成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
“成長(zhǎng)”是一首優(yōu)美的歌曲，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉; “成長(zhǎng)”是一條潺潺流動(dòng)的小溪，匯成茫茫大海，掀起成長(zhǎng)的波浪;“成長(zhǎng)”是一本相冊(cè)，記載著成長(zhǎng)的每一瞬間，讓人終生難忘。
從我出生到現(xiàn)在，媽媽一直把我打扮得像個(gè)小公主，非常討人喜歡，是家里的開(kāi)心果，爺爺、奶奶的掌上明珠。
在學(xué)校里，我認(rèn)真刻苦，取得了優(yōu)異的'成績(jī)和許多榮譽(yù)。在成長(zhǎng)中，伴隨我的永遠(yuǎn)都是歡聲笑語(yǔ)。然而，發(fā)生在今年暑假里的一件事令我感受到了什么是真正的傷心。我的曾祖母因?yàn)樾呐K病突發(fā)，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)我聽(tīng)到這噩耗時(shí)，我的心像被刀割了一般，疼痛難忍。在那些天里，我的心中籠罩上了一層陰影，周圍的一切都不再有生機(jī)，就連天空也是灰蒙蒙的。平時(shí)那個(gè)活潑開(kāi)朗的我消失了，取而代之的是悲痛欲絕和沉默寡言。當(dāng)我坐在曾祖母靈位前默默地折著“元寶”時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出的全是您和藹可親的影子：平時(shí)我放學(xué)回家，您總在家門口等我;在家吃飯時(shí)，由于我忙著看電視，還要您三番四次地來(lái)“請(qǐng)”我;在家里沒(méi)人時(shí)，您總是特地趕來(lái)，照顧我……曾祖母您已經(jīng)八十高齡了，可我還是一點(diǎn)都不懂得您的一番愛(ài)護(hù)之心，一味的嫌您羅嗦。現(xiàn)在我傷心，我悲痛，我后悔又有什么用呢？今后我再也聽(tīng)不到您的教誨了，再也不能孝敬您了。
是��！人往往在失去的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜。
是�。〕砷L(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。讓我們隨著成長(zhǎng)的歌曲，成長(zhǎng)的小溪，成長(zhǎng)的相冊(cè)，走得更遠(yuǎn)，更多地了解“成長(zhǎng)”一詞。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)真正地飛躍成長(zhǎng)，讓我們一起乘著這條小船揚(yáng)帆起航吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光靜好。
午后的陽(yáng)光淌進(jìn)窗來(lái)，絲絲縷縷的橙色在課桌上游走，帶著幾分的，暖意。
老師的粉筆在黑板上跳舞，踩著節(jié)拍，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。“好，那么這道題，就是這樣，懂了么？”老師終于停下，聲音在我聽(tīng)來(lái)，有些飄渺�！岸恕惫室獍盐惨敉系美祥L(zhǎng)。話是這么說(shuō)著，其實(shí)——根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)吧？無(wú)奈地笑了笑。
“那我們來(lái)看下一道題。這道題呢，我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個(gè)哈欠，黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計(jì)的幻燈片，隨手在紙上記下了幾個(gè)數(shù)據(jù)。空白的紙上，多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難，更多的是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用吧。解完題，漫無(wú)目的地，在稿紙上，隨心涂鴉。
風(fēng)。白色的稿紙，隨風(fēng)，裙擺飄舞，很悠哉的樣子。
時(shí)間在變。
一點(diǎn)一點(diǎn)把白色填成黑色。
空白。
面對(duì)著空白的紙張，不知道，從何，落筆。
今天，我們上一節(jié)寫(xiě)生課。畫(huà)窗外你看到的'風(fēng)景，就好�！�。老師是這么說(shuō)的吧。
