生活中的作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的作文優(yōu)秀1
驚喜總是來得特殊意外，這次，也不例外。
早晨，陽光絢麗，學(xué)校的湖面上，像撒了多數(shù)把碎金子，金光點(diǎn)點(diǎn)。我滿心高興地起先了本學(xué)期第一節(jié)語文課，陸老師站在講臺(tái)上精神飽滿地說：今日我們要把語文星星榜表彰一下。我心中暗想：平常默寫什么的都不是很好，我肯定是沒戲了。陸老師把記錄表格打出來，我心里更是不抱有什么希望了，就準(zhǔn)備看看別人，過過眼癮。
下面是銀獎(jiǎng)陸老師說虞悅、郭婷我大吃一驚，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也不由自主見成了o型，哇，真不敢信任。我小聲嘀咕著。我?guī)е恍┬〖ち掖蟛搅餍堑刈呱狭酥v臺(tái)，從陸老師手里接過書，打算站在講臺(tái)上拍照，心中的小激烈還是沒有能抑制住，一不當(dāng)心，滿滿的激烈溢出了我的當(dāng)心臟臉上笑成了一朵花兒。經(jīng)過我的努力壓制，心中由大火調(diào)成了文火，臉上掛著絲絲甜蜜的微笑，拍完了照。回到位置上，心中的小火苗愈燒愈烈，我很自戀地說了一句：看我多牛，哈哈。
放學(xué)，回到了家。我一臉肅穆地對(duì)媽媽說：媽媽，我有一件很慎重的'事情要對(duì)你說。媽媽說：確定是考試又沒考好。不是，你看，我拿出書說：這是去年語文星星榜銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，說完，我拿著書載歌載舞了好一會(huì)。哦！對(duì)了，我也有東西給你，《李清照詞傳》，開學(xué)禮物，希望你能提升一點(diǎn)語文水平。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的頭說。我欣喜地接過書，一蹦一跳地去寫作業(yè)了。
人生好比一條礦道，一不留神，挖出了寶，驚喜就呈現(xiàn)在眼前。
生活中的作文優(yōu)秀2
語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文就在我們身邊。
當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過身邊的語文？
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感�！耙患右弧薄ⅰ癚一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎？網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡(jiǎn)短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的.”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想。
生活中的作文優(yōu)秀3
表達(dá)是人們生活中的必需品。對(duì)人們來說，表達(dá)和空氣、食物、水一樣重要。
大家在生活中常常會(huì)遇到這樣的事。如果你用口頭表達(dá)說出自己的心聲，就會(huì)有朋友了解你的痛苦，幫助你一起渡過難關(guān)。如果你把痛苦寫在紙上，多看看那張紙，你的心情也會(huì)變好不少。但是，如何你不會(huì)表達(dá)，心中的痛苦說不出來，誰也無法幫助你。
如果你忽然有了好靈感，一定會(huì)馬上拿紙動(dòng)筆，寫一篇文章，用書面方式表達(dá)，再讓別人用口頭表達(dá)評(píng)一評(píng)。別人說好，那么你會(huì)很快樂，然后傳遞給更多的人看；有人說不太好，你也會(huì)認(rèn)真修改，讓自己的作品變得更完美。這些就是表達(dá)在生活中的用處。
文學(xué)作品《假如給我三天光明》的作者海倫是位又聾又啞的女孩。她很多事情都做不了，但她渴望表達(dá)。海倫沒法說話，就用書面表達(dá)，寫出了讓大家都喜歡的作品，海倫也成為了著名的女作家。
沒有表達(dá)，人們就會(huì)失去很多。在生活中，禮貌的`言語可以讓我們有更多朋友，表達(dá)可以帶來更多幫助和溫暖；在學(xué)習(xí)中，一篇篇好的課文和圖表，在向我們表達(dá)和傳播豐富的知識(shí)；在工作中，有好口才的員工總能讓客戶更喜歡；即使在電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的世界中，電腦語言和編程也是程序們相互表達(dá)自己意見的方式。
所以，表達(dá)是生活的必需品，我們要學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法和情感，讓世界因?yàn)楸磉_(dá)變得更美好。
生活中的作文優(yōu)秀4
那個(gè)炎熱的夏天里，在我的校園生活中有那么一件點(diǎn)滴的小事令我十分感動(dòng)。
