五年級優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文1
一年一度的足球比賽終于開始了，這次，我們的對手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的預料，主力隊員張云然和段雨晨在左右兩翼雙管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門員是久經(jīng)沙場的竇奕博，協(xié)同他守門的是巾幗英雄姬敏佳。
開始比賽了，左翼虎將張云然張牙舞爪，以迅雷不及掩耳之勢帶球過人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時上前，一字排開，對方球員林沖買寶刀——哪知是計，一看張云然抬腳，便立刻轉身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當受騙了。張云然臉上冷笑一聲立馬傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張云然為何不把球傳給朱智超呢？可當我看到朱智超用力點了一下頭，而段雨辰也心領神會的傳球給了朱智超，朱智超已經(jīng)和“二虎”形成三角狀時，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當年的長山趙子龍，七進七出如入無人之境，很快逼近了對方球門，眼看時機成熟，于是臨門一腳，來了個大力抽射，球便如同流星一般直射球門。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門，來個開門紅，但是就在這千鈞一發(fā)之際，半路殺出個程咬金，對方后衛(wèi)一看情況不妙，立馬撲了過去。可惜，此球被半路攔住。之后由于隊員們體力不支和團隊合作上出現(xiàn)問題，我們班以0:1負于對手。所以我班只好乘興而來，敗興而歸。
上次的比賽結果，令我們班隊員士氣大跌，可關于另一場比賽的消息，又令我們班隊員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著永不放棄的精神，和5（2）班進行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發(fā)制人，成功切入后場，張云然帶球過人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的.地方——妙（廟）朱智超臨門一腳，球進了……
隨著裁判的終場哨聲的響起，我們班與對手1：1打成平局，握手言和。
經(jīng)過兩場激烈的比賽，我們班隊員暫時取得一輸一平的戰(zhàn)績，但我們隊在以后的比賽中還有機會。在下次比賽我們一定會東山再起，再創(chuàng)輝煌!
五年級優(yōu)秀作文2
在人類歷史的長河中，中國用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在。漢字里蘊藏著無窮的奧妙、魅力和想象力，我想，這世界上恐怕沒有哪一種文字可以與漢字相媲美了。它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。
我驚嘆于漢字的結構，特別復雜多樣。它的一筆一劃，就猶如琴鍵上的音符，在不同的地方奏出不同聲響的樂曲。我驚嘆于漢字的風韻，特別生動形象。比如說一看到“笑”字便感到十分歡快、開心；看到“哭”字便感覺很想流出眼淚�？吹健袄渌焙孟裆l(fā)著一種寒氣，但看到“幽深”，似乎步入人間的仙境，似乎走進了森林或寧靜的院落。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，在瞬間中便走向想象，然后又從這美好的想象中走出。這一切，都是美好的。漢字不如同其他國家的`語言，它有著獨特的性格。
借助這富有魅力的方塊字，許多文學家們都用此來抒發(fā)自己的情感，所有優(yōu)秀的作品就因此誕生。如果沒有漢字，就不會有現(xiàn)在那些優(yōu)秀的作品，就不會有那些偉大的文人。
