成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在我進入學(xué)校讀書以后,就有三個爺爺一直伴隨我成長:一個是教我學(xué)會做人的爺爺,另一個是給我釋疑解難的字典爺爺,再一個是給我開拓視野的電腦爺爺,三個爺爺各有特點。
教我做人的爺爺與我朝夕相處,給了我無限的溫暖,給了我好多知識。爺爺不但關(guān)心我的冷暖和飲食起居,而且十分關(guān)注我的學(xué)習(xí),無論是語文還是數(shù)學(xué)方面碰到難題,請教爺爺都會耐心解釋,問題都會迎刃而解,作業(yè)簽名更是一絲不茍,帶上老花眼鏡,認真審查答案,一個錯別字、一道錯誤的計算題目都不放過,每次試卷發(fā)下來都要認真分析我丟分的原因,要我總結(jié)教訓(xùn),鼓勵我迎戰(zhàn)困難;同時特別注重我的身心健康,教我學(xué)會做人,要我做一個有理想、有道德、守紀律、有責(zé)任心的人。爺爺還經(jīng)常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀,讓我在娛樂中增長知識。我真的非常喜歡爺爺,跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂,爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權(quán)威,幫我懂得了許多知識,F(xiàn)在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍詞典、小學(xué)生多功能漢語詞典,它們確實是學(xué)習(xí)上的.好幫手,無論是拼音還是字義或者遣詞造句的問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課查字典,碰到生字查字典、發(fā)現(xiàn)生詞查字典,困難組詞查字典,確定音標查字典,詞語接龍查字典,自學(xué)的能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人,無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心,從不會腦火,從不會罵人,只要自己認真去找就會有啟發(fā)、有收獲,字典爺爺把我?guī)нM了知識海洋。
電腦爺爺真好玩,給我開拓了視野,給了我好多快樂,成為我增長知識的好幫手。我經(jīng)常結(jié)合課本找資料,學(xué)習(xí)“七律。長征”以后,我就在網(wǎng)上查找有關(guān)長征的故事,學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”以后,就上網(wǎng)查找抗日的戰(zhàn)斗故事;學(xué)習(xí)寫作時往往也先上網(wǎng)查找相關(guān)資料,寫慶!拔逡弧被颉皣鴳c”的作文,先查找這些節(jié)日的來歷;外國的圣誕節(jié)萬圣節(jié)的來歷都可以在網(wǎng)上查到,最有趣的是可以在網(wǎng)上觀看許多優(yōu)秀作文,也可以發(fā)表自己的作文,我已經(jīng)在“”發(fā)表了二十多篇習(xí)作,這樣練筆另有一種特殊的感覺;假日還可以玩游戲,例如:紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲,玩起來真夠意思,還可以用qq與同學(xué)親朋聊天,交流學(xué)習(xí)心得體會、和生活情況。
三個爺爺在我成長的道路上的確起了重要作用。
成長的作文 篇2
早晨,坐在書桌前,回憶翻箱倒柜地涌了出來,占據(jù)了我原本空無一物的腦海。很奇怪的,曾經(jīng)親身經(jīng)歷過的事,如今看來確有一種遙遠的感覺。記得有人說過,當一個人開始回憶時,他就已經(jīng)老了。我老了嗎?也許吧。拿來一面鏡子,想把自己看個清楚?匆婄R中人的神情,不禁自問:這還是我嗎?也許這就是長大吧。我笑了,蒼白的笑。我開始回想自己是什么時候開始改變的。翻了一下日歷,到現(xiàn)在只有兩個月的時間而已。兩個月,在這兩個月里,我掙扎,選擇,放棄,最終蛻變。原來,成長只需要兩個月的時間。在這兩個月里,我得到了很多,也為此放棄了很多。很想問問自己當初的選擇到底是對是錯,得到的答案卻是,這兩種選擇沒有對和錯,只有好和更好。既然如此,何必去強求哪一種才是最好的呢?這是最聰明的'答案,也就是沒有答案。我又笑了,冰冷的,沒有一絲溫暖的笑。原來我已經(jīng)學(xué)會用沒有答案的答案來敷衍自己了。我好怕,我好怕有一天我會在鏡子里找不到自己……除了空白,什么也找不到……
忽然,一聲異響打斷了我的思緒。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)是一個紙盒掉在了地上。那個紙盒好像好久沒碰過了,頂部積了一層灰。里面裝的到底是什么呢?我吹開灰塵,小心翼翼地將它打開。原來是我的同學(xué)錄。當看見同學(xué)的祝福,想起那似乎被遺忘在記憶中的一幕幕與同學(xué)嬉戲的畫面時,我被一種親切而溫暖的感覺包圍了。我笑了,像從前那樣天真的笑。在那一剎那,我猛然發(fā)現(xiàn),原來自己從未迷失。
成長的作文 篇3
小時候,我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,理由是——因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番;可是現(xiàn)在,我會毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當它是一回事。
剛上小學(xué)時,放學(xué)排隊,我們總是一個個對齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!
小時候,我會天時候,我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語文課舉了幾次手,數(shù)學(xué)課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長大的我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個底就行了。
以前,我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時,玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭,漁翁得利”?玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候,才會想哭就哭,想笑就笑,每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會的'是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術(shù)師,一點點竊去你原來的模樣,雕塑出一個個接近理想的模型,弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶,你細細品味,就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀,時而甘甜,時而清香,時而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。
哦,或許這就是成長。
成長的作文 篇4
成長是一本相冊,記錄著我小時候的故事。成長是一個錄音機,收錄著我那甜甜的聲音。
成長是一片沙灘,印著我那幼稚的`足跡。成長是水,留下我漾起的波紋……有這樣一件事情,印在我的腦海里久久不能忘記,那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事,F(xiàn)在,我一想起來就覺的好笑。這件事被我和哥哥稱為鬧鬼事件。那是一個晚上,爸爸和媽媽要回老家喝喜酒,把我一個人留在家里,媽媽不放心我一個人在家,就把哥哥叫來陪我。爸爸媽媽走后,我和哥哥看著電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點左右,我和哥哥上了床。
當我們快要睡著的時候,聽見陽臺外面刮起了大風(fēng),咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了,睡意全無。哥哥小聲和我說:“是不是有鬼,快進被子里!备绺鐒傉f完就先行鉆進了被窩。嚇的我也趕緊跟著鉆了進去。哥哥又小聲問我:“你爸和你媽怎么還不回來?”我說:“不知道!薄澳悄阌惺裁次淦?”哥哥問。我說床下有雙截棍、木棍……哥哥又說:“我數(shù)到3,我們一塊下去拿。1…2…3”剛數(shù)完,我就翻到床下一把拿起一個裝玩具的袋子又鉆進了被窩。我選了一個手電筒一個又截棍,哥哥選了一個棍子。我們一起沖出了被窩,摸到了一個房間,屋頂好象有什么東西在飄。借著窗外的月光,我看到了,是幽靈!“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來。我用雙截棍打向那“幽靈”,哥哥也一棍子打了上去……這時燈亮了,原來是爸爸媽媽回來了,此時我們才發(fā)現(xiàn)我們正站在陽臺上,那飄著的東西也不是什么幽靈,只是被風(fēng)吹著掛在陽臺頂上的衣服,原來是虛驚一場,我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問我怎么了?我把經(jīng)過說了一遍,他們都哈哈大笑我們幼稚,笑得我們倒不好意思了。我覺的成長本身是有趣的事情,當這一件事過去了,下件事又開始了。不知還有什么事情,正在等著我們呢。
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