望向窗外，藍(lán)天還有白云，綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)上有奔跑的人兒，遠(yuǎn)處有高樓，掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆，大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張，跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫(huà)筆，把操場(chǎng)描了個(gè)一圈。再抽出綠顏色筆，任性地涂抹著樹(shù)木、青山。
說(shuō)什么寫(xiě)生——純粹是跟著自己的心情走吧——畫(huà)面如此這般潦草。
看看身邊人兒，樓房、操場(chǎng)，細(xì)細(xì)描摹，色調(diào)美好，生動(dòng)靈巧，多好的畫(huà)。
再瞅瞅自己的——?dú)Я说漠?huà)，卻不得不題上自己的名字。
算啦算啦——至少給這張白紙，添了色彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們有自己想達(dá)到的目的地，手中，卻只有一張空白的地圖�；蛟S，拿著空白的地圖，任誰(shuí)都有著不知所措的迷茫。但是，正因?yàn)槭前准�，所以更自由，可以�?chuàng)造更多的可能。每個(gè)人都可以鋪開(kāi)一張白紙，設(shè)計(jì)10條甚至更多的路線。
或許，你，我，都需要一張白紙。
在跌跌撞撞中，點(diǎn)綴空白。
此為成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，各種各樣的光灑在我們身上，讓我們對(duì)生活充滿了信心。但誰(shuí)又知，即使陽(yáng)光普照，烏云也經(jīng)常會(huì)做短暫的停息。
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，是八點(diǎn)鐘剛出生的太陽(yáng)，光芒四射，銳不可當(dāng)。但于此同時(shí)，我們也是青春期正值多愁的大小孩。
我總是期望快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)成大人了便不會(huì)再受爸爸的責(zé)罵，媽媽的嘮叨，自由自在地佇立于天地之間，廣翰大地任我遨游，但這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到不著邊際。步入中學(xué)后，我以為父母沒(méi)精力管我了，但恰恰相反，父母對(duì)我要求更高了，日日管，夜夜念，讓我簡(jiǎn)直不耐煩。啊，有時(shí)我真想成為一只自由的鳥(niǎo)！
讓我記憶深刻的一件事莫過(guò)于那一件煩惱事了，步入中學(xué)后，我跟媽媽約法：周末必須把作業(yè)完成檢查好了才能玩，而且不能擅自出去。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了。后來(lái)，我小學(xué)最過(guò)要好的同學(xué)打電話約我周末出去玩，我二話不說(shuō)直接答應(yīng)了，在家里我可悶壞了，到了周末，我一心想著怎樣出去玩，卻把作業(yè)像廢品一樣丟在了一邊，我又怕因作業(yè)沒(méi)做媽媽不準(zhǔn)我出去玩，我便趁媽媽上班時(shí)，偷偷地溜了出去。呼吸到外面的'空氣甚是清新，我真像是一只沖出籠子里的野鳥(niǎo)，到處飛翔。一會(huì)滑冰，一會(huì)玩碰碰車，一會(huì)兒玩海盜船，一會(huì)兒……玩著，玩著競(jìng)不知了時(shí)間，仿佛天荒地老我都察覺(jué)不了。就這樣我從上午玩到下午，回到家中看見(jiàn)媽媽苦著一張臉正坐在床上。這時(shí)我就知道一場(chǎng)連綿不斷的口水戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽問(wèn)我：“上哪去了？”我支支吾吾地回道：“我……我上圖書(shū)館了�！薄斑�要撒謊，出去了這么久，錢所剩無(wú)幾了吧！”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我，我聽(tīng)到這句話，叛逆的心理逐漸曝光，我大聲地說(shuō)道：“不就是出去玩了一上午嘛，沒(méi)這個(gè)必要吧！”媽媽頓時(shí)臉都青了，只是吐了一句：“我還是為了你好，只知道玩，前途呢？”頓時(shí)，我像吃了紅辣椒似的，恨不得把火立馬噴出一來(lái)，“為了我好，還整天把我關(guān)在家里，前途遙不可及，但現(xiàn)在我就快悶出病來(lái)了！”說(shuō)完，媽媽竟不知如何回應(yīng)，但臉都冰了。我卻十分得意洋洋，這時(shí)，正在里屋的姐姐也出來(lái)了，她似乎對(duì)我的行為十分不滿，也沖我說(shuō)了一句：“這是你媽媽，不是出氣桶！”不知怎的，這句話就好像一根針深深地插入了我的心里。事后，我也覺(jué)得自己太過(guò)分了，她畢竟是最疼我的母親呀！我感到深深的歉疚與自責(zé)，可是媽媽，您可知煩惱壓得我如此之重？
