成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？是嘗遍“酸甜苦辣”？是經(jīng)歷“生離死別”？還是從坎坷中一步步走過(guò)來(lái)？我想說(shuō)，成長(zhǎng)正是從這些大大小小的事情中，我們接受了風(fēng)雨的洗禮。
孩提時(shí)代，我依賴父母。父母就算離開幾分鐘，我就嚎啕大哭。還記得，上幼兒園的`第一天。當(dāng)他們要走了，我急忙跑去找他們，我抱緊媽媽，苦苦哀求，求著她留下來(lái)陪我。
可是，媽媽像變了個(gè)人似的說(shuō)：“不要怕，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多事情都要自己去面對(duì)。爸媽也不可能陪你一輩子啊，你不能太依賴我們，好嗎？”至今，我還清楚記得這番話，完全不知道一向疼愛我的媽媽會(huì)這樣說(shuō)，爸爸什么也沒說(shuō)，只是靜候著。
我眼睜睜地看著他們離開。沉思了許久：是的，我長(zhǎng)大了，不該時(shí)刻和父母粘在一起。我擦去眼角淚珠，獨(dú)個(gè)兒坐在凳子上，不再難過(guò)。那天后，我是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢？
上小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到好朋友，學(xué)到新知識(shí)。第一次，老師叫我朗讀一首古詩(shī)，我膽子小，聲音也小，我害怕自己做不到。但還是小心翼翼站了起來(lái)，停頓了許久，結(jié)結(jié)巴巴地讀出幾個(gè)字眼，老師提醒我，告訴我大聲一點(diǎn)，不要緊張。
我讀懂了老師的心思。此后，我便常常練習(xí)怎樣讀好課文，同學(xué)們也來(lái)幫助我，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)月后，我能大聲、流利地朗讀了，膽子也大了許多，我再次嘗試，受到老師的表?yè)P(yáng)。我特別開心。這次，我是否又學(xué)到了堅(jiān)持、努力、自信？
上初中了，希望自己不再莽撞，要冷靜；不再與父母頂撞，要聽話；不再三心二意，要認(rèn)真，凡事要懂得三思而后行。
希望以后，我能發(fā)現(xiàn)更多成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光如流水一般匆匆而逝，這句老幼皆知的話語(yǔ)至今讓我難以忘懷。“沖動(dòng)是魔鬼”短短5個(gè)字，給予我的啟迪卻是永遠(yuǎn)，留給我的是深刻的感悟！
在我成長(zhǎng)的記憶中，記錄著這樣一件出人意料的事。那是20xx年9月1日爸爸、媽媽把我送到尚志姑姑家去上學(xué)，我既好奇又悲傷，無(wú)奈之下我只能在這兒上學(xué)。
可是一向膽小的我卻做出那么驚人的事來(lái)。20xx年的9月5號(hào)短短一年的時(shí)間我回來(lái)了。我平時(shí)做任何事情只有順從沒有一絲的抗拒�？蛇@次小小的火苗終于凝聚成了熊熊之火，我只有抗拒沒有順從。
那天早上，萬(wàn)里無(wú)云，一片陽(yáng)光在我內(nèi)心卻如同風(fēng)雨交加一般，腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著我的故鄉(xiāng)。我懷著失落的心情，慢吞吞的走進(jìn)了教室，不時(shí)眼眶里充滿淚水，那是因?yàn)槲蚁爰伊恕?/p>
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我“身在曹營(yíng)心在漢”一直陷入無(wú)限憂郁和沉思之中，我前思后想：怎么才能回到爸爸、媽媽身邊呢？突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：自己坐火車回家，想過(guò)后我沒管三七二十一斬釘截鐵地“利用”了這個(gè)念頭。
我在不被監(jiān)控的情況下，悄無(wú)聲息的溜進(jìn)了火車站，一進(jìn)門便茫然不知所措，我只好“隨波逐流”。我站了一會(huì)定定神，就我去問那邊的穿著警服的阿姨，問清楚之后我就來(lái)到檢票口，此時(shí)我的心里仿佛裝了無(wú)數(shù)只兔子撲通撲通的跳著。心想，我這樣離開，會(huì)不會(huì)給姑姑她們?cè)斐珊芏嗦闊�，我猶豫著。哎！姑姑、姑父、對(duì)不起啦！想著想著火車進(jìn)站了。
