四年級(jí)成長(zhǎng)作文常用[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)是什么？是更上一層樓，還是越活越快樂(lè)？但我認(rèn)為，成長(zhǎng)是打翻了五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
所謂酸，是指委屈。記得有一次，有同學(xué)的尺子掉了，而我的尺子正好跟他的一模一樣，他就認(rèn)定是我偷了他的。我是一清二白的啊，可是又有誰(shuí)相信呢！沒(méi)辦法，我只得跟他說(shuō)：“不信你可以找我家長(zhǎng)！”直到家長(zhǎng)說(shuō)清楚，他才知道我是無(wú)辜的'，你說(shuō)我委屈不委屈，心里的那種酸味至今還記憶猶新呢！
甜
眾所周知，甜是五味瓶中最令人喜愛(ài)的。有一次期中考試，題目出得比較難，考試時(shí)只見(jiàn)全班都愁眉苦臉，有的人甚至都不想做了。沒(méi)辦法，大家只能應(yīng)付唄！試卷發(fā)下來(lái)后，我看了我的分?jǐn)?shù)，立即心花怒放。原來(lái)，我考了全年級(jí)最高分：99。5分�；氐郊�，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我300塊錢(qián)呢，我心里甜滋滋的！
苦
苦的時(shí)候，大家都會(huì)覺(jué)得心里很難過(guò)，難道我不是嗎？那一次上課，老師在講臺(tái)上講得津津有味。突然，同桌找我借筆，我毫不猶豫地借給她，但被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，還以為我上課搞小動(dòng)作呢！于是，我就這樣被罵了一臺(tái)，下節(jié)課又考試，我竟然連95分都沒(méi)考到，這滋味，比吃黃連還苦。
辣
辣常常發(fā)生在生氣時(shí)。有一次，有個(gè)同學(xué)踩了我一腳，我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，見(jiàn)有人還來(lái)惹我，就狠狠地從背后打了他一拳。他一轉(zhuǎn)頭，我一看，糟了，是個(gè)六年級(jí)的大男生，我居然撞在了槍口上。其實(shí)也沒(méi)什么的，不就是湊我一頓嗎？打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)
看到了吧！成長(zhǎng)這個(gè)五味瓶，經(jīng)常“摔倒”，但也記錄著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文2
法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉人海里———接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只有八歲。可是，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買(mǎi)菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢(qián)，讓我給他。當(dāng)我把錢(qián)投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子�！斑耍 币宦曧�，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時(shí)，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著乞丐裝錢(qián)的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無(wú)能為力！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時(shí)難道內(nèi)心就不會(huì)忐忑不安嗎？如果你們做個(gè)好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì)受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過(guò)這種安穩(wěn)的.日子嗎？
與法律做個(gè)好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文3
電視伴我成長(zhǎng) 小時(shí)候，媽媽睡覺(jué)時(shí)總是把我抱在懷里，講她小時(shí)候在別人家里看的電視劇。這些電視劇里的故事似乎很有趣，所以我對(duì)電視產(chǎn)生了興趣。我家也有電視，正好可以看。我就看了我第一次看的這部動(dòng)畫(huà)片：《天線寶寶》。 看了這部動(dòng)畫(huà)片后，我就想看其它的動(dòng)畫(huà)片，比如：《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《大耳朵圖圖》……這些動(dòng)畫(huà)片既好玩又好笑，而且還有一些我似懂非懂的'知識(shí)，讓我知道了許許多多的歷史，讓我懂得了邏輯思維，讓我聽(tīng)到了好聽(tīng)的歌曲。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，就忘了吃飯了。
有一天，我正在看《大耳朵圖圖》，圖圖和圖圖的爸爸把圖圖的媽媽買(mǎi)的一大堆零食給吃掉了，而且有一個(gè)60多塊錢(qián)的冰淇淋也被他們倆個(gè)吃掉了，忘了給圖圖媽媽留一點(diǎn)兒了，我媽媽正好叫我去吃飯，但我現(xiàn)在正在想怎么幫圖圖他們爺倆，怎能馬上吃飯呢去？媽媽見(jiàn)我不吃，“啪”的一聲把電視關(guān)掉了。我急了，便使出我的絕招：哭。媽媽看我哭了，見(jiàn)大事不妙，忙著安慰我說(shuō)：“好孩子，我馬上就讓你看�！闭f(shuō)著又打開(kāi)了電視。告訴你吧，我沒(méi)有一天不看電視的。不過(guò)，得先寫(xiě)完作業(yè)、干完要干的是，才能看電視。 電視讓我們寬闊了視野，只要你看的動(dòng)畫(huà)片或電視劇好，能知道它里面在講什么事情，電視就是你的良師益友；總之，電視是供自己娛樂(lè)的。電視伴我成長(zhǎng)，電視是我的好朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文4
人生的路是漫長(zhǎng)的，偶爾會(huì)遇到坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上那一點(diǎn)一滴的小事，就像春雨滋潤(rùn)著我，給予我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。記憶中有一件事，改變了我的人生之路。
記得去年我盼星星盼月亮，終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥(niǎo)，沖出了家門(mén)，和媽媽來(lái)到了人民公園門(mén)前。
