實用的小學(xué)生作文匯總（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
“唉！老師也真是的，干嘛偏偏讓我上臺演講啊，明明知道我最不喜歡的就是上臺了……”我一邊嘀咕著，一邊背著書包往學(xué)校走去。
我是一名六年級的小學(xué)生，成績算得上是優(yōu)異，當然也少不了什么學(xué)生代表演講啊，國旗底下發(fā)言什么的。果然不出所料，今天晚上，要開家長會了，身為班長被老師派了一份特殊的任務(wù)——上臺演講。師命難為，我只好硬著頭皮接過演講稿，看著那密密麻麻的字，我兩眼有點發(fā)黑，目光聚焦在三年前，我還只是三年級的學(xué)生，就在一次國旗底下發(fā)言時，原本背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然忘詞了，腦子里一片空白，當時我很尷尬，臉紅的像一個熟透了的蘋果，雙手不停地顫抖，要知道當時是全校師生都在呀！今晚，我面對的'雖然不是全校師生，但我面對的可是全班的家長呀！所以這次必須成功，盡管我是多么的不喜歡。
到了晚上，吃過晚飯的我，早早的就來到了學(xué)校，在那熟悉的講臺上一遍又一遍的排練著，到了晚上七點，家長們陸陸續(xù)續(xù)到校，我們班的家長也逐漸坐齊了，主持人也是我們的同學(xué)，她們是今晚的報幕者。我十分緊張，雖然晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫，心里像懷了一只小兔子，怦怦亂跳，我在教室門口一遍又一遍地調(diào)著音，避免不必要的差錯。終于，主持人報了我的幕，我深吸一口氣，微笑著走進教室，“尊敬的老師，親愛的家長……”我滔滔不絕地說著，越說越好，看著家長那稱贊的笑臉，老師那欣慰的點頭，我也變得十分自信，一改之前緊張的心情。終于講完了，家長、老師們都報以熱烈的掌聲。
原來，演講并不難，只要放松心情，還是能做到的！
小學(xué)生作文 篇2
一屢刺眼的陽光伴隨著混有露水的空氣，夾雜著幾絲睡意的我，不情愿的從深藍色的床上爬了起來，簡單的洗漱后，照例吃了點早餐，跟家長道別，走出了家門�？戳艘幌麓粼谑滞笊系谋恚�5月12日。不知道為什么，莫名的.打了個寒顫
中午和朋友們在溫暖的陽光下，談?wù)撈鹱约旱膲粝耄员葎e人成熟的我，臉上沒有一絲的表情，不明白，今天怎么會這樣的不安呢？
下午二節(jié)課，感覺我的周圍劇烈的震蕩起來，怎么了？！驚慌失措的我，馬上起身向外跑，可
這是哪？空氣中的煙塵嗆得我直咳嗽。我定了一下神，看了下四周…地震吧…我被埋在里面了吧。我冷笑了一聲�！班粥粥薄＿@是什么聲音？是水滴嗎？可當我發(fā)現(xiàn)那個聲音出自我身上的時候，我明白了，也同時感覺頭部一陣眩暈，身體也越加的冰冷，要走了嗎？我問自己�？赡馨�。
小學(xué)生作文 篇3
萬事開頭難，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。我們每天都在消耗著我們的生命，在不知不覺中長大，當你還沒有回過神來，你已經(jīng)變了樣子，可你回想著過去的日子，你突然會發(fā)現(xiàn)自己一無是處，甚至那些成天玩耍著手機，偷偷玩電腦的日子，十分的空洞和模糊，留下來的只有視力一天天的變差，身體堆積著肥肉，沒有一點點值得稱贊的地方。
那么請你學(xué)習(xí)吧！書籍是人類進步的階梯，也是充實自己的良師益友，我們從書中知道了世界是圓的，有宇宙，神秘的埃及金字塔……那些數(shù)不清的故事，帶來心靈的洗滌。
看書也要養(yǎng)成一個習(xí)慣，良好的.習(xí)慣可以使你一生受益，而看書可以開闊眼界，拓展知識，豐富人生。
度數(shù)使人快樂，當你捧著一本充滿書墨氣息的書時，你會感到整個世界都靜了下來，你可以進入另一個奇妙的世界，在哪里你可以看見不同的風(fēng)景，遇見不一樣的人。
活到老學(xué)到老，而書籍是你最快的學(xué)習(xí)途徑。
小學(xué)生作文 篇4
今天，迎著中雨我們來到了常州恐龍園。
恐龍園有很多種恐龍和各種游樂項目。我們首先來到魯布拉區(qū)，這是一個神秘的部落，這里有很多玩的東西，我最喜歡雷龍過山車。
過山車我以前還沒坐過呢。坐上了過山車，剛動起來還不覺得怎樣，等到速度上來后，邊走邊轉(zhuǎn)那叫一個怕啊，嚇得我趕緊閉上眼睛、嘴里大聲尖叫著，我偷偷睜了下眼睛發(fā)現(xiàn)我們正在向右90度的軌道上，隨后就是一陣從天上掉下來的'感覺，一下又是一種要被甩出去的感覺，太刺激了。下來后腿都感覺是軟的，可是還是禁不起誘惑又體驗一把。
還有迷幻魔窟最恐怖，像鬼屋、像迷宮一樣，里面還有機關(guān)呢！
我們還看到了各式各樣的恐龍模型，有大的、有小的、有陸地上跑的、有水里游的、有天上飛的。我印象最深的是馬門溪龍，它是中國發(fā)現(xiàn)最大的蜥腳類恐龍，全長22米，軀干高4米，它的頸有體長的一半，簡直就是個龐然大物。還有翼手龍就像大雕一樣。