我終于上了車，緊張的氣息便在我內(nèi)心開始彌漫，心中充滿著無(wú)限的擔(dān)憂。人們常說(shuō)：“時(shí)間是冷酷無(wú)情的！”它的速度讓你措手不及，漸漸的我心平靜下來(lái)，我感到時(shí)間過(guò)的很慢。這種歸心似箭的心情有誰(shuí)能理解。走到了半路我有點(diǎn)后悔了，但我更加明白，現(xiàn)在已沒有回頭路了，只有向前沒有后退了，如果現(xiàn)在回去的話我沒有臉去見老師和姑姑她們，如果不回去老師和姑姑他們一定會(huì)著急的。哎！既然走到了這步，那就繼續(xù)吧，想完之后我的心里又不得安寧，開始提心吊膽。
下一站就要到家了，我心急如焚，但也無(wú)比的緊張和歡快。我正在沉思中，只見兩位乘警來(lái)到來(lái)到我身邊，慢慢地停下來(lái)我疑惑不解，乘警叔叔問了我的名字和爸媽的名字，我一聽他怎么可能知道��？我驚呆了我又沒有犯法啊 ！ 乘警叔叔看出我緊張的樣子，便說(shuō)：“孩子你不用怕，我是來(lái)幫助你的！”哦，這時(shí)我才放松些。叔叔把我?guī)У?0 號(hào)車廂讓我坐下，告訴我“下一站你就到家了，爸爸媽媽在車站接你呢。不用害怕！”“謝謝你，警察叔叔�！�
一聲喇叭響，車速慢了下來(lái)，緩緩的停下來(lái)，兩位乘警叔叔把我送下了車，我回過(guò)頭對(duì)兩位警察深深地鞠了一躬……
我轉(zhuǎn)過(guò)身，在眾多的'人群里我一眼就看到了媽媽，我淚流滿面的撲到了媽媽的懷里。此時(shí)此刻，我感到很溫暖。當(dāng)我抬起頭看媽媽時(shí)，媽媽已是淚如泉涌。這時(shí)我才知道，媽媽的愛如前方的明燈一般，指引著我的人生，更讓我知道，沖動(dòng)的背影是陰暗的，它如魔鬼一般吞噬原本的自我。
這時(shí)，我聽見爸爸和乘警叔叔說(shuō)：“非常感謝你們，幫我找到了孩子！為了表示感謝我送你們一面錦旗。他們互相握手告別，當(dāng)我望著他們時(shí)，火車已經(jīng)緩緩的開走了 ，我也揮手和兩位叔叔告別。
我回到家才知道，自從我”失蹤“后，姑姑和姑父他們都快把尚志翻了個(gè)底朝天，最后他們?nèi)チ嘶疖囌窘?jīng)過(guò)調(diào)監(jiān)控才知道我上車了。
通過(guò)這件事之后，讓我明白了一個(gè)道理：遇事要三思而后行，沖動(dòng)將毀滅你的一切，誤引你走進(jìn)黑暗的世界！它告誡我今后做事不要盲目沖動(dòng)，要為你的親人和自己多考慮一下！
成長(zhǎng)的作文 篇3
今天是個(gè)雨天。打著傘，漫步，雨季，最常見的便是雨，一滴，然后又是一滴，飄飄灑灑地從天上落下來(lái)，然后“吧嗒”一聲浸入泥土。仰頭，讓那些晶瑩剔透的小點(diǎn)滲入脖間，慢慢滑下，然后冷不丁打個(gè)寒顫。是這樣的悠閑，就帶著這樣美的心情，緩緩走去。
沒有霧，大地的一切仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)洗禮，干凈，清爽。
是這樣一個(gè)美的瞬間。布滿銀絲的頭發(fā)，，坐在亭子下小憩，搖著一把扇子，與周圍的老人交談，聆聽著雨聲滴答，往曲徑通幽的小道上看上幾眼，不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話，逗得這一幫上了年紀(jì)的老人止不住的咯咯笑。
是這樣一個(gè)美的瞬間。一對(duì)情侶合撐著一把彩虹傘，在雨林中徜徉，十指相扣，轉(zhuǎn)動(dòng)，回眸，會(huì)心一笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，潺潺的雨打在傘簾外，悠悠的像一曲小令。
是這樣一個(gè)美的瞬間。坡上兩個(gè)頑皮的孩子背著書包在追逐，嬉戲，跳著，跑著，唱著，鬧著，這寧?kù)o的雨天，倒是多出了幾分趣味。孩子們的臉上是收不住的笑顏，倒像是在過(guò)節(jié)一般那樣開心。
