[精選]小學(xué)生作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　我和浩浩、樂(lè)樂(lè)一起去仙山谷漂流。在上船之前，我穿上了防彈衣——救生衣，戴上了鋼盔帽——安全帽，拿著兩挺機(jī)關(guān)槍——水槍。

　　我們上了船，河水把我們沖出了“水簾洞”，爸爸拿起槳，開始劃船。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大坡，船“嗖”的一聲被水沖了下去，水花四濺，毫無(wú)防備的`媽媽被嚇得魂飛魄散。船里進(jìn)了很多水，我整個(gè)人被浸在了水中，衣服濕透了。我趕緊脫下“鋼盔帽”往外舀水。過(guò)了好幾個(gè)這樣的險(xiǎn)坡，我們來(lái)到了一個(gè)“山寨”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見好多“土匪”站在岸兩邊，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，土匪們手握鋼槍向我發(fā)射、拿著“鋼盔帽”對(duì)我們潑水，水勢(shì)浩大，如同飛流直下三千尺的廬山瀑布，我被淋成了“落湯雞”，無(wú)力抵抗。為了報(bào)這一箭之仇，我加入了下一個(gè)水灘的攻擊大隊(duì)，等著目標(biāo)來(lái)臨。不久，樂(lè)樂(lè)家的船來(lái)了，我拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)著樂(lè)樂(lè)媽猛射，阿姨毫無(wú)反抗余力，只能用“鋼盔帽”護(hù)住臉，蹲著船上低著腦袋，舉白旗投降。而樂(lè)樂(lè)很英勇，拿著小水槍亂射，有好幾個(gè)人中彈犧牲。人多力量大，在大家的齊心協(xié)力下，我們把樂(lè)樂(lè)一家打得落花流水。

　　我們邊漂流邊戰(zhàn)斗，漂流有很多險(xiǎn)灘、很多關(guān)卡，如鯉魚跳龍門、飛龍?jiān)谔欤�每過(guò)一個(gè)關(guān)卡，都會(huì)聽到媽媽和很多女生的尖叫聲。漂流中我們打了很多次水仗，有事被敵人打得落花流水，有時(shí)把敵人打得落荒而逃，又好玩又刺激 。

　　漂流結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)人都沒(méi)玩過(guò)癮，依依不舍地離開，真想再多玩幾輪！

小學(xué)生作文 篇2

　　周末的一天，陽(yáng)光明媚的下午，我去奶奶家找小弟玩。

　　我去敲門，小弟跑來(lái)開門歡迎我，到了家里，我見家里沒(méi)有一位長(zhǎng)輩在家，我問(wèn)：“小弟，奶奶家全去那里去了?”小弟說(shuō)：“全去收谷子去了。”我知道后，我倆一邊玩游戲，一邊等著奶奶回來(lái)。

　　忽然，我聽到大門外傳來(lái)一陣咚咚的腳步聲，我連忙跑去開門，奶奶背著一大背簍谷子，吃力地回來(lái)了，然后把谷子倒在院子里的地板上晾曬，這時(shí)看到奶奶滿頭大汗，氣喘噓噓的樣子。我急忙跑向客廳接了一杯冷開水端給了奶奶喝，奶奶一口氣喝完后，臉上露出了燦爛的笑容，接著拿來(lái)毛巾給奶奶擦汗，稍作休息時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，你辛苦了，我把你捶捶背吧!奶奶開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用握成拳頭的小手輕輕地從上到下的錘了起來(lái)，奶奶說(shuō)：“姍姍你真是一個(gè)懂事的好孩子�！蔽腋吲d地笑了。

　　一天中午，一位叔叔來(lái)我家玩，爸媽都不在家，我請(qǐng)叔叔坐下后，到客廳打開熱水器電源開關(guān)，把水燒著，找來(lái)杯子，放上少許茶葉，水開后，倒上水，我把茶水端給了叔叔，然后，對(duì)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)喝茶，你一邊看電視，一邊喝茶等我爸媽回來(lái)，叔叔高興地說(shuō)：”小珊珊，你非常懂事呀�！�

　　一天晚上，媽媽疲憊的.下班回來(lái)，我見媽媽去洗手間洗漱，我連忙接了一盆溫水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我?guī)湍阆聪茨_吧!”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢的給媽媽洗著腳，接著用毛巾把腳擦干后，媽媽撫摸著我的頭，兩眼含淚地對(duì)我說(shuō)：“我家姍姍是個(gè)非常懂事的好孩子。”

　　今后，我要更加努力去做一個(gè)懂事的好孩子去關(guān)心和幫助別人。

小學(xué)生作文 篇3

　　風(fēng)和日麗的早晨，我們一家人帶著喜悅的心情來(lái)到了愛蓮湖。

　　走進(jìn)愛蓮湖，首先映入眼穸的是茫茫人海，路邊的小攤和氣派的單拱橋。哇!這里的風(fēng)景真是美不勝收!紅花滿眼，綠草片地。繽紛色彩的花兒，散發(fā)出沁人心脾的花香。

