【優(yōu)】風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
陽春三月的一個(gè)星期日，溫暖的陽光灑滿大地，柔柔的春風(fēng)吹拂著綠柳。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。
城南郊外一塊綠茵茵的大草坪上，許多小朋友正趁著習(xí)習(xí)的東風(fēng)在放風(fēng)箏呢！
看，空中已高高飄飛著好幾只風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、雄鷹風(fēng)箏、彩色布條風(fēng)箏……
西邊的那只“金魚”，鼓著一對(duì)圓溜溜的眼睛，扇子似的尾巴飄飄搖搖，比大魚缸里的金魚游得還歡快呢！
飛得最高的是那只“蜈蚣”，它瞪著圓圓的眼睛，張揚(yáng)著無數(shù)細(xì)得像胡須一樣的腳，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，在白云邊上蜿蜒爬行著。
東邊的那只“雄鷹”也飛得又高又遠(yuǎn)，正展開它寬大的雙翅“凌空翱翔”。
遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)男孩在放一只彩色的'三角形風(fēng)箏。那小男孩時(shí)而拽拽線，時(shí)而松松手，被細(xì)線牽著的風(fēng)箏徐徐上升，平穩(wěn)地飄飛著。媽媽看著平穩(wěn)飄飛的風(fēng)箏，微笑著對(duì)爸爸說：“你兒子多能干，自己會(huì)放風(fēng)箏了！”爸爸說：“是啊，孩童都有玩兒的天賦，一學(xué)就會(huì)�！�
近處，歡歡和樂樂兩個(gè)男孩在合作放一只燕子風(fēng)箏。樂樂把風(fēng)箏高高舉過頭頂，對(duì)著歡歡問：“可以放手了嗎？”
歡歡手握線軸，一邊順著東風(fēng)小跑一邊咕嚕咕嚕放著絲線，跑出十幾米后，大聲回答樂樂：“放！”
樂樂將風(fēng)箏向上一拋，那“大燕子”便在空中飄浮起來，冉冉上升……
在他們旁邊，一起來放風(fēng)箏的麗麗被他們協(xié)調(diào)的行動(dòng)吸引了，她出神地看著他們順利地放飛了燕子風(fēng)箏，臉上露出羨慕的神情，心想：我的蝴蝶風(fēng)箏請(qǐng)樂樂幫忙一起放，一定也能飄飛得高高的。
東風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)箏高高地飄著，小朋友們歡快地笑著叫著……這塊春天的草坪，今天成了孩子們玩樂的天堂！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
清明小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心中別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手中的風(fēng)箏一下子拋上去，來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風(fēng)箏并不像我想象的`那樣簡(jiǎn)單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過得真充實(shí)呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
星期天陽光明媚，我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，買個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏。”
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來�？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過來，說：“你這樣放是不行的`，看我怎么放�！闭f著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來了嗎？”媽媽的話還沒說完，我就搶過媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來了！媽媽趕緊接過線軸，“我的話還沒說完呢，你就搶過來了，風(fēng)箏快下來的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說的步驟來放，“ 馬上下來了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿意的笑容。
俗話說得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來試試吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
陽春三月，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在天空中飛舞，我也多么想放飛一個(gè)自己親手做的風(fēng)箏�。�
正巧，美術(shù)課上老師要教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏，我高興極了。老師先講解如何制作風(fēng)箏，我一聽，覺得太簡(jiǎn)單了！只要先用四根竹棍子搭一個(gè)骨架，用一根線把它系住，再粘上宣紙，畫上圖案，貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎？！所以我迫不及待地拿出制作風(fēng)箏的材料，按老師的要求做了起來。正是看看容易，做起來難，我的線總是扎不住竹子骨架，只好跑上講臺(tái)請(qǐng)教老師。此時(shí)，老師已被同學(xué)們圍得里三層外三層了，我好不容易擠上去請(qǐng)老師幫我扎了一根骨架，可余下的還是扎不住，所以，只好一次一次的往講臺(tái)上跑……終于在老師的指導(dǎo)下，用了一節(jié)課的`時(shí)間做了半個(gè)骨架，這在我們班上算是做得快的了！我拿著半個(gè)骨架在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)已做好了，但風(fēng)箏兩邊大小不一樣，我估計(jì)這風(fēng)箏還沒飛上天就要散架了。有個(gè)同學(xué)說：“太難做了，我寧愿花錢去買風(fēng)箏，也不高興自己做�！蔽矣X得買來的風(fēng)箏與自己親手做的不一樣，自己做的風(fēng)箏飛起來那才有意思呢！老師聽了這話也感慨地說：“你們的動(dòng)手能力太差了！”我想：是��！我們這一代人都是衣來伸手，飯來張口的，都依賴慣了，的確要多動(dòng)動(dòng)手了，不然的話，以后學(xué)歷再高，在生活上卻像個(gè)弱智者，這有什么用呢？
回家后，我在爺爺?shù)膸椭�，終于做好了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏拿到籃球場(chǎng)上放飛了，它飛得好高好高……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末，但是我們這些充滿活力的學(xué)生閑不下來，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個(gè)消息后我們都高興的手舞足蹈，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級(jí)為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。