那個(gè)炎熱的夏天里，燥熱的天氣令人心煩，火辣辣的陽光把柏油路都已經(jīng)烤化了，在空氣中彌漫著一股刺鼻的味道，學(xué)校里一棵棵大柳樹，也沒有了往日的“精神”。整個(gè)教室里，都“熱氣騰騰”的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都無精打采。
由于天氣的燥熱，所以我十分口渴，這可怎么辦呢？我現(xiàn)在可是在校園里呀！既沒有地方去買水又沒有帶水杯？我開始心煩意亂起來。
上自習(xí)課時(shí)，我坐在座位上，東瞧瞧西看看，口里也十分干燥，心神不寧，汗流滿面，額頭上的汗珠大滴大滴向下流著。此時(shí)的我除了在心里埋怨這種炎熱的天氣也無能為力。只能在心里默默嘆氣:哎……
“這道題怎么解啊？”前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。她看到我那干燥的嘴唇，仿佛知道了我需要些什么，立刻遞來了她下課剛剛買來的水，還沒有來得及喝。“嘿，這瓶水給你，我剛剛買的'，我看見你好像很想喝水，你先拿著吧！”她拿著那瓶礦泉水對(duì)我說。
我看著她那因?yàn)榻淌依飷灍岫t的臉，心里有一股清涼劃過。我連忙對(duì)她道謝，她卻一直說著沒什么……望著她轉(zhuǎn)過身去的背影，我的心里十分感動(dòng)。
悶熱天氣里的一瓶水，生活中的一件小事，感動(dòng)就在點(diǎn)滴之間！
生活中的作文優(yōu)秀5
媽媽和爸爸現(xiàn)在已成功變成了兩個(gè)醫(yī)生，管著我，控著我。
在我的身高方面醫(yī)生現(xiàn)在對(duì)我提出了很多要求，尤其在飲食方面的管控，不能吃甜的，不能吃豆制品，還不能吃草莓、芒果等這一類水果，更過分的是連肉都要少吃！但爸爸媽媽不但不介意還特別的配合遵照著醫(yī)生的話，怎么好怎么來。
一次醫(yī)生說：“啊，看這報(bào)告單，她維生素D缺的有點(diǎn)多��！”，“那怎么辦呢？”，“啊，就給她開點(diǎn)鈣補(bǔ)補(bǔ)吧。”這時(shí)媽媽有問道：“那能有補(bǔ)的`更快的捷徑嗎？”我一聽心想：更快的捷徑？等等，不會(huì)要打針吧！想到這兒我倒吸一口冷氣。天哪，這可是我最怕的呀！
果不其然下一秒就聽見醫(yī)生不緊不慢地說：“啊，那就給她開幾針吧，配合著吃藥效果會(huì)更好的！”頓時(shí)我就無語了，怎么真這樣��！照這樣要打針打到何年何月��！
在平日生活中他們更是“從難從嚴(yán)”的監(jiān)督我的飲食。
“就讓我吃一顆吧！”我指著一顆糖苦著臉對(duì)媽媽說，而媽媽則一直搖頭：“NoNoNo，不可能的，快走吧！我就這樣和他僵持了許久。但最終我還是敗下陣來，乖乖跟著她走了。
而爸爸呢，每次去商場(chǎng)采購，我們想買的東西都得經(jīng)過他的“天眼”才行。
只見我剛拿起一瓶酸奶，他手疾眼快一把放回遠(yuǎn)處，搖了搖頭后說：“它配料表里有糖，你不能喝！”我只好作罷。
我又拿來了一包奶酪，剛要丟進(jìn)籃子中，他又搖了搖頭說：“不行不行里面有添加劑會(huì)阻止你長(zhǎng)高的，絕對(duì)不可以！”結(jié)果到了最后啥也沒買到。
我的爸爸和媽媽真是兩個(gè)醫(yī)生“奴”��！但在我們的不懈努力下，我的身高確實(shí)也增長(zhǎng)了很多。
生活中的作文優(yōu)秀6
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
――題記
你熱愛生活嗎？你珍惜生命嗎？我想你的回答一定是肯定的。那么，我問你生活中有如果嗎？你一定會(huì)遲疑，就讓我來告訴你吧。
生活中沒有如果，生活也就更不相信如果。如果我今天勤奮一點(diǎn)，明天也就會(huì)輕松一點(diǎn)；如果我這個(gè)假期不貪玩，那我就有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)了；如果我擺脫了依賴，那對(duì)我適應(yīng)社會(huì)會(huì)有很大幫助；如果我今天播灑一粒種子，聚少成多，若干天后便會(huì)收獲一堆……太多的理由、太多的借口，這些只不過是夸夸其談罷了，只不過是紙上談兵罷了，只不過是沉迷幻想罷了。生活中如果有太多的如果，那么，我們將生活在一個(gè)虛擬的世界里，一輩子碌碌終生、平庸無能。
讀了朱自清寫的《匆匆》一課，我深有感觸：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，又被初陽蒸融了，我何曾留著像游絲樣的`痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”時(shí)間的飛逝以及我們年華的虛度，都將成為歷史，一去不復(fù)返，剩下的時(shí)間，我們只需要珍惜。我們不要嘆息，也不要悔恨，因?yàn)檫@世間沒有賣后悔藥的，更不會(huì)讓你再來一次。接下來的日子，讓我們甜蜜的回憶永駐，讓我們美好的憧憬永存，鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們。
