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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-26 11:33:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  冬天的早晨,雖然沒(méi)有春天的早晨溫暖,也沒(méi)有夏天早晨的明朗,但是它在我心里卻是溫馨的。

  冬天的早晨會(huì)有一只只小白蝴蝶慢悠悠地飄落下來(lái),藏在小草弟弟的身后,跳到小樹(shù)哥哥的枝頭,也會(huì)趴在石頭兄弟的周?chē)?/p>

  這時(shí),我從夢(mèng)中醒來(lái),卻已忘掉了夢(mèng)鄉(xiāng)中的事。母親已經(jīng)立在了火爐旁,父親也已經(jīng)坐到了餐桌旁。我揉了揉睡眼,穿上了母親為我暖得熱烘烘的.衣服,就來(lái)到餐桌旁吃飯,但是父親會(huì)叫我洗臉、刷牙后才吃飯。

  吃完之后,父親去工廠上班了,母親則去給我拿來(lái)書(shū)包和帽子,準(zhǔn)備送我去上學(xué)。

  上學(xué)的路,也是母親陪伴我走過(guò),路上母親不停地對(duì)我嘮叨著,我并不阻止母親,因?yàn)樗菒?ài)我的。

  風(fēng)兒唱著歌兒,在我們身邊竄來(lái)竄去。雪花打著滾兒,在我們頭上張牙舞爪。我上了車(chē),然后在座位上坐下,母親才往回走,黑暗、雪花、狂風(fēng)包圍著母親,也掩蓋住了母親的身影。

  車(chē)開(kāi)動(dòng)了,天也漸漸亮了,雪花還在飛舞,地上白了,樹(shù)上白了,房子上也白了。小河上冒出了白色的煙霧。

  在這美景下,有幾個(gè)孩子在那里堆雪人,打雪仗。每個(gè)母親看到這歡快的景象一定會(huì)很開(kāi)心的。

  冬天有我們的樂(lè)趣,更有母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我喜歡這充滿(mǎn)溫馨的冬天的早晨。

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)夏天的傍晚,忽然刮起一陣大風(fēng),霎時(shí),天空烏云密布,眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。小花想:這正是媽媽下班回家的時(shí)候,怎么辦呢?我要去接?jì)寢尅?/p>

  于是,小花急急忙忙拿出一把小傘,向媽媽的工廠跑去。

  小花跑到了十字路口,她犯難了,她不知道媽媽的'工廠在哪個(gè)方向,是前面?左邊?右邊?在這時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨。小花火急火燎地?fù)纹鹦阆蛴疫吪苋,直覺(jué)告訴她媽媽的工廠在右邊。

  小花走了許久許久,忽然看到媽媽急急忙忙的向她跑來(lái)。小花又開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是因?yàn)樗拥搅藡寢專(zhuān)y過(guò)的是媽媽已經(jīng)被雨淋濕透了,衣服緊緊地貼在身上。

  小花急忙跑過(guò)去,踮起腳尖,努力地把傘撐到媽媽的頭上。媽媽看到小花,眼眶濕潤(rùn)了,不知是雨水還是淚水。

  于是,媽媽走進(jìn)傘下兩人緊緊貼在一起。小花把傘向媽媽那邊悄悄地挪,這時(shí),小花的大半個(gè)身子都露在傘外被雨淋濕了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,于是又悄悄地把傘挪了過(guò)去……

  回到家時(shí),小花濕了左半身,媽媽濕了右半身,可兩人心里都是暖暖的。

小學(xué)生作文 篇3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。

  他,中等個(gè)人,一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒,他雖然不是很帥,但在我心里卻帥極了!

  他,是個(gè)熱心腸的人,一次,我忘記帶英語(yǔ)抄寫(xiě)本了,可老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的他似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)啊?是不是英語(yǔ)抄寫(xiě)本忘帶了?”我一聽(tīng)自己被揭穿了,只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料,他在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫(xiě)本來(lái),并遞到我手里,友好地說(shuō):“吶,你先拿著用吧!頓時(shí),我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)。“那個(gè),謝謝了啊!”我猶如一只溺水的'螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說(shuō),露出了甜甜的微笑。

  同桌像天邊的海霞,會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水,叮咚作響,奏響我心中快樂(lè)的樂(lè)曲。謝謝你,同桌,有你在,真好!

  作者:劉怡婕

小學(xué)生作文 篇4

  1. 我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那花,甚至更準(zhǔn)確地說(shuō),那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強(qiáng)的挺立著,稀稀疏疏的葉片各自生長(zhǎng)著,枝條的末端是幾片異形的葉子,淡淡的紫羅蘭的顏色,顯得有些冷淡,顯得有些孤單,卻很堅(jiān)強(qiáng)、卻很堅(jiān)持的展示著自己。一瞬間,心頭像是被什么撞了下似的,震撼了一下。

  2. 蒲公英有著矮矮的個(gè)頭,她們的花托上長(zhǎng)著金燦燦的花瓣,可真漂亮!花瓣落了,花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過(guò),那潔白的絨球已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘,離開(kāi)了媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地——重新安家。

  3. 秋姑娘披著一身七彩的衣服,悄悄的來(lái)到了我們的.身邊。他把花兒染成了五顏六色的,他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的圖畫(huà)。

  4. 我愛(ài)小草,愛(ài)她頑強(qiáng)的生命力,無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地,還是那肥美的沃土,只要落下了小草的種子,她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái),在不知不覺(jué)中露出了尖尖的小腦袋。早春,積雪還沒(méi)融化,走在路上,不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草,竟然那么綠,那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草,周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒綠色,所以,青青的小草就成了春天的使者。

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