是這樣一個(gè)美的瞬間�！靶℃ぁ眿寢屧诤魡局⒆踊丶�，倒像是拉長(zhǎng)了聲音在唱著一句，“恩”躲進(jìn)媽媽的大傘下，媽媽牽著孩子的手，傘牢牢地罩在孩子身上。兩人的交談，是在聊著學(xué)校里那些好玩的事吧。
是這樣一個(gè)美的瞬間。
又是這樣一個(gè)美的瞬間。
不僅是淡淡的雨季。
其實(shí)每個(gè)人都有這樣美的瞬間，只是我們并不在意罷了。
爬山時(shí)，氣喘吁吁地站在山地，駐足，鳥瞰，仰頭，呼吸，觀滄海的氣勢(shì)，一切盡收眼底時(shí)那忍俊不禁的自豪。那樣美的瞬間。
木制的舞臺(tái)上聽一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》鋼琴演奏，不約而同的靠在椅背上，悄無(wú)聲息，閉上眼睛時(shí)思緒漂浮的動(dòng)情。那樣美的瞬間。
白色光滑無(wú)塵的滑冰場(chǎng)上倒退著旋溜，盡顯悠閑吹著口哨的少年。那樣美的瞬間。
冬的到來(lái)，春的離去，不經(jīng)意間一片桃紅的花體離開枝丫晃晃悠悠地的飄落。那樣美的瞬間。
匆匆流逝的人群，一個(gè)不相識(shí)的.陌生人報(bào)以一個(gè)微笑。不管是誰(shuí)給誰(shuí)的，都是那樣美的瞬間。
喇叭連天，車水馬龍。帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生攙扶躊躇不前，惶恐不安的老奶奶走過(guò)馬路，一步一步，慢悠悠的，卻是人群中煞是一片嗎，美麗的風(fēng)景。那樣美的瞬間。
甚至是小河上漂浮著的一只小船，漫無(wú)目的的游蕩，映著水平如鏡的湖面。那樣美的瞬間。
邊界，徘徊，蕩漾，歌者，調(diào)子……美的瞬間有太多，不是沒有，而是我們從來(lái)沒有在意過(guò)。只要你帶著一個(gè)美的心情，帶著一雙美的眼睛，帶著一雙美的耳朵。生活可以很美好，哪怕只是瞬間。或許正是因?yàn)槟切┧查g，生活才會(huì)如此多姿多彩。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，我不知不覺地度過(guò)了將近11個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)寸光陰，童年的事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，但在我記憶里最深的一個(gè)就是——發(fā)芽。
一次暑假，我的姐姐來(lái)到了我家，媽媽正好買了一袋橘子，我就拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。姐姐掰開橘子吃了一口，我對(duì)姐姐說(shuō)：“好吃吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“但是沒你好�！比缓笪乙碴_吃了起來(lái)，一不小心，把籽吃了，姐姐剛好看見了，她假裝沒看見的說(shuō)：“吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了，不然掉到肚子里就會(huì)生根、發(fā)芽�！蔽衣犃瞬唤隽艘簧砝浜埂５搅送砩�，我好不容易睡著了，卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己頭上長(zhǎng)出了一顆芽，同學(xué)們都不和我玩了，老師也不喜歡我了，就連爸爸媽媽也不要我了，我十分孤獨(dú)……我嚇得坐起來(lái)大哭，媽媽被我的哭聲吵醒了，跑過(guò)來(lái)問：“怎么了？”我說(shuō)：“我頭上長(zhǎng)了一顆芽，你和爸爸都不要我了。”媽媽說(shuō)：“怎么可能呢？姐姐是騙你的，植物發(fā)芽需要水、土、空氣……你有嗎？”我這才知道自己上了姐姐的當(dāng)，我心想：以后一定也要姐姐上當(dāng)。
這就是我的成長(zhǎng)，好笑吧！成長(zhǎng)就像一顆奶糖，嘴角還有一些剩余的甜味，我的'成長(zhǎng)是最甜的奶糖，最漂亮的貝殼！
成長(zhǎng)的作文 篇5
到底該怎樣來(lái)形容那一刻？
它可能會(huì)很平凡，可能會(huì)很微小而不能入眼，但那卻是我最確切的感受，最真實(shí)的感受。
