印記優(yōu)秀作文[精華15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的印記優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

印記優(yōu)秀作文1

　　在那泥濘的的小路上，有您的印記。

　　時(shí)光匆匆，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，擺脫了懵懂，走向了成熟，而在記憶的深處，一直有您的印記，您——我的爺爺。

　　我從未見過我的爺爺，他在我出生前就離我而去了，相信大家一定很奇怪我這篇文章要怎么寫呢？其實(shí)我要敘述的并非我的親爺爺，而是在他離去后奶奶的另一位伴侶，是他給了我無法抵御的溫暖，是他在我的心里留下了我法抹去的印記，專屬他的印記。

　　初見：小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦赣H出了點(diǎn)事，所以讓我回了家鄉(xiāng)一年。當(dāng)時(shí)母親給了我?guī)装賶K錢，讓我一人上了大巴，母親說到了會(huì)有人來接我，大巴車到站后，一下車我就聽到了奶奶在叫我，當(dāng)然，旁邊還有一個(gè)我從未見過的爺爺。當(dāng)時(shí)是在冬天，鄉(xiāng)下異常的冷，而我只穿了一件薄襖，他看見便立即脫下了自己的棉大衣，披在了我的身上，隨即拉住了我的手，他的很冷，上面布滿了繭，很粗糙，可我卻感到了一股暖流流過，不知那暖流是衣服傳來的還是他的手。

　　熟悉：他把我?guī)Щ亓思�，開始我因?yàn)槟吧�所以從不跟她說話，反而他一直圍著我問寒問暖。他每天早上都起的很早，每天早上起來都會(huì)用蘋果熬粥給我喝。由此，我每天早上走進(jìn)院子，總會(huì)聞到一股蘋果的.清香，夾雜這粥的味道，在空氣中彌散開來。香香的，甜甜的。記得又一次，我出了水痘，醫(yī)生說水痘很危險(xiǎn)會(huì)傳染，奶奶讓我單獨(dú)住在了一個(gè)下房間，當(dāng)時(shí)小，以為生了水痘會(huì)死，很害怕，晚上一個(gè)人在房間里哭個(gè)不停，爺爺聽見了便來房間安慰我，陪我聊天直到入睡，在我們聊天都過程我了解到了他，他是一名退伍的軍人，喜歡喝酒，幾乎每天都要喝上幾杯。在那之后我們熟悉了，我便每天纏著他，我的病好后，他喜歡帶我去散步，每到日落他便我牽著我的手漫步在田野上，夕陽(yáng)西下，染紅了天空，印在田野里，把我們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……。

　　溫暖：記得有一次下雨，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校了，一放學(xué)便有一群家長(zhǎng)拿著花花綠綠的傘來接孩子，當(dāng)然爺爺也在，從學(xué)校到家要經(jīng)過一段又一段用泥鋪成的小路，不下雨還好，一下雨整條路便變的泥濘不堪。走到泥路時(shí)，他怕我摔跤便背起了我，他背著我，我?guī)退�稱著傘，就這樣，一句話也不說，靜靜的在雨中走著，給了我無限的溫暖。在那泥濘的小路上，留下了你的印記。

　　離去：一年很短，轉(zhuǎn)眼間我就要離開了，當(dāng)時(shí)我們約定我一定會(huì)回來看他的，可是，自從那次分別后我在未見過他，一年又一年我都沒有回去過，也沒有聽到過他的消息，直到20xx年，過年的那天，他離開了，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開了我。

　　時(shí)光以逝，親人以離，可那抹身影卻印在了我的心里，留下了深深的印記，有你的印記。

印記優(yōu)秀作文2

　　一切的一切，我們都本該忘記，你是不是也像我一樣感動(dòng)無助和狼籍？秋季——就這樣和我們擦肩而過。

　　而冬季來了，這里一直一直下雨，總愛回憶過去了，感覺自己在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地蒼老著，可是活著的時(shí)間還如此漫長(zhǎng)著，這是我唯一畏懼的，以前都是心虛的居多，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，孤單的時(shí)候居多，你知道嗎，我們?cè)谝黄鸬挠昙�，是無法割舍的.，那要怎么忘記，怎么放棄，那段屬于我們的回憶，然而卻回不去了，這些，忘記是不是更好點(diǎn)兒呢？現(xiàn)在早已沒有雨，我們都已經(jīng)枯萎，只要有你，我就不曾放棄，或許，某一天我們還能譜寫另一段故事，不是么？生活一天天重復(fù)，我們都感覺害怕。也許，我們只是為了現(xiàn)在，我們的所有——我們的從相遇到相知。

　　人長(zhǎng)大了，也就孤單了。明年還會(huì)來的�？赡鞘菍儆谖覀兊那锛締�，或許吧，抑或不是。我們沒有悲傷，剩下的只有快樂。我們每一天都過得很好，也許到某一天，我們分離了，我們不能繼續(xù)守護(hù)著我們?cè)�許下的諾言了，怎么辦？我們不能忘記我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)雨季，。要兩個(gè)人痛苦，不如就讓一個(gè)人更痛苦。和你在一起，我覺得好快樂，我不會(huì)后悔和你相遇，好想每個(gè)平安夜都和你在一起。又有誰知道，幸福那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡，一切都是捉影？我真的好想遠(yuǎn)離塵世間的所有，因?yàn)槲覀冋娴亩己美�。好想停下來休息一�?huì)兒�？墒悄抢镉形矣肋h(yuǎn)也放不下的腳步。還有一些，過去那些零零碎碎的悲傷記憶，我該怎么放棄？我們剩下的，要給誰？你能告訴我，我該怎么做？一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

