【薦】五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙�(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
星期天，我和爸爸媽媽一同參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者工作中心組織的，走進(jìn)科霖達(dá)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化公益講座活動(dòng)。
一大早，我就興奮地催促著爸爸。因?yàn)樯蠈W(xué)期，我已經(jīng)參加過(guò)走進(jìn)科霖達(dá)學(xué)國(guó)學(xué)活動(dòng)，有了很大收獲。百善孝為先�；氐郊液螅乙庾R(shí)到我應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)著主動(dòng)幫助爸爸、媽媽做家務(wù)。聽說(shuō)再次舉行這樣的活動(dòng)，我開心極了。
到了現(xiàn)場(chǎng)我才知道，這次活動(dòng)的主題是中國(guó)傳統(tǒng)文化——孝道文化。從吳一孝老師講解的《孝道》中，我知道我做的還不夠好，應(yīng)該更加尊重我們家里的每一位老人以及父母。當(dāng)行拜師禮時(shí)，我懷著真誠(chéng)的心面對(duì)老師。這簡(jiǎn)單的一鞠躬，讓我想到學(xué)校里辛勤的老師。以后，我一定要做一個(gè)懂事的好孩子。
回到家，我與媽媽溝通、交流今天所學(xué)的知識(shí)。我滔滔不絕的樣子讓媽媽吃驚，她夸我真的'是長(zhǎng)大了。
活動(dòng)結(jié)束了，吳一孝老師講的那些關(guān)于孝道的故事依然牢記在我心里，我會(huì)努力做一個(gè)孝順的好孩子。
五年級(jí)的作文2
夏天無(wú)聲無(wú)息的，悄悄地到來(lái)了，它帶著炎熱，帶著生機(jī)來(lái)到了大地。
湖邊的小草和春天的小草不再是一個(gè)樣了。夏天的小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)密了，一片片鋪在地上向泥土炫耀它的翠綠。人們?cè)诓莸厣洗驖L，曬太陽(yáng)，小草就像一位慈愛的母親，緊緊地?fù)肀е藗儯l(fā)出淡雅的清香，幾只蝴蝶在芳草間翩翩起舞，這是多么令人高興的悠閑時(shí)光。
湖里的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，荷花旁邊緊挨著一片片像碧玉盤似的荷葉，幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，讓人不由得想起了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這片荷葉上，一會(huì)兒藏到這朵荷花邊，一會(huì)鉆到水里游泳，好像在和我捉迷藏。潛藏在水底的.魚兒也泛了出來(lái)，悠然地穿梭在荷桿之間。偶爾觸碰到荷的根莖處，發(fā)出細(xì)微的聲響，仿佛在與荷花呢喃。
馬路上的每棵樹上的都有熱得受不了的知了，它們穿著黑褐色的外衣不停的叫著：“知了，知了。”一陣微風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出“嘩嘩‘的聲音，和知了的叫聲混合在一起，合奏成了一曲盛夏音樂會(huì)。
我愛夏天，一個(gè)充滿活力，多姿多彩的季節(jié)！
五年級(jí)的作文3
從小到大，媽媽對(duì)我的愛比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說(shuō)：“不行�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)只能從家里拿錢了。星期一下午，吃過(guò)晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書包里。
第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽�！澳膩�(lái)的錢？”“家里拿的�！蔽艺f(shuō)�！捌綍r(shí)什么東西沒給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都然而三無(wú)產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的.行為然而一樣的�！蔽覒M愧的低下了頭。
回家以后，媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō)：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。
從此以后，經(jīng)過(guò)小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開，去教室學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的愛然而無(wú)私的，偉大的，我愛媽媽。
五年級(jí)的作文4
篇【1】：給同學(xué)的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過(guò)幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的心底里。
記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無(wú)策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來(lái)不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)來(lái)羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能平靜，真有一種說(shuō)不出的.感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)？ 哪有老師的表?yè)P(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對(duì)此，我深表謝意。
在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問(wèn)候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
五年級(jí)的作文5
我有一個(gè)快樂的童年，童年的趣事也很多。
這不，在我五六歲的時(shí)候，有一件讓我哭笑不得的一件事，我被奶奶家的豬追著跑了半個(gè)村子。
