快樂(lè)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
在這多彩的世界上，我們每天都生活在幸福當(dāng)中，只要用心體會(huì)，一切都那么美好。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)旅程中，幸福無(wú)處不在，正因?yàn)橛羞@些幸福的存在，我無(wú)比的快樂(lè)。
感謝我的父母，三十多年前把我?guī)У竭@個(gè)世界，記憶中的童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，姑姑叔叔的關(guān)愛(ài)，生活在這樣的一個(gè)大家庭，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛颂嗵嗟膼?ài)護(hù)，在他們的愛(ài)護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)……
上學(xué)了，開(kāi)始跟那些書本打交道了，學(xué)校的時(shí)候，最不愿意寫作業(yè)了，讓我感到幸福的是，我的老師們都很開(kāi)明，給我一標(biāo)準(zhǔn)，只要我達(dá)到了，可以擁有這特權(quán)，感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋，如愿以償?shù)耐瓿晌业男⌒脑福ê呛�，不知道要省多少筆錢尼），朋友們，幸福吧，我想這當(dāng)時(shí)也讓我的同學(xué)們都羨慕不已吧!
工作了，沒(méi)有讓父母費(fèi)心，在學(xué)校的安排下順利進(jìn)入了工作崗位，工作中，雖沒(méi)有多大的豐功偉績(jī)，但是我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每件工作；雖沒(méi)有十全十美，但是都會(huì)盡心盡力。在師傅的教導(dǎo)下逐步進(jìn)步，在歲月的流逝中成了徒弟的師傅，這走來(lái)的每一步，都充滿快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)我們都感到無(wú)比的幸福。
女大不中留，到了婚嫁的年齡，找一位如意郎君，談一場(chǎng)甜蜜的戀愛(ài)，在父母的祝福下出嫁了，和老公在甜蜜生活中孕育著一個(gè)新的小生命，在老公的'呵護(hù)下寶貝公主來(lái)臨了，讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口，也讓我的生活充滿無(wú)比多彩的篇章，幸�？鞓�(lè)無(wú)處不在.
以后的日子里，盡心盡力培養(yǎng)寶貝公主，全心全力孝順雙方父母，和老公共同打拼，用我們的愛(ài)拼起多彩的歷程；用我們的真心填滿每一個(gè)愛(ài)的角落；將幸�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)留在我們身邊…….其實(shí)幸福快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，只要我們經(jīng)歷了，只要我們付出了，所有的幸�？梢噪S手可得，所有的快樂(lè)會(huì)時(shí)刻圍繞；只要我們用心去感受，只要我們用愛(ài)去感化，我們的生活幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的天空中，有許多閃爍的星星：“有美好的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂(lè)的成長(zhǎng)……
當(dāng)我被評(píng)為"三好學(xué)生"，聽(tīng)到同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí)，我的臉上洋溢著燦爛笑容。當(dāng)我語(yǔ)文在期末考試中考了100分，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我攻克一道道難題時(shí)，嘴角流露出驕傲笑。當(dāng)我欣賞著自己通過(guò)努力得來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，回首過(guò)去眼睛里充滿著幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在快樂(lè)背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我一直相信一句話“有多少痛苦，就有多少快樂(lè)”。
當(dāng)我?guī)椭夏棠虛炱鸬袈湓诘厣系氖吖麜r(shí)，當(dāng)我?guī)椭嗉?jí)捐抹布時(shí)，當(dāng)我為同學(xué)講解解難題時(shí)；一個(gè)微笑，一句“謝謝”，一個(gè)簡(jiǎn)單的握手，都讓我的感受到了快樂(lè)使我熱血沸騰，精神百倍�！百�(zèng)人玫魂，手留余香”當(dāng)我需要幫助時(shí)，別人也會(huì)伸出援手。這就是人世間大愛(ài)的河流，當(dāng)它流淌在我的.心里時(shí)就無(wú)比快樂(lè)。
當(dāng)我與同學(xué)攜手成功完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)時(shí)，心里就像燒開(kāi)的熱水沸騰著，激動(dòng)不已。當(dāng)我們集體獲得體育比賽第一時(shí)，隊(duì)員們和我個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。當(dāng)我們班在奧數(shù)競(jìng)賽中全軍覆沒(méi)時(shí)，我們并沒(méi)有氣壘，而是相互鼓勵(lì)。沒(méi)有友誼就沒(méi)有成功沒(méi)有成功就沒(méi)有快樂(lè)，雖然我們也會(huì)失敗，但我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中尋找快樂(lè)，快樂(lè)致尚！