　　喜歡童話，是因?yàn)榘阉��?dāng)成了童年。誰帶我回到只有童話的故事？我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì)義無返顧的墜入大海？。歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。

　　在那一刻，我仿佛看見整個(gè)世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人。

印記優(yōu)秀作文3

　　如同雨露不經(jīng)意間，沾濕野草，落入泥間。我正步入青春，或許它不華美，但我相信，它能留下芬芳的印記。

　　我喜歡一個(gè)人躲在小樹林中，帶上筆和紙或是一本書，任憑誰呼喊我的名字，我都不管，我躺在潤(rùn)如油膏的土地上，一頁(yè)頁(yè)地翻開書，書面上泛著知識(shí)的光芒，我慢慢吮吸著書中蘊(yùn)含的厚韻。我輕輕撫摸著身旁綻放的風(fēng)信子。我深深地聞嗅潔白的玉蘭花散發(fā)出的清幽。

　　我悠游在小路旁，參天古樹阻擋著我的去路，枝干葳蕤。我斜斜倚靠在樹旁，拿出伴我同行的日記本，拿出筆，看著周圍的一片絢麗，情不自禁憧憬著未來，寫下理想，記下樸素的行記，日記中我寫道：“我期待長(zhǎng)大后，能重新回到這里，那樣證明我仍像青春那樣，可以藏在自己的世界里，沒有紛擾，沒有復(fù)雜，只有花團(tuán)錦簇陪伴，心里思著念著的只是單純的美好�！蔽液仙先沼洷�，心滿意足地笑了，我的青春里又多了一份美麗與憧憬。

　　有時(shí)，我也愛去古巷走走，偶爾遇上一個(gè)耄耋老人坐在門前喝茶，就去聊聊天，侃侃最近發(fā)生的事情，他對(duì)我說，現(xiàn)在很幸福，兒孫滿堂，老有所依，還饒有興趣地告訴我，兒子很孝順，小孫子活潑機(jī)靈。說到這里老人笑了，眼睛里滿滿祥和與幸福。臨走時(shí)他用淳樸的本地話叮囑我：“記得好好讀書，長(zhǎng)大了有出息！”隨后老人拿起茶杯吹了吹杯中的熱氣，呷上一口熱茶。

　　我還曾看見過一對(duì)戀人，他們打著傘，攜手漫步在古巷中，浪漫之地，嘉人煙雨執(zhí)手，可謂詩(shī)情畫意之至了。巷中，我還一定會(huì)遇到那群抱樸含真的`孩子肆無忌憚地奔跑，忙趁東風(fēng)，飛舞著心愛的紙鳶，路過的大人不免要叮囑幾句。偶然遇到被四通八達(dá)的巷子繞暈的問路的旅人，好在巷人和睦，總會(huì)找到方向。我摸著巷中墻上的綠瓦青墻，看著青磚黛瓦，感受著巷中浪漫和睦，黃發(fā)垂髫，怡然自樂的韻味。善于發(fā)現(xiàn)的青春，最美。

　　我還曾和同學(xué)一起，沒有父母叮囑，沒有老師陪伴，背上行囊，起早貪黑，目的地中山大學(xué)，來了一場(chǎng)說走就走的旅行，懵懵懂懂，擔(dān)心著繁忙的地鐵上來來往往的人流將我們沖散，一行人憑借著手機(jī)導(dǎo)航，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也許有過擔(dān)心，也許會(huì)被拒絕，也許有過沖突，但一切在走進(jìn)中山大學(xué)的那一刻迎刃而解。中大之美至今仍舊印在腦海。但感受最深的還是我們的夢(mèng)想，我們的青春，我們的年少輕狂，中山大學(xué)將是我們的中轉(zhuǎn)站，帶我們坐著下一班列車通往詩(shī)與遠(yuǎn)方。即使我們什么都不懂，至少我們擁有一顆敢于闖蕩的年少的心。

　　在青春的年紀(jì)，或許我們?nèi)耘f單純，仍舊無知，仍舊懵懂，有時(shí)也走走停停。

　　但總有一些美好的、不會(huì)褪色的印記，留在了歲月里。

印記優(yōu)秀作文4

　　印記承載著一個(gè)國(guó)家的歷史，一座城市的特色，亦記錄了一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　我左臂上有一個(gè)印記，與生俱來。說是印記，其實(shí)就是胎記�；疑�，像是被哪個(gè)頑皮的孩子在左臂上潑了一小瓶墨水，風(fēng)干了之后便永遠(yuǎn)留在了上面。

　　小時(shí)候，我常關(guān)注它，覺得它讓我獨(dú)一無二，與眾不同，心里總會(huì)生出一種莫名的喜悅;小學(xué)四年級(jí)以后，我也時(shí)常關(guān)注它，卻不再以它為榮，反而想盡一切辦法要遮住它。無論夏日的陽(yáng)光有多灼人，我都堅(jiān)持穿著長(zhǎng)袖襯衫，并任由它帶來的自卑感在心底潛滋暗長(zhǎng)。