頂著炎炎烈日，我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了，差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店，拿了兩袋雪糕走了出來(lái)。我緊接著將包裝袋撕開(kāi)。用在了干凈的地面上。
我感受到那一刻的涼爽，好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然，一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀，我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，真想忍不住破口大罵，只聽(tīng)到一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō)："小朋友，請(qǐng)把你的包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾里。"我扭頭一看原來(lái)是清潔工老奶奶，只見(jiàn)她熱的'得汗流浹背，活像從黑炭里剛走出來(lái)似的。
這么多人我才不會(huì)承認(rèn)呢，媽媽正站在我身邊。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)的天使和惡魔，真讓我左右為難。我終于忍不住說(shuō)了一句："不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說(shuō)"怎么不是你扔的？"
我此時(shí)說(shuō)不出一句話，臉上火辣辣的燒，心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣，撿起雪糕袋緩緩的走了�？粗沁h(yuǎn)去的背影，我連吃雪糕，去公園的心思也沒(méi)有了。
從小老師就教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當(dāng)我看到專心致志掃地的清潔工，我就會(huì)想起奶奶慈祥的面孔，一種責(zé)備擁上心頭。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文5
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書(shū)，我就仿佛是在和作者海倫·凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)��！她生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的.挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞明燈給我送來(lái)溫暖，當(dāng)我遭到困難。挫折時(shí)，指引我走向光明。
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文6
在小學(xué)時(shí)，我就讀過(guò)名著，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，根本看不懂其中蘊(yùn)含的含義。時(shí)光如逝，名著已經(jīng)伴隨我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，它記載著我童年的快樂(lè)，少年奮發(fā)的精神。有名著相伴，我感到了無(wú)比快樂(lè)。
小時(shí)候，我經(jīng)常翻閱爸爸給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我感覺(jué)從那時(shí)就愛(ài)上了讀書(shū)�，F(xiàn)在，我在書(shū)海中自由翱翔，沉浸在讀書(shū)的喜悅當(dāng)中，有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花”的感覺(jué)。在知識(shí)的海洋里遨游，不亦樂(lè)乎!
電視劇《西游記》激起了我對(duì)名著《西游記》的興趣。我不由自主地買(mǎi)了一本回來(lái)，在家里細(xì)細(xì)品味，書(shū)中把孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶做寫(xiě)的惟妙惟肖，淋漓盡致。慢慢地，我有喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》。在三國(guó)中，劉關(guān)張三人的氣魄，那種把生死置之度外的兄弟情義，讓我讀過(guò)之后非常感動(dòng);水滸讓我讀懂了什么叫兄弟情誼，梁山好漢的那種豪放之情深深感染著我。
現(xiàn)在，讀《魯濱孫漂流記》，我感到魯濱孫非常偉大，我們也要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。歷史小說(shuō)中，我比較喜歡《明朝那些事》，它讓我懂得了一個(gè)國(guó)家的興亡，不單單取決于君王，它還讓我懂得了何為國(guó)恥，何為民族。讀完了這本書(shū)，我的心底埋下了一顆愛(ài)國(guó)的.種子。
名著帶著我的思想一起飛翔，正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從讀書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情，希望好書(shū)伴我一生。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文7
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長(zhǎng)的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………
那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著接下來(lái)的比賽。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔(dān)憂起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，快到我上場(chǎng)了，我非常擔(dān)心，心想：一定要贏啊，不然我練習(xí)了這么久都沒(méi)有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳男那闇?zhǔn)備參賽了。
我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后，聽(tīng)到了“預(yù)備”，我趕緊平復(fù)自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開(kāi)始我還保持著第一名的“寶座”，但后來(lái)我感到力不從心，就慢了下來(lái)，我旁邊的'對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì)，突然加速，超過(guò)了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過(guò)了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過(guò)了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒(méi)有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文8