恐龍園真是一個不錯的地方，又能學(xué)到知識又能玩，趕快來吧！
小學(xué)生作文 篇5
雖然媽媽把電腦收走了，可是我絕不會甘心，為什么呢？我現(xiàn)在改過自新，不玩游戲了�？删瓦B發(fā)個作文也不行了嗎？
“砰”的一聲，媽媽把門關(guān)上出去買菜了，我興奮的從床上爬起來，一點也不像睡著的樣子。偷偷摸摸的來到媽媽的房間，我興奮地一扭門，“咔嚓咔嚓”咦？怎么扭不動？再想想，哎，媽媽居然把門上了鎖。白興奮一場。真是魔高一尺，道高一丈啊！
我在房間里渡來渡去。怎么辦呢？放棄嗎？不，前幾天發(fā)表了幾篇作文，現(xiàn)在還不知道，得了多少小費呢！現(xiàn)在看不到，心里總是癢癢的，真難受。
我把目光投向了家里的衣柜。對了，好像我房間的衣柜跟媽媽房間的衣柜是相通的！我一拍腦袋，一開始怎么沒有想到呢？白白浪費了這么多時間！
我爬進衣柜，把衣服翻得到處都是。什么褲子啊，衣服啊，全部的一窩蜂的扔到了床上。不管它了，現(xiàn)在拿到電腦要緊。我來到了最外面，猛地一推媽媽房間的衣服。呼，我終于出來了。
哈哈，我終于可以摸到我夢寐以求的電腦了。我激動的手都顫抖，打開柜子，就見電腦好好的'躺在里面，我抱著電腦，正要打開，突然聽到了“咔嚓”的聲音，接著又聽到“碰”的一聲。我有些疑惑的打開門，就見媽媽站在門口，菜都掉到了地上。一臉驚呆的看著房間滿片狼藉，還以為家里進小偷了呢。
最后的結(jié)果當然是我被揍了一頓，還有在家聽了一個上午的啰嗦，這個事也給了我一個教訓(xùn):做任何事都不要耍小聰明，有時候聰明反被聰明誤，每做一件事時，都要考慮事情的后果，如果實在不行可以試著和大人商量！
小學(xué)生作文 篇6
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，而我們要發(fā)現(xiàn)它們，發(fā)揚優(yōu)點和改正缺點。
大家都在議論一位同學(xué)……
鏡子說：“她呀，特別愛打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞�！�
書說：“她特別愛看我，每天都要看34遍才滿足�！�
電腦說：“她特別愛打字，總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記�！�
鑰匙說：“她每天都忘不了我，天天都帶著我，可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我�！�
筆記本說：“她總是愛在我身上寫寫畫畫。我還接觸過很多人，因為她總是把她寫在我身上的日記轉(zhuǎn)給別人看。”
看到這里，你一定會在腦海里勾出她的性格吧！她呀，其實就是我，有時天真可愛，有時內(nèi)心憂傷。
老師們對我的.評價都一樣：“你很優(yōu)秀，但是很膽小，如果你能大膽一點，你就完美了！”我每次聽到這樣的評語，都顯得很無奈。因為，我很想改正，但我還是改不了�。�
我的成績是班上最好的，這不是“王婆賣瓜——自賣自夸”嗎？不是的，我確實是第一名，不過，還是有人快超過我了，快快加油��！
期中考試快來臨了，旅游也快來臨了，我一半開心一半擔(dān)憂，擔(dān)憂的是期中考試，開心的是旅游。我得爭取考個好成績��！希望你們大家也能考個好成績，開開心心地過五一！
小學(xué)生作文 篇7
在我們的童年里，肯定會發(fā)生很多趣事，而我的童年趣事就是嚇唬老爸。
現(xiàn)在是周日的.早上，爸爸在家里寫文件，而我因為快考試了，所以在家里復(fù)習(xí)。我一會兒看看書，一會兒看看卷子，一會又看看古詩詞——哎！真無聊。這是，我心里萌生了一個念頭：嚇唬老爸。我躡手躡腳地走進書房。我一邊做鬼臉一邊喊一聲：爸爸"爸爸一回頭，看到我的鬼臉，被嚇得不輕，我看著爸爸這個樣子，便哈哈大笑，爸爸已經(jīng)不知所措，只好和我一起笑。
中午，爸爸剛走進臥室，我想趁他沒睡著，再嚇他一下。于是，我拿出一片濕巾，用剪刀剪了三個洞：兩個眼睛，一個嘴巴。我把它貼在臉上，在鏡子面前照來照去。我感覺挺可怕的。所以我就去臥室嚇唬爸爸。我走到臥室門口，看到爸爸正在看手機。我走過去，爸爸看到我時，我的濕巾正好掉了下來，爸爸開玩笑說：救命啊，我好害怕喲！"我聽后，就又笑了起來。
晚上，我睡覺睡不著，就叫爸爸來陪我。爸爸來之前，我又做了一個鬼臉。爸爸看到后，就對我說：你今天都嚇唬我三次了，早上一次，中午一次，現(xiàn)在又一次，你想把我嚇暈嗎？"哈哈哈。。。。。。"我的笑聲傳遍了整個房間。
今天真有趣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文【精選】07-06
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生的作文07-26
小學(xué)生作文08-08