隨著計算機等電子產(chǎn)品時代的漸漸普及，許多人便淡忘了漢字原有的涵義。在鍵盤上敲打那26個字母，卻忘記了文字的書寫。敲得出來字，卻怎么也書寫不出來，人們似乎散失了對漢字的理解。去年CCTV科教頻道曾播過《中國漢字聽寫大會》，在那里的書寫或許給人們敲響了警鐘，喚醒了人們對用手親自書寫中國方塊字獨有的情懷，為恢復它應有的魅力而去努力。我們應該熱愛文字，善待漢字，對漢字有敬畏之心。
漢字的這種魅力沒有哪一種語言是可以替代的。它永遠支撐著中國幾千年文明史偉大而不朽的骨骼，無論是過去還是現(xiàn)在，還是未來，文字不會朽去，它會隨著民族的富強，人民的運用而變得光彩奪目。
我愛你，漢字！
五年級優(yōu)秀作文3
軍訓，就如夢一樣，匆匆而來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，三天半的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結束了！
當太陽慢慢地移動著它的身體時，我們乘車來到了華光基地，踏進了寬廣的操場，便開始了我們的軍訓生活。
早晨，哨聲響起，新的一天就此開始，吃完早餐我們來到了操場上集合，便開始了隊列訓練，時光在不知不覺中飛逝，訓練也就這樣度過了一早上，吃過午飯，我們隨教官來到了后山，抬頭仰望，之見天空中赫然懸掛著幾根鋼絲和幾塊木板，心中不覺一驚：“這是要干什么？”原來這是華光基地舉行的“飛奪瀘定橋”項目，就是用來訓練我們的膽量。這個項目一共分成兩部分，第一部分在鋼絲上每個一小段便會有木板，而第二部分卻是什么也沒有，有的只是懸掛在天空中的鋼絲。我的心中陣陣發(fā)涼。
做好保護措施，來到了鋼絲前，一只腳站在木板上，再邁上另一只腳，雙手緊握住兩旁的“繩子”，借此來保持自己身體的平衡，鋼絲繃得很緊，我緊張地跨出腳步，生怕自己掉下去，頭上冒出了細細的汗珠，手心也攥出了汗水，步伐時大時小，穩(wěn)住了自己的情緒，再跨出了另一腳，一步一步緩慢地走向中間的高臺上。
在接下來是一段只有鋼絲的“橋”，按照教官的話，兩腳交叉用外八的腳步前進，望著腳下的草地，心中不免生出了一絲恐懼之情，我邁著沉穩(wěn)的.腳步，緩緩地向前行駛著，經(jīng)過中間時，一陣呼嘯的大風吹來，鋼絲和“繩子”都產(chǎn)生了劇烈的晃動，我的身體中心不穩(wěn)，一陣搖晃，手心也握得更緊了。等大風平息后，我又繼續(xù)向前走去，而后面的人也走了上來，踏上終點的地板，握得心中不免松了一口氣，而下面的人們也爭先恐后地想要嘗試這項運動！真是有驚無險啊！
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！彪m然軍訓的生活已然結束，但我們還是要學習那種堅持不懈的精神，這便是那回憶的碎片！
五年級優(yōu)秀作文4
風箏在天上快樂地飛著，越飛越高，越飛越遠，在它的高飛路上卻少不了那根牽著它的線。
紅花還需綠葉扶風箏還需線牽引。有了線的控制，風箏才不會迷失方向，隨風飄揚，被風雨蹂躪后，摔下地來。我們也是一樣，如果沒有后面那一根線牽著，最終也會敗下陣來。
在家里，父母是牽著我的線。在他們的照顧和教導下讓我在長高長大的同時也學會了戰(zhàn)勝風雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起來，讓我又能繼續(xù)在空中慢慢飄揚，緩緩飛入天際；當我一次又一次做錯事，父母都會幫我一次次糾正，他們教我如何做人，如何處事，讓我道路上走向正軌。
在學校，牽著我指導我的那根線便是老師，是他們教我知識，讓我以后能更好的適應社會的發(fā)展。不但如此他們還教我做人，幫我們排除糾紛、解決問題、改掉陋習，在我們的高飛路上打下了堅實基礎；在一次次與同學產(chǎn)生糾紛時，在一次次被人欺負時，在每一次生活問題中都是那根線出面解決的'；他們還教導我要好好學習以后才能在社會中立足，要好好做人才會有人和你做朋友......這無不體現(xiàn)著那根線對風箏的關愛，對風箏能夠飛得更高飛得更遠做了極大貢獻，這根線牽引著我們讓我們展翅高飛。
在現(xiàn)實生活中，社會便是牽著我的線。它的發(fā)展牽動著我，讓我跟著它的腳步走，在它手中我學會了很多，也懂得了很多，還磨練了很多；社會的發(fā)展豐富了我們的生活，使我們的生活更有趣更精彩，讓我們神情愉悅、精神抖擻；還有各種興趣愛好，對我們的生活、學校都有很大的幫助。
�。★L險與線，線牽引著風箏。是線讓我平安的長這么大；是線讓我的知識豐富，學會為人處事；是線讓我懂得了很多道理，明白了很多事情......