這是一個(gè)愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過，蔚藍(lán)的天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準(zhǔn)時(shí)間，順著風(fēng)勢(shì)，我立刻就放開我手中的蝴蝶風(fēng)箏�？墒瞧渌说娘L(fēng)箏也飛的很高，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風(fēng)箏線放的.長(zhǎng)一些�？梢越Y(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來，我的隊(duì)員們?cè)谂赃叿磸?fù)說："別著急，你會(huì)成功的！"于是我反復(fù)的練習(xí)著放線收線和放風(fēng)箏的一些技巧，本來以為自己平時(shí)很會(huì)放風(fēng)箏，現(xiàn)在看來自己的那些本領(lǐng)不過是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習(xí)的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)中去，借著風(fēng)力風(fēng)能變得越來越穩(wěn)，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當(dāng)之無愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因?yàn)樗简?yàn)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去自在公園放風(fēng)箏。
公園里，小草是青的，葉子是綠的，花兒是紅的，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，組成了一個(gè)光彩奪目的春天。
爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，小燕子有一身黑亮的`羽毛，一對(duì)輕快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴�？粗�，我都有點(diǎn)迫不及待了！
我們來到一片空草地上，開始放風(fēng)箏了。爸爸讓我高高舉起風(fēng)箏，他拿起線軸，一邊跑一邊放線，過了一會(huì)，爸爸大喊了一聲＂放＂，我立刻把風(fēng)箏放了，小燕子慢慢地飛上了天空，像一只快樂的小精靈，在空中飛來飛去，好像在對(duì)我說：你看我，漂亮吧�。�
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各種各樣的，好像小動(dòng)物們都到天上來參加派對(duì)了。
看著天上的風(fēng)箏，我開心地跑啊，跳啊。天更藍(lán)了，云更白了，公園里更美了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
春暖花開，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人好多�。√焐巷w著許多風(fēng)箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的`雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀��！于是小明拿起風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏，風(fēng)箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對(duì)小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風(fēng)箏線，把那只風(fēng)箏一會(huì)兒扯到這兒，一會(huì)兒扯到那兒，風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠(yuǎn)，還有一家三口。小男孩叫小強(qiáng)，也放著風(fēng)箏�？炜矗侵徊噬娘L(fēng)箏騰空而起，小強(qiáng)的父母依偎在一起，興奮地看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強(qiáng)也看著自己的風(fēng)箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風(fēng)箏，也為我的風(fēng)箏自豪！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
每個(gè)星期六下午，都是放飛自我的時(shí)候。我可以去當(dāng)當(dāng)閱界讀書，也可以去看電影，還可以去新生活做蛋糕，愿意怎么玩兒就怎么玩兒。可是這次，卻是一個(gè)失望的下午。
我和表妹打完羽毛球后，坐在小姨的車上開始討論去兒玩，我說去南湖放風(fēng)箏，可表妹卻說要去益智工坊，我倆就你一句我一句地說著，爭(zhēng)論不休。小姨提議我們猜拳決定，可就在快要出手的時(shí)候，我突然說：“輸家有福！”結(jié)果真的是我輸了，表妹一時(shí)沒有反應(yīng)過來，睜大眼睛，張開嘴，愣在那里，于是我們就嘻嘻哈哈地就去了南湖。
到了南湖后，小姨要去買風(fēng)箏，賣家說20塊錢一個(gè)，經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)，終于以15塊錢的價(jià)格成交。到了湖邊后，媽媽高高地舉著風(fēng)箏站在臺(tái)階上，等她松了手，我就一個(gè)勁兒低頭往遠(yuǎn)跑，可是風(fēng)箏的頭卻像是灌了鉛一樣，每次都重重地落在地上，根本放不起來。表妹那邊更搞笑，還沒有放，風(fēng)箏線就纏在了一起。小姨連忙跑過去幫她把線解開。可小姨這邊還沒解開，表妹拿的那邊兒又打結(jié)了，小姨氣得直翻白眼兒。兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們的風(fēng)箏也沒有放起來。表妹還要去上古箏課，我們就去了另外一個(gè)目的地力旺廣場(chǎng)。
你別以為這是最慘的，最慘的還在后面呢。
我和媽媽來到力旺廣場(chǎng)的甜品屋，點(diǎn)了一塊紅絲絨蛋糕和一塊黑森林蛋糕。紅色和黑色映襯在一起，顯得蛋糕更誘人了。當(dāng)我拿起勺子要吃的時(shí)候，一股熱流從我的鼻子里流了下來，滴在手上，我定睛一看，竟然是血！我嚇得不輕，大聲喊：“媽媽，媽媽……”媽媽一看，連忙抓起一些紙巾，拽著我往洗手間跑去。到了洗手間，媽媽一個(gè)勁兒地捏住我的.鼻子，可是血還是不停地往下流，幾張紙都被血給浸透了。過了一會(huì)兒，血終于止住了。媽媽拿來一張紙卷了一下，插在我的鼻子里，可拿出來的時(shí)候，突然一個(gè)很粘很大很奇怪的東西從我的鼻子里冒了出來，我嚇得大哭起來，以為是血塊兒，媽媽也嚇得臉色蒼白。這時(shí)，一位保潔阿姨從我們身邊路過，看了一眼我的鼻子，鎮(zhèn)靜地說：“這可能是鼻涕……”我和媽媽這才不害怕了。終于，血全都止住了，我沒精打采地走出了洗手間，回到座位上，吃起了蛋糕，可是蛋糕再也沒有以前那么香甜了�！敖裉煜挛邕^得一點(diǎn)都不好”，我心想。