生活中沒有如果，生活也更不相信如果。坦坦蕩蕩生活，真真誠誠對(duì)待每一天，快樂而充實(shí)去獲取新知。我們不要在老師的看管下學(xué)習(xí)、眼皮下做小動(dòng)作，未來的社會(huì)是不需要這些濫竽充數(shù)的人。走向未來的我們，必須有過硬的本領(lǐng)和真才實(shí)學(xué)，再去練搏擊長(zhǎng)空的翅膀，只有這樣，將來的你才會(huì)站得更高、飛得更遠(yuǎn)。
生活中的作文優(yōu)秀7
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢？聽我慢慢說來。
這件事就發(fā)生在我們四（2）班。當(dāng)時(shí)我們還在上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)晴空萬里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節(jié)是體育課，大家早已排好了整齊的隊(duì)伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場(chǎng)上快樂地玩耍起來。
可是，第二天，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個(gè)消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎么會(huì)被摩托車撞了呢？我正納悶，突然有人大聲說道：“聽說折一千個(gè)幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個(gè)愿望，不管是誰折的`，大家一起折，只要折滿一千個(gè)幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿。”
女同學(xué)們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來長(zhǎng)條形和方形的彩紙，大家一起動(dòng)手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個(gè)最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家里帶來一個(gè)史努比形狀的瓶子，用來盛裝幸運(yùn)星呢！
這下子，她們有了許多長(zhǎng)條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力，一千個(gè)幸運(yùn)星終于折好了，趙琪也從睡夢(mèng)中醒來了。于是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但大家對(duì)趙琪的關(guān)心，對(duì)趙琪來說已經(jīng)是最好的禮物，也是在我們班級(jí)里最“美”的時(shí)候，那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
生活中的作文優(yōu)秀8
人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表著美好的事情；最淡的那顆星星則代表著傷心的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。
那是一個(gè)冬天的早晨，天灰蒙蒙的.，下著大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個(gè)十字路口，我正等待著綠燈，突然，身后傳來“呯”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)很多人圍在了一起，導(dǎo)致交通有些停滯。我出于好奇，便湊了上去。
只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個(gè)老爺爺與一個(gè)小伙子在嚷嚷著。聽著周圍的人議論，我逐漸知道了發(fā)生了什么事：一個(gè)老爺爺正騎著一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個(gè)年輕人，結(jié)果，老爺爺碰了一下那個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人也沒受什么傷，但他抓著老爺爺?shù)娜嗆嚲褪遣蛔屗�，非得讓老爺爺賠醫(yī)藥費(fèi)。
老爺爺幾乎用哀求的口氣說：“小伙子，我有急事，讓我走吧！”那個(gè)年輕人傲慢地說：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地說：“我……我沒錢……”那個(gè)年輕人不屑地說：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個(gè)年輕人有素質(zhì)嗎？”“我從沒見過這種人，今天算是長(zhǎng)見識(shí)了！”“他根本就沒傷著，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個(gè)年輕人依依不饒地說：“反正我不管，必須賠錢！”這時(shí)，一個(gè)人站出來，說：“我賠！”接著周圍的人也紛紛說道：“我賠！”“我賠！”……那個(gè)年輕人一見爭(zhēng)辯不過眾人，便灰溜溜地跑了。那個(gè)老爸爸十分感動(dòng)，說：“謝謝大家！謝謝大家！”眾人說著：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”