沒有了線的牽引風箏終會被風雨蹂躪后摔下地來，讓我們好好珍惜愛護那根陪伴著我們，教我們知識與做人的線吧！
五年級優(yōu)秀作文5
“安全是幸福的源泉，安全是快樂的真諦;安全是親人的期盼，安全是愛人的笑顏;安全是企業(yè)的護神，安全是生命的堡壘�！薄鞍踩边@兩個字的`分量有多重，你們知道嗎?有些人可能還不太清楚，那我再問問你，當你的親人因為安全事故受傷或死去時，你又有何感想呢?估計那就是“安全”帶給你的教訓吧。
一次，偶然看見媽媽的眼角旁有一道疤，我便問媽媽：“這把那兒來的呀?”媽媽摸著我的腦袋說出了這樣一個句子：“是從安全事故中來的�！薄笆裁窗踩鹿恃�?”我可有打破砂鍋問到底的精神。
媽媽回憶起往事，娓娓說道：“那是很久以前，你還沒出生時，發(fā)生的一件事——那一天中午，我和一群同事下了班，便騎著自行車回家，一群人在自行車上起哄聊天，摟摟抱抱的，一不小心我被他們擠了出來，那時候正好在全塘大橋的橋墩下面，我一被擠出來，就和我的自行車一起掉到了黃姑塘的河灘上。那時候在修路，河灘上堆滿了大石塊，我上面是壓著我的自行車，旁邊正好是一個大的連人都抱不住的石塊，差一點就摔在上面，如果摔的再往南一點，就會落入黃姑塘的魔掌之中，這是菩薩保佑，我就那么幸運只在眼角旁留下了一道疤，之縫了三針而已。”媽媽咽了一口口水，繼續(xù)說道：“從那以后，我汲取了教訓，讓安全一直在我心中。你也一定要愛惜自己的生命呢�！�
我聽了媽媽的這一串話，從中得到了一個教訓：大家沒有理由，只有責任，有為全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。我會做一個安全小標兵，將安全牢記我的心中，不為人生留下遺憾，不給親人留下悲痛。
“安全創(chuàng)造幸福 疏忽帶來痛苦”“我的安全我負責 別人安全我有責”“生命最可貴，安全第一位”……這些我們再熟悉不過的安全標語，但有多少人知道“安全”這兩個字的分量?又有多少人能保證自己一生一世能不需要這些提醒呢?還有多少人能珍惜自己的生命，保證自己一生一世都安全呢?生命只有一次，地球只有一個，如果全世界的人都不遵守交通法則，那地球會變得慘不忍睹，所以讓我們一起將安全牢記心中!
五年級優(yōu)秀作文6
今天是植樹節(jié)，葉老師要帶領同學們還有爸爸媽媽們一起去農(nóng)村植樹。
早上六點不到我就起床了，因為要去植樹興奮的我一晚都沒睡好。吃完早飯后媽媽騎著車帶我來到了學校，我邊跑邊跳的來到了班上，沒想到其他同學比我來的還要早，同學們在教室里有說有笑的，不一會兒班主任葉老師來了，同學們都端正的坐在了自己的.位置上，葉老師讓朱福同學來給我們發(fā)菜園小紅花，誰的表現(xiàn)好就發(fā)給誰。葉老師在班上把植樹活動的安全問題跟我們講了一下，之后我們來到班門口排隊分成兩路縱隊整齊的來到了學校門口，有兩輛公交汽車，葉老師說按照自己的隊號上車，我和媽媽還有一部分同學上了二號公交車，我們這輛公交車由徐老師負責，同學們都紛紛上了車，徐老師點名說到，在車上同學們都有說有笑，看著窗外一片片金燦燦的油菜花美麗極了！
不一會兒到了植樹的目的地，我、張燦陽還有吳宇豪分成了一個小組，我們去葉老師那領了一把鐵鍬，找了一棵又粗又長的小樹苗，開始種樹啦！張燦陽爸爸先示范給我們看怎么挖樹坑，然后我們三個人學著張燦陽爸爸的樣子你一鍬我一鍬的開始挖起了坑，我們三人挖的滿身是汗，樹坑挖了一半我們都累壞了，手和腳都沒力氣了，只好請張燦陽爸爸來幫忙，挖好了合適的樹坑，我們一起把小樹苗抬起來放入樹坑中，把土一鍬一鍬的填上去，然后我們三人使勁的用腳在上面踩，把土踩得實實的，小樹苗終于樹立在我們面前，看著小樹苗挺拔的樣子心里高興極了，媽媽們還給我們三人和小樹苗拍了一張照片，留著做紀念，不一會兒天空下起了小雨，真是及時雨剛好給小樹苗澆澆水，我站在一邊看著小樹苗小聲的說：“小樹苗趕緊喝水吧，喝飽了，快快長大！”看著雨中挺拔的小樹苗，讓我懂得了植樹的意義，植樹造林可以為我們送來新鮮的空氣，為我遮風擋雨，讓我們健康幸福，減少污染，降低噪音。
我們要多植樹，要自覺愛護樹木，樹木越多，我們的環(huán)境就會更好！我們一起共創(chuàng)美好家園！希望每一年都可以親自來植樹！