　　但那個(gè)暑假里，外祖父讓我對(duì)這個(gè)印記產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。

　　那一年的高溫前所未有，我和母親就轉(zhuǎn)而去較為涼爽的農(nóng)村，在外祖父家避暑，順便小住幾日。臨行前，母親曾建議我換上短袖襯衫，但穿著長(zhǎng)袖襯衫熬過了許多個(gè)夏天的我早已習(xí)慣，也不想露出那個(gè)丑陋的印記，即便是至親也不愿如此。再三勸說無用，母親只好依了我。

　　到外祖父家時(shí)已是正午。烈日當(dāng)頭，燥熱無邊，空氣中彌漫著細(xì)小的火花，仿佛要萬物偃旗息鼓、閉門不出。外祖父正在離家不遠(yuǎn)的'農(nóng)田里勞動(dòng)，正巧與我們同路回家。頂著烈日工作已使他大汗淋漓。他端來一盆清水，準(zhǔn)備洗臉洗胳膊，先給自己降降溫再吃午飯。他脫了上身的背心，拿一條濕水的白毛巾擦著上身，他背對(duì)著我，但僅僅是后背已足以令我震驚。

　　他既已經(jīng)脫了背心，為何我感覺他身上仍然穿著一件?我心中訝異，仔細(xì)一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被曬得黝黑，而衣物覆蓋著的部分白皙如昔。兩相對(duì)比，尤為醒目，所以遠(yuǎn)看便是如此了。

　　午飯時(shí)，我向外祖父傾訴心中的煩惱，說身上有兩個(gè)顏色很不好看，有些不太協(xié)調(diào)。外祖父聽了這話，笑著說他不這么認(rèn)為。他反而覺得這是太陽(yáng)在他身上作畫，是太陽(yáng)賜給他的一幅巧妙絕倫的畫，這幅畫只賜給熱愛勞動(dòng)的人。我受了外祖父的啟發(fā)，也展示出自己左臂上獨(dú)一無二的灰色印記，外祖父看罷，說胎記是生命的標(biāo)志，是創(chuàng)造生命時(shí)的一種特殊印記，或許是怕遺失了這么重要、珍貴的寶物。說罷，外祖父笑了，我也隨之開懷。

　　從那之后，長(zhǎng)袖不再是我的標(biāo)志，短袖襯衫下的灰色印記在陽(yáng)光下異常耀眼。

　　每一個(gè)印記都獨(dú)一無二，都是生命中開的絢爛的花，蘊(yùn)含著每一縷花香。

印記優(yōu)秀作文5

　　在成長(zhǎng)的旅程中，總有些讓人銘刻于心的事情，這些事就像天空中的星星閃爍在我心頭。此刻，我愿摘下一顆最閃亮的，與你共享。

　　在我8歲那年的一天中午，媽媽包了一桌餃子，準(zhǔn)備煮了當(dāng)午飯。我看著桌面上一個(gè)個(gè)飽滿的餃子，心想：如果用糖水煮，餃子一定會(huì)甜滋滋的，格外好吃，要是能親手煮上一鍋，就更好吃了。

　　獲得媽媽批準(zhǔn)后，我就開始實(shí)施“甜蜜計(jì)劃”了。我舀了幾瓢水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)上煤氣，從平時(shí)放糖的小罐子里倒出滿滿兩勺糖，倒進(jìn)了鍋?zhàn)永�。我想象著吃甜甜的`餃子的情境，心里樂開了花。終于水開了，我把桌上的餃子一個(gè)個(gè)快速放進(jìn)鍋里，然后蓋上鍋蓋，滿心歡喜地期待著。時(shí)間好像在偷懶，跑得特別慢，我一次次掀開鍋蓋查看，咦！奇怪，為什么白白的餃子慢慢發(fā)黃了呢？應(yīng)該是沒熟吧，我趕緊把鍋蓋蓋上。水終于沸騰了，我透過水霧，仿佛看到一個(gè)個(gè)將軍肚似的餃子在沖我招手呢，就趕緊撈了兩個(gè)出來，奇怪，怎么餃子還像穿了件黃馬甲似的呢？雖然我滿心狐疑，但還是把餃子端給了媽媽。媽媽一嘗，皺起了眉頭：“這是什么味啊，這么澀，不會(huì)是面粉有什么問題吧，顏色也不對(duì)勁��！”“怎么可能呢，我放了好多糖，應(yīng)該是甜的才對(duì)啊�！蔽乙糙s緊咬了一口，的確又澀又苦，難吃極了。

　　媽媽大笑起來：“你這個(gè)孩子真是粗心，你放的是糖嗎？一定是堿！”“我明明是從放糖的罐子里取的��！”媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦，就趕緊拿過糖罐一看：“咦，奇怪，這個(gè)糖罐里怎么放的不是糖��？”這時(shí)，媽媽脫口喊道：“肯定是你爸把上午買來的調(diào)料放錯(cuò)了地方�！边@個(gè)粗心的爸爸，真是害我不淺。

