六一兒童節(jié)的作文(常用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我們的節(jié)日:六一兒童節(jié)!我們大家好高興。
尤其是我心情格外的好!因?yàn)槲覀兙毩?xí)已久的,《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了!同楊我業(yè)特別的緊張!早上早早的起來,媽媽幫我穿好衣服,畫好了妝,我一看鏡子里的自己,呀!這是我自己?jiǎn)?我原來這么美呀!我一定要好好表現(xiàn),把美的一面展現(xiàn)給大家。
我們是第三個(gè)節(jié)目,終于輪我們上臺(tái)了!在老師的指導(dǎo)下,我們有序地上臺(tái)站好,開始了表演!大家一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng),背誦的《弟子規(guī)》,滔滔不絕的從我們的口中流出!大家都伸出大拇指贊嘆,連白校長(zhǎng)都說我們一年級(jí)的小孩能背下這么長(zhǎng)的弟子規(guī)真了不起!聽完這話,我們一個(gè)個(gè)心理美滋滋的!
接下來是其他班級(jí)表演的節(jié)目了,有的唱歌,有的'跳舞,還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)的!就這樣在流沙坡小學(xué)我們度過了這么高興,這么愉快,這么興奮的一天。
這個(gè)兒童節(jié),過得好快樂。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了。
媽媽幫小兔吹了三個(gè)氣球。媽媽說:“這三個(gè)氣球你只能領(lǐng)到一個(gè),剩下的兩個(gè)送給其它小動(dòng)物們!毙⊥么┖靡路脱澴,蹦蹦跳跳出了家門。
小兔來到喧鬧的大街上大聲喊道:“六一兒童節(jié)免費(fèi)送氣球了,快快來挑選。”路邊正要給小鹿買禮物的.長(zhǎng)頸鹿聽見了喊聲,急忙張開四腿往小兔那里跑,生怕被別人搶了。小鹿收到爸爸的禮物高興極了,一蹦就有三盡高。小松鼠看到小兔拿著氣球在送,丟下糖葫蘆,高興地向小兔飛奔而去。小松鼠拿走氣球,連一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謝謝都沒說就走了。
小朋友們可千萬(wàn)不要學(xué)小松鼠哦!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn),我現(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生了,而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼,就說:“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的`禮物?你長(zhǎng)大了,是學(xué)生了,你要更努力的學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一節(jié)那天,我早早地來到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)是一片歡樂的海洋了。男生和女生都穿著美麗的衣服,到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我們吃完早飯后,就開始在教室里看開幕式,看完開幕式,我們就要開始最熱鬧的售書活動(dòng)了,我拿著媽媽給的50元錢,一個(gè)書攤一個(gè)書攤的比較,看看這本很好,看看那本也很好,心里癢癢的,都想買下來,可是我只有50元錢呀,我邊走邊看,不由地被一本封面很精美的書吸引住了,我來起來翻了翻,書里寫的是這個(gè)小朋友寒暑假去各地的游記,里邊還配有各地旅游的照片, 我很喜歡這本書,問他:“這本書多錢?”他大聲的說:“15元。”我想了想說:“那你有什么小禮物嗎?”那位同學(xué)撓撓頭:“我沒有準(zhǔn)備小禮物!”我立刻指了指旁邊的攤位說:“你看,別人都有小禮物呢,你沒有小禮物,書就便宜點(diǎn),十元吧?”他看了看別人的攤位,又瞅瞅自己的書,有些不情愿的'說:“好吧!”我怕他反悔,趕緊付款拿了書,最后,我拿著35元買了3本書,遇到一位同學(xué)沒有帶錢,我就借給她了10元,能幫助別人,我心里樂滋滋的,最后我把剩下的5元捐了出去,希望能幫助到需要的小朋友。在玩游戲時(shí)我玩了四次就沒有時(shí)間了,下午是我們班的活動(dòng),我有科技小作品,也有小獎(jiǎng)品,只有兩人答對(duì),所以我只發(fā)出了兩支筆,別人演的也非常好,同學(xué)們看的津津有味。
六一節(jié)真快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天晴空萬(wàn)里,我們對(duì)著鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向?qū)W校走去。