最后，我補(bǔ)充一個(gè)常識(shí)，當(dāng)同學(xué)們流鼻血時(shí)，不能用紙塞進(jìn)鼻子里，這樣不但不能止血，反而有可能會(huì)越流越多，正確的方法是：用手指捏住鼻子，用嘴呼吸，用涼水沖洗，這樣才可以止血。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風(fēng)箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的.一頭，只聽哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的臉俠上滾了下來，運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！
這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春天來了，春姑娘裝點(diǎn)翠綠。我?guī)е倚膼鄣娜唆~風(fēng)箏，和爸爸一起來到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到世紀(jì)廣場(chǎng)，只見美麗的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，把天空點(diǎn)綴得五光十色，像一塊塊五顏六色的布。有些是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(zhǎng)。有的是勇敢兇猛的老鷹，有的`是胖乎乎的皮卡丘……
我開始放風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸一聲令下，我一手提著把柄，一手拿著風(fēng)箏就跑。很快，刮起了一陣風(fēng)，爸爸突然對(duì)我說：“快放線。”我連忙放線，只見風(fēng)箏漸漸升起。成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天空中的風(fēng)箏就像一只美麗的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，拍打著翅膀；又像一匹野馬，在藍(lán)天上飛翔，越飛越高。飛得更遠(yuǎn)。風(fēng)箏在陽光下顯得格外耀眼。
這時(shí)，我仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，翱翔在科學(xué)的天空。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
在陽光明媚、微風(fēng)輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風(fēng)箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的老鷹、活力十足的樂迪……
我們?nèi)滩蛔∫材贸隽孙L(fēng)箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風(fēng)箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的'往前跑去�？墒牵M管我很努力很認(rèn)真地在放，風(fēng)箏頂多在低空滑一會(huì)兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風(fēng)箏狠狠地摔在地上。這時(shí)，朋友對(duì)我說：“有風(fēng)的幫助，還要跑得遠(yuǎn)一些，風(fēng)箏才會(huì)在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風(fēng)箏，在起風(fēng)時(shí)用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會(huì)兒，我回頭一看，風(fēng)箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)的對(duì)她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點(diǎn)頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風(fēng)箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風(fēng)箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
夢(mèng)不單單是睡覺時(shí)才有，還有白日夢(mèng)。上課時(shí)有去操場(chǎng)的夢(mèng)；寫作業(yè)時(shí)有玩電腦的夢(mèng)；走路時(shí)有騎車馳騁的夢(mèng)……
但還有一種夢(mèng)與這些大不相同，它像一根繩索，將所有的夢(mèng)穿起來，讓人活的充滿激情，這就是——人生夢(mèng)。
寒末春初的日子里，風(fēng)格外的平和，我和爸爸隨著這風(fēng)來到了體育廣場(chǎng)。放眼望去，只見人群擠擠，都是一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏的人，個(gè)個(gè)神情愉悅。
有的拉著風(fēng)箏，那棕色細(xì)細(xì)的繃緊的繩，用力的一下一下的向他身子這邊拽，想讓風(fēng)箏往高處飛；有的坐在花圃旁，翹起二郎腿用一種鼓勵(lì)而又自豪的眼神看著不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的那個(gè)孩子，想是孩子的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了理想的高度，或是穩(wěn)步上升。而那些剛開始放風(fēng)箏的.人則熱情高漲把風(fēng)箏往空中一拋，然后邊退邊放線、扯線，企圖讓讓早點(diǎn)飛起來。
我當(dāng)然也不例外，也把風(fēng)箏放了起來，它好像一只出籠的老鷹，猛烈的向上竄，帶著這風(fēng)箏線向空中飛去。我看了看空中那五彩斑斕的風(fēng)箏，心中若有所悟，這風(fēng)箏不就裝載著每一個(gè)人的夢(mèng)想嗎？他們放飛風(fēng)箏，好像就是讓風(fēng)箏告訴上天，這是我的夢(mèng)想，我一定能實(shí)現(xiàn)它，幫幫我。而那上天卻好像是個(gè)吝嗇的神，他對(duì)人們說：“誰飛得高我就幫誰。”于是，人們便使勁的放線，追求自己的夢(mèng)想。讓他們的夢(mèng)想奮飛。
這時(shí)我看到一位老者只見他氣色平和地卷著風(fēng)箏線，風(fēng)箏在不斷地降低，他臉上仍帶著放風(fēng)箏時(shí)的高興，風(fēng)箏掉下來了，他把風(fēng)箏拆散了裝起來，踏上了回家的路。
