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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2024-08-28 13:14:41 話題作文我要投稿

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成長(zhǎng)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文篇1

　　我是一粒大蒜瓣，長(zhǎng)得白白胖胖的。有一天，小主人的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：說(shuō)是觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。我就被小主人和媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了回來(lái)。

　　小主人先把我放在一個(gè)盤(pán)子里，我想可以痛快的游泳了。可小主人只給我放了到半腰的水，真是想不通，也只能這樣泡涼水澡了。這樣過(guò)了三四天后，我長(zhǎng)出了白白細(xì)細(xì)地毛根。小主人每天早晚都來(lái)關(guān)心我，隨時(shí)來(lái)給我添水，并且把我放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上，我感覺(jué)好舒服��！這樣又過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)出了嫩綠的芽，為了讓我趕緊長(zhǎng)大，小主人對(duì)我更上心了，每天好幾次來(lái)看我。

　　又過(guò)了兩個(gè)星期，小主人的媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“寶貝，你種的大蒜苗可以炒著吃了！”我聽(tīng)了非常高興，我可以給小主人輸送營(yíng)養(yǎng)了。其實(shí)我有一句話想對(duì)小主人說(shuō)：“要想使我長(zhǎng)得又粗又壯，必須把我放在肥沃的泥土里，少年的`時(shí)候可以吃我的苗，青年的時(shí)候可以吃我的苔，老年的時(shí)候可以吃我的蒜瓣。你們說(shuō)我是不是渾身都是寶�。�？”

成長(zhǎng)的作文篇2

　　很小的時(shí)候我是短頭發(fā)的，短頭發(fā)的女孩似乎不怎么受人歡迎，我也一樣。

　　我身邊，沒(méi)有一個(gè)朋友，我總是一個(gè)人孤零零的上學(xué)、放學(xué)，一個(gè)人對(duì)著木偶自言自語(yǔ)的編故事。身邊的小朋友看見(jiàn)了，都說(shuō)我是怪物，是神經(jīng)病。其實(shí)我很想靠近她們，想和他們一起打打鬧鬧，但是不知道為什么，每次只要我朝她們走過(guò)去，她們都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也許那個(gè)時(shí)候的我，真的是一個(gè)怪物。

　　小學(xué)三年級(jí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很開(kāi)朗的女孩子。起初我不敢靠近她，害怕他也會(huì)像其他人一樣逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。后來(lái)又一天，我正拿著玩具，沉浸在自己自言自語(yǔ)的'故事中，一轉(zhuǎn)頭，看到她亮閃閃的眼睛盯著我，嚇了一大跳……

　　是他改變了我，后來(lái)我們變成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的成長(zhǎng)，后面一定還有更精彩的事在等著我，我會(huì)慢慢的等，期盼……

成長(zhǎng)的作文篇3

　　你和我一定有著相同的經(jīng)歷，還在你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總會(huì)有人給你一個(gè)二難選擇題，來(lái)“挑撥”你和爸爸媽媽的關(guān)系。他們總是面帶善意的微笑，輕輕地問(wèn)你是喜歡爸爸還是媽媽呀？他們不知道，這個(gè)問(wèn)題是你我幼小的心靈面臨的第一次挑戰(zhàn)，選了其中的一個(gè)，總要傷害另一個(gè)。我長(zhǎng)大后，看到很多比我機(jī)靈的小孩，他們?nèi)缟褚粯踊卮穑骸拔叶枷矚g。”而那時(shí)的我總是毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡爸爸，媽媽排第二�！蔽覉�(jiān)定不移的態(tài)度大概也不會(huì)給我的親娘帶來(lái)傷害，因?yàn)樵谒抢锕ぷ鞯谝唬野值诙�，我勉�?qiáng)排第三。

　　那個(gè)時(shí)候奶爸一詞還沒(méi)有流行，可是在奶奶給我的描述中，我覺(jué)得爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的奶爸。奶奶總是說(shuō)要我有出息啦，要特別心疼我爸，這不排除她心疼兒子的嫌疑，更重要的是大家都說(shuō)從小拿著奶瓶喂我的總是我爸，幫我換尿布的也是我爸，唱著自己編的搖籃曲，哄我睡覺(jué)的依然是我爸。擁有自己的記憶以后，在每一個(gè)安靜的早晨，在睡醒之后，在看不到任何人的時(shí)候，我總會(huì)慌亂地叫著：“爸爸，爸爸…”而這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)像神一樣馬上出現(xiàn)。

　　再長(zhǎng)大一些，他說(shuō)，女子無(wú)才便是德的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我想你有一樣值得驕傲的特長(zhǎng)。我們共同選擇了古箏，他從不不缺席我的每一堂古箏課，老師要求背熟的譜子，他都可以一個(gè)音符不差地背下來(lái)。看著努力背音符的老爸我覺(jué)得爸爸就是個(gè)不會(huì)飛的超人。老師也說(shuō)：“你有一個(gè)讓我們羨慕的好爸爸�！�

　　就這樣，爸爸的愛(ài)一直一直地陪著我，這種愛(ài)，已經(jīng)漸漸的變成了一種習(xí)慣了，我肆無(wú)忌憚地向爸爸索要著……

　　當(dāng)我不知所措的時(shí)候，總會(huì)記起那天晚上他讀書(shū)的聲音。

　　那是一次考試失利。情緒一直不穩(wěn)定的我，終于在那次失敗后，潰不成軍�；氐郊�，把自己鎖在了屋子里，煩躁地把可以扔的東西全都扔掉，房間里頓時(shí)一片狼藉。晚飯的時(shí)候，我沮喪地告訴爸爸，我不是塊讀書(shū)的料子。爸爸什么都沒(méi)有說(shuō)，只是安安靜靜地抽了一支煙。晚上，爸爸坐在我的旁邊，給我講笑話，我仍是一聲不吭，很無(wú)奈，他便拿了一支煙來(lái)抽，我輕輕地蹙了蹙眉頭，他便毫不猶豫地將手中的煙掐滅了。沉默許久，爸爸說(shuō)：“我念書(shū)給你聽(tīng)吧，《小王子》怎么樣，我隨便翻一頁(yè)念給你聽(tīng)。”不等我回答，爸爸拿起書(shū)，他的聲音猝不及防地傳來(lái)：“小王子說(shuō)，她的身體將我包圍，照亮了我的生命。我不應(yīng)該離她而去。我早該猜到，在她不高明的把戲背后隱藏著最深的.溫柔；花朵的心思總叫人猜不透。我太年輕了，不明白該如何愛(ài)她。”他的聲音很厚，很重。有海浪的聲音在里面喧囂，又溫柔得像一縷陽(yáng)光。我輕輕地閉上了眼睛，正是這厚重的聲音，帶給我無(wú)比的安全感。我輕聲說(shuō)：“爸，我想好了，我以后再怎么失敗也不會(huì)放棄，那是不負(fù)責(zé)任的想法，讓我覺(jué)得我自己特別地自私。”爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“丫頭，壓力大了，偶爾的放松一下，又未嘗不可呢�！卑职值谋秤�，在那一瞬間變得悲涼了許多。我突然看不清他了，是在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水將他模糊了吧。爸爸老了，他再也不是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的“超人”爸爸了。

　　過(guò)去的十五年，我是個(gè)只會(huì)躲在爸爸的臂膀下靠爸爸為我遮風(fēng)擋雨的小丫頭，不懂事的我，從來(lái)都不去想什么是責(zé)任，什么是堅(jiān)強(qiáng)。他也不像別的爸爸，他從來(lái)不嘮嘮叨叨地說(shuō)把全部的精力都投在我身上。他用他的行動(dòng)來(lái)告訴我，他在愛(ài)我，在用他的生命來(lái)愛(ài)我。我安心地享用著他給的一切。時(shí)間在不停地走，我漸漸地長(zhǎng)大，變化的不僅是身高和容貌，更重要的是要擁有內(nèi)心的溫和堅(jiān)韌。我知道，我只有不斷滴成長(zhǎng)，才能不辜負(fù)他所有的心血，所有的付出。我要長(zhǎng)成他期待的摸樣，甚至比他期待的還要好。

成長(zhǎng)的作文篇4

　　寒月如紗，伴隨著天邊寥落的的冷星，詩(shī)詞似筆，畫(huà)著騷然傲人的風(fēng)骨。呷一口清茶，執(zhí)一卷詩(shī)詞，聆聽(tīng)那空靈的音，追尋那古典的美。

　　深深淺淺的色調(diào)細(xì)細(xì)密密的交織，織出我的童年。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就手執(zhí)一卷詩(shī)詞，一字一句地教我念：“床前明月光……”我也不懂是什么意思，只是搖頭晃腦的跟著念：“床前明月光……”有些時(shí)候我故意念錯(cuò)，母親就輕輕地拍拍我的頭，不厭其煩地又一遍教著：“床前明月光……”從此，一枚小小的文學(xué)種子在我心中悄悄播種。感謝我的母親，她掀開(kāi)了我詩(shī)意天空的一隅。

　　小學(xué)時(shí)，我才明白月的含義：月是游子的故鄉(xiāng)，月是思鄉(xiāng)的霜露，遙掛在窗外皎潔明亮；

　　月是思婦的牽掛，在揭衣聲中漸減清輝；月是好友同席，舉杯對(duì)影成三人。沒(méi)想到，月，竟包含青蓮居士如此惆悵的思鄉(xiāng)之情。為此，我對(duì)詩(shī)詞的興趣不由得又濃厚了幾分。

　　寫(xiě)作時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都在為“我的理想”而冥思苦想時(shí)，我卻能將“‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是范仲淹的理想；‘安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏’是杜甫的理想；‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！抢畎椎睦硐搿庇玫糜稳杏杏�，羨煞旁人。

　　上了初中，我又與易安居士相識(shí)，她的婉約含蓄，讓我為之驚嘆。通過(guò)與她的交流，我懂得了她“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；“尋尋覓覓”的艱辛。

　　不僅如此，我還結(jié)識(shí)了五柳先生。我能想象到，他悠然地在東籬下采菊，或臥五柳之下飲酒。我多想去輕叩陶家門(mén)，聽(tīng)他帶月荷鋤的心境，看他如何在晨露沾衣中種出一簇簇長(zhǎng)生不老的.詩(shī)歌。

　　一卷在手，夫復(fù)何求。輕踏著悠悠歲月，詩(shī)詞，陪伴我度過(guò)了我的童年。有了如此良好的熏陶，我想，即使我離開(kāi)了課堂，我也有一片屬于我自己的天空。

　　字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出一片詩(shī)意天空，我不僅能與古代名人一起漫步詩(shī)詞王國(guó)，還能細(xì)細(xì)品味古往今來(lái)文人騷客的情思。因?yàn)槿绱耍业奶炜詹挪粫?huì)單調(diào)，我才能找到一片屬于我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文篇5

　　行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬(wàn)水；行走，是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái)，每一步都充滿了智慧和勇氣。

　　現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。

　　語(yǔ)言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道；身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來(lái)越重；品德，從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

　　如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見(jiàn)，會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的'幼稚，從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

　　幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！

　　兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。

　　少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。

　　有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。

　　我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！

　　友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。

　　對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！