讀書征文【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的讀書征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書征文1
4月23日，是世界讀書日�！笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”（WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”）最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
4月23日是一個作為世界文學(xué)象征的日子，由于英國宏大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學(xué)家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設(shè)置這個節(jié)日，用以向宏大著作和它們的致敬，鼓舞大家尤其是青年人去發(fā)覺讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進(jìn)步做出不行替代貢獻(xiàn)的偉人的再次仰慕。自1995年世界讀書日宣布以來，讀書節(jié)已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的抱負(fù)，還是法國“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨；無論是美國“不讓任何一個孩子落在后面”的.政策，還是聯(lián)合國“閱讀轉(zhuǎn)變世界”的提倡，讀書節(jié)都是推動人們養(yǎng)成讀書習(xí)慣的世界性風(fēng)潮。
“世界圖書日”的主旨宣言“盼望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。”
讀書征文2
一、活動主題
同一個世界，同一個夢想
二、活動內(nèi)容
1．教師組
“我的20xx”（參加對象：在職教師。不超過20xx字）
2．學(xué)生組
初級組：“我喜愛的體育運動”（參賽對象：小學(xué)四年級至六年級。不超過500字）；
中級組：“我喜愛的運動員”（參賽對象：初中一年級至三年級。不超過800字）；
高級組：“我和體育”（參加對象：高中一年級至三年級。不超過1200字）；
小學(xué)一年級至三年級組：以“卡片”設(shè)計形式,推介一種喜愛的體育運動（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。
三、參賽規(guī)則
1．參賽方式：縣區(qū)學(xué)生作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數(shù)百分之二的`比例推薦參賽作品；市直屬中小學(xué)作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。
2．評審：對所有參賽作品進(jìn)行編號，由專家進(jìn)行評審。
3．版權(quán)：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權(quán)，作推廣之用。
4．獎項及獎品：各組分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎?wù)呖色@證書和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦參加全省評選。
5．作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至XX市教育物資裝備中心，同時以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至books423@126.com。
6．送交地址：XX市教育物資裝備中心（解放路272號）
7．讀書日網(wǎng)絡(luò)專版：http://www.tyjyzb.com
讀書征文3
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基