早晨，我被鳥(niǎo)兒們的“合唱團(tuán)”給吵醒了。原來(lái)，春姑娘早已來(lái)到人間。
我看到門(mén)前媽媽種的柿子樹(shù)，昨天只有光禿禿的樹(shù)干，而現(xiàn)在，卻一夜之間在樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我知道了，今天的柿子樹(shù)已經(jīng)不再是昨天的柿子樹(shù)了，而明天的柿子樹(shù)，也一定會(huì)長(zhǎng)出更加茂密的葉子，最后開(kāi)花結(jié)果。
我又往遠(yuǎn)處一望，看到高高的枇杷樹(shù)上長(zhǎng)出了一株株的“白花”。在綠葉的點(diǎn)綴下，朵朵白花更加顯得婀娜多姿�？傻任易呓豢矗G葉點(diǎn)綴的不是白花，而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛，從遠(yuǎn)處看，就成“白花”了。我明白了，今天的枇杷樹(shù)已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹(shù)了，而明天的'枇杷樹(shù)，也一定不會(huì)有那么美的“白花”了，新葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的光合作用，很快就會(huì)褪去絨毛，變成綠葉。
枇杷樹(shù)旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說(shuō)的那樣，紅紅的小芽從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，展示自己，真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了，今天的紅葉石楠再也不是昨天的紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠，也肯定是被園林工人修剪后的景象了。
時(shí)間過(guò)得飛快，今天的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字，能計(jì)算許多圖形的周長(zhǎng)，還知道小數(shù)點(diǎn)的作用；明天的我們，將會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，會(huì)應(yīng)用圖形的面積解決問(wèn)題，會(huì)了解分?jǐn)?shù)的奧秘……經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們這些嬌嫩的小苗，一定會(huì)長(zhǎng)成建設(shè)祖國(guó)的參天大樹(shù)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文9
那天，我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái)，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái)，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的.樣子滑了起來(lái)，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽(tīng)了又有信心，跌倒了爬起來(lái)，再跑再跌，不到一會(huì)兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來(lái)，抖了抖褲子，并沒(méi)有灰心，又滑了起來(lái)，我想：姐姐用這姿勢(shì)都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái)，“你瞧，我會(huì)滑旱冰了！”姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的！好的！”說(shuō)完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開(kāi)心了。
清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聽(tīng)得魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長(zhǎng)故事中最美的回憶。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)的過(guò)程是一次旅行，有苦有甜。甜是在上課得到了老師的表?yè)P(yáng)，下課和同學(xué)一起玩，在回家的路上和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑，在家里痛痛快快地看電視，晚上和媽媽一起閱讀各種書(shū)，睡覺(jué)時(shí)做上一個(gè)美夢(mèng)……
苦有語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，被老師批評(píng)了一通，多不可數(shù)的作業(yè)堆成了小山，試卷沒(méi)有及格，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，吃辣椒被辣得直叫……成長(zhǎng)，還有許多事情……
成長(zhǎng)是甜的.，有一次媽媽外出，爸爸加班只有我一個(gè)人在家，心想：太無(wú)趣了，要是我一邊騎自行車，一邊吃糖，一定會(huì)十分有趣。于是，我騎了一圈又一圈。突然，“砰”的一聲，一個(gè)帶有小鳥(niǎo)圖案的水杯破碎了。糟了！我慌張起來(lái)，心想：那可是媽媽最喜歡的水杯，讓媽媽知道了，后果會(huì)不堪設(shè)想。我終于想到了一個(gè)好主意：把水杯碎片放進(jìn)垃圾桶，不留一絲線索不就行了。我正得意，以為自己很聰明，結(jié)果一時(shí)粗心的我把手給扎破了。這時(shí)媽媽突然回家了，嘴里還說(shuō)著什么。我問(wèn)到：“你不是外出了嗎？怎么這么快就回家了�！眿寢屨f(shuō)：“小孩子問(wèn)這么多干嘛！”媽媽很快地說(shuō)到：“你是不是做了什么壞事？”媽媽眼前一亮，看見(jiàn)了我手上的傷痕，又心痛地說(shuō)：“你打碎了什么？怎么扎到手了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽又溫和地說(shuō)：“下次一定要小心！”我哭了，流下了激動(dòng)的淚水，心里比吃了蜜還甜，我想媽媽是多么愛(ài)我呀！