我十分贊賞幫助老爺爺?shù)哪切┖萌�，他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！
生活中的作文優(yōu)秀9
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該多對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無論在什么情況下都要幫助別人。關(guān)鍵就是看我們用什么態(tài)度去做這件事。
記得在春節(jié)的時(shí)侯，家里來了客人，我和媽媽去銀座買東西招待客人。一進(jìn)銀座的大門，哇哦！里面的商品琳瑯滿目，里面人山人海，我仿佛來到了“天堂”！買完東西，我和媽媽在收銀臺(tái)結(jié)帳，這里排起了長(zhǎng)龍，我選了一條比較短的隊(duì)伍和媽媽一塊兒去結(jié)帳，結(jié)完帳我把購物車放回了原位。一邊往外走，一邊看到一些七零八散、橫七豎八的購物車躺在了超市入口，很多人都若無其事地走了過去�？斓酱箝T口了，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我看到那些車子亂七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它們送回自己的”家“？媽媽斬釘截鐵地說了一聲”行！“我疾步走到那些購物車旁邊，那些車子好像在說：”快把我我送回家吧，我好孤獨(dú)！”說時(shí)遲，那時(shí)快，不一會(huì)兒就把購物車送回了家。這時(shí)一位服務(wù)員阿姨輕輕地拍拍我的肩膀，對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真是個(gè)好孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？“我回答道：”是淄博師專附小20xx級(jí)1班的！“回家的時(shí)候，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！ 晚上，我在夢(mèng)中又遇見了那些購物車，它們對(duì)我說：謝謝你把我送回家！”
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問題，但是實(shí)踐起來卻很難！”當(dāng)我們一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，拒絕誘惑就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如果當(dāng)時(shí)我沒有回去，肯定會(huì)有一個(gè)不同的夢(mèng)境！
生活中的作文優(yōu)秀10
面朝大海，海子有春暖花開的感覺；踏上大山，王安石有種“看遍大山小山”的感慨；宮中，陶淵明有“昨日”之感。
看到活潑可愛的孩子，才知道天真；仰望天空飛翔的鳥兒，我知道自由。生活是一個(gè)萬花筒，通過它我們可以看到人類的情感和欲望。
曾經(jīng)有人告訴我犯錯(cuò)意味著什么。但很遺憾，我根本不明白。其實(shí)，任何感情，都必須自己去體會(huì)，才能從心底去理解。如果你沒有犯過錯(cuò)誤，你怎么知道那個(gè)味道；沒有失去，又怎么懂得珍惜？如果你沒有得到它，你怎么能感到滿意。沒有這些，生活多無聊��！
許多人喜歡給別人提建議。他們講述了他們的感受�？上н@只是他經(jīng)歷的產(chǎn)物。世上有什么比親身經(jīng)歷更能讓人明白事情真相的嗎？同時(shí)，他們也是自私的。經(jīng)驗(yàn)是人生的寶貴財(cái)富。他們?cè)趺茨軇儕Z別人積累財(cái)富的權(quán)利？這不就是喜歡復(fù)制答案的人嗎？他們確實(shí)知道答案，但充其量他們只知道答案。他們對(duì)事物的.本質(zhì)了解多少？
蝴蝶非常漂亮。這是它努力進(jìn)化的結(jié)果。誰知道它的前身是一只丑陋的蛹，誰知道它為此付出了多少血汗？
每天起床，都會(huì)看到明媚的陽光，十分耀眼。但誰知道太陽要經(jīng)過多少化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)出如此普通的光。
事實(shí)上，人類的生活并不單薄。人只有五種感官，卻能感受到無數(shù)的情緒。人生短短幾十年，很多人都說已經(jīng)嘗到了酸甜苦辣的滋味。孩子們說他的生活很舒服；年輕人說他的生活很有趣；中年人說他的生活很幸福；老人說他的生活很悠閑。