五年級優(yōu)秀作文7
國韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊的隊員有我和鄭宇彤，而雄師隊呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當時非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當球下落到我眼前時，我使勁一頂，就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊員都歡呼起來，而對方呢？一個一個都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩�，鄭宇彤用頭輕輕一頂，我以為她頂不過去，結果球晃晃悠悠的過去了，賈志國和徐奕杰都沒想到，等他們反應過來，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來越大，對方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分，第一局我們猛牛隊就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了，雄獅隊的隊員總結出了經(jīng)驗，他們進行了換人，上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊就進行了第三場終極PK，我們猛牛隊是反應靈敏的楊家樂和身材矯健的張得意，而對方的隊員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時雙方的拉拉隊員也都把心懸在了空中，一個個緊張地看著場上。到了最后一分了，楊家樂已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，張得意轉過神來，使勁一頂，把球頂了過去，徐奕杰頑強地又把球給頂了回來，楊家樂再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的.手里，他犯規(guī)了，就這樣我們取得了勝利，這是來之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來，而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團隊的作用，只有團結，才能取得勝利。
五年級優(yōu)秀作文8
上個星期四，我們學校組織了全校五年級學生放風箏。一只只飛翔在天的風箏，載著同學們一個個美好的夢······
我和王婷婷老早說好一起放風箏的，一到塑膠跑道，解散了。
我找到王婷婷，王婷婷先把風箏包裝拆開，然后取出風箏，她再把鐵棍插了進去，最后把線給接上去。接下來，我們跑到草坪上，我托著風箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風箏迎風而起，成為最高的一只，跟其它的`風箏比起來，我們的風箏簡直是鶴立雞群嘛！
“哎呀，王婷婷你別跑了，風箏要‘墜機’了！”我大喊。話音剛落，風箏光榮地殉職了！
天呀，一開始就給我們個下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來一次！被我們命名為“小馬寶莉”的風箏又“破土重飛”！我擔心我們的風箏再次中了大獎，大喊：“王婷婷，小心一點，別再‘墜機’了！”“我知道！”此話出自王婷婷金口。
飛呀，飛，不知是如我所想還是因為我有張烏鴉嘴，“小馬寶莉”再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都氣紅了，氣呼呼地說：“你這個不爭氣的風箏！我不放飛你我不姓王！”GOOD，有志氣！
瞧，她又從草坪那一邊開始跑，一陣風吹來，似乎助她一臂之力。“嘩”地一聲，“小馬寶莉”在天空中找到了自己的天地�！耙�，我成功了！”王婷婷高興地大喊。
