（優(yōu)選）風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
綠草地上，那是一個(gè)朝著希望的地方，在那一道泛藍(lán)的水平線(xiàn)上，風(fēng)箏牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，和睦地尋找升起點(diǎn)，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠(yuǎn)的天際，擺動(dòng)著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍(lán)的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入了我的世界。
夢(mèng)鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線(xiàn)告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢(mèng)想，讓希望與夢(mèng)想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線(xiàn)，因?yàn)轱L(fēng)箏如同夢(mèng)想，一旦夢(mèng)想破滅，生命就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線(xiàn)，因?yàn)轱L(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒(méi)有方向。給自己畫(huà)上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語(yǔ)句：“每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔，但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線(xiàn)的牽引而無(wú)法擺脫，也正因?yàn)橛羞@根線(xiàn)的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線(xiàn)被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的'安寧�！�
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個(gè)角落，像斷了線(xiàn)，尋找不到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，也看不到行走的落腳點(diǎn)，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍(lán)的天空，便是對(duì)未來(lái)的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過(guò)的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線(xiàn)的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個(gè)完美的句號(hào)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
每一個(gè)三四五月，我們抬起頭總會(huì)看見(jiàn)風(fēng)箏，單色的，斑斕的被一根根絲線(xiàn)高高牽上天空。風(fēng)箏年年在白云間飄來(lái)飛去，難免會(huì)因損壞而辨認(rèn)不出。
可白云曾藏匿風(fēng)箏的事實(shí)，盡不會(huì)被春夏秋冬所改變。大約一年前，我們輾轉(zhuǎn)三樓，那時(shí)的我們盡不知天高地厚，玩笑的將 三 字遮住。
“看！還是初二�！�
花落無(wú)息，須臾間窗外已成枯木，也總有些晴天雨天，年少的時(shí)光變得步履艱難，來(lái)自師長(zhǎng)親人的期盼壓力讓本不安的心更難以保持平靜。好在我們總是把冬天變成春天，日子依舊如以前般放縱，每天抱著書(shū)像文革軍一樣浩浩匆匆闖過(guò)街口，上課躲在被壘得像碉堡似的書(shū)本后笑得喘不過(guò)氣來(lái)，還有在每個(gè)周五，頂著校風(fēng)偷偷混進(jìn)初一初二的隊(duì)伍跑出�！_(kāi)吃......像是下午三點(diǎn)的太陽(yáng)，溫濕平淡卻不可或缺。又是必經(jīng)旅空中的暖風(fēng)，似朝霞濃郁的紅，套用別人的話(huà)來(lái)講，學(xué)校的確是一個(gè)神奇的地方，雖然我們平時(shí)罵上千遍萬(wàn)遍風(fēng)太大太狂，卻在即將結(jié)束之時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是有多么想念
不經(jīng)意間，窗外又泛起爛漫，有向窗外遠(yuǎn)望嗎？粉白的不知名的花早已爛去了枯黃。懵懂的心事順著春季發(fā)芽， 風(fēng)箏們?cè)诳罩斜M心感受七彩幻境，淌過(guò)滿(mǎn)瓜果的佃農(nóng)，卻竟不知璨花也會(huì)歸根。每天頭頂是刷白刷白的天花，伴隨著黑板上一大半讓人煩悶的`字符，望向窗外有片刻的眩暈。千篇一律的學(xué)校作息夾雜著對(duì)過(guò)往的無(wú)限憧憬。在下課鈴聲響起時(shí)回頭看上一秒還無(wú)精打采的你們忽而健步如飛的狂起來(lái)了，恍恍惚惚有些不舍 ，班上的那一些還未來(lái)得及講太多話(huà)和已經(jīng)熟悉到哪里有痣都一清二楚的同學(xué)這三個(gè)月很快就要過(guò)去了吧。
要知道在座的我們 能夠一起坐在這里的概率簡(jiǎn)直是近乎奇跡，
快過(guò)了放風(fēng)箏的季節(jié)，天上的絲線(xiàn)也紛紛下榻。陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)身體里，之前的晦澀全都也消失不見(jiàn)了。白色的天邊的云，來(lái)不及帶走的線(xiàn)，會(huì)不會(huì)飄蕩整整一個(gè)夏�；蛟S空蕩的天空真的感到孤寂，就像我離開(kāi)你們會(huì)萎靡不起。 風(fēng)箏在白云之下，守望自己的一片天空。就讓這些做不完的作業(yè)和理不清的雜亂關(guān)系，全淹沒(méi)在幾十日后的坑長(zhǎng)夏季。要知道能永遠(yuǎn)地?fù)碛凶约旱囊幻钻?yáng)光，就已是最美。
喂，我們矯情拉鉤說(shuō)好不會(huì)忘記的