那天，天很晴朗。萬(wàn)里無(wú)云卻似乎又有點(diǎn)薄紗的美感，飄飄柔柔的浮在天間。我和兩位同學(xué)一起去周村學(xué)校參加一場(chǎng)搶答比賽。上車后，回頭看那個(gè)被我們落在身后的學(xué)校和不斷向后飄移的樹木，忽然感覺自己有點(diǎn)小緊張，輕輕攥緊的衣服此時(shí)已有了一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。我輕輕閉上眼，讓微笑貫穿我的心靈，我告訴自己，我們必勝。
到達(dá)目的地。
我從車上下來(lái)，被老師帶領(lǐng)著進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓，看著干凈的環(huán)境，微風(fēng)撫平我微微亂跳的心，我縷縷頭發(fā)，再次微笑。我抓緊書包帶。我到了等候室。突然大腦嗡了一聲，我行嗎？我問自己，我們行嗎？不容置疑，我相信自己，我相信我們。我相信，在充分準(zhǔn)備的那一刻，我們一定會(huì)贏。我輕輕將手放了下來(lái)。
開始比賽。
我的手心滲出了一層汗，快到我回答問題了，我的小心臟卻漸漸平靜下來(lái)，我有自信，我相信我們能贏，至少我們突破了自己。然后拿起話筒，它的清涼進(jìn)了我的皮膚，我冷靜了下來(lái)。大聲清晰的'回答了給我的問題，然后淡定坐下，臉上有點(diǎn)火燒云的感覺，興奮，激動(dòng)。我順利完成了我的任務(wù)，至少，我敢于拿起話筒，敢于大聲面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)講話，敢于展現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)了。真的，從內(nèi)心的緊張到平靜再到激動(dòng)，我何不是在變化，我成長(zhǎng)了，在那一刻，我對(duì)自己豎起了大拇指。
無(wú)論結(jié)果如何，至少在那一刻，我就是最棒的！
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)中的我充滿快樂，充滿自信，也充滿痛苦，充滿無(wú)奈。
我快樂是因?yàn)楦赣H的愛，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他的女兒，但也不會(huì)整天開心的笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，后來(lái)才知道不是這樣，爸爸只要我健康，快樂的成長(zhǎng)就知足了。我一次又一次的成功，這都是父親的心血和汗水，他每天默默無(wú)聞，含辛茹苦接送我上學(xué)和放學(xué).
記得一年級(jí)，我到了入學(xué)的年齡，我背上書包興沖沖的'跑進(jìn)教室，許多同學(xué)在教室里認(rèn)真的讀書，我也跑到座位上，認(rèn)真地讀書。隨著時(shí)間的流逝，我上了四年級(jí)，看見父母勞累時(shí)，也懂得去幫他們做一點(diǎn)事。
我痛苦是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉�，記得在我五歲時(shí)媽媽就離開我到浙江去創(chuàng)業(yè)，我時(shí)常想起媽媽和我分別時(shí)的情景，一想到這兒，我的淚水就在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一天我又想起媽媽和我分別時(shí)的情景，淚水都快出來(lái)了。爸爸好像看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“韓暢！不要傷心，媽媽過(guò)年就會(huì)回來(lái)。媽媽在外面工作，將來(lái)你就會(huì)明白媽媽的苦心了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次,我考試只考了90分，我一拿到卷子就傻了眼，只有90分，回去又得挨罵了。我拿著卷子回家，把試卷拿給爸爸看，誰(shuí)知爸爸不但沒罵我，還和藹地說(shuō): “這一次沒考好不要緊，下一次努力，不要灰心。”
成長(zhǎng)中我們雖有許多曲折，但我們要勇敢去面對(duì)，不能退縮。
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