望著他的背影，我忽然覺得，這風(fēng)箏更像一個(gè)人的人生，初起時(shí)，激情澎湃，不斷追求；到了中間，風(fēng)箏高高的掛在天上，迎來人生的巔峰，事業(yè)的成功。再后來，終將歸去時(shí)，當(dāng)無怨無悔。
我想，人生當(dāng)如此。林清玄寫有三生石，他說人在輪回時(shí)，早忘了上世精魂，我們不是得道之人，不能曉得自己的前生后世，更不能像如來活在過去、現(xiàn)在與未來中，我們唯一能做的是放飛夢(mèng)想過好今天，迎接夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的明天了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時(shí)還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！
后來，我們又買了一只風(fēng)箏來放。
我拿著風(fēng)箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就急速下墜。
過了好一會(huì)兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢地就出現(xiàn)一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。
好景不長(zhǎng)，風(fēng)小了，后來竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復(fù)嘗試堅(jiān)持不懈的反復(fù)嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！
漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風(fēng)箏掉下來多少次，他總是露出一副堅(jiān)毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！
沒有為什么！只有兩個(gè)字：堅(jiān)持！
爸爸對(duì)我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的.時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒門的。
這時(shí)，我不禁想起冰心的一首詩：
成功的花
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是的，失敗后你應(yīng)該這樣想：一次失敗并不意味著最后的失敗�！皞θ说牟皇鞘录旧�，而是你對(duì)于事件的看法�！薄岸斓搅耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
失敗乃成功之母，有的人對(duì)這句話一點(diǎn)就通，有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷了失敗也沒有好好反省過。
于是，我再一次拽住風(fēng)箏線使勁地向前跑，我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(zhǎng)空……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了。
轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏�？臻煹牟莸厣希⒆觽兊臍g笑聲不時(shí)回響在我的耳邊，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才剛剛迎來我的小學(xué)二年級(jí)，腦海中似乎還沒有“學(xué)習(xí)”的概念，只是一個(gè)頑皮的、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外，都安排給了玩。記得一個(gè)星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會(huì)兒，便抵達(dá)了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我從車后備箱中取出風(fēng)箏，跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的.風(fēng)箏升到了很高的地方。
我睜開了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時(shí)，我一開始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿分。
再次閉上眼，返回我的回憶，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來，我的風(fēng)箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的�！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來臨，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風(fēng)箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對(duì)自己的放縱，經(jīng)過幾次測(cè)試，我的成績(jī)起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春姑娘悄悄地向我們走來，暖和的春風(fēng)陣陣吹過，公園里的小草破土而出，好像給大地蓋上了條綠油油的地毯。各式各樣的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們好像誰也不甘示弱在互比高低，飛向白云，飛向藍(lán)天。
近處，有三個(gè)小朋友在玩風(fēng)箏。穿綠衣服的男孩左手握著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊回頭，看著風(fēng)箏，并對(duì)他的伙伴喊：“舉得高一點(diǎn)�！敝灰娚泶┳弦碌哪泻⒎�(wěn)穩(wěn)地站在那，高高舉著那只威風(fēng)凜凜的`“貓頭鷹”風(fēng)箏，聽著伙伴的號(hào)令，他就果斷地將風(fēng)箏往前上方拋去。同時(shí)綠衣男孩牽著風(fēng)箏線快速地往前奔去。一個(gè)腳穿紅鞋的小女孩，雙手拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，扭著頭看著自己的伙伴把風(fēng)箏放得這么高，她羨慕極了，也好想讓自己的風(fēng)箏飛得比他們的還要高。
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，手握線軸一拉一放往后退，手里的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他興奮地發(fā)出一陣陣尖叫聲。旁邊的爸爸用左手輕輕地搭在媽媽的肩上，兩人相互依偎著，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
春天公園的上空真是五彩繽紛、絢麗無比，熱鬧極了！
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