　　媽媽柔聲安慰著沮喪的我：“怡寅啊，別生氣了，媽媽教你怎么辨別糖、鹽、堿和味精，好不好？”于是，媽媽從外觀、氣味、顏色等各個(gè)方面教會(huì)了我如何辨別這些“多胞胎”�？磥�，生活中真的處處是學(xué)問啊。

　　感謝爸爸把糖放錯(cuò)了地方，感謝媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，感謝生活的多姿多彩充實(shí)了我童年的印記。

印記優(yōu)秀作文6

　　人生就如同一場(chǎng)說走就走的旅行，里面充滿了未知與神秘。在這一場(chǎng)旅行之中免不了有一些過客，有些是來與匆匆沒有任何印象而有些則是值得一生銘記。因?yàn)樵谶@一場(chǎng)走不知走向何方旅行中有你的印跡

　　而我的旅途中卻有一個(gè)用不可磨滅的人那就是——仲老師。仲老師是我的小學(xué)老師。他有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，高高的的鼻梁骨上頂著一副眼鏡，而那副眼鏡后面則有一雙犀利的眼睛。說到這里那不得不提的就是仲老師那一張?zhí)咸喜唤叩淖彀土�。他那張口若懸河的嘴巴，那也是我們最怕的了。因�(yàn)槊慨?dāng)我們考砸了的時(shí)候他就會(huì)用她那“女高音”來教導(dǎo)我們。

　　其實(shí)，仲老師在私底下很溫柔的。只是她不善于表達(dá)出來而且只有他用女高音才鎮(zhèn)得住我們。他還非常疼惜我們有時(shí)他還經(jīng)常買好吃的犒賞我們。通過我的介紹你們大概了解她了吧。

　　其實(shí)在更多時(shí)候，我們是把她當(dāng)做我們的“媽媽”，大家都知道；一日為師，終身為父。所以我們把它當(dāng)做媽媽。我覺得她應(yīng)該也是一個(gè)好媽媽吧。

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們正在拔河。可是由于繩子太粗糙了，導(dǎo)致我的手被繩子給磨破了一拔完了河，老師老師就抓住了我的手。老師疼惜的看著我的手：“看看，都快流血了�？烊ハ聪��！痹诶蠋煹腵話語(yǔ)中我體會(huì)到了她對(duì)我的關(guān)心。雖然我已離開了母校那溫暖的懷抱，來到了新的天地。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那如母親般疼惜我的老師——仲老師。

　　時(shí)間不可倒流，但在人生的旅途中卻留下了一個(gè)個(gè)不可磨滅的印跡。就如啟明星一樣。指引著我前進(jìn)的道路。在此我真心的向每一位對(duì)我有幫助的人送上一句謝謝。謝謝你們能放我在這旅途中充實(shí)了自己。作文

印記優(yōu)秀作文7

　　時(shí)光留下的痕跡，無論你的感覺如何，在生命的長(zhǎng)河里都可能成為“淡淡的美麗”，成為自己留在心底里的“一抹動(dòng)人的清蔥”，可以使你的人生“富有”。每個(gè)人都可以留下屬于自己的“印記”……

　　記得那是在初中一年級(jí)時(shí)，開始總會(huì)面臨著這一件恐懼的活動(dòng)——軍訓(xùn)。之所以說恐懼，那是因?yàn)槲铱傄詾檐娪?xùn)要鍛煉很久而且很辛苦，這時(shí)候的我就想打消這個(gè)念頭——參加軍訓(xùn)。后來，我問媽媽，軍訓(xùn)要做些什么呢？媽媽說：“你參加了就知道了！”接著我便參加了軍訓(xùn)來一探究竟。

　　“哇塞”我興奮地說道。我想：“這軍訓(xùn)也太簡(jiǎn)單了吧？這都是些基礎(chǔ)動(dòng)作��！”該我們班啦！我激動(dòng)的站到隊(duì)伍里面，開始了齊步走這個(gè)動(dòng)作，起初，走的那真叫絕啦！就那陣勢(shì)，那氛圍，就像跟農(nóng)民起義似的要推翻掉什么政權(quán)。隨機(jī)老師給我們講了一些技巧之后，就有如奔騰脫韁的野馬重返戰(zhàn)場(chǎng)，第二次比第一次整齊多啦。接著老師又叫了幾個(gè)人出來示范著走一下�！疤彀。〗械轿伊�！”我自信滿滿的在心里想到。我三步并作兩步就跑到中間位置開始了示范，當(dāng)走的時(shí)候我還露出一副自信滿滿的表情，嘴角還微微上揚(yáng)了一點(diǎn)。就在這時(shí)候我剛齊步走走了沒幾步時(shí)，老師就讓我停了下來。隨即就對(duì)我說：“你是順拐！”接著對(duì)面那么多同學(xué)都在哈哈大笑，我這時(shí)候的臉就跟那蘋果似的`“唰”的就紅了。這時(shí)我在心里想著：“我是誰？我在哪兒？我在做什么？”但愿老師不會(huì)罵我吧，這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——不知所措。接著老師就把我叫到旁邊讓我跟他學(xué)這些基礎(chǔ)動(dòng)作，起初，效果不是很好，要么是腿抬的不夠高，要么是順拐，后來，老師又把技巧告訴我一遍之后，我便比上回走的強(qiáng)多了，最后，做了兩三次的練習(xí)后，我便能熟能生巧的做完這些動(dòng)作了。接著老師又讓我們齊步走了一遍，老師對(duì)我們豎起了大拇指。每位同學(xué)都喜笑顏開的。做完齊步走之后也開始了下一個(gè)項(xiàng)目——跑步走，我想：“跑步走一定比齊步走簡(jiǎn)單的多�！崩蠋熆次覀冞@么自信就讓我們走了一遍，那額頭上的抬頭紋就和老爺爺老奶奶的一樣，可想我們做得并不好。但是經(jīng)過老師一番教導(dǎo)下，我們就比以前好很多了。