在這天的上午，我去豬圈看新出生的豬寶寶。我看到他們可愛的樣子十分想去抱抱他們，可是媽媽說(shuō)過(guò)不能抱豬寶寶，豬媽媽會(huì)生氣的。我看到豬媽媽的圈門關(guān)著，豬媽媽怎么可能出來(lái)呢，再后來(lái)，可想而知，我抱著豬寶寶玩了起來(lái)。不一會(huì)，豬媽媽聽到了小豬的叫聲，猛地撞起豬圈的門來(lái)，我嚇的后退了幾步。豬圈的門也很結(jié)實(shí)，豬媽媽沒把門撞破，我很安全。于是我神氣的.說(shuō)道：“我又不要你的寶寶，只是拿來(lái)看一看嘛，別那么小氣，再說(shuō)，你又撞不開門。”話音剛落，豬媽媽破門而出！我嚇的一下把小豬放到地上像離弦的箭一樣撒腿就跑�？墒秦i媽媽十分生氣，看到豬寶寶沒事后狠狠的向我沖來(lái)，我可跑不過(guò)它，邊跑邊叫媽媽，聽到呼叫聲媽媽飛快的趕來(lái)了，幸虧媽媽及時(shí)趕到制止了豬媽媽。
我在媽媽身后神氣的說(shuō)道：“豬寶寶有你這個(gè)兇媽媽當(dāng)守護(hù)者，我也有我媽媽保護(hù)呢，哼！”媽媽笑的直不起腰。
這就是我小時(shí)候很有趣有很嚇人的一件事，怎么樣，你覺得有趣嗎？
五年級(jí)的作文6
這個(gè)月是陽(yáng)春三月，農(nóng)歷二月。所謂二八月看霞云，就是說(shuō)此時(shí)天空的云彩變化多端情趣無(wú)窮，現(xiàn)在正是觀看的時(shí)候。我特別到樓下一個(gè)寬敞的地方觀察天上的云。天上的云在空中翱翔，一會(huì)像小鳥，一會(huì)像大象，其中最好看的是一條云龍，這條龍張牙舞爪形象逼真，在天上飄飄悠悠，一會(huì)飄到大象身邊，一會(huì)又到小鳥哪看看，悠閑自在。又過(guò)了一會(huì)，小鳥大象飛龍融合在一起，就像一個(gè)五彩大床單飄在空中美麗極了。
傍晚，天空的彩霞可漂亮了，萬(wàn)里無(wú)云，天空像著了火一樣，夕陽(yáng)下的建筑物錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，我們站在夕陽(yáng)下感受著春天的溫暖。玩晚霞照在我們每一個(gè)人的臉上，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。這是我便想起了一句詩(shī)‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏
人的一生跟太陽(yáng)也是一樣的`，我們就像是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，中午的太像一個(gè)中年人，夕陽(yáng)就是老年人，雖然美麗但為時(shí)不多。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大成人將無(wú)所作為，少時(shí)不努力，老大徒傷悲。人生要想陽(yáng)光一樣，發(fā)光，發(fā)熱才有意義，否則就像白開水一樣沒有味道。
五年級(jí)的作文7
我姐姐的臉型是長(zhǎng)圓，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來(lái)，臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了，將來(lái)會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒，對(duì)我也很好。
我姐姐最愛做美食，經(jīng)常在小紅書上學(xué)習(xí)做各種各樣的`美食小吃給我們品嘗。有一次她來(lái)我家，說(shuō)要給我們做山藥糕吃，我馬上申請(qǐng)幫忙。只見姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡�，等我干完了，就�?wèn)姐姐下一步怎么干。只見姐姐像變魔術(shù)一樣，從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嘗，太美味了，姐姐的廚藝太高了！
另外姐姐學(xué)習(xí)也很好，她還會(huì)彈鋼琴，聽說(shuō)都過(guò)十級(jí)了，英語(yǔ)也特別棒。每次她周末來(lái)我家，我都會(huì)相她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，姐姐對(duì)我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能半途而廢，堅(jiān)持一下你能行的�！庇谑�，我就繼續(xù)背單詞，后來(lái)我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理，就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐，你們呢？
五年級(jí)的作文8
今天，家里來(lái)了客人，我們可高興地不得了。因?yàn)�，姨奶奶也�?lái)啦！不瞞您說(shuō)，姨奶奶可是做爆米花出了名的，聽見“爆米花”這三個(gè)字，我們幾個(gè)孩子都樂開了花。
這次，姨奶奶又帶來(lái)了一大包她自己做的爆米花，我和兩個(gè)妹妹搶啊，吃得那個(gè)香呀。不過(guò)，一會(huì)兒還要做糖溜爆米花，所以我們就不多吃了。
開始做了，我們小孩就跟著去看制作的`過(guò)程：
首先將鍋里放入適量的油和糖，然后不停地?cái)噭?dòng)油和糖，熬到它變成金黃色而且有點(diǎn)粘的時(shí)候就倒入爆米花，之后再不停地翻動(dòng)爆米花，讓每一個(gè)爆米花都均勻地粘上糖，再不停地翻滾，然后把鍋偏一偏，不讓整口鍋都在火爐上，但也不能全部偏離，不然糖就凝結(jié)了，這整個(gè)過(guò)程都在翻滾爆米花，慢慢地，爆米花就變成了金黃色。出鍋了，我們幾個(gè)小孩都拿筷子來(lái)夾一個(gè)嘗一嘗，因?yàn)檫�有點(diǎn)燙。我們咬了一口，又香又脆，味道真不錯(cuò)，可甜了！
小伙伴們，有空來(lái)我們家吃糖溜爆米花吧！
五年級(jí)的作文9
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè)，聽到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的'春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。�。“橹囮嚧猴L(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無(wú)比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級(jí)的作文10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師�；蛟S，你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的.那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
五年級(jí)的作文11
伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第十一屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的賽事是100米、200米、400米、800米的競(jìng)賽，其中800米的賽事尤其精彩。賽事快開始了，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點(diǎn)！我們302班的范旭紅也參加了這場(chǎng)賽事，我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)邊賣力地吶喊助威，最后，他不負(fù)眾望奪得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
操場(chǎng)的西北面是投壘球，看�。∮袀�(gè)運(yùn)動(dòng)員擺出了“后羿射日”的架勢(shì)，瞄準(zhǔn)前方，使出吃奶的`力氣向外拋出一個(gè)弧線，翻滾著飛向前。
跳遠(yuǎn)賽事開始了，只見我們班上結(jié)實(shí)機(jī)靈的陽(yáng)坤良同學(xué)，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時(shí)猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會(huì)都震開了。
雖然我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒拿上名次，心里有點(diǎn)難過(guò)，但是我為拿上名次的同學(xué)感到高興，為我們班級(jí)感到自豪。總的來(lái)說(shuō)，這時(shí)一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真去拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
五年級(jí)的作文12
大自然很神奇，我對(duì)大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。
我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)研究，由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會(huì)問(wèn)吧：蝙蝠和雷達(dá)可以說(shuō)是“八竽子打不著”，它們?cè)趺磿?huì)有牽連呢？好了，我來(lái)告訴你吧，你在電視里或許看到過(guò)一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過(guò)它們碰到障礙物上嗎？沒有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來(lái)，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的.“秘密武器”使它不會(huì)與障礙物相撞�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得知了這個(gè)答案，而且發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因?yàn)轵鸬淖彀涂梢园l(fā)出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
仿生學(xué)還不止有這一點(diǎn)，從我查的資料上看，還有很多，現(xiàn)在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲，電池是源于青蛙肌肉……等等；我覺得發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物特點(diǎn)并加以利用的科學(xué)家相公棒！我也要好好學(xué)習(xí)，去找找生活中的動(dòng)植物還有沒有其它作用！
五年級(jí)的作文13
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的`夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
五年級(jí)的作文14
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書。
那個(gè)下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩�，摵芨吲d，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無(wú)聊，從沙發(fā)上拿起一本書來(lái)看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái)，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來(lái)的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒有弄壞，書頁(yè)自己掉下來(lái)的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書并不是我弄壞的，但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準(zhǔn)備接下去看她的.書時(shí)，我悄無(wú)聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣，手機(jī)卻響了起來(lái)：“是貽嗎？我誤會(huì)了你，那本書本來(lái)就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
那株長(zhǎng)壽花悄無(wú)聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
五年級(jí)的作文15
這天早晨，“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公扯起了大嗓子；“嘩啦啦！嘩啦啦！”天下起了傾盆大雨；“叮咚咚！叮咚咚！”雨滴姑娘跳起了舞蹈。在這樣的情景中，夏天隨之而來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，萬(wàn)物就像洗了個(gè)澡，顯示出勃勃生機(jī)。
你看，你看，牽�；ㄩ_了，花瓣上海沾著小水滴呢！這滴小水滴晶瑩剔透，蘊(yùn)含著多么美的夏天的味道。
這里，這里，哇！有一個(gè)小冬瓜，多漂亮啊！披著綠色的外套，外套上還有花紋，頭上還有一根小辮子，是多么得引人注目。在綠葉姐姐的呵護(hù)下，她可以茁壯成長(zhǎng)；在瓜藤哥哥的保護(hù)下，她可以自由自在地玩耍；在莖根媽媽的養(yǎng)育下，她可以感受到夏天的味道。
到了中午，太陽(yáng)公公好像在考驗(yàn)我們似的，赤烤著大地，讓大地變成一個(gè)滾燙的'火爐，使我們情不自禁地脫下外套，換上夏裝，連出門也要帶上雨傘，生怕曬黑了皮膚。在這里，我們感受到了夏天的味道。
知了們開始了他們愉快的演唱會(huì)，月亮婆婆就上班了�！爸�，知了”，在一聲聲歌聲中，他們分享到了夏天的味道。
在這樣美好的時(shí)間里，你知道了夏天的味道了嗎？
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