喂，如果還有下次，我們?cè)僖黄疰倚丶摇?/p>
喂，就叫這始于偶然的時(shí)光，止于永久好了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早上，我還睡在床上，媽媽說(shuō)今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺(jué)就背出了這首詩(shī)。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過(guò)午飯，汪姝含和她媽媽一起來(lái)到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車(chē)去了平天湖廣場(chǎng)。
到了平天湖廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個(gè)比－個(gè)飛得高，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。突然，有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起，接著，他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落，一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒(méi)要風(fēng)箏了。我們的'風(fēng)箏掉的雖然遠(yuǎn)，還沉底了，但媽媽沒(méi)有放棄，而是把風(fēng)箏線(xiàn)慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來(lái)，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來(lái)了。
這時(shí)，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來(lái)了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺(jué)自己都要被帶飛起來(lái)了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來(lái)了，我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開(kāi)心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
有人說(shuō)，風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，總是達(dá)到只能讓人仰望的高度，而那種高度具體是什么，距離這充滿(mǎn)著混亂的地面有多元，誰(shuí)也不知道。
和許多人一樣，上學(xué)時(shí)有一條人行道是我每天的必徑之路。
當(dāng)我捧著熱氣騰騰的豆?jié){漫步清晨時(shí)，我更愿意面對(duì)的是前方的空曠，但總事與愿違。
我遇到了這個(gè)清晨的第一個(gè)路人。她望了我一眼，臉上綻放出友善的笑容，盡管大家都行色匆匆，但我愿意相信，現(xiàn)實(shí)也是美好的。你不要再有借口了！夜晚的'天窗似乎要被母樣的聲音震得支離破碎。我頂著一雙微腫的眼抬頭看看有沒(méi)有風(fēng)箏飛過(guò)。
我不明白，成績(jī)是一切嗎？人們口中一次兩次的失敗不算什么就真的僅限于一次兩次嗎？它居然可以讓所有人一夜之間看你換了眼光，就像是暴風(fēng)驟雨后突然漩渦卷走了一切來(lái)得荒唐。
沒(méi)錯(cuò)，我就是夢(mèng)想主義者。
我覺(jué)得自己與這世界格格不入，我也不可能出賣(mài)自己最無(wú)力的一面，然后遍體鱗傷，我計(jì)劃著有一天，要過(guò)自己的生活。我的偉大理想好似一只高高在上的風(fēng)箏，努力想趁著大風(fēng)掙脫那根來(lái)自現(xiàn)實(shí)的可笑的線(xiàn)，我被風(fēng)箏和線(xiàn)牽著。
這個(gè)世界紛繁復(fù)雜，在里面周旋出一番乾坤太難了�？晌沂侨�，會(huì)喜歡上人間，留戀起自然，我更嫌棄它的另一面。
是公交車(chē)上離開(kāi)后馬上就有人占的寶座。是兩人彼此笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系卻冷戰(zhàn)到分開(kāi)的淡薄友誼，是明和目標(biāo)在眼前卻顧及種種的嘆息徘徊是這個(gè)時(shí)候，如魚(yú)得水，春暖花開(kāi)一般，夢(mèng)想很及時(shí)地到來(lái)了。
后來(lái)，我獨(dú)自面對(duì)失敗，在別人的歡笑聲中落寞，好像是沒(méi)有別人的先例，失敗得再多也不能算是有闖勁，聽(tīng)著生活我又聾又啞又瞎，我以為這就是我比別人多出來(lái)的孤獨(dú)。我越來(lái)越想剪斷那根牽引風(fēng)箏的線(xiàn)。
你每天這樣一言不發(fā)裝高冷，有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！朋友似已爆發(fā)一直以來(lái)的積怨，而我?guī)е@詫萬(wàn)分的目光所注意到的，是她手里緊攥的那一張不及格的英語(yǔ)試卷我覺(jué)得自己好自私。
誰(shuí)都是在徘徊迷茫中面臨選擇，誰(shuí)都曾在黑暗中大雪紛飛。不是只有我一個(gè)人被風(fēng)吹。
我發(fā)現(xiàn)，理想的風(fēng)箏是需要現(xiàn)實(shí)這根線(xiàn)的，放風(fēng)箏要靠觸摸線(xiàn)來(lái)感受它脈博的跳動(dòng)。我們都是追風(fēng)箏的人。就像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的：有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
一天陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，三位小朋友相約去野外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到了一片空曠的草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們就看到已經(jīng)有一些風(fēng)箏飛在天空中了。遠(yuǎn)處的小男孩自豪地對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛得好高好高啊！”