書籍是人類進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書是解除煩憂，消除苦惱的'良藥。例如：你如果心情極壞，你可以看幽默，不一會兒，心情就會好的；如果你感到餓，在看書中你就不覺得餓；如果你……
讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。
讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因為讀書，我們可以開闊視野，擴(kuò)大知識面，了解世界發(fā)生的事和學(xué)習(xí)一些人的精神。
但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細(xì)地揣摩，認(rèn)真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。
我喜歡讀書，我喜歡在知識的海洋中遨游，我喜歡書中的古詩名句，我喜歡書中的人，例 如文天祥，我喜歡書中的……
我喜歡讀書；喜歡讀好書；喜歡用書來陶冶自己；喜歡用書來啟發(fā)自己；喜歡用書來激勵自己；喜歡用書來武裝自己；喜歡用書來……
我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在讀書中輝煌騰達(dá)。
讀書征文4
為貫徹落實省、市育人工作座談會精神以及加強中小學(xué)德育工作有關(guān)意見，根據(jù)《XX市中小學(xué)“美好成長”計劃實施方案(20xx-20xx)》，XX市教育局將聯(lián)合XX市新華書店有限公司等單位繼續(xù)組織開展XX市“品味書香、誦讀經(jīng)典”中小學(xué)生讀書征文活動，深化推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀，積極營造學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛經(jīng)典良好氛圍，大力弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年為第十四屆，具體安排如下：
1、活動主題
“品味書香、誦讀經(jīng)典”
2、參加對象、時間
XX區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生(以20xx年9月所在學(xué)校班級為準(zhǔn)，其中小學(xué)限四至六年級學(xué)生參加)。
時間：20xx年6月至9月
3、相關(guān)要求
⒈征文范圍
征文活動組委會在征求專家、教師的意見后，確定100種圖書的推薦書目，并同步在XX教育網(wǎng)、XX教育發(fā)布、XX市新華書店微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺公布。書目單購書享受85折優(yōu)惠。參賽學(xué)生選擇一本推薦圖書閱讀并撰寫讀后感，超出推薦書目范圍的征文不參加XX市級評比。
⒉征文要求
征文題目可自擬，體裁不限。文章字?jǐn)?shù)要求小學(xué)生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。征文需注明所屬區(qū)、學(xué)校、年級、學(xué)生姓名。
�、痴魑幕顒咏M織和征文報送
各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)和市教育局直屬學(xué)校推薦報送的優(yōu)秀征文，附推薦表和讀書活動開展情況匯總表，于10月15日前以電子版形式發(fā)送到XX市新華書店有限公司
4、獎項設(shè)置
各地各校推薦報送的'學(xué)生征文分小學(xué)組、初中組和高中組評選，按征文質(zhì)量評出一、二、三等獎若干個。
根據(jù)各地各校組織發(fā)動學(xué)生參與讀書活動情況，包括所屬學(xué)校參與面和學(xué)生征文數(shù)量等，評出組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。其中，各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)參評組織獎，參與活動的所轄學(xué)校占比不少于80%;直屬學(xué)校參評組織獎，初評的學(xué)生征文數(shù)量不少于學(xué)生總數(shù)的60%。所有獲獎?wù)哂蒟X市教育局頒發(fā)獲獎證書。
