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對話優(yōu)秀作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的對話優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
對話優(yōu)秀作文1
一天，路上出了一場車禍。人們紛紛跑過來看看情況，七嘴八舌地說：“這人可真慘呀！”“就不能開慢一點嗎？”路說：“把我的衣服弄臟了，染成了紅的.了。”
一輛大巴開過來，不知道前面出了車禍，還猛地一加速。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面出了事以后，剎車也來不及了，又往小汽車上撞了一下，小汽車被撞飛了，大巴說：“呀！疼死了，疼死了！”路說：“加、加、加，就知道加速�！贝蟀驼f：“我不是故意的�！甭啡苏f：“也不要全怪它，都是司機疲勞過度引起的呀�！彼緳C說：“是，都是我太累了，對不起。”路說：“跟我說有什么用呀，還是下次注意點吧！”“知道了�！彼緳C低下了頭。
第二天，司機按路說的那樣，及時休息，開車時注意力很集中，安全到達了目的地。但還有人疲勞駕駛，發(fā)生了交通事故。路嘆息道：“為什么人類總是不吸取教訓(xùn)呢？發(fā)生了這么多的事故，還是不悔改，唉……”
當(dāng)城市快速發(fā)展，又有人開著名牌車法拉利，在街上跟別的汽車開斗氣車。他們都不服氣，一個不讓一個，結(jié)果造成了路人當(dāng)場死亡的事故。車疼得直叫：“好痛啊，我都被毀容了�！甭氛f：“我已經(jīng)夠?qū)捔耍銈兘煌ǚㄒ?guī)學(xué)的是什么呀？會開車嗎？”
每天，大街上還是車水馬龍，可有些人在安全行車方面做得不夠，橫穿馬路、強行超車、闖紅燈……路說：“生命只有一次，好好遵守交通規(guī)則，幸福生活每一天吧。”
對話優(yōu)秀作文2
那日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進行心與心的對話。
剛翻開書就看見了“莫高窟”，當(dāng)我望著外國探險者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶，當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬謝的王道士，不由激起了心潭萬丈波濤，這是悲憤與無奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個國家斥責(zé)的洗禮。
風(fēng)一吹，拂過心靈的傷，我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事，與其說我從中聽出對古國文化的珍惜，不如說我聽出了兩代人父與子文化差異的各自堅持。由于他在道士做法事時搞破壞，大聲宣講科學(xué)道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運動和風(fēng)的形成。看著是那么遙遠，聽者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學(xué)與迷信的過渡，他們的確走過“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見作者內(nèi)心世界的畫，其中徐渭更為喜愛，望著那些世人無法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng)，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的一切都是殘缺的，它們無聲無言，只留下一個冷冷的白眼給這個世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇，寫下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的.與教授對話，不知不覺卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺得一個古老的民族在滴血……
與先生對話，我也見到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個時代就只剩下一具時間的骸骨。
我問“我”：“我的脾氣好嗎?”
“我”不說話，只是凝望著我，突然我看到了兩幅畫卷。
一幅是在我傷心的時候，我的同學(xué)安慰我，我卻大聲呵斥她，可她并沒有怪我，依然安慰著我，聽著我的呵斥。另一幅則是父母嘮叨時，自己卻不厭其煩，想要爭吵。我明白了自己的脾氣并不好。
我問“我”：“我對我的朋友好嗎?”
“我”說：“你做得不錯，在朋友困難時你幫助她;在她傷心時你安慰她;在她沮喪時你鼓勵她。但你還是要努力�！�
我笑了，笑得很開心。
我又問：“我做到我的愿望了嗎?”
