)。終于到了門(mén)口，門(mén)衛(wèi)卻不讓進(jìn)，直到那位阿姨來(lái)了以后我們才得到允許，可真不容易�。�
回來(lái)的時(shí)候，阿姨說(shuō)要給我們每人買(mǎi)一杯奶茶作為回報(bào)，被同學(xué)們婉拒了。今天的勞動(dòng)雖然辛苦，卻也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我深深感覺(jué)到：愛(ài)無(wú)處不在！
五年級(jí)的作文4
太陽(yáng)能給人帶來(lái)溫暖，但它射出的紫外線(xiàn)會(huì)對(duì)人類(lèi)健康造成傷害；汽車(chē)能給人帶來(lái)方便，但汽車(chē)的尾氣卻會(huì)破壞空氣。
很久很久以后，人類(lèi)再也不能用那種有尾氣的汽車(chē)了，發(fā)明家發(fā)明了智能汽車(chē)，那古老的汽車(chē)已經(jīng)過(guò)時(shí)了�，F(xiàn)在的汽車(chē)都是無(wú)人駕駛，司機(jī)是一個(gè)智能機(jī)器，你想去哪個(gè)地方時(shí)，只要你對(duì)它說(shuō)想去的地方，它就會(huì)飛速地帶你去那個(gè)地方。汽車(chē)?yán)镉锌照{(diào)，冬暖夏涼，車(chē)子里還有電視機(jī)，只要你想看機(jī)拿出遙控器一按，它就會(huì)顯示你想看的節(jié)目。在汽車(chē)的兩旁有一雙很小的翅膀，沒(méi)錯(cuò)，這翅膀就是帶車(chē)子像鳥(niǎo)一樣飛行的工具。堵車(chē)時(shí)它就會(huì)展出翅膀帶在天上飛。這個(gè)翅膀還有其他的功能呢，它是可以使汽車(chē)變形的.一個(gè)不可或缺的工具。你想在海上航行，它就會(huì)馬上變成一艘輪船帶你去航行；如果你想去看美麗的海底世界，它就會(huì)變成潛水艇帶你去看海底世界；如果你想去看美麗的宇宙，它就會(huì)變成一個(gè)宇宙飛船帶你去看宇宙。在危機(jī)的的時(shí)刻，它就會(huì)變成一個(gè)不起眼的東西來(lái)躲過(guò)危機(jī)。
這個(gè)汽車(chē)還有許多功能呢，如沒(méi)有尾氣、可以變成一個(gè)大房子、可以變成帳篷。怎么樣？未來(lái)的汽車(chē)你喜歡嗎？
五年級(jí)的作文5
我的心愿有很多，但有一個(gè)心愿是我夢(mèng)寐以求的，就是成為一名好學(xué)生。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我國(guó)偉大的教育家陶行知先生給出了答案：“上品，生而好學(xué)者；中品，督而能學(xué)者；下品，督而不學(xué)者�！笨磥�(lái)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，必須是“生而好學(xué)者”，也就是不用老師和家長(zhǎng)督促就能勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我平時(shí)的`成績(jī)也不錯(cuò)，平均九十多分，就是有點(diǎn)調(diào)皮，學(xué)習(xí)需要老師和家長(zhǎng)督促，給同學(xué)、老師留下的印象一直都是比上不足比下有余的學(xué)生�？墒俏曳浅ＯＭ夷墚�(dāng)上好學(xué)生，成為同學(xué)之中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我整天忙碌著，一門(mén)心思把學(xué)習(xí)搞好。我極不情愿的封存起了小玩具。白天上課時(shí)我偶爾會(huì)打瞌睡，因?yàn)橥砩衔铱偸且换丶揖烷_(kāi)始做練習(xí)題，一直到很晚。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我還厚著臉皮去和學(xué)習(xí)很好的“死對(duì)頭”陳奕臻做朋友。
我一直在努力，可到現(xiàn)在還是沒(méi)有當(dāng)上好學(xué)生。為此我很苦惱，但我知道有志者事竟成，我一如既往地抱著是金子總會(huì)發(fā)光的心理去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，我一定能當(dāng)一個(gè)真真正正的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文6
在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自己的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的.作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈��！我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何情況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，應(yīng)該從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文7