可是，快樂的時光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風箏又······想必你也知道了。
王婷婷兩眼冒著火花，瞪著“小馬寶莉”，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：“讓夢想再次遠航！”我也大喊：“遠航吧，我們的夢！”功夫不負有人心，“小馬寶莉”終于騰空起飛，帶著我們的夢，飛向藍天！
我望著“小馬寶莉”，不禁想起我們的生活。是��！我們的生活難道不像是風箏嗎？風箏經(jīng)歷過“墜機”，那我們的生活也一定會經(jīng)歷各種磕磕絆絆，才能像風箏一樣飛向天空！
雖然這次風箏節(jié)結束了，但是我們的夢永遠不會結束。我相信，我的夢會乘著風兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠，更真實······
五年級優(yōu)秀作文9
課間休息時，我靜靜地站在窗前，一層濃霧遮住我前方的視線，只聽見同桌神秘兮兮地走過來，悄悄地對我說：“下周學區(qū)要舉辦‘快樂杯’作文競賽，獎品級別很高，好多人都在摩拳擦掌呢，怎么，你這個堂堂的‘高材生’還不知道嗎？”我半信半疑地問：“真的？”同桌卻一板正經(jīng)地拍拍胸脯，‘大義凜然’地回答：“當然不假了，我這個密探還能騙你嗎？“我的心突然一顫想到我這普通的不能再平凡的樣貌，根本沒辦法在樣貌上贏過別人啊，畢竟不是每一只“丑小鴨”都有機會變成天鵝的�！班�，你在想什么？別的同學可都在‘備戰(zhàn)’呢，你不想努力一下與他們一決雌雄嗎？”同桌又發(fā)了‘友好提示’過來。我只是沉默不語。
放學的路上，我看著被層層迷霧包裹著的前方，突然有點不知所措。上天，為什么您不給我一次公平的機會呢，為什么我與同學一樣擁有花季的年華，卻只是平凡沒有競爭力的“丑小鴨”？為什么？……“恭喜你！”某死黨從遠處跑來，向我興奮地祝賀道，“告訴你一個好消息，學校決定讓你去參加學區(qū)舉行的作文競賽�！蔽掖糇 獙W校怎么會派一個其貌不揚的女生去參加比賽，死黨看我還愣著，拉了我一把；“不要胡思亂想了，作文比賽比的是寫作水平，又不是選美！”我聽了，心里也豁然開然了許多：“是啊，寫作又不是選美，我應該相信自己！”
回家的路上又碰見了幾個同學，我的幽默搞怪發(fā)揮充分，把他們逗得哈哈大笑。好友舉起大拇指，連聲稱贊道：“你真幽默！我相信這次作文競賽的冠軍非你莫屬！”竟然有人如此稱贊我，難道我也有值得驕傲的地方？我默默地想。抬頭一看，前方的路竟依稀清晰了，霧也慢慢退去了。
回到家，我急忙來到鏡子前。仔細地看了看鏡子中那個不完美的自己。其實，我也有種獨特的美。那種美是健康的美，青春的美；我的'心靈更美，我上進，幽默，負責，也有能力，至少在寫作方面是不錯的……所有的這些不比外表的美更重要嗎？這時，我望了望窗外，霧已全然不見了，前方的路竟在陽光的照射下顯得異常璀璨。
《簡愛》里曾有一句話讓我感動：我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳墓時，我們是一樣的。
五年級優(yōu)秀作文10
21世紀人類養(yǎng)的貓是越來越多，視老鼠為眼中釘?shù)呢�，常常把老鼠逼到只敢進洞，不敢出洞的程度。老鼠們實在不忍心同胞們一個個死在戰(zhàn)場上，這天，因沒食吃瘦了幾圈的鼠王帶著他新評的武狀元和宰相來到了會議廳：“由于糧倉里的食物越來越少，本王不得已才開空個會的，現(xiàn)在呀，人類養(yǎng)的貓越來越多，鄭拜了許多強兵去殺死戰(zhàn)場，可一出洞，就可以聽到“喵”的聲音，英勇的死了，膽小的直接回家了，這個社會不公平呀，不公平呀，嗚嗚……請大家想個辦法，成功的，賞金10000兩。
“鼠王，你哭有用呀！”“那你說你有辦法了？”“只要拿上菜刀，用上我的“殺貓鼠氏第1999套劍法不就OK了，”武狀元雙手插腰，高高抬頭，傲慢地說。“你，你這么小，貓這么大，我跟你說，人家貓不用正眼瞧你，更別說什么1999套劍法了，人家早把你踩肢底板下了。你就等著我們給你收尸吧！”