成長(zhǎng)有許多味道，有甜，有苦，有酸，有辣，我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。我愛(ài)成長(zhǎng)，我愛(ài)童年，因?yàn)樗麄儙Ыo我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，所以以我愛(ài)成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文11
有人說(shuō)，母愛(ài)是一把小傘，在雨中為你遮擋風(fēng)雨。母愛(ài)就是你的貼身衣物，伴你成長(zhǎng)，而我說(shuō)，母愛(ài)是一碗面條。
星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開(kāi)心，這一天我都躲在被窩里看書(shū)也沒(méi)有吃飯，媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“張露元，你吃一點(diǎn)放吧？你已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了？”我說(shuō)：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開(kāi)了。
我看了一會(huì)兒書(shū)，就不想看了，于是我就起床，在書(shū)房里生悶氣，媽媽又進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是故意要給你吵架的，每對(duì)朋友在交往的過(guò)程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難，你要勇敢去面對(duì)！”我聽(tīng)完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺(jué)得媽媽是為我好的。
媽媽出去了，差不多有半個(gè)多小時(shí)了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄�。于是我就到冰箱里找點(diǎn)吃的，一打開(kāi)冰箱，一陣涼風(fēng)向我迎面撲來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把冰箱翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到吃的，我只好餓著肚子回到書(shū)房。
媽媽看見(jiàn)了，立刻站起來(lái)，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書(shū)。不一會(huì)兒，媽媽就端著面條進(jìn)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“面條來(lái)了！”我望著這熱騰騰的'面條，感覺(jué)更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上�！拔也皇枪室獾模蔽艺f(shuō)，我心里想：慘了，這下又該受批評(píng)了。媽媽并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因?yàn)閶寢寣?duì)我太好了。
這就是我的母親，母愛(ài)伴我一生，我以后要更愛(ài)媽媽，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文12
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種植物。因?yàn)榇禾烊缂s而至，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
回到家，我沉思苦想，該種什么植物呢？種玫瑰吧？不行，長(zhǎng)得太慢。種土豆吧？不行太大了。種蔥吧？對(duì)，我家正好有蔥，就種它。
種蔥啦
我首先把蔥的葉子剪掉，興沖沖地拿了一把小鋤頭來(lái)到花壇里，挖了一個(gè)洞，把蔥寶寶輕輕地放進(jìn)大地媽媽的懷抱，給它蓋上了厚厚的土被子，用勺舀了一勺水，邊澆邊說(shuō)：“蔥寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，在大地媽媽的懷抱里，快點(diǎn)探出頭來(lái)張望世界的美好。”我懷著憧憬和希望，慢慢離去，希望它早點(diǎn)從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，給春姑娘增添一點(diǎn)兒生機(jī)，增添一點(diǎn)春天的活力。
待蔥記
第二天，我興奮地跑下樓，觀察小蔥，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我生氣極了：“蔥啊，蔥啊，你這個(gè)懶惰鬼，你已經(jīng)整整睡了一整天了，怎么還在睡。太不爭(zhēng)氣了。哎！”我失望地離開(kāi)了。一連過(guò)了好幾天，我的.小蔥還是沒(méi)有萌芽，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“小蔥是不是死了呀？”我?guī)е苫�，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
得蔥記
過(guò)了許久，我像往常一樣去觀察蔥寶寶，發(fā)現(xiàn)它打打哈欠，伸著懶腰，露出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，我興奮得一蹦三尺高，叫來(lái)小伙伴一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。又過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)小蔥已張開(kāi)一支手臂，給春天增加了許多的活躍。慢慢地，慢慢地伸展開(kāi)出更多的手臂，變成了千手觀音，我的春天增加了許多的樂(lè)趣。
我種小蔥，就是為了播種希望，播種新的生機(jī)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文13
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后煩惱接踵而至。當(dāng)我看到一年級(jí)那些66無(wú)慮的小孩們，我多么想找一個(gè)人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。
