（精）六一兒童節(jié)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧粌和�(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
難忘的六一兒童節(jié)�。∞D(zhuǎn)眼見(jiàn)我就要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了，在開(kāi)心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來(lái)到了班上看到現(xiàn)在的同學(xué)們，回憶起我們以前度過(guò)的五個(gè)兒童節(jié)，大家已經(jīng)從年少無(wú)知的孩童變成了活力十足的少年！走進(jìn)教室，教師已不像平常的安靜，而是亂亂哄的。大家玩在了一起。砰，隨著一聲巨響依思那個(gè)裝滿(mǎn)水的.氣球爆了。濺的書(shū)著濕濕的，大家都是有備而來(lái)，每人都是一口袋的氣球，準(zhǔn)備要炸人的，班級(jí)里各種各樣的氣球都有，在這個(gè)時(shí)候可不能發(fā)呆，因?yàn)殡S時(shí)都有同學(xué)在你耳朵邊捏爆氣球。大家趁著老師沒(méi)來(lái)在班里你追我趕，就連上課鈴想了大家也適當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到照玩，麗娜的惡作劇首次成功他高興的跳起來(lái)，他那一個(gè)裝滿(mǎn)水的氣球在最多人的地方捏爆，然后拿糊滿(mǎn)膠水的氣球，走過(guò)去說(shuō)：“真對(duì)不起這個(gè)送你�！碑�(dāng)別人拿起氣球是就把手和氣球粘在了一起。隨著老師到來(lái)的一聲：“祝大家節(jié)日快樂(lè)�！币�?yàn)槔蠋煵幌矚g我們?cè)诎嗬飦y鬧。所以大家都回家了，大家一路上一邊走一邊鬧，享受著屬于我們最后一個(gè)兒童節(jié)。我永遠(yuǎn)忘不掉大家在一起，大家在一起笑，一起玩的最后的一個(gè)兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。這已經(jīng)是我在林業(yè)小學(xué)過(guò)的第三個(gè)兒童節(jié)了。
一大早，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿(mǎn)了期待。大部分同學(xué)都來(lái)了，他們穿戴整齊，顯得特別有精神。
八點(diǎn)整，我們邁著整齊的步伐，踏著歡快的節(jié)拍，向著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的地——林業(yè)中學(xué)出發(fā)了。
首先是團(tuán)體操表演，同學(xué)們跳的舞姿非常優(yōu)美，仿佛是一個(gè)個(gè)仙子仙女在跳舞一樣。接著，就是六一兒童節(jié)最精彩、最激烈、最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我最喜歡的`田徑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛喊著“鄭卓雅，加油！”“張欣怡，加油！”最后，真可惜！只差一步之遙，我們得了第二。
男子200米開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，高智金像箭一樣射了出去，一路遙遙領(lǐng)先，到了最后50米，他用盡全身力氣沖刺�！班�，第一名！”隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲和掌聲，他載譽(yù)歸來(lái)。
一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了，跳遠(yuǎn)開(kāi)始，終于輪到我上場(chǎng)了。我心想：能不能贏啊，似乎別人都跳得那么遠(yuǎn)。我雙膝半蹲，身體前傾，縱身一躍，跳了110厘米，心里有點(diǎn)失望。我又跳了第二次，一看成績(jī)，125厘米。唉，沒(méi)發(fā)揮好。不過(guò)我們班其他同學(xué)還是拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一。
最終，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了全學(xué)年第一的金杯。我們一起把老師簇?fù)碓谥虚g，在草坪上高高舉起了金杯，每個(gè)人臉上都洋溢出了喜悅的笑容，大家一起喊出了“茄子”，照了一張“全家�！薄�
啊，這真是個(gè)既難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)，慶祝節(jié)日，特地舉行了游戲活動(dòng)，有背詩(shī)歌、做游戲等等。
這天早上，老師帶領(lǐng)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教室門(mén)空做游戲，玩了游戲活動(dòng)，有踩氣球、鉤魚(yú)等等，踩氣球有趣，游戲規(guī)則是的，每人每只腳下都系著氣球，只對(duì)方的氣球踩爆就算獲勝。老師先選六七個(gè)同學(xué)踩，一開(kāi)始，氣球誰(shuí)也踩到，就在我自鳴得意的，袁陽(yáng)從[來(lái)源]背后偷襲，踩爆了我氣球，老師見(jiàn)場(chǎng)上只剩兩三個(gè)同學(xué)了，便對(duì)說(shuō)：“你們躲，由我來(lái)踩�！甭�(tīng)了，齊聲說(shuō)：“好！”說(shuō)著，老師便來(lái)了，老師左一腳，右一腳，把氣球踩得“乓乓”響，我沒(méi)被老師踩到，我在逃跑時(shí)，不把的球給踩爆了，沒(méi)我地保護(hù)氣球，最后毀在的`手里了，真是人算天算啊！
天，真是快樂(lè)的啊！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。
我?guī)е鴿M(mǎn)心的愉快來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室門(mén)口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個(gè)角落，桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。
突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒(méi)想到我猜對(duì)了，老師打開(kāi)了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿(mǎn)臉笑嘻嘻地說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃薯片，不過(guò)看你有沒(méi)有本事。”同學(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力？只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒(méi)成功。
同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的'說(shuō)著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來(lái)。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節(jié)。
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