讀書征文5
“腹有詩書氣自華”，這是我非常喜歡的名句。我喜歡氣質(zhì)美女，欣賞書香洋溢的女人，深信愛讀書的女人，即使貌不驚人，但她幽雅的談吐，超凡脫俗的氣場，無論走到哪里都會讓人賞心悅目，無論走到哪里，都會散發(fā)出迷人幽香。
還記得那些如詩有夢的青春時節(jié)，為買一本書、讀一本書而省一頓零食，或少買件衣服，手捧書香心有陽光的日子；還有那些伴隨著青蔥歲月成長，泛黃的摘抄本上，記下的密密麻麻的好詞美句……然而這種生活，在年近不惑的歲月里，似乎總在忙碌的工作和柴米油鹽醬醋茶的'交響曲中被碰撞，在誘惑難擋的網(wǎng)絡(luò)世界里被消磨，一杯清茶，一本好書，一曲輕音樂，一張搖椅，一縷陽光——腦海里被無數(shù)次描繪過，憧憬過的美好愜意的休閑生活，不知不覺竟被演變成為漸行漸遠(yuǎn)的奢望。
前不久有一天下班回到家，發(fā)現(xiàn)家里居然停電了，百無了奈中信手從女兒的書桌上拿起一本書——《于丹論語心得》，在沒有電視和網(wǎng)絡(luò)的干擾聲中默默吟讀，心靈的快樂不知不覺被點燃，千年傳誦的孔子文化，被于丹教授經(jīng)典的詮釋和智慧的感悟深深吸引了，天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等道道精彩，句句經(jīng)典。天漸漸黑了，于是找出蠟燭，秉燭夜讀，精彩句段，喜愛之處均做上了記號……讀于丹教授許多獨到的見解，仿佛開啟了一場與圣賢的時空對話，似享受著心靈盛宴，又如找到曲徑通幽的心門勝地，絲絲縷縷的陽光透進(jìn)來，心里敞亮了許多，在一種樸素、溫暖的生活態(tài)度中得到共鳴。九點半左右，聽到小區(qū)院子里傳來一片孩子們的歡呼聲——是來電了！才發(fā)現(xiàn)自己如癡如醉，廢寢忘食地讀了近四個小時的書，驀然驚覺，這種手捧書香，靜心讀書的好感覺多年不曾有過。
不禁檢討著自己，回憶著在逃去如飛的休閑時光里，為什么少了這份手捧書香的閑情逸致？……這些年，為了工作和生存需要，我們認(rèn)真學(xué)理論，提升政治素養(yǎng)；我們積極參加職稱考試，參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中我們體會到了快樂和收獲；這些年，網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的精神樂園，我們用大量的時間在網(wǎng)上交友聊天，我們將“度娘”發(fā)揮到極致，在資源共享的世界里享受著得來全不費功夫的快餐文化，我們似乎變得越來越忙碌，空閑時間也越來越少了，可為什么，我們的內(nèi)心變得越來越不踏實，慢慢感覺到喧囂和嘈雜了呢？是我們手捧書香，靜心讀書，頓悟人生，快樂學(xué)習(xí)的時間不夠用了嗎？可明明記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。
人活著之所以美好，就在于能夠?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)使人日日新，而精進(jìn)不已，止于至善�？鬃右簧ο�?qū)W，并且也幫助努力向?qū)W的人，他曾經(jīng)說過，民智未啟，人生的境界永遠(yuǎn)無法得到提升，更別說參與其它的政事。
歲月可以帶走我們的容顏，但絕不能帶走被知識裝點過的自信，只有勤于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，努力提升自己，才能更好的奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會，相信終生與書為友，陽光才能普照心靈；只有合理安排讀書時間，善讀書，讀好書，用心生活，才能夠真正感悟到自己內(nèi)心的那份安寧和快樂！
讀書征文6
愛，剩下心酸，熱情總會變冷淡。沒有人能夠找得到答案。——題記
那個眾說紛紜的女人，不知道為什么，總讀不懂她。
弗龍斯基，是一個風(fēng)流倜儻的貴族；安娜是一個已婚的貴族婦女。一次意外的邂逅，本是地平線互不相交的兩個人，就這樣，他們相遇。一位高級首長的妻子，在那時，又怎能表達(dá)對別人的愛意呢？那真性情的人兒啊，在一場賽馬中，弗龍斯基倒下時，驚呼，流淚。身邊還有你的丈夫啊，有夫之婦啊，你是一個社會名媛啊。女人，當(dāng)愛情是你的全部，就是你墮落的開始。