我們班班長(zhǎng)是一個(gè)和女生合得來(lái)的人，尤其是我。因?yàn)樗偸窃谖译y過(guò)，委屈的時(shí)候送來(lái)一份好朋友的關(guān)愛(ài)；而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個(gè)美好事情背后總有一個(gè)壞事發(fā)生。那些愛(ài)起哄、愛(ài)八卦的.人有傳開(kāi)了，什么“熱戀ing，請(qǐng)勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎？”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學(xué)發(fā)“喜糖”了。每一次在操場(chǎng)看到大一點(diǎn)的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么？為什么大一點(diǎn)的女生安慰小弟弟他們就可以接受？為什么六年級(jí)的女生關(guān)心男生，男生關(guān)心女生就那么難？為什么六年級(jí)的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”？那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進(jìn)了我的手里，我不知道那是誰(shuí)，但心里也明白了八九分，紙條上面寫(xiě)的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要找一個(gè)值得你為他落淚的人，而那個(gè)值得你為他落淚的人永遠(yuǎn)不會(huì)讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護(hù)住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼！
我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來(lái)的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。
我不想再煩惱下長(zhǎng)大，我想在無(wú)慮的童年下長(zhǎng)大。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文14
我的童年里有數(shù)不清的事，它們就像沙灘上的貝殼一樣，現(xiàn)在讓我拾起最精美的貝殼獻(xiàn)給你們。
記得有一次，我一個(gè)人在家，我就像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo)一般，自由自在地在家中翱翔，想干什么就干什么，我可以悄悄地偷吃一兩匙我最愛(ài)的果醬或者幾顆甜蜜的糖果�？墒�，當(dāng)我享受著美食時(shí)，我突然想起昨天爸爸還買(mǎi)了很多好吃的.，有薯片、火腿腸、汽水……“哇！太棒了！”我不禁在心里得意地叫道。我把吃的全拿了出來(lái)，打開(kāi)電視，跳上沙發(fā)，一手拿著吃的，一手用搖控器調(diào)到自己喜歡的臺(tái)，此時(shí)的我仿佛過(guò)上了神仙一般的生活。
不一會(huì)，垃圾就像小山一樣堆了起來(lái)，我回過(guò)神來(lái)心想：我把家弄的這么亂，媽媽回來(lái)肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呢？我開(kāi)始急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到一個(gè)好主意：不如直接從窗戶扔出去，這樣我的“犯罪證據(jù)”就找不到了。我的思想開(kāi)始做斗爭(zhēng)了，跳出一位黑天使和白天使，黑天使支持我扔垃圾，白天使卻阻止我。就這樣，它們?cè)谖业哪X海中打了起來(lái)。最后，黑天使贏了，我拿起地上的垃圾，奮力往外一扔，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，沒(méi)想到聽(tīng)見(jiàn)樓下一聲慘叫，“�。 蔽倚南耄涸饬�，一定是砸到人了，我該怎么辦呀？我很害怕，可又不好意思去道歉。我后悔極了，就用紙折成紙飛機(jī)把我的對(duì)不起寫(xiě)在上面朝窗外飛了下去。
媽媽回來(lái)以后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴她，媽媽摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“人不怕犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就是好孩子�？粗鴭寢屇樕系男θ�，我發(fā)現(xiàn)自己突然間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑溃鋈艘\(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文15
回不去的年少時(shí)光，原來(lái)想念成那樣；到不了的童話城堡，原來(lái)美好成那樣；看不到的夢(mèng)想彼岸，原來(lái)接近成這樣。時(shí)間的手翻云覆雨了什么，又教會(huì)了我什么。
開(kāi)始的開(kāi)始，我只是個(gè)孩子。剛出生的我睜開(kāi)懵懂的眼睛，初次與這個(gè)世界見(jiàn)面，感受著周圍殷切的目光，沐浴著太陽(yáng)的光輝，帶著一切美好的祝福，修煉我的成長(zhǎng)之路
孩提時(shí)的我，最愛(ài)的.便是動(dòng)畫(huà)片，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鎖定少兒頻道，只為看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，一遇到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，就一發(fā)不可收拾，每天總會(huì)幻想著如果我要是他該多好。好景不長(zhǎng)，我到了上學(xué)的年齡，心不甘情不愿的踏入學(xué)堂，在上學(xué)的路上總是要鬧兩下的，媽媽有些無(wú)奈，但還是硬著頭皮把我拖到了學(xué)校，最后頭也不回的走了，只留我一個(gè)，傷心大哭。但時(shí)間久了，也就好了。但我面臨一個(gè)更大的問(wèn)題，我要自己上學(xué)，一個(gè)人的路總是漫長(zhǎng)的，免不了慌亂，好在漸漸熟悉，漸漸習(xí)慣。
孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的，臉上的青澀慢慢褪去，眉眼間多了幾分堅(jiān)定，未來(lái)的路也更加清晰，不切實(shí)際的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去，回首過(guò)往，父母放著你一個(gè)人上學(xué)，自己何嘗又不在擔(dān)心著，有時(shí)還默默地跟在你的身后。每次和父母鬧脾氣，最終妥協(xié)的還是父母，默默地走進(jìn)房門(mén)，給你蓋好被子，在你耳旁耳語(yǔ)。成長(zhǎng)些許苦澀，些許心酸，些許煩惱，現(xiàn)在想想也不過(guò)是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的，那些無(wú)法阻止我成長(zhǎng)的步伐，阻止我邁向美好的未來(lái)，蠶即將蛹化成碟。
閉上眼看，十六歲的朝陽(yáng)依舊耀眼奪目，散發(fā)著無(wú)盡的光與熱。
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