“我”笑著說：“你雖然沒有做到，但是你努力了。你沒做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已經(jīng)努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一個目標(biāo)，那是你的動力，我相信，總有一天你會完成你的愿望，我也將永遠陪著你。即使你沒有朋友，但你還有我，放心大膽的去完成你的愿望吧，我永遠支持你�！闭f完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么開心，那么燦爛。
我知道，在我困難的時候，是“我”幫助我渡過難關(guān);在我傷心時，是“我”安撫我受傷的心;在我快樂是，是“我”與我一起分享快樂。是“我”，激勵我前進，讓我認真學(xué)習(xí)，讓我記住目標(biāo)。是“我”，鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我為目標(biāo)而奮斗。是“我”，幫助我分析生活中的真假，分析我的政務(wù)。我的生活不孤獨，我的生活不寂寞，我有朋友，有快樂，也有自己的路，我會聽取“我”的意見，讓我的生活更加充實，讓我的未來更美好。以為我知道，我有一個可以依賴、可以信任的伙伴——“我”。
對話優(yōu)秀作文3
放學(xué)了，鵬飛的作業(yè)本忘拿了，教室里靜悄悄的。
半夜里，作業(yè)本里的標(biāo)點符號陸續(xù)跳出來，逗號、句號、感嘆號、問號……一個個開始訴苦。
逗號說：“鵬飛寫作文時總愛用我，從文章開頭到結(jié)尾就我一個。句號哥哥清閑得很，鵬飛僅僅讓它在結(jié)尾處露個面！我還得替他背黑鍋，接受老師的批評，這是出力不討好！”
“鵬飛總把我們美麗的鞋子弄丟，害得我們光摔跤！”這時問號扶著感嘆號站起來說，“小心，感嘆號，別再摔了。你們瞧瞧，他還經(jīng)常罰我們斜著站，太難受了！”
“你們猜猜我是誰？”句號賣著萌說，大家一個個都笑得前仰后合，“鵬飛總把我寫成小數(shù)點，害的我都沒有胖乎乎的氣概了！你們可是知道的我是以肥為美，你看現(xiàn)在的我是黑黑的'一個小點，難看死了！有人經(jīng)常把我和小數(shù)點認錯，我難道就長那樣？”句號喋喋不休。
省略號開腔了：“句號，你少說兩句吧！你僅僅是瘦了點。鵬飛總是把我們兄弟給遺忘了，害得我們六個親兄弟骨肉分離！有時他還不知從哪里弄過來幾個朋友，混在我們的隊伍里，就沒有讓我們六兄弟完整過。”
這時課本老大說話了：“吵啥子，吵啥子，還讓不讓休息了！我們每個人都應(yīng)堅守自己的崗位。我相信鵬飛以后一定會努力改正！大家都回屋睡覺吧，明天還有很多工作呢！”
怨聲消失了，教室里又回復(fù)了原來的寂靜。
對話優(yōu)秀作文4
�。ǔ鲇谝淮瓮砩衔一丶液蟮拈e聊）
爸:“不知道我們嘉偉未來的理想是什么？”
媽:“這我已經(jīng)有決定了，他的未來就是成為一名偉大的白衣天使�。ò腴_玩笑的語氣）”
�。ㄎ铱丛谒麄兲稍谏嘲l(fā)上無比滴愜意，便感到無話可說）
我:“這不行的，我真的`見不了血，而且千人千體，各有不同，我是真的把不準(zhǔn)，再說了將來發(fā)生醫(yī)患糾紛咋辦？”
爸:“你這體格還害怕醫(yī)患糾紛？”
我:“重點不在這里，重點是每個人的身體情況各有不同，我會很難下手。”
媽:“那將來當(dāng)個老師，教書育人也挺好�！�
我:“！？媽你不是在開玩笑吧，我這個樣子都把你們整成啥了，還指著我去教別人的孩子？”
媽:“怎么了，你把我們整成啥了？那你說你將來想當(dāng)個啥？”
我:“我現(xiàn)在也想不清楚，講真我啥都想當(dāng)，但是現(xiàn)在還沒決定好，所以我先在也說不清我的理想是什么，以后再談吧�！�
�。ㄗ詈鬅o果而終）
對話優(yōu)秀作文5