　　軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體素質(zhì)的一種磨練，更是對(duì)我們精神，意志的一種磨練。如果你經(jīng)歷了一次刻骨銘心的軍訓(xùn)，那么你就是英雄了。在記憶里軍訓(xùn)這件事是真的讓我難以忘去！

印記優(yōu)秀作文8

　　打開記憶的相冊(cè),一幅幅有你的畫面,隨之慢慢進(jìn)入眼簾,一陣酸澀涌上心頭,不禁潸然淚下……

　　小時(shí)候，我和哥哥經(jīng)常住在外婆家，現(xiàn)在要讀書，便住到了城里，那年，我們已經(jīng)好久沒有回去，老太太便不停打來電話，滿懷熱誠(chéng)地問：“你什么時(shí)候回來？”她的耳朵不好，我解釋了半天，她仍舊熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次三番，我便沒有了耐心，在電話里大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默掛了電話。

　　一天,外婆打來電話說老太太生病了,我們急急忙忙趕回去,一路上,我心里默默祈禱……車子到了村口，老太太站在村口，滿臉的笑，我們埋怨道：“好好的，怎么說生病了�！崩咸�太不說話，只是嘻嘻地笑著。不久，我們便回去了……

　　沒過幾天，外婆再次打來電話說老太太生病了，半信半疑的我和哥哥還是回去了，傍晚，老太太精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上了桌，我心里咯噔一下：肉上有些毛，菜里還有幾根花白的頭發(fā)，一直以來，老太太廚藝高超，今天怎么失手了？我心中有些不解……天色已黑，老太太怕我們找不到公交車，一邊背著一大筐自家種的蔬果，一邊拉著我們。她陪我們上了車，不停囑咐，急著下車了，車門夾住了她的衣服，我大聲喊道：“老太太，小心��！”她一邊跑一邊說：“孩子，我知道你們作業(yè)多，沒生你們的氣……”望著她遠(yuǎn)去的背影，眼眶模糊了……

　　有時(shí)，我怕老太太會(huì)孤獨(dú)，便常常打電話回去，問她是否身體健康，她總回答我：“孩子，我過得很好，最近我和你外婆還去田里種水稻呢！身體健壯得很，不用老擔(dān)心我……”我聽了放下心，不再多打電話……

　　一天,外婆打來電話,說老太太……，我和哥哥急忙趕到，她的手早已冷冰了，我無法相信，大聲呼喊著，她的嘴唇微微動(dòng)了一下……她走得那么安詳……不禁潸然淚下。閉上眼，聽到她在耳畔的呼喚與爽朗的笑聲，看到一幅幅有她的畫面，聞到她身上的那股味道，我突然后悔沒有經(jīng)�；厝�，再多看她幾眼……

　　一年又一年過去了，窗外雪花飄飄，聽說雪花是去世的.人給在世的人寫的信，老太太，這是你給我們寫的信嗎？在我的心中有你的印記…

印記優(yōu)秀作文9

　　嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳；北燕南歸，聞風(fēng)而趨,風(fēng)動(dòng)影隨；泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫！ 這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來，穿心而過，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)！

　　春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷�；▋阂蛩�而開顏，鳥兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著生命最初的感覺，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩(shī)人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒落，帶來了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念！這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)！ 炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰！而鳥兒卻不愿開懷的唱，只剩知了無止無休。樹梢也懶得擺動(dòng)，低垂著等待，等待宿命的到來！偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡！前路雖被陽(yáng)光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方！

　　風(fēng)兒在夏季的'處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無。偶一聆聽，便如獲至寶，受益無窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)！ 在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北！瑟瑟的秋風(fēng)，吹過了郊野，那便顯出“無邊落木蕭蕭下”的景象；吹過稻田，吹響了豐收的號(hào)角，把汗水凝為了播種的成果；吹過了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的渾然天成！秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉！讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時(shí)光！這便是秋季的風(fēng)，樂觀的風(fēng)！

　　嚴(yán)冬臘月，萬物凋零，萬象寂靜。只�！盁o意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無法好好呼吸！剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對(duì)于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失��！冬天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對(duì)的痛！他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因?yàn)閼峙挛覀兎艞壛颂�多太多，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來年的春風(fēng)了！這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)！ 把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記！