不管你如何生活，生活從頭到尾都是公平的。請(qǐng)不要吝嗇自己，尋找自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過生活之后，你就會(huì)知道，生活在于經(jīng)歷。
生活中的作文優(yōu)秀11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的'，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，給樂壞了，真是心花怒放。我們倆誰也舍不得吃。我說：一起吃”我手腳快，我拿出糖”伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我們爭(zhēng)來爭(zhēng)去沒有結(jié)果？都覺得自己吃虧！可一說要調(diào)換”就連忙轉(zhuǎn)過身“我們開始吃糖了！我們一起吃了下去“真甜！真鮮”真香“吃了一會(huì)兒”我說，菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚“我只好把糖放在舌尖上！并竭力把舌頭向外伸。正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上！真是無巧不成書，右腳正好對(duì)著那粒糖“唉呀，說時(shí)遲”我還沒來得及回過神來！腳已經(jīng)踩在”我真是又急又氣，你這只臭狗、爛狗、死狗，我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，舍不得扔掉，扔掉呀，難道你還想吃嗎，菊菊諷刺我說，我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴？就是讓我看一看奶糖也好，我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃“我再也看不下去了”只覺得鼻子一酸。眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：媽媽“
生活中的作文優(yōu)秀12
李太白用“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”這句話向我們極言了宴會(huì)的隆重盛大；林徽因用《你是人間的四月天》這首詩向我們分享了她對(duì)兒子的喜愛和自己的喜悅之情。
他們的詩或豁達(dá)浪漫或清麗婉轉(zhuǎn)，無疑不是充滿詩意的，所以流芳千古。
他們的詩意從何而來？
從萬重山海之中；從花團(tuán)錦繁中；從平淡生活里。若不是生活給予李白大起大落，他的詩也不會(huì)如此波瀾；若不是生活磨練林徽因，她也不會(huì)詩情橫溢。生活創(chuàng)造出詩人，詩人從生活里發(fā)現(xiàn)詩意。
有位偉人曾說過：生活中每個(gè)人都是詩人，生活中處處都有詩意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛，雙手和心靈。
望天空云卷云舒，看庭前花開花落，是詩意；古寺里，青燈古佛下，處處都是禪心詩意；油鹽飯菜里，也有詩意。
我羨慕那些出口成章，提筆成詩，內(nèi)心住著萬盡詩意的人，卻忘了其實(shí)自己也可以。
當(dāng)我靜靜看樹葉枯黃的時(shí)候，心中忽然就會(huì)涌現(xiàn)出無限感慨，只是剪不斷，理還亂。自己越想弄清楚這種感覺是何物，越想提筆把這種感覺描繪出來，就越亂，直至它煙消云散，才會(huì)明白，這，也許就是詩意。
我想，是自己太急功近利了，只想從不一樣的`地方發(fā)現(xiàn)鮮為人知的詩意，卻忘記了，最好最美的詩意就藏匿于我們的平淡生活里。
只要愿意，我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的詩人；只要你想，我們都可以從油鹽飯菜里感受到詩意。
懷著詩意，行走于康莊大道上，再次驀然回首，驚鴻一瞥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈火闌珊處，平淡生活里都是你從不曾注意過的詩意！
生活中的作文優(yōu)秀13
俗話說：人之初，性本善。每個(gè)人都是善良的，都有心慈的一面，生活中也是如此，善良，處處可尋。
我侄子五歲，剛上幼兒園，他非常喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常下鄉(xiāng)去外婆家和動(dòng)物們玩耍。他從不肯吃肉，什么豬肉、鴨肉、雞肉……如果不瞞著他，只要是動(dòng)物，他都不肯吃。一次，外婆家殺雞，我們?nèi)胰藝谕夤纳砼钥粗�，只有侄子一人在樓上玩耍。一�?huì)兒他來找我，剛走到樓下，就坐在地上“哇”地一下大哭起來。我們都驚呆了，不知道發(fā)生了什么事�！霸趺蠢�？”嫂子心疼地問侄子�！澳恪銈儭瓪ⅰ瓪⒘它S豆��！”說完又大哭起來。大家都不懂，黃豆丁是啥？只有我懂，那是他給那只雞取的名字。