在我失敗受到挫折時(shí)，是老師寬慰是同學(xué)們鼓勵(lì)，讓我感受到了13班這個(gè)大家庭的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。在我失落困惑時(shí)，媽媽的關(guān)愛(ài)和開(kāi)導(dǎo)讓我重振信心快樂(lè)也”隨之而歸”。在我受傷委屈時(shí)爸爸的細(xì)致入微和堅(jiān)強(qiáng)讓我鼻子發(fā)酸，淚水濕巾透了衣袖。愛(ài)是偉大的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有快樂(lè)！
快樂(lè)就像一個(gè)“五味瓶”，里面裝著各種各樣的快樂(lè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中去體會(huì)哪各種各樣的的快樂(lè)！每一種快樂(lè)都會(huì)讓我們難以忘懷……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的人相遇，他們教會(huì)我為人處世，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)；他們使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真諦。這，就是成長(zhǎng)！
于我而言，哥哥對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的意義。他喜歡跟我開(kāi)玩笑，卻又總能給我?guī)?lái)很大的安全感。跟哥哥在一起，我總有聊不完的事，說(shuō)不完的話，哥哥總會(huì)想著法子讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
臨近年關(guān)，年味愈來(lái)愈濃。久別重逢的哥哥回了家，我們一家人也終于有了短暫的團(tuán)聚。大年初五那天，我們?nèi)タ礋魰?huì)。天氣異常寒冷，風(fēng)刮在臉上如刀割一般，因?yàn)橛懈绺缦嗯�，我玩的依舊很開(kāi)心�；丶业穆飞希绺珧T著自行車，我坐在后面，風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā)，但我依舊感到輕松愜意。
道路兩旁的燈暈著昏黃的光，店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學(xué)走的路。帶著欣喜抬頭，看到了舊日常去的燒餅店，敞開(kāi)的店門似在無(wú)言的邀請(qǐng)，北風(fēng)送來(lái)燒餅的香氣，讓我不自覺(jué)地迎著香氣邁開(kāi)了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張，但我還是買了一個(gè)。因?yàn)樗彩窍嗯阄页砷L(zhǎng)的朋友，它會(huì)讓我想起許多成長(zhǎng)中的美好的往事。
曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起，彼此可以毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出心里話；曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵黄鹪诖笥曛辛艿孟褚粋�(gè)傻瓜。
曾經(jīng)啊，想起我無(wú)憂無(wú)慮的曾經(jīng)，眼淚竟然會(huì)忍不住落下來(lái)，止都止不住。哥哥總也安慰我，人生沒(méi)有不散的.宴席，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí)，這些我都懂，我只是感慨成長(zhǎng)的足跡太匆匆。
過(guò)完了年，哥哥要回部隊(duì)了，又是別離，但想起哥哥的話，我便不再傷感，誰(shuí)的成長(zhǎng)中沒(méi)有些許遺憾呢，我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。
新的一年，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
每次一回到家，就能看到墻上那記錄著我每一年身高的刻度，一個(gè)個(gè)刻度，似乎都在向我訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。記的有一次我看到《上下五千年》中的一位人物叫廉頗，便繪聲繪色的跟爸爸和媽媽說(shuō)起這個(gè)人物的故事�？墒且幌虿⿲W(xué)的爸媽卻聽(tīng)得云里霧里，不禁問(wèn)到：“這位叫（lián pí）的主人公我們?cè)趺礇](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“呀！你們真沒(méi)學(xué)問(wèn)，他就是負(fù)荊請(qǐng)罪中向藺相如賠禮的人！”聽(tīng)了我的回答，他們哈哈大笑。我納悶了：“咦？你們笑干嘛？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“哈哈！這位主人公叫xx，是你弄錯(cuò)了！”我的臉頓時(shí)像在烤爐上似的熱的發(fā)燙，我羞答答的跑上樓。現(xiàn)在回想起來(lái)還感覺(jué)真的很搞笑，但同時(shí)也讓我明白要勤于查字典，不然的話可能會(huì)鬧出比這更糗的笑話。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。有一次我和一位女同學(xué)因?yàn)樽鲇螒驎r(shí)有不公平的地方就鬧起了矛盾，我氣呼呼的走了。后來(lái)上課默寫，那位女生的.鉛芯沒(méi)了問(wèn)我借，我猶豫了一會(huì)兒還是借了，從此以后我們倆變成了永遠(yuǎn)的朋友。是啊，人生的價(jià)值是在于付出而不是索取那我將變得多么渺小。