你是一個偉大的媽媽，你視兒子如掌上明珠。因為他，你無法與卡列寧離婚；因為他，你無法擺脫念子的煎熬；因為他，你那博大的母愛無法分給和弗龍斯基意外中的那個失去的孩子。開始想起，文章結(jié)尾，安娜感慨“無法像兒子解釋有兩個丈夫的事實。”她明白，這對孩子來說是致命的打擊，但是，她不僅是一位母親，還是多變的女人。
本懷著對她的鄙夷，一位背叛了愛情的人是無法得到原諒的。但是漸漸，就像撥開云霧，我開始為之傾倒，那個并不風(fēng)流的女人，美麗，善良，高雅，基蒂身為情敵都無法不承認(rèn)那是“超自然的.力量”她也許并不忠貞對卡列寧的愛情，因為，并不存在愛情。但至少懷揣著夢想，追求和敢愛敢恨的夢。就像一陣清風(fēng)，它帶給19世紀(jì)那黑暗俄國的貴族是清新的美麗。她無法獲得那些人的理解，無法在立足于那時的社交界，那我們呢？
那時的安娜是那么美麗，她勇敢卻不乏思想。不知是什么動力，她可以和弗龍斯基私奔。那幸福有悲慘的人兒啊，真理與美善在你心里那么澄澈。那多心的女人，自從你認(rèn)識了，那個無法放棄過去的男人，你開始明白，自己需要什么，缺少什么。你開始追求，心中對愛情的膜拜。但是，愛情不是你的全部啊。你可曉得，哥哥與嫂嫂是多為你擔(dān)心，你的丈夫是多么難堪。我想他是愛你的吧，否則，又怎會痛苦于你的背叛呢？
你是怎么就明白，舞會上，只因多看你一眼的男生就是值得你拋棄家庭的人呢？你還不了解他啊。在你們真正結(jié)合后，你明白了，對嗎？她無法放棄他的花花世界。在他心中，是有個名言的啊“花花世界，不必當(dāng)真。多么傷人，其實，只是因你薄情的紅唇”本就不是一個世界的人啊。
老先生，你是如何勾畫你心中的這位女神？那生動地心理糾葛，樸素的語言，怎能就讓他活生生的站在我面前。
在別人臥軌時，你認(rèn)識了他。你用臥軌結(jié)束自己的生命。是巧合？還是必然？
21世紀(jì)的我，讀不懂19世紀(jì)的你。卻能明白，你到底有多大痛苦。
讀書征文7
受父親的影響，我在很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。我愛書，但畢竟不能將所有的書都買回來。所以我已有空就跑到圖書店去看書。當(dāng)然，這樣做也有不如意的事情。記得上三年級的一個星期六，我又到書店里去看書。不料被書店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子：“你怎么不買書，還天天來看？到底喜歡不喜歡？你要是把書全都看完了，我們怎么賣呀？”就這樣，我灰溜溜地被轟出來，火冒三丈：“憑什么別人能看，我不能看？其父我是個小孩吧！”
第二天，我裝上零用錢，風(fēng)風(fēng)火火的跑向書店。在名著欄前，我跳了本偵探小說，津津有味地欣賞起來，果然不出所料，那位女店主又開始掃蕩了�？吹搅宋艺f：“小家伙，怎么又來了？”他雙手叉腰一副不可一世的樣子。“為什么別人能看，我就不能看？”“因為你是小孩子，你懂什么？”女店主推了推鼻梁上的眼鏡�！澳俏屹I書還不行嗎？”我拍了拍裝錢的口袋�！澳阗I這本？”她愣了一下，摘下眼鏡擦了擦鏡片，“我這本書要好幾十塊呢！”“不是這本，我買書之前，看看別的'還不行嗎？”我抬頭看了看他。他正左右為難呢！如果轟我走，就跑了生意。
警報解除，我繼續(xù)看我的書。到最后，我也就買了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢換來免費讀一本幾十塊錢的大捕頭，也挺劃算的。
我與書之間的故事很多，有的有趣，有的離譜……這個故事大概算是厚臉的那種吧！
讀書征文8
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會自信從容
因為心中有愛
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實，是在別人的故事里
尋找自己的夢
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點燃夢想的火種
打開的書頁是震動的翅膀
載著我們穿越時空
邂逅神靈
―――題記
讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習(xí)慣。
帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時光。陽光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。也會有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無憂。夜的深與寂在校園里彌漫時，走出課室，戴上耳機(jī)，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風(fēng)。并在閑暇時，看清冷的月，細(xì)數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。
小時候，最喜歡趴在床上，開著小臺燈，認(rèn)真的翻閱著。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并深深喜歡著這個習(xí)慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。自然而然，我的.生活，不可缺少讀書。
我慶幸，從小就有讀書的習(xí)慣。這讓我，閑暇時可以小讀一會兒書，無聊時動筆抒寫著心情，與友人暢談時多了有內(nèi)涵的話語。我不像同齡人，喜歡著某個娛樂明星，而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項羽的個性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學(xué)到他的豪放氣魄；我贊揚“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵了多少青年，不知為何，我就認(rèn)為他好，他所做的即為我欣賞的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的人兒才最為深刻，而銘記于心！
書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
日轉(zhuǎn)星移，讀書的世界變化萬千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長，讀書之路長遠(yuǎn)，讀書伴我到老。
讀書征文9
我心中的樂園
那是一個陽光明媚的早晨，太陽公公偷偷地打了個呵欠，小樹悄悄的伸了個懶腰，我和妹妹靜靜的走在小路上。突然，妹妹像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛冒光，像是看到了什么有趣的東西。是看到吃的嗎？還是什么新奇的小玩具？妹妹一把甩開我的手沖了出去，我還沒來得及反應(yīng)過來，妹妹喊著：“姐姐你快過來�！蔽倚南胫汗烙嬕脱�。我緩緩的朝妹妹的方向走去，結(jié)果，我站在原地不能動彈，抬頭仰視著那金光閃閃的五個大字“保亭圖書館”。
妹妹等不及了，走過來牽著我一步一步朝圖書館走去，我聽到了我那劇烈跳動的心跳“嘭嘭嘭”，愈來愈急。我環(huán)視了圖書館周圍的擺設(shè)，很簡潔很清爽。我們走上二樓，在書架上挑選自己感興趣的書籍然后在書桌旁坐下。我手里這本圖畫精美、內(nèi)容有趣的書好像褪去了它鮮艷的外衣，一下子變得索然無味。我便放下手中的書，在一列列書架里穿梭。我至今都未平靜下來，一樓“兒童書刊報刊室”的門緊緊關(guān)閉著，二樓是圖書外借室和電子閱覽室以及各個辦公室，三樓是報刊室。那一排排整齊的書架，排列有序的書籍，安靜的圖書館讓我有些不敢相信。這就是保亭圖書館，保亭終于有圖書館了。
還記得以前的老圖書館，吱吱作響的書柜，有些年月的泛黃的書籍……再和如今的圖書館相比，真是天壤之別。我臉頰有些發(fā)燙，原來是窗外的陽光照在我的身上有一會兒了。這一切都變得不真實起來，我的心跳越來越快，指尖從圖書上劃過，真實的觸感讓我一下子驚醒過來。這是真的，保亭終于有圖書館了。從我孩提時代就盼著的'圖書館，終于在我快要登上高二的階梯時建立起來了�；厥走^去的10年里，每次我翻開故事書都會小心翼翼的躲避家長和老師的視線，那時的我多希望有一個安靜的、沒有家長和老師的空間，供我自由暢快的看書。我是那么的渴望，以至于后來我變成了“國寶”，鼻梁上架著一副黑黑的眼鏡。不過我不后悔，我喜愛故事，我喜歡閱讀。故事為我編織了一個美麗的夢。我愛幻想，但我同樣現(xiàn)實。書教會了我老師沒有講過的東西，讓我了解了世界并不是只有童話。世界是雙面的，它有燦爛耀眼的光明，同時也存在那埋在地底暗無天日的黑暗。