有一天，人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了，他們很高興見到對方，便互相打起招呼。
這時，汽車得意洋洋地說：“哈，我是人類最棒的交通工具，有了我們，交通發(fā)達、便捷，”說著汽車開心地吹起了口哨，“而且，因為人類，我們的模樣越來越漂亮，作用也越來越大！”人類叔叔聽到夸贊的話語，立馬得瑟起來，趾高氣昂地說：“人類的大腦是智慧的.結(jié)晶，能發(fā)明出千奇百怪的東西，發(fā)明汽車這不算什么�！甭饭犃耍欀碱^清了清嗓子說：“該死的汽車，你就會討好主人，人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來便捷，但整天在我的身體上壓來壓去，還排出難聞的汽車尾氣，影響了我的身體健康，也會給所有的人類帶來危害�！�
路的一席話，讓人類頓時醒悟：“唯有人類共同維護才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境，路公公你放心，在不久的將來，我相信我們的下一代一定會發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車，不但減輕了對你的壓力，還保護了環(huán)境。”路公公高興地笑著說：“真希望這一天能早點到來！”
他們說著笑著，忘記了剛才相互的埋怨，而是興高采烈地向前行駛著，
朋友們，通過人、車、路的一席話，你得到了什么啟示呢？我相信，你們會和我一樣，都有一顆保護地球、保護環(huán)境的美好心靈。
對話優(yōu)秀作文6
“為什么？這一切究竟是什么？”我無力地近乎歇斯底里地問著你。而你，一身素衣站在我的身前，白綢般的胡須在你的面前飄揚。你，命運，笑而不語，只是用手輕輕擺在了咽喉之上。我不解，瘋狂地大叫：“為什么，為什么，我這么的努力，你卻對這一切熟視無睹，我不分春夏秋冬練著跳繩，卻只是得了一個不及格的‘回報’？”你仍然選擇了不語，只是邊笑邊向空中浮去。“為什么？”我癱倒在地……
恍惚之中，我又回到了我的小床上。雖說這是一場極為真實的夢，但睡衣卻早已濕透……我期待奇跡，不愿再多加練習(xí)，可想而知，得到的成績是多么的冰冷。在同學(xué)的冷嘲熱諷中，我終于下定了決心，不管前方的路有多么的艱辛，我都一定要繼續(xù)闖下去。于是，我更加努力地練習(xí)。每當(dāng)走過操場時，總會見到一個瘦弱的身軀正在奮力地跳著繩，在無趣的跳繩中揮灑著自己的活力與汗水，在夕陽的余暉中奮力的跳動，在滿天的星辰下奮力地跳動，在旁人驚異與不解的目光中跳動。我不予理會，在我的眼中，世界靜極，唯有靈魂在不停地跳動著。光陰似箭，終于到了考試的那天了�？荚嚨臅r刻終于來臨了……
我慢步走進圈內(nèi)，雖說這一刻我期盼了許久，也為此付出了許多，許多，但我的心里還是沒底。此時，你命運，卻在我的眼前浮現(xiàn)出來。你那原本慈善的微笑，在此時的我看來卻是那么的刺眼。我一定要戰(zhàn)勝你，我在心里暗想。
隨著哨聲響起，我飛速地搖起了繩。漸漸地，一分鐘之后，我變得有些力不從心了�？墒�，我不愿放棄，咬緊牙關(guān)，努力，現(xiàn)努力。又是哨聲響起，我以微弱優(yōu)勢及格了，雖然我癱在了地上，但嘴角的笑意卻無法掩飾的.，剎那間，我仿佛明白了你的用意。
又是一個夜，我又遇見了你，你仍是一身素衣……
我不再歇斯底里，而是笑著將手放在了咽喉之上，你還是不語，但我似乎能夠理解你。你與我一動不動地佇立在兩側(cè)，互相注視著對方。“謝謝！”我首先開口。你還是不語。但從你的微笑中，卻得到了答案。是的，你并不是不可戰(zhàn)勝的，就如同沒有不滅的軀體一般。只要扼住你的咽喉你也將走下神壇，被常人打敗……
恍惚中，我又一次醒來，不過，不同的是，如果說，第一次的經(jīng)歷是一場頗為真實的夢，那么，這次就不只是夢，而是和你——命運的一次由衷的平等的彼此理解的對話！