每一次經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)都是在成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路我們只有成功通過(guò)才能懂得“成長(zhǎng)的快樂(lè)”的真諦。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
我十歲了，確實(shí)是在快樂(lè)中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩兒，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)笑話，從來(lái)不會(huì)為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事撅嘴生氣。和我同歲的一位男同學(xué)，白白胖胖的很可愛(ài)，但是，他對(duì)我總是心懷嫉妒。一是嫉妒我比他的個(gè)子高20多厘米。我和他開(kāi)玩笑：“我往高處長(zhǎng)，你往橫里長(zhǎng)，咱倆的生長(zhǎng)方向不相同吔�！倍羌刀饰业淖魑暮谩＠蠋熤v評(píng)我的作文時(shí)，他就會(huì)用手指塞著兩只耳朵——“不聽(tīng)！不聽(tīng)！”我就笑，下課后，我故意裝出一副可憐巴巴的模樣說(shuō)：“你饒了我吧，你老人家要是不聽(tīng)不評(píng)，我的作文水平非下降不可！你就發(fā)發(fā)慈悲吧！”就是這個(gè)以前見(jiàn)我總給白眼的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好朋友。他說(shuō)：“I真服了YOU！”
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了友好待人。
我是一個(gè)很懂事的女孩兒，從小就知道愛(ài)媽媽疼爸爸。爸爸在縣醫(yī)院工作，常常加班，爸爸回到家，我不是給他按摩，就是給他削水果，有時(shí)想法逗他樂(lè)，好讓爸爸得到休息。今年三月的一天，爸爸很晚才下班，進(jìn)門就跌坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“好累�。 蔽覔е职值募绨�，神秘地對(duì)他說(shuō)：“我告訴爸爸個(gè)好消息，您的勞累立刻就消失——信不信？”爸爸摸著我的`頭發(fā)說(shuō)：“要真是好消息，我馬上帶你去吃肯德基！”我變魔術(shù)般拿出了一個(gè)精致的證書本，笑瞇瞇地遞給了爸爸。爸爸打開(kāi)一看，眼鏡都驚訝得要掉下來(lái)了，他說(shuō)：“我不是做夢(mèng)吧！”爸爸的勞累一下子沒(méi)影兒了，拉著我，叫上媽媽：“走，慶賀一番去！”原來(lái)，這本證書，是河南省校訊通博客的‘學(xué)生博腕證書’，我可是駐馬店市第一個(gè)小學(xué)生博腕哦。我這個(gè)小博腕可沒(méi)有架子，媽媽做飯時(shí)，我喜歡打下手；媽媽洗衣服，我也擠在旁邊幫她洗；媽媽有時(shí)脾氣不好，我就會(huì)摟著她的脖子悄悄地提醒她：“發(fā)火可不是好孩子哦！”媽媽便會(huì)轉(zhuǎn)怒為笑。
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了孝敬父母。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩兒，爸爸說(shuō)這是“遺傳”，爸爸就是一個(gè)書迷，我更是一個(gè)小書迷。本來(lái)爸爸就喜歡給我買書，我三歲的時(shí)候，爸爸就給我準(zhǔn)備好了“四大名著”，一直放在書柜里，盼望著我長(zhǎng)大去“啃”。今年春天，我被評(píng)為河南省校訊通“閱讀天使”和學(xué)生博腕時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我200元的圖書，加上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的繪圖本“四大名著”，我的房間就是一個(gè)小圖書館了。我一邊讀書，一邊寫筆記，我在自己的博客里，已經(jīng)發(fā)表讀后感、習(xí)作、小小說(shuō)等70多篇。我牢牢記住莎士比亞一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。
我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中懂得了讀書重要。
