實用的六一兒童節(jié)作文4篇[優(yōu)]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
在美好的六月里,有許多節(jié)日,如:母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是,我最喜歡的還是六月里的第一天,這是第一個屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。
現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個月的時間,但我們早已做好準備:為六一準備節(jié)目:為六一準備主持人;為六一準備服裝道具;為了六一準備……
我們?yōu)榱肆谎莩觯瑑蓚月前就開始著手排練了。我比其他同學更累,因為我還有特長班節(jié)目。
在前幾天的大彩排中,我發(fā)現(xiàn)每個級段都有自己的'節(jié)目,我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽,看到他們這么賣力,我也不能放松。
在緊張的節(jié)目排練中,我們不能忘記自己還有個更重要的任務——學習。雖然排練緊張,但我們也不能把學習拋在腦后。排練、學習,我們都要抓緊,不能有半點松懈。
我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時,全世界將會是歡樂的海洋,而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。
六一兒童節(jié)作文 篇2
國際六一兒童節(jié)使我們?nèi)澜缧∨笥训墓?jié)日。請問:你們是怎么過節(jié)的?過的好嗎?快樂嗎?哈哈!我先來介紹一下我們淄川區(qū)實驗小學三年級四班是怎么來過六一兒童節(jié)的吧!
今天下午,我們早早的就來到了學校,因為今天是國際六一兒童節(jié),我們要裝飾教室,韓老師一來,我們同學就蜂擁而上,不到一分鐘,桌子上的東西,全部都是好吃的零食了。然后,同學們就熱火朝天要裝飾教室,我和其他的一些同學,在裝飾外面的門,裝飾好了以后,我們幾個都大汗淋淋,緊接著,我又吹起了一個氣球,給了需要氣球的.那一組,裝飾完了以后,教室已經(jīng)漂漂亮亮的啦。
坐下以后,主持人,開始認真地讀開場白,我們呢,就在下面大吃,然后主持人開始讀節(jié)目,第二個就是我和岳銘揚同學、王博源同學誦讀《滿江紅》讀完以后,還有幾個同學表演魔術、唱歌、猜謎語,最可惜的是:譚老師沒來。中間,吳士瀟拿著一個噴的東西,正好我和小部分同學都買了,所以,我們就開始噴,一陣鋪天蓋地,孔梓淇臉上就滿了,因為是我專門噴她,這一陣,實在是太爽了。
最后,主持人讀完結束語,快樂的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就結束了。
這是多么有趣一個下午呀!同學們,是不是很快樂呢?
六一兒童節(jié)作文 篇3
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的剎那。是的',六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個禮物其實就是———咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過了一段快樂的時光,在我度過的十個兒童節(jié)中,我的到的禮物多得我已記不清,唯獨今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。
六一兒童節(jié)作文 篇4
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是六一兒童節(jié)。
來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧?!蔽覀兙驼f:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的時候,只聽“叮叮叮!钡拟徛曉陧,老師說:“今天玩的'開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學啦!蔽覀冋f:“好呀!”
在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。
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