風(fēng)鈴優(yōu)秀作文常用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)鈴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)風(fēng)鈴，這是我的生日禮物。
這個(gè)風(fēng)鈴可漂亮了！它是一個(gè)小貓形狀的，有白白的、小小的身體，身體下面有一個(gè)紅色的小鈴鐺。這個(gè)小貓的'眼睛烏黑烏黑的，還掛著燦爛的笑容。我把它掛到窗前，風(fēng)一吹，小鈴鐺就會(huì)發(fā)出‘叮叮當(dāng)當(dāng)’的聲音，好像在唱歌。我很喜歡它發(fā)出的聲音，每次放學(xué)回家，我都要聽一會(huì)兒呢！
每當(dāng)我在寫作業(yè)，寫著寫著快睡著的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴響了起來(lái)，它好像在提醒我：不要睡著了，趕緊寫作業(yè)吧！每當(dāng)我的心情不好，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴響個(gè)不停，我聽著風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音，心情也好了很多，好像風(fēng)鈴趕走了我所有不愉快的事情。每當(dāng)我獲得好的成績(jī)時(shí)，風(fēng)鈴響個(gè)不停，好像在提醒我不要驕傲。
我真喜歡這個(gè)風(fēng)鈴啊！
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文2
曾幾何時(shí)，貪婪于月光下的那份沉靜�？晌也皇巧系�，不可能主宰萬(wàn)物。我不過(guò)是一個(gè)懵懂的少年，一個(gè)深愛月光下的寧?kù)o的男孩。
你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設(shè)人生的神秘？
她那雙氣韻生動(dòng)的眼睛中匯集了愛的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來(lái)，歡樂(lè)的時(shí)候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了，你的一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經(jīng)看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的覺(jué)醒，你的奮起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。
曾經(jīng)有許多個(gè)黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒(méi)有一帆風(fēng)順的軌跡，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。
我，曾渴望過(guò)。
曾幾何時(shí)，發(fā)出“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷魂梅花三弄”帶來(lái)的震撼。
你聽見了嗎？成長(zhǎng)的'風(fēng)鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。
靜靜地，花綻開，就像樹靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風(fēng)鈴常在。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文3
也許每個(gè)班上都有像風(fēng)鈴那樣猶如空氣來(lái)去無(wú)蹤的人，連大氣都不敢出地蹲在教室的一角。風(fēng)鈴總覺(jué)得自己就像只禁困已久的野獸，常�？释颜x。直到湛蘭的來(lái)臨，風(fēng)鈴才覺(jué)得友誼這兩個(gè)字慢慢清晰起來(lái)。
一
開學(xué)，老師站在講臺(tái)上洪亮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“開學(xué)了，班上來(lái)了個(gè)插班生，她的名字是湛蘭！”湛蘭隨著一陣陣響亮的掌聲走進(jìn)教室，左顧右盼，繞著風(fēng)鈴的桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兩個(gè)人相視而笑�！袄蠋�，我就在這兒坐吧！”湛蘭對(duì)老師說(shuō)，老師毫不猶豫地點(diǎn)頭。
二
“湛蘭，你看看風(fēng)鈴，成績(jī)好多了�！�
“哦�！�
“湛蘭，你又考了倒數(shù)第一！風(fēng)鈴比你好多了�！�
“哦�！�
“湛蘭，你上課可不可以不開小差�。繒�(huì)影響風(fēng)鈴的。”
“哦。”
老師總是會(huì)說(shuō)這么類似的`話語(yǔ)，湛蘭答個(gè)“哦”字，就向風(fēng)鈴扮個(gè)鬼臉，此時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)狠狠地瞪湛蘭一眼。
湛蘭是個(gè)愛蹦蹦跳跳的孩子，走路不少時(shí)候也這么跳著走。但是，她的成績(jī)?cè)趺匆脖牟簧先ァ?/p>
風(fēng)鈴最喜歡和同桌比分?jǐn)?shù)，湛蘭可就遭了“嘲笑”殃。在和湛蘭的“強(qiáng)烈”對(duì)比下，風(fēng)鈴的頭越抬越高，越來(lái)越自滿，有時(shí)甚至嘲笑湛蘭是個(gè)“蠢蛋”！
四
放學(xué)時(shí)，只有風(fēng)鈴和湛蘭留在教室掃地，她們倆把掃把當(dāng)馬來(lái)騎，真像兩位戰(zhàn)士！
“砰！”老師心愛的揚(yáng)聲器“翻了身”，“跌”下了講臺(tái)。
“啊！完了，完事大吉�。 闭刻m像得了牙痛病，倒吸冷氣。
“沒(méi)那么嚴(yán)重吧。”風(fēng)鈴盯著湛蘭，隨隨便便拿起揚(yáng)聲器往桌子上一放，心里的不安卻蕩漾開了。
五
第二天早讀，外面的空氣驟降幾十度，老師刺眼的目光，讓風(fēng)鈴睜不開眼睛。
老師調(diào)整揚(yáng)聲器，可是揚(yáng)聲器只能發(fā)出吱呀吱呀的雜音。
“哄——”教室里像油鍋倒油似的炸開了：很多女生捂著嘴小聲地嬉笑，更多的是男生不好意思地哄笑。
“誰(shuí)干的？”老師如雷貫耳的話語(yǔ)使得大家安靜下來(lái)，教室安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽見。