　　來(lái)到單拱橋下，小河波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下像一條銀色的飄帶，緩緩地穿過(guò)了單拱橋。踏著青石臺(tái)階，拾級(jí)而上。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在清澈的河水里有許多魚。它們?cè)谒�里活蹦亂跳，盡情的舞蹈。

　　順著單拱橋，我們來(lái)到湖中心劃船。我們選了電動(dòng)船，我和爸爸媽媽坐在船頭，外公外婆坐在船尾。爸爸一邊拿著我的手開船，一邊教我怎樣開船。在爸爸的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了開電動(dòng)船�！耙�，船怎么可以從單拱橋下穿？”我看這一輛腳踏船從單拱橋下穿過(guò)，便好奇的問(wèn)�？粗�腳踏船順利返回，我們也決定去“探險(xiǎn)”。我小心翼翼的把船開進(jìn)了洞里，再來(lái)一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎從另一個(gè)洞出。橋上的人看見了驚奇地說(shuō)：“這里還有船呀!”我把船停在水****，讓船隨風(fēng)飄拂。你看，藍(lán)天白云他們多和諧；風(fēng)就像操控者，輕輕一吹，就能讓草，花和柳條隨他舞動(dòng)。美好的`時(shí)光總是那么短暫，租船的時(shí)間到了，我把船停在岸邊，戀戀不舍的離開了這里。

　　我們一家順著涼爽的風(fēng)，一邊觀賞路邊的美景，一邊走著要離開這兒的步伐。

小學(xué)生作文 篇4

　　星期六，我全副武裝，準(zhǔn)備去抓螳螂。

　　我選了一塊比較適合螳螂生長(zhǎng)的地方。我蹲在一片枯木叢里，枯木叢里陽(yáng)光明媚。不過(guò)螳螂少了一點(diǎn)。所以有人勸我不要捉螳螂了，：“螳螂本來(lái)就很少，你又是第一次抓，這里的螳螂還很強(qiáng)壯，你是不可能抓到的！”可是，我不相信。于是，那人搖搖頭，嘆了口氣，仿佛在說(shuō)：“無(wú)知的小孩�。　蔽疫�是仍然在守株待兔。等待著螳螂的突然出現(xiàn)。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)螳螂還是沒(méi)有出現(xiàn)，就拿出平板電腦來(lái)玩。突然，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)黑影閃過(guò)，一看竟然是螳螂！

　　這只螳螂長(zhǎng)1——2厘米，很明顯是剛出生不久的小螳螂。他的身體透青色，他那雙似刀又不是刀的鐮刀十分的鋒利。我把平板電腦調(diào)到錄像模式，在找小螳螂的`時(shí)候，它已經(jīng)是無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，于是，我拿出網(wǎng)和食物準(zhǔn)備抓一只回家慢慢觀察。不一會(huì)，果真又來(lái)了一只比前一只還大的螳螂。于是我拿起網(wǎng)朝它撲了過(guò)去，可是它非常的敏捷一跳就輕松的躲了過(guò)去。在我撲它跳去的一瞬間，終于被我抓到了�？上В�在我準(zhǔn)備把它抓進(jìn)盒子的時(shí)候，不小心讓它給逃跑了。我準(zhǔn)備再去抓的時(shí)候被媽媽叫回家了，雖然，我沒(méi)有抓的螳螂，但我已經(jīng)知道了他的一些生和習(xí)慣，相信下次會(huì)更容易轉(zhuǎn)到他。

小學(xué)生作文 篇5

　　當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)讀書；當(dāng)你的能力還駕馭你的目標(biāo)的時(shí)候，你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。

　　命運(yùn)不太公平，也許還有些苛刻，你也只能夠邊抱怨邊過(guò)日子，既然都有了荊棘，為什么不去樂(lè)觀一點(diǎn)。

　　未來(lái)的輝煌是拼搏出來(lái)的，雖然是金子就會(huì)發(fā)光，但是在你還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)你不要焦躁，也許只是差了那么一點(diǎn)兒，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷，經(jīng)歷更多的事情。

　　人要耐得住寂寞，才能守得住繁華。寂寞的時(shí)候，捫心自問(wèn)，這到底是不是你想要的結(jié)果，你想要的生活，你要走的未來(lái)，如果是那么請(qǐng)你好好的計(jì)劃一番，因?yàn)槟氵�沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，渴望成功，輝煌的未來(lái)，不是做白日夢(mèng)。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們總要經(jīng)歷不同的'風(fēng)景，看見不同的人，遇見了挫折，看見過(guò)彩虹，那是一種沉淀，一種升華，升華自己的人生價(jià)值。一步一步腳踏實(shí)地，留下來(lái)你的痕跡，那是你努力的標(biāo)志。

　　從量變到質(zhì)變的過(guò)程，需要時(shí)間的檢驗(yàn)和洗禮，告誡自己要沉住氣，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了的時(shí)候，就可以把握住它。

　　與君共勉。

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