帶著勝利的微笑，我進入了夢鄉(xiāng)……月亮，也對我潑灑著它皎潔的月光，這也許是對勝利者與勇敢者的獎勵吧！
對話優(yōu)秀作文7
我：老媽，在不在呀？
老媽：干嘛，上班呢！
我：那你什么時候下班？
老媽：問我什么時候下班干嘛？
我：我在家太無聊了。
我：問你什么時候下班，我去接你呀
老媽：喲，不容易呀！
老媽：說吧，接我干嘛？
我：我想逛街，你下了班陪我去唄
我：我們好久沒去逛街。
老媽：嘖，你怎么想出來了，我還以為你就打算我臥在家里
我：我難得想出去不行嗎
老媽：行行行
我：那好，我六點去找你
我：拜拜
老媽：拜拜
對話優(yōu)秀作文8
咦？那邊怎么吵起來？我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交，面紅耳赤呢！
這時，路發(fā)話了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒有了我，你們將無立足之地！”越野車也發(fā)話了：“如果沒有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經(jīng)常出車禍，所以還是我最重要�！避嚿鷼獾嘏c路互相指責(zé)，你一句我一句，誰都不甘示弱。
終于，站在一旁的人忍不住發(fā)話了：“你們都別吵了！我們?nèi)祟惒攀亲钪匾腵！你們想想，車、路不都是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的嗎？沒有我們哪來的你們？所以說最重要的當(dāng)然是我啦！”車和路不服氣地說：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時，一只小鳥飛過來說：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒有路就不好走動；車沒有人就不能夠行駛；路沒有了人與車就沒有了生機，變得寂寞。你們幾個缺一不可，都很重要！”
人、車、路聽了，不禁羞愧地低下了頭。
對話優(yōu)秀作文9
一天中午，小紅忽然聽到自己的桌斗里好像有什么聲音在響，仔細一聽，好像是文具盒里發(fā)出的聲音，她把耳朵貼到文具盒上一聽，嚇了一大跳文具盒里竟然傳出了吵鬧聲。
她打開文具盒一看，只見鉛筆把腰板兒挺得筆直，理直氣壯地說道：“我對小主人來說是不可或缺的，離開了我小主人的'學(xué)習(xí)就會變得一塌糊涂。小主人用我記下課堂筆記，還有課后作業(yè)。正是在我的幫助下，小主人才能天天被老師表揚�！�
正當(dāng)鉛筆得意洋洋的時候，只聽尺子“嗤”的笑了一聲，說道：“做數(shù)學(xué)畫圖題的時候，我讓小主人畫圖更精準(zhǔn)，單靠你這只鉛筆恐怕完不成。”還沒等尺子說完，橡皮就反駁道：“我不惜犧牲自己的生命，一次次修改你們的錯誤，才是小主人每次考試都能名列前茅的原因。”鉛筆和尺子看著越來越消瘦的橡皮，都深有同感地點了點頭。
這時候，小紅說話了，她說：“謝謝你們?yōu)槲易龀龅呢暙I，不管是鉛筆、尺子還是橡皮，沒有你們的幫助，我不可能取得優(yōu)秀的成績。今后，我會好好愛惜你們！”
說完，小紅拿起轉(zhuǎn)筆刀削了削鉛筆，放正了尺子，又把橡皮上的碎屑清理干凈，小心翼翼地合上了文具盒。
對話優(yōu)秀作文10
在夜深人靜的時候，累了一天的人們都進入了夢鄉(xiāng)。我寫完了作業(yè)，洗漱完后，就迷迷糊糊地睡著了。
在我沒睡多久，就隱隱約約地聽見一陣哭聲，仔細看是我的手指的哭聲。接著就是別的手指在七嘴八舌地問：“咦？大哥，你怎么在哭呀？”“還不是小主人寫作業(yè)的時候姿勢不正確，把我的身上磨的滿是傷疤。瞧，我的`身上都結(jié)了痂了！”大拇指對大家說。“哎，我天天也一樣受折磨，大哥，我不是和你一樣嗎？”無名指搶著說。小拇指也抽抽咽咽地說“小主人每天都不給我洗澡，我身上都臟的不得了了，連皮膚是什么顏色都看不出來了。”中指在一旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“不如我們給小主人一個教訓(xùn)，否則他還是會不改的。罷工開始�！敝兄刚f。