印記優(yōu)秀作文10

　　在我的人生中，往往會(huì)遇到一些困難，這些困難都是爸爸引導(dǎo)我才解除的，因?yàn)榇蟛糠治叶疾欢��?/p>

　　有時(shí)候考試沒有考好，大部分都是因?yàn)椴粫?huì)做還有一點(diǎn)是沒學(xué)過的才導(dǎo)致的.錯(cuò)誤，扣的分，爸爸知道我沒有考好所以爸爸總是擠一點(diǎn)時(shí)間教我做題目直到我會(huì)了才會(huì)去上班工作，很晚才回來，明天他還會(huì)出一點(diǎn)題目給我做一做，直到我懂了才準(zhǔn)時(shí)上班……

　　爸爸只要一找到教我道理的時(shí)機(jī)，就告訴我這件事的道理，說的道理我有一點(diǎn)不明白，就問爸爸這個(gè)道理是什么意思，爸爸回答完就繼續(xù)跟我講，我一直在認(rèn)真的聽講，因?yàn)槲抑�道這些道理都是對(duì)我有益無害的，在我們的成長(zhǎng)中有很大的作用，我又不能讓爸爸白白浪費(fèi)那么多的時(shí)間給我講道理，不然的化都不起爸爸……

　　爸爸還在我的其他興趣上指導(dǎo)我，例如：爸爸教我了象棋的下法，告訴我怎樣才算撇馬腿，象不可以過河……還教我了一些陣法，例如：重炮陣，炮前車……

　　爸爸我的成長(zhǎng)離不開你，離不開你的指導(dǎo)!爸爸我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

印記優(yōu)秀作文11

　　以文字為鏡，將今日星光照進(jìn)記憶的長(zhǎng)河。

　　——題記

　　頂著月黑風(fēng)高，一行人叩開了岳麓山的大門，壯志凌云地去探尋那古老的回憶。夜晚的岳麓山少了白天來時(shí)的喧囂，多了一絲寂靜神秘，讓人琢磨不清這山的全貌。

　　我們的突然來訪并沒有驚動(dòng)岳麓的沉眠，走在柏油路上，四周只有一點(diǎn)路燈散發(fā)出來的乳白的光，配著刺耳但又莫名和諧的蟬鳴，貌似是在向他人宣告一群不速之客的來訪，那聲音中聽不出戒備，而是疑惑和歡迎。

　　走至半山腰處，我們就像泄了氣的皮球，剛登山時(shí)的那股子沖勁已然消磨了大半。這時(shí)，突然有個(gè)開口說話的聲音打破了沉默"要不，咱們下去吧？"瞬間，幾道目光釘死在他身上，他縮了縮頭，沒再多說什么。

　　城市的霧靄像一團(tuán)烏云盤旋在天空，將點(diǎn)點(diǎn)繁星遮去了大半，平時(shí)攀登不用太大力氣的岳麓山仿佛是在黑暗拔地而起，長(zhǎng)高了許多。我們強(qiáng)忍著疲憊、酸痛，繼續(xù)向上攀登。一旁的樹木靜靜地站著，俯瞰著我們，樹上的斑駁，也是它經(jīng)歷眾多歲月的最好的證明，像個(gè)守望者，默默注視著我們向遠(yuǎn)處攀登的背影，我突然感覺，也不止我們幾個(gè)在攀登這座高峰了。

　　終于到了山頂，憑欄而望，遠(yuǎn)處的湘江、高樓，都被暖黃色的燈光照著，讓整個(gè)星城都陷入這團(tuán)光的懷抱，形成了一座不夜城。

　　下山要輕松許多，沿途的`風(fēng)景讓我們?cè)诓恢�不覺中放慢了腳步：我們路過古炮臺(tái)，借著手電筒的微光，輕讀著血紅的碑文；我們坐在蔡鍔墓前的石凳上，望著在黑暗中也可依稀辨其字形的那六個(gè)大字，心中滿是對(duì)先人的敬佩；我們看向愛晚亭中，仿佛又看到了近千年前文人墨客在亭下題詩(shī)作畫的模樣。我們看到了很多，很多……

　　我們下了山，轉(zhuǎn)身看向岳麓山，這座充滿了過往的巨人，心中無限感慨。

　　歷史，在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中支離破碎，而岳麓山這位巨人用盡了心力與時(shí)間，將它們?cè)俅问占�起來�；蛟S當(dāng)所有記憶重聚之時(shí)，就是那朵破碎的花再綻開之日。

印記優(yōu)秀作文12

　　當(dāng)?shù)谝坏秳澾^我的手腕時(shí)，我閉上了眼睛。沒有想象中的那般疼痛，只是一陣模模糊糊的痛感隨刀而來，與刀而去。我睜開了雙眼，看見我左手腕上的鮮血猶如花朵般迫不及待的綻放著，那妖艷且透著腥味的暗紅令我忍不住伸手撫過。溫?zé)岬�、粘稠的，它一滴接一滴的輕緩地滴向地板，無聲無息，很快冷卻，干涸，然后地板上泛起一朵朵小碎花，黑暗中，凄美艷麗，觸目驚心。

　　我沒有死。我也知道我根本不會(huì)死的。雖然我一直都不想再那么累的生存下去，但我也沒有打算要死，畢竟，對(duì)于死亡，我有著未知的恐懼感。我的行為并不是為了同情，也不是為了威脅或引人注目。我要的只是疼痛，那種撕心裂肺的疼痛，痛的可以讓人忘記心痛的存在�？墒�，我失望了。于是，刀片第二次劃過我的手腕，與第一刀的傷口重合，血液噴涌而至�？粗�那些妖艷的令我心動(dòng)的紅色，我露出了慘淡的笑容，然后淚水也跟著溢出。最后我瘋了一般用刀片不停的劃過手腕，傷口不是太深卻也不淺，足以讓我疼痛和流失許多的血液，但不會(huì)死亡。