“全是笨蛋，難道你們忘了我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗瓊飨聛淼?兩格催眠藥了解嗎”博士鼠扶了扶眼鏡，“只要誰把催眠藥一吞肚，一分鐘內保證他進入千年睡眠狀態(tài)，再也不用他們來搔擾我們了，哈哈，我堂堂博士鼠聰明吧！”“你以為兩格催眠藥就能催眠住世界上幾千萬只貓嗎，再說，貓孔雀可能再上你的當，真是癡心妄想�！笔笸跏稚鷼�。
一只機靈的小老鼠轉著他溜圓的眼睛神秘地說：“如果我們在貓脖子上掛一只鈴鐺，我們出去偷食時，聽到貓的鈴鐺聲……就馬上回洞，如果沒聲，我們也不用心驚膽戰(zhàn)，只管吃好了，怎么樣？”“聰明”。一直愁眉苦臉的鼠王終于露出了笑容，正當大家歡呼雀躍起之時，一只坐在蓮花寶座上一直一聲不吭的長老鼠發(fā)話了：“那誰愿意去做掛鈴鐺的鼠呢？”大家你看我，我看看你，誰也不愿意，他們又一次陷入了沉思。
光說不做是沒有用的，你們說老鼠還會想出什么方法呢？
五年級優(yōu)秀作文11
兒時聽奶奶講“草原英雄小姐妹”的故事，曾無數(shù)次被一望無際的草原所吸引。也向往能像小姐妹一樣騎著馬兒在草原上飛奔，今天終于來到向往已久的大草原。
伴著悠揚的蒙古牧歌，游客們欣喜而好奇地喝下濃香的下馬酒，我的心早就飛到的草原。
隨著導游來到草原驛站，眼前是一片幾乎近于沙漠的開闊地，稀稀拉拉的小草，無精打采地散落在無邊無際的“草原”中，我急切地問導游，“沒搞錯吧！這是草原嗎？”“是的。這就是‘希拉穆仁’大草原”。
“你們，你們不是騙人嗎？這哪里是草原�！蔽液湍棠虘崙嵉刂肛熤�。導游無不沉痛地說，近年來，由于環(huán)境破壞氣候干燥，草原嚴重缺水，操場幾乎滅絕。今天我們看不到“風吹草地見牛羊”的景象，甚至連“淺草都不能沒馬蹄”，但也許再過幾年，就這星星點點小草可能也沒有了，留給后代的這里只能是沙漠。今天，大家只能騎著馬到草原遠處的景點欣賞，去看看牧民留下的保護區(qū)的草原。
導游的幾句話，讓我的心頓時糾結起來。望著腳下那稀疏的緊貼著地皮的小草，情不自禁地蹲下身來，摘下一片葉子捧在手心，把他湊到鼻尖，輕輕地吮吸著葉片散發(fā)出的濃烈的蒿香。
這是一種怎樣的小草呀！盡管已經(jīng)柔弱得很小很小，但它那濃烈的蒿香卻彌漫著整個草原。似乎在向人們訴說著什么！它想留給我們什么呢！
傍晚，我和奶奶漫步在蒙古包附近近乎沙漠的草原，喧鬧一天的草原漸漸恢復了平靜，疲憊的馬兒低頭尋覓著可以啃食的小草。時而發(fā)出幾聲撕裂寂靜的'鳴叫。
在茫茫無際的草原上，只有蹲在地上才能看清稀疏的小草，我們漫無目的走著，遠處、近處，也不知道自己在尋找什么。忽然，我看到不遠處有一片綠色的沒膝的草地！”
這塊大約30多平米的草地，綠草蒼翠茂盛，已有幾個游客在這里拍照。為什么這里的草如此豐茂？為什么這里不缺水？順著茂密草地查看，原來這里的草能得到蒙古包內洗漱的廢水補充，所以草長得茂盛，這才是我夢中的草原。
如果能給予草場足夠的水源，這里一定會長出豐茂的草原；如果人們都能關注環(huán)境問題，氣候就不會變得如此干燥。我心痛地取出瓶中的礦泉水，輕輕地滴在干涸的小草上，但愿“希拉穆仁”草原的今天，不會成為人類的明天。
五年級優(yōu)秀作文12
6月25日我們從叔叔家出發(fā)乘地鐵一號線到人民廣場轉二號線到科技館站下車，開始參觀上�？萍拣^。
我們剛出地鐵站就看見了上�？萍拣^，它比鄭州的大多了。它是一個半圓形，用玻璃建造的大房子。里面還有一個玻璃大圓球，好像一座水晶宮，晶瑩透亮，非常壯觀。
我們買了票先去第一層的動物慕尼黑和生物萬象館參觀。那里有各大洲的各種各樣的動物如：袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣，個個栩栩如生。生物館有熱帶的植物、花草、小河、小路來到這里仿佛真的到了熱帶雨林一樣。
地殼探長秘館是講大陸漂移的原理，和地震的由來及地震預報。接著演示火山爆發(fā)，雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順著山坡緩慢流動真是使人心驚肉跳，好象真的看見了一場火山爆發(fā)。
在三層的人與健康館我參加了一個游戲叫食物旅行，我們坐上一個木瓜型的車從嘴里進去經(jīng)過食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最后把我們拉了出來。