成長(zhǎng)作文 篇4
對(duì)我們這些成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，鍛煉身體和學(xué)習(xí)一樣重要。平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)讓我們遠(yuǎn)離了體育鍛煉，正想趁這個(gè)寒假好好鍛煉一下，這不，校園記者工作中心組織小記者一起去體驗(yàn)射箭、乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我當(dāng)然要參加了。
下午，我來(lái)到體育館，隨其他小記者一起走進(jìn)乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)地真大，十幾張乒乓球臺(tái)放在里面，顯得格外氣派。幾個(gè)專業(yè)人員教我們?nèi)绾未蚯颉?握拍，應(yīng)有什么樣的站姿……他們認(rèn)真地教，我們用心地學(xué)，我從中學(xué)到了打乒乓球的一些技巧：腰要扭動(dòng)，胳膊要擺……我重復(fù)練著發(fā)球的`動(dòng)作，從而也體會(huì)到： 在奧運(yùn)會(huì)上，曾經(jīng)奪冠的乒乓球選手的成功是多么來(lái)之不易，所有臺(tái)上的絢麗都需要毅力和汗水來(lái)澆灌。
后來(lái)，我們又來(lái)到射箭訓(xùn)練場(chǎng)。在此，我們了解到射箭不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一種娛樂(lè)活動(dòng)。
今天，我好開(kāi)心！希望望大家以后在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉鍛煉，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉、在鍛煉中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
從前，在一片茂密的森林中，生活著樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽和它們的寶寶——一顆小樹(shù)苗。
樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽很疼愛(ài)小樹(shù)苗。在烈日炎炎的夏日，樹(shù)媽媽不管自己多么炎熱，天天為小樹(shù)苗遮擋陽(yáng)光。一次，樹(shù)媽媽為了不讓小樹(shù)苗受到烈日的烘烤，自己身上的一些樹(shù)皮都曬得掉了下來(lái)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，樹(shù)爸爸又挺身而出，用自己粗壯的枝干為小樹(shù)苗兒遮風(fēng)擋雨，一點(diǎn)兒也不讓小苗兒受苦受累。小樹(shù)苗幸福快樂(lè)地生活著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽開(kāi)始感到不安起來(lái)，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗還是那么矮�。粵](méi)有像其它的小樹(shù)那樣長(zhǎng)得高大、挺拔。樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽心里很納悶，心想：我們這樣精心地照顧它，為什么它長(zhǎng)不高呢？聰明的樹(shù)爸爸查找了很多資料，明白了不但要讓小樹(shù)苗有陽(yáng)光雨露的`滋潤(rùn)還要讓它經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，才能健康成長(zhǎng)。