童年就像一個(gè)漂亮的水晶球，給我們留下許多美好而難忘的回憶。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都很熱鬧。大人們聚在一起打牌，而我們小孩子什么也干不了，可我們也不能閑著呀。于是，我就對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ッ孛芑乜炯t薯吧！”他們應(yīng)聲叫著：“好呀，好呀，我們出發(fā)吧�！�
媽媽問(wèn)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ膬貉�？�?/p>
我們喊著：“烤紅薯去，等我烤熟了，帶回來(lái)給您吃�！比缓蟊阋涣餆焹旱嘏芰恕�
“早點(diǎn)回來(lái)。”媽媽說(shuō)。可我們哪里還聽(tīng)得進(jìn)去？
我們拿了三根筷子、三個(gè)紅薯，來(lái)到我們的.秘密基地。弟弟負(fù)責(zé)找柴火，妹妹負(fù)責(zé)點(diǎn)火，我負(fù)責(zé)壘磚。嘿，開(kāi)始烤了，先把紅薯放在磚上，烤了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)熟，我們不耐煩了，就把紅薯直接丟在火里。過(guò)了五六分鐘，我們?nèi)シt薯，紅薯皮兒都烤焦了，可里面還是生的。我搞不懂為什么，就回家請(qǐng)教媽媽?zhuān)骸拔覀兊募t薯為什么烤不熟呀？”
媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“火太小了，你們這樣烤到明天也烤不熟的�！�
我叫了一聲：“啊，白烤了。”大家都哈哈大笑。
這就是我的童年，有趣的童年、快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文8
早聞桂林就是一個(gè)美不勝收的旅游勝地。暑假里，我身臨其境，令人大開(kāi)眼界，真就是百聞不如一見(jiàn)��！
下了車(chē)以后，我與爸爸媽媽悠閑自在地漫步著，這兒的風(fēng)景可真不錯(cuò)！遠(yuǎn)望那蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空，綠油油的草地，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。
桂林的山，果然名不虛傳。一座有一座的姿態(tài)：有的像奔騰的駿馬，有的像兇猛的老鷹，還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻！
我們來(lái)到象鼻山腳下。啊！首先映入我眼簾的就是那一只碩大無(wú)比的石象。瞧！這只石象翹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，豎起了又細(xì)又小的尾巴，抬起了柱子似的大腿，好像在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的`我們。
桂林的水，果然甲天下！在那清澈見(jiàn)底的漓江里，還能夠看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在嬉戲呢！
“桂林山水甲天下！“這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。桂林山水可真美�。�
五年級(jí)的作文9
“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，此時(shí)媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡(jiǎn)單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的。說(shuō)大的，感謝媽媽給予我生命；說(shuō)小的'，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。
什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺(jué)得最好的感恩就是好好學(xué)習(xí)。
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃?xún)�用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？
五年級(jí)的作文10
臥室是我的小天地。
臥室是我休息的地方。打開(kāi)雕刻著精美圖案的門(mén)，在臥室的東北側(cè)放著一張加寬的單人床，它是棕色的，帶著靠背，那是我晚上睡覺(jué)的地方。
臥室是我學(xué)習(xí)的地方。在臥室的正北方，朝著窗戶(hù)擺著一張寫(xiě)字臺(tái)，上面放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈底座的右邊有一個(gè)小鬧鐘，還有一只小鼠抱著它呢。它時(shí)刻都在提醒我要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。寫(xiě)字臺(tái)上還有一個(gè)黃色的筆筒。窗臺(tái)上還放著一些雜志和報(bào)紙。