剛進(jìn)學(xué)校,我不禁大吃一驚,整個(gè)學(xué)校煥然一新。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,邊走邊嬉笑著說話。旁邊走過的老師也個(gè)個(gè)笑容滿面。遠(yuǎn)處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著長(zhǎng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們也精神十足地打著鼓,吹著號(hào),指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來,大樹在翩翩起舞,小花不住地向我們點(diǎn)頭,天空中幾只小鳥嘰嘰喳喳著,仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。
這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著椅子,急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目由三,四年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"。鈴兒響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)!。共度好時(shí)光。接下來表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿,奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
舞蹈隊(duì)的同學(xué),為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的.響聲。
最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂的"六`一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今年的“六一”是我過的第十一個(gè)兒童節(jié)了,也是我過得最無(wú)聊、最倒霉的一個(gè)兒童節(jié)。為什么這樣說呢,請(qǐng)聽我慢慢道來。
先是在周五,我本以為兒童節(jié)快到了,老師一定會(huì)在這天搞些小活動(dòng)來慶祝一下?蓻]想到老師卻說:“因?yàn)楝F(xiàn)在仍是疫情時(shí)期,特殊時(shí)期特殊過節(jié),今年我們就不搞活動(dòng)了。”這番話令到全班鴉雀無(wú)聲,甚至可以說是死氣沉沉。我面無(wú)表情,可心里卻在吶喊:“不是吧,這可是我期待了整整一個(gè)月的節(jié)日!”盡管老師那么說,她還是體貼地利用下午的兩節(jié)課時(shí)間給我們安排了一些活動(dòng),有零食吃、有小禮物拿,還有玩游戲和看電影,這也還算湊合吧,稍微讓我欣喜了一點(diǎn)點(diǎn)。
我自我安慰:不怕,雖然學(xué)校沒什么節(jié)目,但是周末還有媽媽安排的旅游項(xiàng)目,足夠開心的了?煞艑W(xué)回家一看,悲催的`事情發(fā)生了媽媽生病了,旅游活動(dòng)直接取消。爸爸見我耷拉著腦袋,就說明天帶我去公園逛逛。這也好,起碼不用在家里呆著。
可是到第二天一早,爸爸的手機(jī)不是時(shí)候地響了起來,竟然是單位要他回去加班。天哪!這是什么公司,平時(shí)加班也就算了,怎么連周末也不放過?老天爺啊,為什么你剛給了我一道希望之光卻馬上又熄滅了呢?我望望爸爸,他無(wú)奈地朝我攤了攤手,聳了聳肩,我只好拿起了電話約同學(xué)。
突然,嘩啦啦!嘩啦啦!唉,老天爺是覺得我還不夠倒霉嗎?不能去公園玩就算了,前一分鐘還晴空萬(wàn)里,后一分鐘等我約好朋友到樓下玩就下起了傾盆大雨,我只好禁足了整整一個(gè)上午。
最后一件倒霉事是由羊駝引起的。中午,在鄰居的推薦下,我們來到了房車基地,想去看看那只可愛的羊駝。太陽(yáng)火辣辣的,沒走一會(huì)我就已經(jīng)滿頭大汗了。我心想:再堅(jiān)持一會(huì),馬上就能見到羊駝了。可誰(shuí)知我們走了半個(gè)多小時(shí)都找不到地方,最后發(fā)現(xiàn)原來由于燈光節(jié)的原因封了去羊駝園區(qū)的路。爸爸立刻改變計(jì)劃,帶我去小湘玩水。可誰(shuí)知雨又下了一小時(shí),吃飯又等了兩小時(shí)。唉,早知如此,我還不如待在家里吹空調(diào)算了。
今年的“六一”,我一次次地與幸運(yùn)擦肩而過,一次次像被磁鐵吸著似的似地與倒霉相撞。這可真是個(gè)倒霉的“六一”。
不過,有父母的陪伴,我還是幸福的。希望經(jīng)歷了今年這次倒霉的“六一”兒童節(jié),以后幸運(yùn)之神能永遠(yuǎn)陪伴我和我的家人。
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