是啊，在磨練中成長(zhǎng)，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，如果我們也想小樹(shù)苗那樣，被父母過(guò)分溺愛(ài)，就會(huì)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不能成才。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。自己洗衣服，整理床鋪、書(shū)包等力所能及的事情，我們都要自己做，養(yǎng)成自己獨(dú)立生活的能力，不能依靠家長(zhǎng)。只有我們自己的事情自己做，才有可能不被困難打倒，戰(zhàn)勝困難成為國(guó)家的棟梁之材。
成長(zhǎng)作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)僖膊皇翘煺鏌o(wú)邪的兒童，已成長(zhǎng)為充滿朝氣的青年。我們也不限于那小小的天地，我們需要放飛。爸爸媽媽，放開(kāi)我們吧！讓我們到那無(wú)邊的天空里飛翔吧！
“快去吃飯吧！我把飯做好了，吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)，其他的事什么也不要管了”。這是我每天都能聽(tīng)到的話，媽媽簡(jiǎn)直就把我當(dāng)作一個(gè)剛出生不久的孩子，我真的好想告訴媽媽，讓我去做那些事吧！我已不是小孩子了。在父母的呵護(hù)下，我們的'成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但我們沒(méi)有經(jīng)受到風(fēng)雨的考驗(yàn)，在未來(lái)的人生道路上，我們?cè)趺疵鎸?duì)生活，面對(duì)社會(huì)呢？我們是養(yǎng)在溫室里的花，是沒(méi)有色澤的花。一旦受到了狂風(fēng)吹擊的時(shí)候，便就枯萎了。
一則新聞上曾這樣報(bào)道一件可怕的事：一位大學(xué)生跳樓自殺，原因是這樣的：因?yàn)樗诩抑袕膩?lái)不做一件生活瑣事，甚至連擠牙膏，也是由父母來(lái)做。從小學(xué)到高中都是在父母身旁，他什么也不會(huì)做，常受到老師、同學(xué)的諷刺譏笑。他因?yàn)槭懿涣诉@種諷刺，而跳樓身亡，他寫(xiě)了一份遺言，里面寫(xiě)到：“親愛(ài)的爸爸媽媽，我恨你們，恨你們?yōu)槭裁纯偘盐耶?dāng)做小孩子一樣，我是無(wú)能的，我再也想不出有什么更好的方法，唯有死才能避免那無(wú)情的諷刺……”這是一個(gè)多么令人震驚的報(bào)道��！所以爸爸媽媽，放開(kāi)我們吧！讓我們勇敢的去飛。
我常�？匆�(jiàn)，我家的老母雞總是把小雞領(lǐng)在身旁，如果有小雞離開(kāi)母雞一小步，老母雞便要“咯咯”的喚回來(lái)。而老鷹則相反，它讓自己的孩子在暴風(fēng)雨中練習(xí)飛行，從而練就了一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀，可以在高空中飛行。而雞只不過(guò)是從草垛上飛向低墻罷了，它永遠(yuǎn)也感受不到渺視天下的壯闊、雄偉。
成長(zhǎng)需要放飛，爸爸媽媽呀，讓你們的兒女去飛吧！成為勇猛的小鷹，不再對(duì)著灰色無(wú)奈！
成長(zhǎng)作文 篇7
淚水就像是心中的雨點(diǎn)，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了心田，哺育著我成長(zhǎng)。
那年，我順著自己的喜好報(bào)了一個(gè)比賽，是主持人的。那時(shí)候的我，膽小，懦弱，從不敢在別人面前大聲說(shuō)話。而且我還有舞臺(tái)恐懼癥。這次我參加比賽，只是想治好舞臺(tái)恐懼癥罷了。當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的秋千，拿著主持稿在背，讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)人。一抬頭，便聽(tīng)到小娜諷刺地說(shuō)道：“哈哈，“丑小鴨”也想變“白天鵝”��！那可都是假的，就你這樣的，上個(gè)臺(tái)都會(huì)發(fā)抖，還參加主持人比賽，你就別搞笑了，到時(shí)候出丑的可是你！”說(shuō)完，她高傲地抬起頭就走，只留我一個(gè)人在那……
她的一字一句，仿佛刺進(jìn)我的心。我知道我只是一個(gè)毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的。我并沒(méi)有奢望得獎(jiǎng)，我只是，只是想把膽子練大點(diǎn)罷了。為什么我就要受人嘲諷？淚水，一顆顆的流了下來(lái)，我無(wú)聲地哭泣著……
比賽那天，我的確出丑了。站在臺(tái)上，腿不自覺(jué)地發(fā)抖，聲音也顫抖著。最后，我仿佛失聲一樣，說(shuō)不出話來(lái)。我不知道我是怎樣走出去的.，我只知道，當(dāng)時(shí)似乎所有人都在用嘲笑的目光看著我。