他們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小剛一手拉線(xiàn)，一手拿手柄。小明拿起燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏舉得高高地興奮地喊：“我要放了，你準(zhǔn)備好了嗎？”小剛信心十足地回答：“我準(zhǔn)備好了！”
小明輕輕一拋風(fēng)箏，小剛快速向前跑去，風(fēng)箏飛了起來(lái)。小麗握緊雙拳大聲喊：“加油！加油！”在微風(fēng)中，小剛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中的風(fēng)箏，手不時(shí)地拉扯手中的`線(xiàn)，風(fēng)箏逐漸升高。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小剛趕忙放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛地更高更遠(yuǎn)。不一會(huì)兒小麗的風(fēng)箏也飛起來(lái)。
天上的風(fēng)箏漸漸多了。“小燕子”在天上扇動(dòng)翅膀飛來(lái)飛去，“小魚(yú)兒”擺著尾巴自由自在地游動(dòng)著，“大蜈蚣”邁著許多腿歡快地爬著。各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，目不暇接，真是美不勝收。
今天真是最棒的一天啊，孩子們的心隨著風(fēng)箏，仿佛也飛向了更高遠(yuǎn)的天空！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春天來(lái)了，河水融化了，鴨子們?cè)谒镦覒颉Ｑ嘧訌哪戏斤w回來(lái)了，小花嘻嘻的笑著，小草在給我們揮手。柳樹(shù)姐姐不停地梳著自己的'長(zhǎng)發(fā)，大地一片生機(jī)。
小明和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。媽媽給小明做了一個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏，爸爸告訴小明放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏才會(huì)飛的很高。爸爸用手托著風(fēng)箏的兩側(cè)，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)，一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“開(kāi)始，往前跑。”小明就使勁地往前跑去，他一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏。一邊放著手里的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏跟著小明越飛越高。
當(dāng)風(fēng)箏飛的快要看不見(jiàn)的時(shí)候，媽媽告訴小明該回家吃飯了，小明連忙小心翼翼地把風(fēng)箏線(xiàn)一圈一圈地往回收，直到風(fēng)箏安安全全地回到小明手中，小明帶著風(fēng)箏和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期天陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏。”
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買(mǎi)好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來(lái)�？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽(tīng)我的話(huà)，我揪了幾下線(xiàn)，它還是不飛，噢，原來(lái)少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來(lái)，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來(lái)呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣放是不行的，看我怎么放�！闭f(shuō)著，媽媽便拿走我手上的線(xiàn)軸，又說(shuō)：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以?xún)蓚�(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說(shuō)放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線(xiàn)，往后跑幾步，你看這不飛起來(lái)了嗎？”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就搶過(guò)媽媽手中的`線(xiàn)軸，哎!哎!哎!怎么下來(lái)了！媽媽趕緊接過(guò)線(xiàn)軸，“我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，你就搶過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候要趕緊收線(xiàn)，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線(xiàn)軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說(shuō)的步驟來(lái)放，“ 馬上下來(lái)了，小心！”我趕緊收線(xiàn)。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來(lái)了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿(mǎn)意的笑容。
俗話(huà)說(shuō)得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來(lái)試試吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸媽共同商議后決定：去南湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿(mǎn)天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚(yú)，在天上游來(lái)游去；有可愛(ài)的金魚(yú)，甩動(dòng)著它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了！