從發(fā)現(xiàn)圖書館的那一天起，我每天奔波在三點一線上，家到學(xué)校再到圖書館。從家里走到學(xué)校再走去圖書館都是一條路。我沉浸在書的世界里無法自拔，今天我還在《紅高粱》的世界里感嘆社會的薄涼，明天我又在《紅樹林》里揣摩人性。書更像是啟蒙老師，它讓我知道了社會的另一面，它告訴我那老師、家長不好提及的晦暗。我們正是處在青春萌芽期的少年，當(dāng)我們踏上社會才了解社會的晦暗該是有多晚。中國的傳統(tǒng)教育促使家長不便于向孩子訴說社會的另一面，不似歐美國家的開放。書籍彌補了這一不足，它引導(dǎo)我們正確認(rèn)識美好與它的另一面。書籍承載著人類智慧的結(jié)晶，擔(dān)負(fù)著培育祖國的未來的重?fù)?dān)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。
如今圖書館的建立為我們提供了不少的便利和平臺，我們應(yīng)當(dāng)好好利用這個資源，科技的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、教育的逐步完善，以后的社會需要的是復(fù)合型人才，我們應(yīng)跟上時代的步伐，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力。
讀書征文10
曾經(jīng)有人說：讀書可以明智。不讀書不知道寫出“揮戈大啟漢山河，武帝雄才世詎多。輕騎今朝絕大漠，樓川明日下洋河”的人竟然是到了十九世紀(jì)20年代還依然以滿清子民自居的浙江漢族人——王國維。更不會知道他竟然是一名在文學(xué)、美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、古文字、考古學(xué)等方面均有卓著的國學(xué)大師。所以說，飯、不可以不吃，而書、也不可以不讀。
當(dāng)然，在我看來，讀書代表一種生活——一種享受的生活。試想下，于微風(fēng)細(xì)雨的春日，獨處一閑亭靜角，置一靠椅，椅旁煮一壺清茶，耳聽蟲鳴鳥叫，眼看手上書籍。既沒有圖書館的厚重、也沒有書店的勢利、只有那恍若脫離塵世的悠然與舒適。人生，不過如此罷了。
然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，“讀書”變了！變成了安坐桌前，目視前方那或長或方的顯示屏。雖然，人——還是同樣人，書——還是同樣內(nèi)容的書，但是，讀起來的味道已然完全不同，少了的是清雅，多了的是市儈。誠然，社會在變化，但是就我個人而言，紙質(zhì)書是永遠(yuǎn)也不可或缺的。因為那是一種生活的調(diào)節(jié)劑。又有什么比得上三兩好友齊坐桌前，同品一壺茶，各看一本書來得舒服呢，在這個節(jié)奏緊湊的社會，這樣偶爾的清雅與閑適不也有其存在的價值嗎？
讀書，終歸是有所求，不在于專注與否，關(guān)鍵是理解了什么沒有？你在讀書的過程中有沒有什么的收獲。若有，則讀書有用，若無，則是白讀書了，當(dāng)然，讀書也要看是為什么而讀，如學(xué)生，學(xué)習(xí)之余，去讀一讀書，也還是為了汲取知識而讀書（這讀書是看書的意思，而非方言所表示的學(xué)習(xí)），那么，其讀書不可避免會有些許的苦累。而學(xué)者讀書一則為了考證，二則為了搜尋，三是為了印證，這類人讀書相對來說是比較枯燥的。至于一般人，讀書則是一種消遣了。為了這或那的原因，俗者為顯擺、賣弄、夸耀等等，雅人則是情趣、雅樂為主了。借用培根說的：“讀書不外乎三個目的，消遣、炫耀和充實自己”。不過，現(xiàn)在又有為另一種目的而讀書的，那就是：為時尚而讀書！——如果你不讀這種書就沒有品味。這樣的讀書就得另當(dāng)別論了。為了裝飾自己而讀書，讀了又如何，讀來讀去什么收獲都沒有，就像現(xiàn)今的文憑一樣，有，就真的能代表什么嗎？不一定吧。
如同現(xiàn)在讀書的群體，已經(jīng)是越來越小了，還在保持著讀書的主要也就學(xué)生，但這一群體也同樣出現(xiàn)了問題，他們中的.許多人都這么認(rèn)為，讀書枯燥無味，特別是課內(nèi)書，相當(dāng)?shù)臒o味、膚淺。其實，這想法錯了，課內(nèi)的書也是可以讀的很有意思的。關(guān)鍵就在于——心態(tài)，別總認(rèn)為讀書是一種責(zé)任，那樣子太重了。那么怎么讀書呢？拋開“為成績而讀書”這功利的目的、丟掉“為某某某而讀書”那類口號。然后隨心的去讀課內(nèi)書，自然，你會發(fā)現(xiàn)，課內(nèi)書也有極其可愛的一面、也同樣會讓人沉迷其中的。畢竟，對于學(xué)習(xí)者來說，看課外的書而自己摸索個中內(nèi)涵實在過于艱辛了些，而課內(nèi)書在較為明了的同時也有標(biāo)準(zhǔn)式的結(jié)論供學(xué)習(xí)者參詳。很多內(nèi)容在有了指引后去讀也并不是那么的枯燥無味的。對于學(xué)生來說，只要心態(tài)調(diào)整好，看課內(nèi)書的收獲絕對不是看課外書所能比擬的。所以，學(xué)生要做的并不是讀多少課外書，而是怎么把課內(nèi)書讀精、讀透。