　　傷口由疼痛轉(zhuǎn)為麻木，心痛卻依然清晰。

　　第二天，傷口因?yàn)閯澋倪^于猛烈加上有些深度而沒有結(jié)疤，我也沒有去包扎它，帶著裂痕的傷口就這樣裸露在空氣中，由麻木轉(zhuǎn)回疼痛。疼痛漸漸開始越來越清晰，清晰到我不敢再輕易觸碰或使用我的左手。但上天真的很會(huì)開玩笑，為了自己的樂趣，它不會(huì)憐憫我們的痛苦，明明我們小心翼翼地極力呵護(hù)著某樣?xùn)|西時(shí)，它卻時(shí)常讓我們?cè)诓唤?jīng)意間觸碰它的軟弱，讓它疼痛，讓它破碎，正如那些夭折，虛無。蒼白的愛情和傷口。

　　這樣的天氣雖穿著單衣，卻需是長(zhǎng)袖的，所以我選擇了那些袖口寬松的，但卻還是沒能避免對(duì)傷口的觸碰，衣袖輕輕的摩擦還有那條手鏈的肆意滑碰，我卻無法阻止。那是一條銀制的鏈子，上面稀疏的串著透明的水晶與紫水晶，還有做工精細(xì)的小小的銀珠子，很好看的一條手煉。別人送的。有它的意義。我曾答應(yīng)過那個(gè)人不會(huì)取，會(huì)一直戴著。我守著那個(gè)承諾，從他為我親手戴上的那一刻直到現(xiàn)在，從未取過，無論做什么。甚至當(dāng)我用刀劃手時(shí)。那一刻，我看到那些粘稠的液體張牙舞爪的侵過我的手鏈，而手鏈卻無力反抗，只能無奈的與它纏綿，然后我看見那些透明的水晶與銀色的珠鏈在血腥的纏綿中逐漸變成渾濁的暗紅，紅的耀眼，紅的令我心痛。

　　幾個(gè)月后，我看著手腕上那一道道刺眼的傷疤，突然覺得可笑，這么多天來我一直在不停的'虐待著自己，不停的追著回憶不肯放棄，固執(zhí)著扼守著那些以為很重要的曾經(jīng)，可他卻始終朝著另一個(gè)方向微笑，對(duì)那些逝去的東西毫無留念，甚至不屑一顧。

　　淡粉色的疤痕開始泛白，那種蒼茫無力的白，不再輕易疼痛，但若使勁揉按，還是會(huì)有淡淡的痛楚。心痛早已麻木，開始變得對(duì)什么都無所謂。其實(shí)心里明白這只是表面，在心最深處依然有個(gè)疤痕，就像左手腕上的疤痕一樣，會(huì)淡化卻不會(huì)消失。

　　事過境遷，塵封回憶，燒掉一切關(guān)于此事的東西，本以為這樣便能不留一絲痕跡，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)初的幼稚已在最顯眼的地方為我們留下了無法抹滅的印記，就算再怎樣去極力掩飾，也總會(huì)在不經(jīng)意間暴露無疑。

　　每個(gè)人都說過要保持微笑，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，卻都時(shí)常會(huì)在某個(gè)落雨的夜晚突然驚醒或在某個(gè)天氣陰霾干澀的下午笑著笑著就感到了郁悶，孤獨(dú)的利刃直刺我們最脆弱的傷口深處，疼痛，然后淚流滿面，無能為力。

　　某些逝去的時(shí)光，蒼白無力，幼稚可笑，卻又無可奈何。

印記優(yōu)秀作文13

　　冬季風(fēng)雪冷無情，家長(zhǎng)老師暖人心。齊力創(chuàng)辦生日宴，恭祝十歲集體親。這次活動(dòng)能夠圓滿成功那得歸功于為此活動(dòng)付出辛勞的家長(zhǎng)老師們。謝謝你們，你們辛苦了。

　　第一次參加學(xué)校組織的集體生日PARTY，我既激動(dòng)又感動(dòng)。我激動(dòng)的是不僅能與這么多的家長(zhǎng)老師學(xué)生一起過這個(gè)有意義活動(dòng)還能拉近彼此的距離；感動(dòng)的.是在老師放棄休假的時(shí)間孜孜不倦地陪同孩子嬉戲中讓孩子真正地懂得了成長(zhǎng)的意義。

　　集體生活中無論是家長(zhǎng)還是學(xué)生應(yīng)該都會(huì)有所收獲，更讓孩子們學(xué)到了很多做人的道理。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了父母子之間的親情還學(xué)會(huì)了感恩知道去回報(bào)父母回報(bào)是會(huì)更領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　十歲像剛長(zhǎng)出翅膀的小鳥努力地學(xué)會(huì)飛翔想要盡快掙脫母親的懷抱飛向?qū)儆谧约旱拇蠛Ｋ{(lán)天；十歲像剛發(fā)芽的種子用力的鉆出頭來想要征服泥土使自己長(zhǎng)得更高更大。孩子們十歲了，他們又成長(zhǎng)了一步，他們也將學(xué)好本領(lǐng)整裝待發(fā)征服世界。