第二天，我高高興興地去學(xué)校，老師來聽寫作業(yè)，我自信滿滿的想著：哈哈，我真是要大顯身手啦！老師開始聽寫生字了，我的指頭卻使不上勁了，我趕忙定定神，用力握著筆桿，等到聽完生字，我一看，呀！我的字寫的東倒西歪的，活像田里被踩到的秋苗，這次沒好結(jié)果了。我驚慌失措，想趕快回家找媽媽看看是怎么回事，誰知，雙手無力，連書包也背不上了，好不容易回到了家。一看，終于知道了－原來我的手太臟了，又不注意保護它們，手指們都罷工了。
我告訴它們，今后一定把手洗干凈，手指們都同意了，它們又成了我的得力小助手，又成了我的好朋友。
對話優(yōu)秀作文11
我的名字叫大樹，我以前生活在郁郁蔥蔥的大森林里，可現(xiàn)在……
大約在一萬年前，地球有二分之一的陸地被森林覆蓋著，那時候的地球成了綠色的海洋，人們隨時隨地都可以呼吸到新鮮的空氣，到處都是五顏六色的花的海洋和碧綠的原野�？墒牵@只能當(dāng)做一個美好的回憶了，因為森林正在以令人揪心的速度減少。
人類的破壞程度不堪設(shè)想，每天都有人扛著鋒利的斧頭來大樹林里砍伐大樹木。一天，我來到曾經(jīng)被人們砍伐大樹木的森林里。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來完好無損的大樹林里，現(xiàn)在只剩下幾棵大樹木了。突然，我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來是幾只小鳥在大樹上聊天呢！鳥媽媽嘆氣地說：“這下可好，因為人類過度砍伐大樹木，我們都快無家可歸了！”“是呀是呀！”在鳥窩里的小鳥也不約而同地說。這時，鳥媽媽看見了我，它們正要逃跑的時候，只聽到“砰砰”幾聲，鳥窩被幾顆塑料子彈打散架了，鳥媽媽只好帶著小鳥落荒而逃。鳥媽媽們剛逃走，大樹又說話了：“哼，你們?yōu)榱说玫叫枰哪静�，居然把我的朋友也趕走了，這也太不公平了！”“那是我們需要用的材料，我們可是迫不得已呀！”我連忙辯解道。“即便是這樣，你們也不能過度砍伐大樹木呀！”大樹繼續(xù)反駁道。話音剛落，我無言以對。這時，大樹繼續(xù)說：“你們?nèi)祟悓嵲谑翘^分了，居然保質(zhì)期過了的農(nóng)藥也往土壤里釋放，害得我許多朋友失去了生命！”大樹說：“沒有了我們，你們怎么呼吸到新鮮的氧氣；沒有了我們，你們的空氣怎樣得到凈化，你們怎樣得到優(yōu)美環(huán)境；沒有了我們，你們怎樣得到水土的保持�！蔽艺f：“這個我還真沒想到呢！”大樹又說：“1998年的.洪水災(zāi)害、2008年四川汶川大地震、2008年甘肅舟曲的泥石流、歐洲的酸雨，這些災(zāi)害難道你們還沒有得到教訓(xùn)嗎？”聽了大樹的講話，我羞愧地低下了頭。
“人類，你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢？難道你們不知道破壞環(huán)境的后果嗎？”大樹的話時刻在我耳邊響起。我要告訴全世界的人們，你們一定要保護環(huán)境，愛護大自然。
對話優(yōu)秀作文12
對話是人與人之間一種常見的溝通交流的方式。它可以使我們更加了解他人，認清自己；有時，我們還可以從中獲得知識，享受快樂。我經(jīng)常和爺爺下圍棋，那次下棋時的對話讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到了做人的哲理。
棋盤上，一老一少正在對弈著。我眉頭緊鎖，而爺爺卻泰然自若。不管我如何下這顆棋，都可以被爺爺完美地堵住。最后，我掙扎無果，輸了。