作為老師，所應(yīng)該做的是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)換心態(tài)，讓學(xué)生能快樂的讀書（單純的讀書、學(xué)習(xí)知識的讀書都是如此）、讓學(xué)生在這快樂的讀書過程中學(xué)到有益身心的知識。當(dāng)然，讀精、讀透課內(nèi)書之余適當(dāng)?shù)膹恼n外書中尋找與課內(nèi)書不同的東西加于印證及參考也是極為不錯的。
讀書征文11
蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華�！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！倍艺f：讀書是一種享受，也是一種體會，更是一種樂趣。
小時候，一聽說要上幼兒園，我就哭著不去。直到有一天，我聽鄰居小伙伴對我炫耀，說老師給他們發(fā)了好多漂亮的新書本，于是我就來勁了，當(dāng)天就纏著爸爸也帶我去上幼兒園。在幼兒園里，我津津有味地聽老師講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，書中那一個個神奇美麗的故事深深吸引了我，讓我早早地認(rèn)識了“孫悟空、葫蘆兄弟、白雪公主、灰姑娘……”從那時起，我就開始喜歡上讀書了。
上學(xué)后，我更喜歡一個人沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的精彩故事。我的思維在書中行游，我的情感在書中起落。在閱讀中，我增長了許多知識，獲得了啟迪。讀書使我學(xué)會做一個正直誠實的人，不要撒謊，不要人云亦云，要腳踏實地，要獨立思考。讀書開闊了我的眼界，讓我知道除了我自小看到的家鄉(xiāng)，我們的祖國還有無數(shù)壯麗的山河。在書中，我領(lǐng)略了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；品味了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的'韻味；感嘆著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣。走進(jìn)書海，我們的心懷跨越世紀(jì)：與屈原漫步《離騷》，與曹操對酒當(dāng)歌，與王維欣賞空山新雨，與李白同登雪漫太行，與杜甫《兵車行》，與蘇軾高歌大江東去浪淘盡，與文天祥感嘆“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”與魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�
每讀一本古典小說，其藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景都在我的腦海中泛起狂瀾。吳承恩的《西游記》讓我懂得了人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達(dá)到勝利的終點；凡爾納的《八十天環(huán)游地球》中，我學(xué)會了很多地理知識，知道了奇風(fēng)異俗，了解世界各地的風(fēng)物人情；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：人生猶如一條崎嶇而又泥濘的道路，只要你自強不屈、勇敢向前，笑對生活的坎坷，就一定會留下成功的腳�。�
書是我的好朋友，一路陪伴著我，教會了我許多知識，讓我懂得了做人的道理。人生路上，自從有了書，我便不再孤寂。
讀書征文12
這是關(guān)于讀書的名言，我相信每個人都離不開書吧！書也正是我的良師益友，它可以讓我豐富知識，比如說：作文的運用、好詞、好句、好段、還可以了解名人......
