成長的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個(gè)個(gè)美妙的音符承載著快樂！
閑暇之余，翻看著一張張小時(shí)侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動(dòng)起一股股暖流……
幼兒園時(shí)的幸福
三歲時(shí)，我便踏進(jìn)了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時(shí)的我比較好哭，話語稍微重一點(diǎn)兒都會(huì)令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時(shí)為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點(diǎn)兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時(shí)幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風(fēng)，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸�！�
小學(xué)時(shí)的快樂
六歲時(shí)，我踏入了小學(xué)的校門，光榮的成為了一名小學(xué)生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進(jìn)書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，揭開了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)篇章——小學(xué)時(shí)代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學(xué)生涯……
時(shí)光荏苒，白駒過隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時(shí)的'難過到為班級(jí)爭奪到了榮譽(yù)時(shí)的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時(shí)的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時(shí)的向往
告別了快樂小學(xué)階段，十二歲的我懷揣著夢(mèng)想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校，卻不同年級(jí)的校門。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學(xué)習(xí)生涯中第二個(gè)篇章的是：嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索許多未知的知識(shí)領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對(duì)值再到方程組……）才初中一年級(jí)的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會(huì)到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續(xù)！此時(shí)的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信，成長的路上因?yàn)槲业呐Χ�，因�(yàn)槲业膴^斗而溢滿花香！
成長的作文 篇2
我今年九歲了,在這九年的幸福時(shí)光里，我無憂無慮地享受著爸爸媽媽的'寵愛。
爸爸工作在外地,經(jīng)常出差,家里只剩下媽媽和我,前天天氣突然驟降,一不小心媽媽感冒了,坐在沙發(fā)上不停的打噴嚏,我是看在眼里,急在心上.我?guī)状未叽賸寢尩介T診部檢查下，可媽媽卻說自己沒事,不肯去醫(yī)院,但媽媽還是在我的催促下躺在了床上。我拿出體溫計(jì)給媽媽量了量，體溫計(jì)上的溫度嚇了我一大跳：39.8度！我急忙跑進(jìn)工作間，翻箱倒柜地找起適合媽媽的退燒藥，又接了杯水，讓媽媽吃了藥后又照顧了她好久。直到把媽媽安頓好了我才上床，我拿起我最喜愛的漫畫書，卻怎么也看不見去。
我突然間體會(huì)到，爸爸不在家的日子里，我不但要把學(xué)習(xí)搞好，還要學(xué)會(huì)照顧媽媽，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
成長的作文 篇3
我站在你身后，等風(fēng)雪停止肆虐，也等你回頭。
冬風(fēng)凜冽，飛雪漫天，南方冬日里少有的雪天。攏起垂簾，窗外一片飄雪，目光所及之處皆是銀白。抓起外套便迫不及待地往外闖，她追到門前說了句什么，可風(fēng)聲太大，我已跑遠(yuǎn)，終是沒聽清她的話語。她愣了半晌，不易察覺地輕聲嘆了口氣，回屋披上一件深色大衣，邁著不緊不慢的步子跟了出來。
小雪還未停，呼出的溫度與冬日的冷空氣交融，化作陣陣白汽。向空中攤開手，晶亮而又小得可憐的雪花一觸即逝。周遭已積上了一層薄薄的雪，踩上去松松軟軟，誘人得與那軟糯可口的松糕極為相似。轉(zhuǎn)過身向她催促，又不停歇地向前跑去�！暗纫坏任已健甭曇舯伙L(fēng)吹散，隨著雪漾向遠(yuǎn)方。我的腳步并未減緩。
在積雪中捧起一團(tuán)，聚在一起，一個(gè)大雪團(tuán)逐漸成形。反復(fù)幾次，再將幾個(gè)雪球疊在一起，撿來幾顆石子和幾束枯枝點(diǎn)綴，一個(gè)小雪人便出現(xiàn)在眼前。這時(shí)她才氣喘吁吁地趕到。我興高采烈地領(lǐng)她看雪人，她注視著那個(gè)由我獨(dú)立完成的雪人，沉默不語。良久，她的手覆上我的頭，輕輕吐出一句話：“終究還是要長大的啊�！钡拖骂^看著我，又揉揉我的頭：“外面冷，我們回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開步子向家走去。她伸出的`手懸在空中，看著我的背影，臉上透出一絲茫然，像個(gè)不知所措的孩子�！皨寢��！贝藭r(shí)我正好轉(zhuǎn)過頭，心中納悶她為何還未跟上，那慌張失措的模樣霎那間刺入眼中，刺入大腦，刺入心臟，在我心中卷起千層海浪萬丈風(fēng)雪。她的手并未收回，嘴角微微抽動(dòng)：“慢一點(diǎn)，等等我�！�
晶瑩的淚珠滑出眼角。我們靜靜地凝望著對(duì)方，誰也不曾再多說一句話，幾米距離內(nèi)仿佛隔開千重山萬重水。我是不是走得，太快了？
于我而言，母親是護(hù)航者，陪我走過春冬與秋夏，驚慌與無措，也在我不容置疑走向成長的身影后，目送我漸行漸遠(yuǎn)。謝謝您，陪伴我的生命，影響我的生命，也必將永駐我的生命。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不用追�！�
成長的作文 篇4
成長的滋味像小溪水一樣流入我的心田;像高山瀑布一樣飛流直下，兇狠地撞擊著我脆弱的心靈;像一曲小插曲，在我童年的樂譜中穿梭。然而在我的童年生活中，煩惱猶如一杯苦咖啡纏綿在我的.舌尖，讓我難以抹去。
記得那是中午時(shí)分，歷經(jīng)千辛萬苦，各組組長終于把數(shù)學(xué)作業(yè)交了上來。我抱著沉重的作業(yè)本向辦公室走去，突然，一個(gè)同學(xué)向我這邊跑來，一不小心把我撞得四腳朝天。他一溜煙地跑了，連聲“對(duì)不起”都沒有說。我憤憤不平地嘀咕了幾句，回頭一看：“糟了，作業(yè)本滿天飛舞。”好不容易整理好，繼續(xù)往辦公室抱。因?yàn)樗蛠硗砹耍页粤艘活D老師的“肉饅頭”。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!沒想到當(dāng)個(gè)小官這么難。
由于我的學(xué)習(xí)成績很好，因此，每當(dāng)下課，我正玩得滿頭大汗時(shí)，老師又開始叫我過去教其它同學(xué)做作業(yè)。我認(rèn)真、仔細(xì)地教，口水都快講干了，他反而連一句話也沒有聽進(jìn)去，反過來還被老師訓(xùn)了一頓，說我不用心教。我只好把苦水憋到肚子里去。時(shí)間一長，我的腦袋都要爆掉了。我不禁感嘆道：“唉，做個(gè)好人更難啊!”