臥室的西側(cè)是一個(gè)雙層書(shū)柜。大約有2。3米高，它像一個(gè)大劇院，好像正在演戲，而且演得非常精彩，里面裝有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《分類(lèi)作文》、《快樂(lè)作文》、《漫畫(huà)大王》等等書(shū)籍。書(shū)成我一個(gè)個(gè)色彩斑斕的`世界。
臥室是我?jiàn)蕵?lè)的地方。我的臥室有11。5平方米，節(jié)假日，我就在我的臥室里“造航母”、“蓋樓房”。墻上，我還貼許許多多的幅畫(huà)，有汽車(chē)總動(dòng)員的，它們像真的汽車(chē)一樣，從我的眼前飛奔而過(guò)。有蝴蝶貼畫(huà)，它們像一個(gè)個(gè)仙女從天上降到人間。
臥室是我休息、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方。以后，我要把它收拾得更干凈，把書(shū)柜整理得更整潔，讓它成為我的第二個(gè)學(xué)校。
我愛(ài)它——我的臥室。
五年級(jí)的作文11
常聽(tīng)到朋友說(shuō)，他們的媽媽是個(gè)購(gòu)物狂，我一聽(tīng)就想笑，因?yàn)槲覀兗业馁?gòu)物狂，不是媽媽?zhuān)前职帧Ｋ灰吹剿矚g的東西，不管多貴他都會(huì)買(mǎi)回家。所以，我們家的東西大部分都是他買(mǎi)的。
有時(shí)候，我和弟弟想要的東西，但是媽媽不肯買(mǎi)給我們。這時(shí)，我們就會(huì)偷偷去拜托爸爸，爸爸總會(huì)滿(mǎn)足我們的心愿。
因此，媽媽都說(shuō)爸爸是我們家的土地公。想吃的`，想用的，想玩的，想買(mǎi)的，只要去跟他說(shuō)，什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。久而久之，“有求必應(yīng)”這句話(huà)在我們家里，幾乎每天都能聽(tīng)到！
我的爸爸很會(huì)吃東西，所以，他的體型才會(huì)有點(diǎn)胖。我們通常吃不下的東西，就會(huì)拜托他幫忙吃。所以，他常會(huì)說(shuō)：“我越來(lái)越胖了！怎么辦啦？”爸爸萬(wàn)一變成大胖子，我們每個(gè)人都有責(zé)任。
爸爸工作很辛苦，在家的時(shí)間不多。所以，我不常跟他講話(huà)。但是，需要他的時(shí)候，他都會(huì)在。那種感覺(jué)也是一種說(shuō)不出來(lái)的幸福！
忘了說(shuō)！我爸爸的身材像水瓶，他還有一雙大眼睛和一顆大頭。他是我心目中，最可愛(ài)的水瓶了啊！
五年級(jí)的作文12
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這件衣服上有五顆紐扣，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、白這五種顏色。他們每顆都有自己不同的本領(lǐng)。
只要你按下白色紐扣，你的衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)俊俏的翅膀，讓你像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的翱翔在蔚藍(lán)的天空中。
假如你想知道海底世界里的動(dòng)物是怎么生活的.，怎么長(zhǎng)大的。你就按藍(lán)色按鈕。紐扣里會(huì)射出一道白線(xiàn)，之后海底時(shí)間里的動(dòng)物的特點(diǎn)、習(xí)性都會(huì)一一呈現(xiàn)在你的眼前。假如你看過(guò)卻仍然沒(méi)有記住，這時(shí)你可以連續(xù)按兩下藍(lán)色的紐扣，這時(shí)你的胸前就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)攝像機(jī)，衣服也會(huì)在這時(shí)變成適合潛水的潛水服。它們會(huì)帶著你去海里再游玩并且做下拍攝。若你想回來(lái)了，這時(shí)就快速地按下藍(lán)色紐扣3下，這時(shí)你就回到地面了。
紅色紐扣管理學(xué)習(xí)。黃色紐扣管理生活。
有了這件衣服，我真是一點(diǎn)都不用愁了，哈哈~~我要好好讀書(shū)，將來(lái)有一天希望可以夢(mèng)想成真！
五年級(jí)的作文13
說(shuō)起家，大家都非常熟悉，它是我成長(zhǎng)的搖籃，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。
家是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它是一位最好的傾聽(tīng)者，你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它，它永遠(yuǎn)也不會(huì)煩惱，家是我們最溫暖的港灣，是我們永遠(yuǎn)的天堂。
我理想中的家不需要很大，不需要裝飾的金碧輝煌，但一定要干凈，整潔，是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的家。剛一進(jìn)家門(mén)，第一眼就希望能看到的，是我們的全家福，照片上：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容。