我的風(fēng)箏是一只黃色的鳥(niǎo)兒，我多想把它放飛到藍(lán)天，讓它自由快樂(lè)地飛翔。我舉著“大黃鳥(niǎo)”向有風(fēng)的`地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風(fēng)箏剛一飛起來(lái)，就又落下來(lái)了，不管我怎么跑，風(fēng)箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來(lái)到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說(shuō)了。爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒(méi)有飛起來(lái)，而其他的風(fēng)箏卻飛起來(lái)了？”我無(wú)奈地答道：“我不知道。”爸爸說(shuō)：“你的風(fēng)箏之所以飛不起來(lái)，是因?yàn)槟闩艿姆较虿粚?duì)，你看，風(fēng)是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)方向，所以才會(huì)飛不起來(lái)�！蔽矣贸绨莸难酃馔职�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，原來(lái)如此，怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)�！庇谑俏野凑瞻职值脑�(huà)，舉著大黃鳥(niǎo)往南邊跑。果然如爸爸所說(shuō)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我把轉(zhuǎn)線(xiàn)頭扔在地上，手緊緊地抓著線(xiàn)，生怕線(xiàn)掉了，我的大黃鳥(niǎo)就回不來(lái)了。大黃鳥(niǎo)快要落下來(lái)的時(shí)候，我就用手勾一下線(xiàn)，這樣它就又可以飛起來(lái)了。它要盡情去飛的時(shí)候，我則會(huì)把線(xiàn)拉出來(lái)，然后任大黃鳥(niǎo)展翅翱翔。我興奮極了，拉著線(xiàn)一邊跑，一邊放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，追著天上真正的鳥(niǎo)兒，在高空嬉戲，好不快活！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做事情就要像放風(fēng)箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
“叭嗒。”
淚流下來(lái)的聲音格外刺耳。
一粒粒珍珠似的眼淚雜亂的滴在了深藍(lán)色的紙上，氤氳成一朵燦爛的花。無(wú)心欣賞花的美麗，他在無(wú)聲的抽噎著。
他是位可愛(ài)的女孩，一身綠色的休閑裝顯得格外朝氣，就像那抽發(fā)忍冬的新芽。常常烏黑頭發(fā)扎成馬尾，隨風(fēng)吹拂，活潑生動(dòng)。只是，她的淚，掩蓋住了她那雙靈動(dòng)的眼睛，黯然失色。
“為什么這樣？為什么要這樣？”少女輕聲呢喃。
她擁住了自己的腳，淚還是無(wú)端的落下，她在角落中身體發(fā)顫，像只顫抖的蝴蝶。夕陽(yáng)灑在她身上，顯得如月色般清冷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嬉笑聲徐徐接近。
夕陽(yáng)下的幾個(gè)小女孩帶著風(fēng)箏來(lái)到這片初春的野地中嬉玩。
風(fēng)箏伴著微風(fēng)徐徐升起，孩子們望著天上的`風(fēng)箏不斷歡笑著。少女似乎也被感染著，看著他們的小，她的嘴角也微微上揚(yáng)。
“咔嚓”
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛走了。
少女心情頹喪，像朵枯萎的花。
“看風(fēng)箏斷了，像你我一樣，多年的朋友斷開(kāi)了呀！”少女苦笑道。
深藍(lán)色的紙被她拿在手中，向上一揚(yáng)，便像墜落的鳥(niǎo)落在草間，她繼續(xù)哭泣。
我拾起了那張紙，遞給她：“其實(shí)你錯(cuò)了，風(fēng)箏與線(xiàn)，依舊一起�！�
她抬起了頭，細(xì)膩的臉上有著淺淺的淚痕，眼角淚光閃爍。
“為什么？”輕聲的問(wèn)，她的聲音有點(diǎn)嘶啞，但依舊清靈。
“風(fēng)箏斷了，線(xiàn)落了，風(fēng)箏風(fēng)箏只是追逐自己的理想，而線(xiàn)只是讓她追求�！�
她不懂，我繼續(xù)說(shuō)：“風(fēng)箏喜歡藍(lán)天，而線(xiàn)牽制了風(fēng)箏，風(fēng)箏向往自由，所以先放開(kāi)了風(fēng)箏，讓她擁有自由，雖然線(xiàn)斷了，但風(fēng)箏不落，線(xiàn)是否也不死，雖然他們一個(gè)天上，一個(gè)地下，但，他們的心卻永遠(yuǎn)一起�。 �
少女聽(tīng)了，若有所思的點(diǎn)頭。
那張藍(lán)色紙片，被她輕輕撫摸著。
她用筆寫(xiě)下，
風(fēng)箏與線(xiàn)，本在一起。
雖斷，但心，相連！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”星期三那天，陽(yáng)光燦爛，趁著這個(gè)好天氣，我全班同學(xué)要去放風(fēng)箏了。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家迫不及待地拿出各自早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我和楊聽(tīng)苑、沈黃盈等人一組，只見(jiàn)楊昕苑迅速托起風(fēng)箏，我也馬上扶起風(fēng)箏尾巴，沈黃盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著線(xiàn)。徐悅在中間站著，看我一切準(zhǔn)備停當(dāng)，便對(duì)我大聲喊道：“開(kāi)始跑！”沈黃盈便拉著線(xiàn)飛快地在前面跑起來(lái)，我和楊聽(tīng)苑托著風(fēng)箏緊跟在后面，風(fēng)來(lái)了，我和楊昕苑立刻松開(kāi)手，讓風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛起來(lái)……