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，那時我的書就是媽媽、外婆爸爸給我講的百聽不厭的.故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引了我，從此我和書成了閨蜜。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……
一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適的資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！瘪R上，等會兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但
我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓��？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位
作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險航程。
讀書征文13
高爾基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自傳體小說，看完這本書，你那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事打動著我，你那堅強的精神鼓舞著我。
高爾基，你四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，你時常因為犯錯而被痛打；但善良的外祖母處處護(hù)著你。在外祖父家，你認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著你的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在你身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
你為了上學(xué)，每天撿破爛換錢。每逢假期，你就一大早起來，背個大布袋，走街穿巷，撿一些爛布頭、爛紙頭、爛罐頭等賣給廢品加工廠。你把別人的嘲笑看作是自己努力的推動力，你更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于取得了成功，受到了全世界人民的喜愛和敬重。因為你被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
高爾基，和你相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。 我，出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。有一個幸福美滿的家，每天生活在蜜罐兒里，早晨吃著熱騰騰的早飯，喝著甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上學(xué)，在學(xué)校里，能受到老師的`諄諄教導(dǎo)，能和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)玩耍，傍晚回家和爸爸媽媽在一起共進(jìn)晚餐，一邊和爸爸媽媽談?wù)撝腥さ氖虑椋?dāng)我生病時，有爸爸媽媽幫我端水送藥；當(dāng)我傷心時，有爸爸媽媽和朋友關(guān)心我安慰我；在我孤獨的時候有我的好朋友陪伴著我；在我快樂的時候，爸爸媽媽和朋友們也會分享我的快樂。
盡管有這么優(yōu)越的條件，我卻并不曾滿足，常常挑三揀四，甚至用各種手段向家里提一些過分的要求。在學(xué)習(xí)上遇到難題總想退縮。想到這里，我不禁慚愧至極，甚至覺得自己可笑。
高爾基，讀了你的故事，我應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，應(yīng)該不再浪費，應(yīng)該學(xué)會珍惜。珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。珍惜童年的幸福時光，珍惜一切應(yīng)該珍惜的幸福。
讀書征文14
書，是心靈的窗戶，是打開神秘寶藏的鑰匙，是通往天藍(lán)色彼岸的云梯。我愛讀書，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和滿足。
從小，我就喜愛讀書，從繪本到童話寓言故事，再到中外名著，隨著年齡的增長，讀書的內(nèi)容越來越豐富，范圍也越來越廣。自從我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的神秘“寶藏”——圖書館之后，就更加癡迷于讀書了。
那天，我從一早就念叨著，下午去圖書館享受讀書的美好時光，終于等到放學(xué)，我迫不及待向圖書館奔去。一路上，回想起昨天因為去北大參觀沒有看成書，我和媽媽約定今天要把昨天的讀書時間補回來，我心里暗暗竊喜，腳下像踩上了風(fēng)火輪一樣疾馳而去。
進(jìn)入圖書館，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那本未讀完的書，于是悄悄地坐下來開始津津有味地讀起來。當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時，我會感同身受、黯然傷神；當(dāng)我讀到開心的片段時，我又會開懷大笑、興奮不已；當(dāng)我讀到引人入勝的環(huán)節(jié)時，我仿佛置身于故事中，自己變成了主人公經(jīng)歷生死離別。我讀得如癡如醉，宛如周圍旁若無人，我的心靈仿佛都飛入了書散發(fā)的奇幻極光之中。時間飛逝，不知過了多久，只聽見一聲“還有人在看書嗎？”我這才意識到自己看過了頭，圖書館要關(guān)門了。我小心翼翼地合上書，放回書柜，又戀戀不舍地望了望那本書，然后背上書包，狂奔出去。此時，操場上已空空如也，往日熙熙攘攘的校門口已冷冷清清，夕陽下，遠(yuǎn)處只有媽媽那瘦小的身影在靜靜的等待著……
書，就像清晨透過朝霞灑下的第一縷陽光，點亮愛的`心燈，讓幸福如花瓣撒落。讀書讓我受益匪淺，它影響了我的學(xué)習(xí)和生活。只有在讀書時，我才能感受到平時無法體會到的快樂和滿足。我要讓書成為我的親密伙伴，讓讀書成為一種習(xí)慣，更讓讀書成為我終身的熱愛。
讀書征文15
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。
我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué)，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學(xué)后飛奔向書店。
記得有一次放學(xué)，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進(jìn)書店，生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的'從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下�！都t樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。
不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�，給了我很多很多的知識，讓我學(xué)會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
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