我理想中的`家，不需要華美，但一定要有一個(gè)書(shū)房，一定要有很多書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)能養(yǎng)人，當(dāng)你的文化知識(shí)達(dá)到一定程度的時(shí)候，儒雅的氣質(zhì)自然而然就油然而生了。杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谶@個(gè)書(shū)房里，我們能學(xué)到更多的知識(shí)，走進(jìn)書(shū)房，就猶如在知識(shí)的海洋里遨游，汲取更多的文化知識(shí)，尋找到人生的目標(biāo)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、通情達(dá)理的人。
簡(jiǎn)單而又溫馨，有品位而又不失典雅，這就是我理想中的，充滿(mǎn)著愛(ài)的家。
五年級(jí)的作文14
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里有一望無(wú)際的大草原，還有漫山遍野的牛羊，美麗極了！
春天，大地蘇醒了。樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋的睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)，有紅的，藍(lán)的，黃的，紫的，五顏六色，千奇百怪。花兒們發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)一群蝴蝶，蜜蜂，在空中翩翩起舞。我們?cè)诓萜荷贤鎯�，小鳥(niǎo)仿佛也被吸引來(lái)，它們放聲歌唱。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)了，家鄉(xiāng)熱鬧起來(lái)了，知了在樹(shù)上：“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”高大的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。廣場(chǎng)上，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，還說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們?cè)谖锅澴樱腥O了！
秋天，天是那么藍(lán)，那么高。田野里，一派豐收的`景象。果園的蘋(píng)果令人垂誕欲滴，農(nóng)民伯伯忙著喜悅的心情，正在收割呢！大雁排著“人”字形正向遠(yuǎn)方飛去。
冬天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。下雪了，一朵朵雪花隨風(fēng)飄落，它們像一個(gè)個(gè)白色的“小精靈”。地上結(jié)冰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片鏡子，美麗極了！
家鄉(xiāng)給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文15
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有許多，科學(xué)家、發(fā)明家、歌星、影帝、數(shù)學(xué)家、作家……
但是我有一個(gè)永久的夢(mèng)想——發(fā)明家。發(fā)明是一項(xiàng)既可以為人民服務(wù)又可以為國(guó)家獻(xiàn)出一份力的事業(yè)。
一年級(jí)時(shí)的一天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這東西為什么會(huì)響呢？還有里面的.針為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”爸爸說(shuō)：“如果你想知道，那你自己就要好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會(huì)響呢？拆開(kāi)的那一瞬間，我簡(jiǎn)直驚呆了。哇！----好多零件��！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說(shuō)：“鬧鐘怎么不響了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問(wèn)明了原因后，卻并沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)，用自己的雙手去發(fā)明創(chuàng)造。
夢(mèng)想是用自己的努力換來(lái)的，我一定要努力！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文07-15
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-29
五年級(jí)作文02-24
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)的作文（精選）08-28
雨五年級(jí)作文02-03
春天五年級(jí)作文02-03
母愛(ài)五年級(jí)作文02-03
秋五年級(jí)作文02-03