我真希望快樂伴隨著我健康地成長，在我的成長筆記中，多一些甜少一些苦。
成長的作文 篇5
當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她早已悄悄出門，坐在去上班的公交車上；當(dāng)我們還在吃著早飯的時(shí)候，她依然在搖晃的車上，見縫插針地看一點(diǎn)書；當(dāng)我們背著書包走進(jìn)教室時(shí)，她早已經(jīng)在講臺(tái)上忙碌開了；等我們吃上香噴噴的晚飯時(shí)，她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……
她，是每一個(gè)老師，我覺得自己十分幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅降拿恳晃焕蠋煻际呛美蠋煟还苁怯變簣@，還是初中，他們都給了我莫大的幫助，也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我，但是有一位老師，給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的時(shí)候，她站在三尺講臺(tái)上，用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著，聲音平緩，卻又隱隱透露出一種，教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那時(shí)候她說，學(xué)語文是日積月累的事，不是一朝一夕之間就能“學(xué)富五車”，你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副對(duì)聯(lián)是這樣寫的，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這句話是老師對(duì)我們的教誨，也是我日后的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了，便發(fā)現(xiàn)，雖然她有時(shí)給人一種大大咧咧的感覺，雖然有時(shí)的她有些嚴(yán)厲，但她是心細(xì)的，她是為我們著急的`，她把我們當(dāng)朋友訴說自己的學(xué)生時(shí)代，訴說她的生活趣事，有時(shí)她工作太忙，孩子放學(xué)來不及接，我們也會(huì)幫她去接孩子，把孩子送到她身邊。
她愛學(xué)生，從不會(huì)“放棄”任何一個(gè)學(xué)生；她孜孜不倦，一遍又一遍的為我們講解難題；她不辭辛勞，一次次把走錯(cuò)“道路”的孩子拉回正確的“路”；她廢寢忘食，一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸張的語言讓我們愛上語文，更愛上學(xué)習(xí)。
雖然我們僅僅相處了一年，您留給我的記憶幾十年都不會(huì)忘，我想，千言萬語就化作一聲，發(fā)自內(nèi)心的，謝謝，謝謝您的諄諄教誨，我會(huì)銘記于心，那些與你朝夕相處的日子……
成長的作文 篇6
成長的歲月中，我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎么會(huì)有收獲呢?大膽的嘗試，能讓人磨練膽量;有趣的嘗試，會(huì)讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，能令人刻骨銘心;而成功的`嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學(xué)習(xí)。要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時(shí)候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因?yàn)樗龅牡俺达埛浅：贸�，所以有一次，我決定向媽媽請(qǐng)教一番，讓自己有一次做飯經(jīng)歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，余輝把滿天的云彩映得粉紅，仿佛燃燒的焰火。我從學(xué)校一回來，便看見媽媽已經(jīng)在等著我下廚了，我心里有一種說不出的興奮與激動(dòng)，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個(gè)口子，然后迅速把雞蛋磕進(jìn)碗里，我小心翼翼地實(shí)施著，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終于，我完成了第一項(xiàng)工作，本以為可以輕松一會(huì)兒，可媽媽說這只是第一步，還有呢。于是，媽媽又讓我灑一點(diǎn)鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接著媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進(jìn)鍋里炒，我笨手笨腳的把米飯弄到鍋里，剛拿鏟子翻一下，便幫著大塊米飯?zhí)藉佂饷妗：髞韹寢尳o我示范了幾下，我便很快就學(xué)會(huì)了，媽媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了。”“天哪!飯也會(huì)跳舞?”我驚訝的說。“哈哈，其實(shí)就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了�！边^了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放進(jìn)去，剛炒了一會(huì)兒，那股蔥香味便彌漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的蛋炒飯出鍋了�？粗约号Φ某晒�，我會(huì)心地笑了，心里美滋滋的。
生活中，我們都應(yīng)該多嘗試，并在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會(huì)收獲勝利的果實(shí);只有敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛;只有敢嘗試，才能更上一層樓!
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