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個(gè)操場(chǎng)上空，頓時(shí)，沸騰的操場(chǎng)成了我歡樂(lè)的海洋。原來(lái)其他小組的風(fēng)箏也都放飛起來(lái)了。這時(shí)，我不禁抬起頭，�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在空中游來(lái)游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚(yú)”，有活潑可愛(ài)的“蝴蝶”，還有我那機(jī)靈漂亮的.“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風(fēng)箏，好像誰(shuí)也不服誰(shuí)似的爭(zhēng)著高低，比著美麗，襯著藍(lán)藍(lán)的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫(huà)，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠(yuǎn)望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍(lán)天上寫(xiě)下的一個(gè)句號(hào)，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風(fēng)箏飄呀飄，帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風(fēng)箏呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
少年的我們，就像風(fēng)箏一樣，渴望一切新奇，向往自由。
——題記
幼小的我們，自那第一聲哭泣，來(lái)到人間，沒(méi)有記憶的兒時(shí)，我們接受著許多親人的關(guān)愛(ài)，我們是幸福的。當(dāng)時(shí)光悄然流逝，我們逐漸長(zhǎng)大，便是那每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)的童年時(shí)代，童年的我們不知道悲傷，只知一天到晚淘氣的`令家長(zhǎng)生氣，天真無(wú)邪，自由自在，一晃，我們?cè)跁r(shí)光中度過(guò)了十幾年，長(zhǎng)成了少年，開(kāi)始了五味的花香！
花季的朋友們，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)！
正值花季年齡的我們，已經(jīng)懂得生活的辛酸，我們會(huì)考慮更多的事情，每當(dāng)心煩意亂的時(shí)候，是父母和親友的殷殷叮嚀，讓我們豁然開(kāi)朗，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，成績(jī)好的我們會(huì)高興得向父母訴說(shuō)，父母高興的同時(shí)也不會(huì)忘記告訴我們“驕傲的小草永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)”；不及格時(shí)，父母不高興，我們心情也不好，但父母還會(huì)說(shuō)“失敗乃成功之母”的教導(dǎo)，我們還是鼓起勁，信心十足地往下走，但請(qǐng)不要忘記，讓我們走出痛苦的父母以及親人和朋友。
花季的朋友們，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)！
少年的我們?cè)谛睦砗蜕砩蠒?huì)比以前不同，有時(shí)還會(huì)和父母吵架，在有些事上會(huì)出現(xiàn)分歧，最后傷心的父母還是會(huì)同意我們的無(wú)理取鬧；學(xué)過(guò)政治的我們會(huì)和父母商量，盡量使父母和我們達(dá)成一致，說(shuō)明我們已經(jīng)懂事了，可以幫助父母分擔(dān)一些我們可以做的事情了。生活中的酸甜苦辣時(shí)時(shí)刻刻都在上演，我們無(wú)法改變的接受著，但一定要相信，只要努力、勤奮，苦盡畢竟會(huì)甘來(lái)。
朋友們，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)！
生活中的我們，不要失去生活的目標(biāo)，但我們可以像被人放著的風(fēng)箏，即使逃脫不掉命運(yùn)的安排，仍可以努力前進(jìn)，就像風(fēng)箏可以高飛，更高更高……讓我們裝載著一切，努力拼搏，向著理想一飛沖天！
朋友們，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
我喜歡在春季去河壩放風(fēng)箏。
那天，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，燦爛的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著，在天空中自由自在地飛翔著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快去河壩放風(fēng)箏吧！”
我拉上爸爸，帶著一只形似燕子的風(fēng)箏高高興興地來(lái)到南門(mén)河壩。
河邊，暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，吹動(dòng)了“燕子”風(fēng)箏那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)玩耍。
河壩上已有許多人把風(fēng)箏放上了天。我把“燕子”風(fēng)箏平放在地上，然后牽著線(xiàn)，使勁往前跑。我越跑越快，看著在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著叫著：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，好似數(shù)不清的花兒在爭(zhēng)奇斗妍。我的.“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭(zhēng)高下，不停地飄揚(yáng)著剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時(shí)，爸爸上來(lái)幫我，不停地放著線(xiàn)，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍(lán)天的“主人”。