為了哄他，哥哥把我和眼中還含著淚水的侄子帶到街上吃肯德基，侄子一聽“雞”，又哇哇大哭，說肯德基還不是雞嗎？我告訴他，肯德基的“基”是地基的.“基”，不是殺的那個(gè)“雞”，侄子似懂非懂地擦了擦眼淚，和我們一起去了。當(dāng)我和哥哥津津有味地吃著雞腿漢堡時(shí)，侄子卻拿著一張菜單，一字一句地念著：雞、腿、堡�！肮霉�，肯德基里面的東西全是雞做的！”這小淘氣還指著我倆的鼻子說我們吃動(dòng)物是壞蛋！然后氣沖沖地走出大門，整整一天都沒有理我們，真是又可氣又好笑。
無論我們給他講了多少生物鏈的知識(shí)，他總是嘟著嘴說：“小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們有生命，可你們�(yōu)槭裁匆獨(dú)⑺鼈�？如果你們是小�?dòng)物，人們把你殺來吃了，你也沒命了！”侄子雖然小，還不懂生物鏈方面的知識(shí)，可他卻有著一顆小小的、充滿著同情與善良的心！侄子如此愛護(hù)小動(dòng)物的善意之舉，怎能不令人感動(dòng)？
生活中的善，處處可尋，哪怕是一句話、一件事，都代表著那顆善良的心，心存善念，便是愛的傳遞……
生活中的作文優(yōu)秀14
今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。
你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動(dòng)作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動(dòng)人。阿姨的動(dòng)作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來了，一下子扇子就利索地縮了回來，在場(chǎng)的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會(huì)有一個(gè)用劍的.阿姨和她們合作，她那舞劍的動(dòng)作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚(yáng)道：“你的劍法都和教練一樣了�！�
旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說：“真棒，真是太棒了。”他說：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開，雙掌合攏，把空氣合成一團(tuán)，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。
另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來仰去，我說：“你比我厲害多了。”他一下子拉住杠子，在中間來回走動(dòng)，跳來跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來，那個(gè)小男孩走過來和我說：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說“厲害”。
原來鍛煉身體是那樣快樂！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。
生活中的作文優(yōu)秀15
在學(xué)校門口、十字路口、公交車站臺(tái)邊上，我們常能看到一些小廣告。什么裝修、搬家、修水管、下水道……把地面、墻面弄得一團(tuán)糟，有時(shí)甚至還寫在電瓶車上，十分討厭。
有一天放學(xué)，我看見許多人拿著黑色的油漆刷子粉刷蓋住那些白色的小廣告。一堆人都在看著，一邊說著那些寫廣告的人的壞話，一邊又夸獎(jiǎng)著那些人的勤勞。這些人先用手里的刷子浸在黑色油漆里，然后拿出來在桶邊上刮一刮，最后一邊辛苦的刷了起來……不一會(huì)兒，那些小廣告就消失了。我也很開心地回了家。
第二天，我來到學(xué)校門口，真是嚇了一跳：不知道為什么，那些小廣告?zhèn)冇殖霈F(xiàn)了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！正巧我看見有兩個(gè)人正拿著有白色油漆的刷子，正在寫一串串的電話號(hào)碼……，一會(huì)兒的功夫，那些昨天涂掉的小廣告，又復(fù)活了，竟然比昨天的還多！他們兩個(gè)人不管不顧別人生氣的目光，依舊優(yōu)哉游哉的寫著起來。有個(gè)人實(shí)在是看不下去了，對(duì)他們說：“在這里寫小廣告是不好的，請(qǐng)不要再寫小廣告了。”但那兩個(gè)人不僅沒有改正錯(cuò)誤，反而不在乎的'說：“我寫就寫，怎么了，跟你有關(guān)系嗎？”他們又開始寫了起來。
亂涂亂畫一點(diǎn)都不好，會(huì)影響我們城市的樣貌。真的不知道那些來我們這個(gè)城市旅游的人，看見這些亂涂亂畫的小廣告又會(huì)什么樣的反應(yīng)。在此，我希望大家一定要向這樣的不良現(xiàn)象開戰(zhàn)！積極地向政府相關(guān)部門舉報(bào)，讓不良行為無處安身！
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