找到一個(gè)無(wú)人的地方，我痛痛快快地哭了一場(chǎng)。淚水，還是那樣肆意地流了下來(lái)�？尥曛螅倚χ褱I水擦干。不就是一點(diǎn)挫折嗎？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改變，我要把這個(gè)懦弱的性格改掉，絕對(duì)不能再讓人看輕我！從這一刻起，我長(zhǎng)大了！在下定決心的那一刻起，我長(zhǎng)大了！在笑著把淚水擦干時(shí)，我，長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我的確改變了，我變得大膽大方，自信勇敢，再也不是以前那個(gè)我了。我知道，我長(zhǎng)大了。
淚水，伴隨我成長(zhǎng)。為我每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，添上最美好的一筆。對(duì)于未來(lái)，我想說(shuō)：“我會(huì)在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽(yáng)光，奮發(fā)向前！”
成長(zhǎng)作文 篇8
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)好朋友，成為好朋友是因?yàn)橄嗷ソ煌鶗r(shí)的快樂(lè)，快樂(lè)是需要和諧相處來(lái)保持的，而和諧則又是建立在你我他的成長(zhǎng)、進(jìn)步上。所以說(shuō)：成長(zhǎng)、快樂(lè)、和諧，“三點(diǎn)共圈”，形成了一個(gè)“生物鏈”，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。
上面的哲學(xué)很復(fù)雜？不用急，且聽(tīng)我列舉幾個(gè)事例，你們就懂啦！
事例1：耀和我是好朋友。一天下午，同學(xué)熊丙干和耀斗嘴時(shí)，有心無(wú)意地說(shuō)耀長(zhǎng)得像小日本鬼子，引得圍觀同學(xué)哈哈大笑。外表懦弱的耀如一只蘇醒的雄獅，大喝一聲，如光一樣快地撞到了熊丙干的身上，兩人扭打起來(lái)。周圍的同學(xué)只是一個(gè)勁兒的“火上澆油”：呀，熊丙干不行了嗎，耀加油��！左勾拳，咬他耳朵……而我，只能默默的在心中為耀念道：“阿門……”結(jié)果就不用說(shuō)了，耀這只“熊”獅被熊丙干打哭在地。“三點(diǎn)共圈生物鏈”因?yàn)椤翱鞓?lè)”的喪失而破裂。一路上，耀對(duì)我是冷臉相對(duì)，不知是否是對(duì)我見(jiàn)“死”不救的責(zé)怪，處于贖罪的心理，我又是為耀扮鬼臉，又是一直不斷地對(duì)他念經(jīng)：“不要悲傷，不要難過(guò)；不要悲傷，不要難過(guò)……”經(jīng)過(guò)我n遍的勸告，耀“哈”的'一聲破涕為笑�！叭c(diǎn)共圈生物鏈”重新生成，耀又和我說(shuō)話啦！
事例2：某次考試我考砸了，獨(dú)自“倒”在班級(jí)外欄桿上，心中的怒氣、怨氣、傷心憋于心中。耀發(fā)現(xiàn)了我，躡手躡腳地來(lái)到我身邊，搖搖晃晃，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，略有所思地想了一會(huì)兒，便念起了經(jīng)：“不要悲傷，不要難過(guò)；不要悲傷，不要難過(guò)……”我被他從黑暗深淵拉了出來(lái)，我對(duì)他苦笑了0.01，他的笑讓我擁有了一“納納米”的信心……“三點(diǎn)共圈生物鏈”重新生成，我重新開(kāi)始“成長(zhǎng)”。
怎么樣，看完了我的介紹，了解到這“三點(diǎn)共圈生物鏈”的重要性了吧。所以說(shuō)成長(zhǎng)別煩惱！
成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書(shū)，奶奶坐在我的'身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。
這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。
這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。
成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。
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