這時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧，搞得“燕子”一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)，一會(huì)兒顫抖。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風(fēng)快沒(méi)了，眼看著“燕子”就要栽進(jìn)河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線(xiàn)，讓“燕子”降落了。
藍(lán)天中的小鳥(niǎo)又“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在對(duì)我們和燕子說(shuō)：“下次你們一定還要來(lái)呀！我還有好多話(huà)沒(méi)對(duì)‘燕子’說(shuō)完呢！”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
周末，語(yǔ)爸我們都沒(méi)上班，決定帶小語(yǔ)去放風(fēng)箏，因?yàn)槊看慰吹接腥朔棚L(fēng)箏，小語(yǔ)都會(huì)問(wèn)我，什么帶他放，所以，前好幾天我就答應(yīng)他不上學(xué)了就帶他放風(fēng)箏的，周五老公就把風(fēng)箏買(mǎi)好了，星期六，我們都沒(méi)有睡懶覺(jué)，起床后，去樓下吃了點(diǎn)早飯，就開(kāi)始了。呵呵，可能是風(fēng)太小了，可能是風(fēng)箏買(mǎi)大了，也可能是他們的.技術(shù)太差吧，都沒(méi)怎么放起來(lái)，別人有個(gè)小風(fēng)箏，放的特別高。不過(guò)小語(yǔ)和弟弟到是特別高興，在那里也跟著跑，還著急，想自己試試，語(yǔ)爸累了，就把風(fēng)箏給小語(yǔ)了，小語(yǔ)只會(huì)拿著線(xiàn)軸玩，連拽著跑都不跑。這可真不是他這么大孩子玩的東西。
玩過(guò)后，小語(yǔ)舅媽想帶語(yǔ)弟弟去幼兒園看看，我們就一起去小語(yǔ)的幼兒園玩了一會(huì)，這個(gè)周末也就這么結(jié)束了。下周應(yīng)該會(huì)更暖和，想帶小語(yǔ)去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方玩玩。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
今天下午，我看到外面陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)碧藍(lán)的天上飄著幾朵白云，忽然間很想去放風(fēng)箏，于是就對(duì)媽媽提議，媽媽說(shuō)：“好吧！”
我們拿著風(fēng)箏來(lái)到樓下，剛開(kāi)始正好有風(fēng)，風(fēng)箏被我們很輕松地就放起來(lái)了，可到了后面風(fēng)箏竟掛到了樹(shù)上，媽媽見(jiàn)了，忙把風(fēng)箏線(xiàn)左拉拉，右扯扯，稍有松動(dòng)就趕快往回收，費(fèi)了好大勁，好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)，我小心翼翼地?fù)炱痫L(fēng)箏，對(duì)媽媽說(shuō)：“這里樹(shù)多，我們還是去廣場(chǎng)放吧。”媽媽同意了。
到了廣場(chǎng)，沒(méi)想到的`是這里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，根本沒(méi)辦法放風(fēng)箏，怎么辦呢？媽媽就讓我舉著風(fēng)箏，她在前面扯著線(xiàn)跑，試試這種辦法能不能把風(fēng)箏放起來(lái)，可當(dāng)我一松手，風(fēng)箏就一頭栽到地上了，盡管這樣我們也沒(méi)輕易放棄，又試了好幾次，但到最后風(fēng)箏都沒(méi)放起來(lái)，我們只好回家了。
平時(shí)覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，看著爸爸放得那么高，以為是件很容易的事，沒(méi)想到自己做起來(lái)卻很難，有很多事情大概都是這樣的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買(mǎi)的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿(mǎn)懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。
一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓�，北面是老爺爺們�(cè)诙犊罩瘢挥形乙粋�(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線(xiàn)�！蔽亿s緊放線(xiàn)，風(fēng)箏便搖搖晃晃的`飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線(xiàn)，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線(xiàn)，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線(xiàn)，一邊拽線(xiàn) 使 風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。
老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜�，一位老爺爺�(shù)目罩褚贿呥�帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
【風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）風(fēng)箏優(yōu)秀作文09-08
風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-06
（經(jīng)典）風(fēng)箏優(yōu)秀作文09-24
風(fēng)箏優(yōu)秀作文06-26
風(fēng)箏優(yōu)秀作文(經(jīng)典)08-14
風(fēng)箏優(yōu)秀作文（經(jīng)典）08-28
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文12-04
風(fēng)箏人生優(yōu)秀作文09-08