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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-25 12:50:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “一桃復(fù)一李,井上占年芳”,窗外的樹枝搖曳不定,年復(fù)一年地開枝散葉,葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我,生性是不安定,時(shí)間只會(huì)撥動(dòng)我本就不平息的心緒。一株平凡的樹也會(huì)在樹樁上刻下自己的印記,誰又為我立傳揚(yáng)名呢?我不禁提起筆,描摹自己的“五官”……

  一筆一劃,你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起,就像我濃烈的感情中也有百轉(zhuǎn)千回,幾人能做到“不以物喜,不以己悲”?我就想表面一平如鏡的湖水,暗地里波濤翻涌。從小媽媽對(duì)我說的就是“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”,當(dāng)美好與悲傷來臨時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)思考,記住生活中快樂的事情,忘卻令人煩躁的。而有些注定會(huì)銘記的就生根在眉心,在夜半無人時(shí)微微作癢。

  一筆一劃,你看那眼波流轉(zhuǎn)的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規(guī)整的字,那是我腦海中記下的文字。閑來無事,我便用這雙眼,掠奪書中的精髓。不論是“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,還是“大江東去,浪淘盡”,我的身軀在書海中遨游,我的眼睛因熟讀詩(shī)書而靈動(dòng)有神。雖有言“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”。我想我亦如風(fēng),不解其中意,只享受翻書時(shí)的樂趣。

  一筆一劃,你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風(fēng)兒好喧囂,攜帶著《克羅地亞狂想曲》的旋律,每一個(gè)音符都撞擊在心上。小時(shí)候,我就自愿學(xué)鋼琴。當(dāng)悠揚(yáng)的琴音傳進(jìn)耳中。心里就分外平靜。當(dāng)內(nèi)心郁結(jié)時(shí),彈奏一曲,細(xì)細(xì)品味“幽咽泉流冰下難”,閉眼聆聽“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書、彈琴,人生之樂莫過于此!

  一筆一劃,你看那能說會(huì)道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會(huì)回想起當(dāng)我站在無數(shù)人面前,從容不迫地將心中所想清楚地說出。我多么享受展現(xiàn)自己的快感。但更多時(shí)候,我更愿意讓這張嘴“長(zhǎng)”在手上,化作一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字,記錄我的`所思所感,頗示己志呵!不求別人贊揚(yáng),只為閑暇時(shí)翻閱會(huì)微微欣喜。

  至此,我的自畫小像也要成型了。我的情感,我之所學(xué)都在這小小的一張“畫”中?晌也恢绾蚊枥L我臉的輪廓,沒有人對(duì)自己的了解是透徹的!這張“畫”,就留給別人完善吧!

小學(xué)生作文 篇2

  回首往事,我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的.小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們,最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,老師們對(duì)我們說過:社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛,邁向青年后,面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對(duì)著未來的困苦,不論怎樣,都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要被困難所嚇倒,正視與面對(duì),這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我,將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話,為此,我也將不畏強(qiáng)理,敢于斗爭(zhēng),敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而傷心,我將引領(lǐng)時(shí)代潮流,成為一個(gè)利于社會(huì),利于國(guó)家的好青年。

  童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

小學(xué)生作文 篇3

  與眾不同的春節(jié) 一談起春節(jié),人們不由自主地想到了買年貨、貼春聯(lián)、走親訪友、猜燈謎、觀花燈、放鞭炮。這些都是在春節(jié)中必不可少的。而我,卻過了一個(gè)與眾不同的春節(jié)。 大年三十,當(dāng)我還來在“親愛的”小床上不起來時(shí),我就想著這個(gè)春節(jié)又有什么新活動(dòng)。我想到了去農(nóng)村放鞭炮,想到了去親戚家聚會(huì),甚至還想到了回老家捉螃蟹。可是,這個(gè)春節(jié)是和我想象中完全不同的。在這個(gè)春節(jié)中,既沒有走親訪友,又沒有玩火炮、放禮花。

  爸爸媽媽在睡覺,只是我一個(gè)人躺在床上發(fā)呆。對(duì)于那時(shí)的我來說,真是度日如年呀!不過,我也常拿起書消遣。(此段話從時(shí)間上來看條理稍顯混亂,前后銜接不夠自然) 夜幕已經(jīng)降臨了。可是我還是睡不著。我無意中打開窗戶,突然發(fā)現(xiàn)天空中好像有無數(shù)盞彩燈,把黑漆漆的天照得如同白天一般明亮。仔細(xì)一看,原來是幾個(gè)大人帶著小孩在院子里放禮花。無數(shù)發(fā)禮花伴著噼哩啪啦的響聲一起升上了天空。有的`像螢火蟲,成群結(jié)隊(duì)地玩耍,有的像金色的落葉隨著風(fēng)兒紛飛,有的則像色彩斑斕的蝴蝶,在花叢中飛舞,有的像無數(shù)顆小星星,不停地眨著眼睛。(此段話是排比句,寫得比較生動(dòng),但是應(yīng)該注意排比句之間應(yīng)該用分號(hào)而非逗號(hào))這些美麗的小東西也許在為我慶祝節(jié)日呢!看了禮花,我的心情頓時(shí)放松了許多。 “節(jié)日不是為了玩兒!”樂觀的我這樣安慰自己。

小學(xué)生作文 篇4

  今年的清明節(jié)假期有四天的'連假,更難得有專屬我們兒童自己的假期,加上爸媽也放假,我們就早早規(guī)劃跟南方的親戚共同來一趟南方陽(yáng)光之旅。

  新聞媒體預(yù)估國(guó)道高速公路有爆塞的車潮,四月二日一大早我們就開車出門無奈我們還是遇到了塞車,比預(yù)定的時(shí)間晚了近一小時(shí),不過沿路上陽(yáng)光普照、微風(fēng)吹拂跟北方濕涼的天氣迴然不同,著實(shí)令我身心舒坦快活。

  到了南方已近中午時(shí)分,親戚已準(zhǔn)備好傳統(tǒng)美食招待我們,饑腸轆轆的我大快朵頤在地小吃美食一番;下午我們逛了很多名勝古跡,都是超過數(shù)百年的歷史建筑物,非常有歷史價(jià)值;晚餐姨丈招待我們吃道地黃牛肉火鍋,味道也令人激賞不已。

  隔一天我們到游樂大世界去游玩那里人山人海、萬頭鉆動(dòng)好不熱鬧,可惜每項(xiàng)設(shè)施都要大排長(zhǎng)龍等一至兩個(gè)小時(shí)有些掃興;之后我們又去了很多地方,沿途的風(fēng)貌景致跟都市截然不同、別具一番風(fēng)味。

  清明假期在我們吃吃喝喝玩樂中慢慢結(jié)束,除了放松心情凝聚家人感情外,還可以增廣見聞,怪不得爸爸常說:“讀萬卷書,也要行萬里路”。

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