我心有不甘，問道：“爺爺，為什么這盤棋我又輸了？”我收拾著棋子，疑惑極了：“咱倆用的棋陣不是一樣的嗎？您說的要點我也記住了，可為什么結(jié)果我總總是我輸呢？”爺爺聽了哈哈大笑，說道：“丫頭，你的確把我的要領(lǐng)銘記在心，棋陣也運用自如；也有著臨危不亂的心境。但是，你知道你還少了什么嗎？”爺爺似笑非笑地看著我。我回想了一下剛剛下的棋盤，搖了搖頭�！昂暧^視角和深思熟慮！”爺爺突然正色道。我被嚇了一跳，這是什么意思呢？
只見爺爺迅速地拿了黑、白各十顆棋子擺在棋盤上，很嚴(yán)肅地看著我問：“現(xiàn)在，你看見了什么？”我看向棋盤，快速地答道：“黑棋劣勢。”“那這時黑棋應(yīng)該下在哪里？”爺爺緊追不舍。我想都沒想，指著這兒，說：“當(dāng)然是這里！”“錯！”爺爺拿起一顆棋子放在了我說的地方，“那我現(xiàn)在把白棋放在這兒�！闭f著，爺爺放了一顆白棋，“你再觀察看看……”我又看向棋盤，羞紅了臉，弱弱地答道：“還是黑棋劣勢�！薄澳牵�(dāng)時如果把黑棋放在兒，是不是就行了？”說著，爺爺又移動了棋子。我驚訝萬分，這顆棋子看似在不相干的位置，但仔細觀察推敲就能發(fā)現(xiàn)，它竟然堵住了大部分白棋的去路！我瞪大了眼睛，若有所思地點了點頭。爺爺繼續(xù)解釋道：“丫頭，這就是你所缺少的.！你不能只看棋子，而是要把整個棋盤都盡收眼底。每走一步棋都要算對手，算自己。這些都做到了，剩下的，就是多多磨練了。”
直到現(xiàn)在，爺爺?shù)倪@段對話我還記憶猶新。人生如棋，棋如人生。我們要根據(jù)時代發(fā)展來適當(dāng)改變自己，要以宏觀視角來時刻糾正自己。同樣，也不能只憂愁現(xiàn)在的艱難險阻，要以長遠的眼光看待未來的美好生活。下棋如此，人生不也這樣嗎？這也許就是那次對話教給我的人生哲理吧。
對話優(yōu)秀作文13
從我入學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網(wǎng)，第一次……然而，令我印象最深的是第一次煮飯，每當(dāng)我想起這件事就合不攏嘴.
這是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務(wù)活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興.
說干就干，我先掏了一鍋米.聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學(xué)著媽媽的樣子洗起米來.但每洗一次米，就有一些“小淘氣”順著水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一.我把洗好的.米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網(wǎng)上沖浪了.
正在我沖得起勁時，不知從哪兒傳來了“劈里啪啦”的聲音.我循聲找去，發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，“呸”硬的像一些小石子.這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻.不知如何是好.正當(dāng)我發(fā)愁時，爸媽回來了.媽媽問我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說：“我……我……做……做……”“咦，什么味道��？”媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈……”地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰.后來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣.