我在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)，我更為我的健康成長(zhǎng)而快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)膽孝內(nèi)向的男孩子。很喜歡看電視，看了電視后，常常會(huì)手足舞蹈，還會(huì)獨(dú)自一人怪聲怪調(diào)，為此，我也沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)，每次挨了批評(píng)，我總是很害怕。我想這一定是我內(nèi)向、膽小的原因了。進(jìn)了小學(xué)，在班上，我是個(gè)十足的“膽小鬼”。上課時(shí)，我老老實(shí)實(shí)地坐在位子上，不敢看老師，更別說(shuō)舉手發(fā)言。下課時(shí)，同學(xué)們都到操場(chǎng)上活動(dòng)，我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上，我也好想和同學(xué)們一起玩，可我害怕。有時(shí)站在教室的走廊上，很羨慕地看著小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。沒(méi)有人找我玩，我也從不找別人玩。瞧！那時(shí)的我是多么的孤單，多么的膽校多么希望和同伴在一起活動(dòng)呀！經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活地�，F(xiàn)在的我早已不是這樣了�，F(xiàn)在的我活潑，上課也積極發(fā)言了，而且聲音還比較大，下課了我總是主動(dòng)地和同學(xué)一起快樂(lè)地活動(dòng)游戲，那個(gè)膽小的內(nèi)向的我早已不見(jiàn)了。你們知道這是為什么嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧。
我們班上有好幾個(gè)像我這樣的同學(xué)。老師很關(guān)心我們，關(guān)心我們每一個(gè)小朋友。經(jīng)常組織我們開(kāi)展有趣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們變得膽大，變得活潑，變得快樂(lè)，變得自信，變得愛(ài)交朋友了。特別是在“優(yōu)點(diǎn)單”的活動(dòng)，我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)小活動(dòng)，分別是：我的優(yōu)點(diǎn)單，你的優(yōu)點(diǎn)單，將同伴的優(yōu)點(diǎn)單帶回家。我的優(yōu)點(diǎn)單的活動(dòng)是全班的每一個(gè)小朋友都為自己找優(yōu)點(diǎn)，讓我們小朋友積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，再一一在班上展示自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們的積極性可高了，每一個(gè)人在活動(dòng)中是那樣的開(kāi)心，那樣的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兠恳蝗硕?找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，而且在同學(xué)們面前展示了自我，瞧！一個(gè)個(gè)都神氣�；顒�(dòng)中每一個(gè)人又是開(kāi)心。大家 在輕松愉快的氛圍中找到了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)識(shí)了自我。特別是這個(gè)膽小的我，又是那樣的快樂(lè)。我積極發(fā)現(xiàn)自己的.優(yōu)點(diǎn)，積極地向同伴說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。別提有多神氣了。接下來(lái)的活動(dòng)是“你的優(yōu)點(diǎn)單”。同伴們相互找優(yōu)點(diǎn)，相互交流他人優(yōu)點(diǎn)，幫助同伴找優(yōu)點(diǎn)，幫助同伴發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。再去夸夸自己的同伴。在夸同伴的活動(dòng)中我們都受到教育。讓我們知道了我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。是��！大家你幫我找優(yōu)點(diǎn)，我?guī)湍阏覂?yōu)點(diǎn)，是多么的快樂(lè)。讓我感受到在學(xué)校和同伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，原來(lái)可以這么的快樂(lè)和自在。那個(gè)內(nèi)向的我也能在同伴面前說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，夸自己的同伴。是��！原來(lái)人與人之間就是這樣相互發(fā)現(xiàn)，相互欣賞。第三個(gè)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，以“將同伴的優(yōu)點(diǎn)單帶回家”開(kāi)展活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)氛圍中，同學(xué)們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)自己的不足，以向他人學(xué)習(xí)的形式，主動(dòng)地改掉自己的不足，從而更有利于我們的成長(zhǎng)。優(yōu)點(diǎn)單的活動(dòng)，讓我快樂(lè)，讓告別了膽小，從內(nèi)向中走出來(lái)，讓更加喜歡學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，喜歡身邊的老師和同學(xué)，主動(dòng)地和他們交流。
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