在宇航天地館里有各種各樣的.飛船和火箭，還有真的宇航服。還有一個稱在其它星球上的體重和跳高度的游戲我也參加了。
在機器人世界和信息時代館，機器人會辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟著機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時代館的編碼解碼游戲很好玩，上面共有十二種動物，給一個箭頭上面有長尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器里就在屏幕上出現(xiàn)了你選擇的動物。
從二樓下來我們又發(fā)現(xiàn)了智慧之光還未參觀。那里的游戲可多了，比如投籃鋼絲上騎自行車，我和爺爺玩了一個最好玩的游戲叫腦電波，測試時每人頭上弄了個帶子，兩個人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方，結果我贏了。
時間過得真快，參觀完已經(jīng)是下午兩點多了，上�？萍拣^真是名不虛傳，又長知識又好玩的好地方，而且還讓我明白了很多科學道理。
五年級優(yōu)秀作文13
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長空，是長空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進知識的殿堂：在我懵懂無知的時候，您給我啟蒙；在我犯錯的時候，老師嚴厲的批評我、教導我；在我生病的時候，老師關切的詢問；在我傷心時，老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級趣味運動會時，學校人山人海，每個班都排著整齊的隊伍等待運動會開始。伴著雄壯的國歌聲，比賽終于開始了。
接力賽項目開始時，我們班有兩名同學因事臨時缺席， 楊 老師急切的問誰想?yún)⒓�，我與邢雨自告奮勇的舉了手， 楊 老師欣慰的點了點頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對同學們的嘲笑、責備，我無言以對，不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠方，心里難過極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級抹黑、辜負了 楊 老師的信任……這時，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的`回頭一看，是 楊 老師用憐愛的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關切的問。我愧疚地說：“是，是我不好，不自量力，逞能報名，害的班里丟分!”楊老師語重心長地說：“失敗是成功之母，不經(jīng)風雨怎能見彩虹？只有汲取教訓，總結經(jīng)驗，成功一定會屬于你！”我若有所思的點點頭，是呀，我應當聽老師的話，從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來！
每當考試考砸了，一個單詞寫錯了，一道數(shù)學題驗算錯了，我耳畔就會想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵著我，我的成績才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，因愛而美麗！
五年級優(yōu)秀作文14
“咚咚咚�！币魂嚰贝俚那瞄T聲把我從甜甜的睡夢驚醒。我捂著睡眼問：“誰��？三更半夜來敲門？”“是我懶蛋博士。”門外的人叫道。��！是大名鼎鼎的懶蛋博士。我開了門受寵諾驚地問：“懶蛋博士，這么晚了，光臨寒舍，有何貴干�！彼膊豢蜌�，一屁股坐在沙發(fā)上，聽著懶蛋博士那肥胖的身軀我真為沙發(fā)的命運擔憂。懶蛋博士終于說話了，他慢條斯理的說：“我這次來是想請你做個實驗�！薄笆裁磳嶒�？”我一聽來了興趣�！拔蚁霂湍阕鰝�克隆人�！睉械安┦抗首魃衩氐卣f�！澳强熳甙�！”我迫不及待的說�！澳强熳甙桑 �
來到懶蛋博士的實驗室。懶蛋博士讓我坐在一個機器上，剛躺在機器上，博士便讓我按左邊的紅色按鈕。我如實做了，突然只覺得頭一暈便暈了過去。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在臥室里。我剛起來便發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個我�！鞍。 蔽乙宦曮@叫�！皠e擔心，他是你的克隆人�！睉械安┦吭谖疑砗笳f。我又一聲驚叫。大叫道：“你們不要這樣出來，不然在健康的.人也會得心臟病。”說完，我又觀察我的克隆人，外貌一樣簡直如假包換�！澳愫�！”克隆人彬彬有禮的說�！斑@可不像我，我沒那么禮貌。”我對懶蛋博士說。”“這個克隆人是按照人的反面�！睉械安┦空f。突然，我想到怎么區(qū)別我們呢？懶蛋博士似乎看出我的心思，對我說：“他手上幫了一條紅線。這樣就可以區(qū)別了�！薄芭叮∥�?guī)丶伊�。”我連忙拉起克隆人往家走去……
克隆人在我家住了幾天后，怪事接一樁地來，什么花盆被人打破了，把弟弟妹妹弄哭了，家里亂七八糟什么的都賴到我身上。起初我以為是媽媽弄錯了�？墒且淮斡忠淮蔚陌盐遗貌恢肓恕ｋS后我又想到罪魁禍首——克隆人。我剛想舉報克隆人，隨后我又想到：如果把克隆人的紅線放到我手上，我不就成了克隆人了嗎。于是我趕緊找到克隆人商量了這件事，誰知他竟然答應了。正當我慶幸的時候懶蛋博士來了說是要把我摧毀。我聽了嚇得屁滾尿流。連忙說：“不！我是真的劉祥龍！”
“兒子，怎么了？”我耳邊傳來一聲親切地問候。我一驚。哦！原來是做夢�。∵�好不是的真的。忽然我看到手上綁著一根紅線……
五年級優(yōu)秀作文15
“我的目標是成為歷史上最好的球員之一�！�
——克里斯蒂亞諾。羅納爾多
從街頭帶球奔跑的孩子到今天成為國家隊的驕傲
從用足球砸碎鄰居家的玻璃卻從不逃跑的小子到如今受萬眾矚目的足球先生
從國民隊的替補到銀河艦隊的首發(fā)
你的努力，全世界都看到了，由青澀到成熟
華麗的蛻變背后，掩藏著多少不為人知的辛酸
你背負著偉大的理想，承擔著無數(shù)熾熱而誠摯的期待的目光
也同樣忍受著初出茅廬時人們的嘲笑與不屑
你卻奇跡般地鳳凰涅槃，成為世界的焦點
如今的你，是否已經(jīng)習慣了被人嘲笑
如今的你，是否已經(jīng)習慣了在無數(shù)閃光燈下生存
如今的你，是否已經(jīng)習慣了人們的嘉獎和球迷的追捧
如今的你，是否習慣了很多媒體對你的攻擊
你一定還記得你對足球的執(zhí)著
你一定還記得你偉大的信念
你一定還記得你第一次站在伯納烏廣場中心，接受八萬球迷的歡呼
你永遠是那樣的真實
當你在進球時，繞場的狂奔跳躍和臉上綻放出的最美的笑容人們更加疼惜你
當你在失敗時的哭泣，像一個孩子一般的，不加任何掩飾的哭泣那時，我想每一個人都想沖上前去安慰你
賽場上的你，如獵豹一般的狂奔，帶球，沖入禁區(qū)，如一場颶風掠過一般，全場只為你一個人而歡呼
曾經(jīng)的你，也許會固執(zhí)，會不顧隊員的配合，會一個人獨自面對
但在無數(shù)次的歷練中，你已經(jīng)成長了，學會了和隊友一同奮進
從曼聯(lián)披著大紅戰(zhàn)袍的.熱血少年到皇馬穿著白色球衣的高貴王子
我們都看到了你的改變
但是人們越是關注你，負面新聞越是層出不窮，人們對你，褒貶不一，
在世界這個混雜的空間里，無數(shù)的恥笑和諷刺如槍林彈雨來襲
但，愛你的人們都請你，也期待你可以毫無顧忌地堅持你自己，跑下去，愛你的人們，也一定會毫無理由地支持你，守護你，
也許，你并不知道愛你的人們是何等地愛你
但請你堅信，在你被攻擊的時候，一定會有一群人會守護你
無論你將來能走到哪兒，總有人會默默地去支持你，追隨你，陪伴你，守護你
一直到老
至少
在我心中
你已經(jīng)是歷史上最好的球員了。
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