　　一次有意義又難忘的集體生活，給成長(zhǎng)的路上有深深的烙下了印記。

印記優(yōu)秀作文14

　　現(xiàn)在，我的媽媽總是說我太文靜了�？伤�不記得了嗎，我在小時(shí)候也是很調(diào)皮的。不過自從那次，我的調(diào)皮讓我的腿上多了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印記后，我就再也不敢調(diào)皮了。

　　那次，我正上二年級(jí)，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。我可不會(huì)放過這個(gè)玩耍的好機(jī)會(huì)，才剛開始午餐時(shí)間，我就“呼朋喚友”起來�！拔�！待會(huì)兒玩不玩游戲？”“嗯……OK”不到半個(gè)小時(shí)，一群好友就圍在了我的身旁，眾星拱月似的。

　　正當(dāng)我們?cè)谟懻撏媸裁从螒虻臅r(shí)候，只見一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生“嗖！”的`從旁邊過道的波浪形裝飾物上跑了過去，令我們所有人都驚嘆不已。要知道，這個(gè)波浪裝飾物看起來就像無數(shù)個(gè)“M”拼在一起，平穩(wěn)走過都很難，更別說跑了。

　　“要不，玩這個(gè)？”突然有一個(gè)人說道，大家都不約而同點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳敲�，誰先來？”此話一從我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂靜，隨后，他們都不約而同地看向了我——召集他們過來的人�！拔胰�！你們別看我��！”

　　雖然極不情愿，但我還是被虛榮心驅(qū)使說出了這句話，這不就是跑兩步的問題嗎？我在心里安慰自己，身體也放松了許多。調(diào)整了一會(huì)兒，我開始跑了起來。開始的幾個(gè)波浪，我都有驚無險(xiǎn)地跑了過去，可到最后幾個(gè)時(shí)，我明顯有點(diǎn)體力不支了。突然，我的腳一軟，身子騰空了起來，然后又“叭！”的一聲跪在了地上。最悲慘的是，我正好跪到了波浪的尖端，雖沒有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我齜牙咧嘴的，更引來了同伴們的大呼小叫“周金愷受傷了！”“周金愷受傷了！”弄得我好不尷尬！

　　寫到這，我不禁看了看膝蓋上的疤痕，想道：這應(yīng)該就是調(diào)皮給我留下的印記吧�？烧{(diào)皮的印記，你何時(shí)才會(huì)從我身上離開呢？不過，就算身上的疤痕離開了，心里的疤痕也不會(huì)消失吧，畢竟，現(xiàn)在的我只要一看到鋒利，尖銳的東西，都會(huì)忍不住“退避三舍”。

　　可它確實(shí)讓我變得不調(diào)皮了，難道不是嗎？

印記優(yōu)秀作文15

　　水，人類生命的源泉。有許多人愛水，戲水。而我在小時(shí)候并不喜歡水，甚至害怕水。

　　那時(shí)正值夏季，陽(yáng)光毒辣辣地照著大地。我看著幾個(gè)姐妹都下了水，像條魚兒般在水中暢游，眼饞得“撲通”一聲，跳下水去�？梢挥|碰到水，我才意識(shí)到我并不會(huì)水，立刻慌了，臉慘白慘白的，手和腳亂擺著，連聲呼救，直到被救上岸才好點(diǎn)。就此之后我最怕游泳，連見到水也不免驚慌失措。直到上周末，我還有著這個(gè)毛病。

　　那天下著小雨，媽媽帶著姐姐去游泳，順便帶上了我。一到游泳館，我第一眼看到的便是一米六、七左右深淺的`水池。這游泳館的水池雖不像大江大河那般洶涌，可在我眼中，也頗有威力。一瞬間，我嚇得后退了幾步，姐姐似乎看出了我的恐懼，拉著我的手，試著讓我接近水。我先是小心翼翼用腳趾碰水，發(fā)現(xiàn)水似乎沒有我所想像的恐怖，于是我慢慢地往下走了兩個(gè)臺(tái)階。等水沒到了膝蓋，一陣冰涼忽然涌上心頭。正當(dāng)我想退回臺(tái)階時(shí)，心中有個(gè)小人似乎在說：“有些小朋友比你小都不怕水，你可要加油呀！”我心中很矛盾，一邊打著退堂鼓，一邊又對(duì)游泳蠢蠢欲動(dòng)。最終我望向姐姐，姐姐的眼神中透露出鼓勵(lì)與期待。我一咬牙，一跺腳，屏著氣息，完全踏進(jìn)水中。起初，全身打顫，有些不適應(yīng)，靠在墻角，后來，看到身邊的人在水里自由自在地游泳，我也情不自禁地放開姐姐的手，在水中慢慢劃動(dòng)。當(dāng)手劃過水面，漾起層層波紋，我感覺到了游泳的自由與美好……那一天，我最終拋下害怕，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心中的驚與怕。

　　每一個(gè)人，都有害怕的東西。但只要讓自己鼓起勇氣，跨出第一步，害怕與驚慌便會(huì)煙消云散。

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