我想：無能做什么事只有仔細觀察，虛心學(xué)習(xí)才會成功.這不？“煮”下面還有四點水呢
對話優(yōu)秀作文14
上帝啊，您為什么要創(chuàng)造人類呢？
哦，那是因為我當(dāng)年一人太孤單了，于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。
那您覺得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢？
怎么說呢……挺矛盾的吧。
他們小時候渴望成長，長大后又想要回到童年。
他們用青春來換取金錢，老了卻又用金錢來換回青春。
他們希望受到別人的贊揚，卻又吝嗇自己的稱贊。
他們沒有饅頭的時候，渴望饅頭；好不容易得到饅頭了，卻又開始渴望美酒。
他們想要獲得美酒，卻又不愿倒掉杯中的咖啡。
他們明明生活在大自然中，卻又不斷破壞自然。
他們餓的時候，有人給他們面包，他們便狼吞虎咽；吃完后便拍拍屁股走人，嘴里還說著太硬之類的……
他們不愿工作太辛苦，減輕工作量后又嫌工資太少……
那您覺得創(chuàng)造人類的'時候最后悔的地方是什么？
哦，那要數(shù)賦予了他們太多的智慧，以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快，迅速產(chǎn)生了各種心機、欲望，已經(jīng)超出了我能控制的范圍了，只能看著他們一步一步走下去，結(jié)果怎樣，是連我也無法預(yù)知的……
那如果重新來過，您還會選擇創(chuàng)造人類么？
額……我想還是會的。雖然我創(chuàng)造出來的人類存在很多的缺點，但在他們內(nèi)心深處，有著令人難以想象的潛力，一旦爆發(fā)，足以顛覆整個世界。到時候，人類會以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點，給了我一些期待。我想，那只是時間問題罷了。
謝謝您的耐心解答，最后有什么話想要和人類說么？
嗯……
機會只有一次，錯過了就不再有了，要自己把握。
認真做好每一件事，做了就不要后悔。
沒有什么人能夠真正幫助你，包括我，一切還要靠你自己。
不要傷害你的家人，不要過真正愛你的人，好好對待他們，感謝他們。
永遠不要被利益沖昏頭腦，要保持冷靜。
最后，別忘了，我一直都在。
對話優(yōu)秀作文15
窗外，烏云密布，令人倍感壓抑，隔著窗戶，狂風(fēng)的力量依舊震撼，空氣呼嘯，窗戶震動，似乎，一場暴風(fēng)雨將要來臨。
推開窗戶，望向天空。幾滴雨滴隨烈風(fēng)擊打在我的臉上，霎時，暴雨如期而至。
趕忙緊閉窗戶，忽而，眼角閃過一抹鮮綠，定睛一看，那樹梢處長著幾片翠綠的葉，綠得發(fā)亮，在昏暗天空的映襯之下，似乎更加耀眼。那幾片綠葉之上，生長著潔白如雪的梅花幾朵，在綠葉襯托下，越發(fā)明亮。
一向愛花的我，不禁為之惋惜：多么白的花，多么綠的葉，一場暴雨竟將之毀于一旦！
內(nèi)心突然記起了什么，飛也似地跑到陽臺，看到一幕悲劇的上演——我的花在風(fēng)的進攻下，敗下陣來，一朵朵花的花瓣飄落在地上。
對著天空，正要破口大罵之時，先前的幾朵梅花又出現(xiàn)在我的眼前——那潔白的梅花，似乎也擋不住暴風(fēng)的進攻，將要落下，可那幾片綠葉，卻如一面面盾牌，替梅花擋住烈風(fēng)，護住梅花嬌嫩的身子。
望著葉，不禁問了一句：葉啊葉，你又如何抵擋住烈風(fēng)呢？那些梅花，注定是要落下的，你又何必用自己的生命去抵擋它呢？
幾片綠葉晃了晃身軀，用它看似纖弱的葉莖、葉片，依然頑強地抵擋著烈風(fēng)，葉莖挺立，撐開雙臂，將自己放在梅花之前。
或許，因為綠葉的堅持，風(fēng)，停了，雨，小了，陽光，在烏云遍布的天堂里探出頭來，將光熱重新灑在地上、樹上、葉上，綠葉，依然挺立著身軀，似乎在接收陽光的贊美。
忽而，它從樹梢縱身一躍，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，放松著自己的身軀，將最美的舞姿獻給世界后，落入泥土。
我的內(nèi)心不禁再次對著葉發(fā)出疑問，葉，你到底是為了什么？竟甘愿付出自己的`生命？榮譽還是贊美。
葉自然不會回答，可它用行動告訴了我，在陽光燦爛之時，它努力吸收陽光，為梅花供給養(yǎng)分，梅花愈發(fā)美麗，它，只能作為梅花的陪襯，可這是它的責(zé)任，當(dāng)風(fēng)雨來臨時，它用自己的身軀，替梅花擋住了浩劫，這，是它的奉獻，對梅的奉獻！在生命的最后，它依舊帶給世界以美麗，在空中舞動自己，最終，落入塵土，用身體給予梅花最后的養(yǎng)分！它的一生，不為名，不為利，它的一生，只是默默守護、奉獻！
再也無法忘記這場雨葉的對話……
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