老師的雙眼如同兩盞探照燈，目光停留在風(fēng)鈴的身上。風(fēng)鈴的腦袋“嗡”的一下，腦子一片空白。
六
風(fēng)鈴把求助的目光投向湛蘭。
湛蘭眼睛一亮，似乎明白了什么。她利索地站起來(lái)，洪亮的聲音打破了教室里的寧?kù)o：“老師，是我干的！”
風(fēng)鈴傻了眼。
老師迅速地拿出戒尺，雨點(diǎn)搬地打在湛蘭的手心上�！笆俏腋傻摹边@四個(gè)字穿透了風(fēng)鈴的靈魂。風(fēng)鈴此時(shí)多么想沖上前去，對(duì)老師說(shuō)：“是我干的！”可此時(shí)，懦弱包圍了她，她的腳被死死地定在原地，羞愧從心中涌起。
七
下午，湛蘭收到風(fēng)鈴的包囊，里面有一張紙，上面寫著：對(duì)不起。風(fēng)鈴最喜歡的風(fēng)鈴草正靜靜地躺在旁邊。
此時(shí)此刻，風(fēng)鈴正在專神地望著窗外，陽(yáng)光如水，使得風(fēng)鈴感到一絲欣慰。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文4
我國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有它們獨(dú)特的工藝品。比如說(shuō)，巧奪天工的剪紙，色彩鮮艷的鳳翔泥塑，維吾爾族的帽子，而我最喜歡的工藝品卻是一串精致的魚骨風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴是我在作文班看見的，它就掛在教室的門框上，每次去上課，同學(xué)們總要跳起來(lái)，用手拍一下風(fēng)鈴，聽著它發(fā)出聲響，才心滿意足地走進(jìn)教室。
聽老師講，這個(gè)風(fēng)鈴是她今天六月去成都學(xué)習(xí)的時(shí)候偶遇的。她學(xué)習(xí)完最后一天，去寬窄巷子轉(zhuǎn)時(shí)，在一家工藝品店里，一個(gè)架子上，她一眼就看見了這個(gè)風(fēng)鈴，因?yàn)槲膶W(xué)社叫“風(fēng)鈴”，再加上鈴鐺上刻著龍，老師又是屬龍的，所以，她說(shuō)與它一見鐘情，當(dāng)時(shí)就買下了它。
魚骨風(fēng)鈴是由一根紅繩固定著的，最上面是一個(gè)很小但卻非常精致的中國(guó)結(jié)，結(jié)中間是紅線，兩邊是黃線，兩種線交織編織而成，看起來(lái)不僅美觀大氣，而且紅黃相交，很有中國(guó)風(fēng)的感覺(jué)。
中國(guó)結(jié)下面掛著一顆棗紅色的珠子，珠子下面是鈴鐺，鈴鐺是古銅色的'，它身上刻著兩條飛龍，就好像二龍戲珠一樣，在光的照耀下，鈴鐺發(fā)出淡淡的金色，顯得莊重大氣。銅鈴上面較小，下面較大，里面是空的，它就是碗的縮小版，它一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出厚重的響聲，“鐺鐺鐺”，就像寺廟里的和尚敲木魚的聲音。
鈴鐺里面系著一個(gè)線繩，線繩上掛著幾顆棗紅的珠子，珠子底下掛著一個(gè)魚骨，它是木頭做的，像個(gè)木頭娃娃，橫著魚尾骨，我還以為是個(gè)“人”呢！
我給它起名叫“魚骨風(fēng)鈴”，就是因?yàn)樗哪爵~骨很特別，這串風(fēng)鈴有了這個(gè)魚骨的點(diǎn)綴，更是增加了一些與眾不同的趣味。
魚骨風(fēng)鈴雖然比不上卡通的風(fēng)鈴可愛，可是，它以獨(dú)特別致的外形，映出了它古典的風(fēng)格，讓它有一種古色古香的味道。
“鐺鐺”響個(gè)不停，風(fēng)鈴聲聲，意思就是，我們能寫出風(fēng)鈴般優(yōu)美的句子，再匯成一篇美妙的文章。
我喜歡風(fēng)鈴，更喜歡這個(gè)“魚骨風(fēng)鈴”。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文5
窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長(zhǎng)大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂(lè)器，能奏出最美麗的樂(lè)音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴送給對(duì)方。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說(shuō)要來(lái)給我過(guò)生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來(lái)。
晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來(lái)，撲過(guò)去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒。我接過(guò)它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來(lái)你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定��！”
“對(duì)啊，和你定下的`約定我怎么會(huì)忘？”
突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。
又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的心愛之物，可能是一串風(fēng)鈴，悅耳動(dòng)聽；也可能是一本好書，書墨飄香；也可能是你出生時(shí)親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿歡樂(lè)與幸福。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是那個(gè)小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的禮物。
這個(gè)香包用絲線織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍(lán)色和赤紅色成的線繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬(wàn)事順心；同時(shí)也是中國(guó)古代神仙降臨人間的福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚落雁，可謂是“唯有牡丹真國(guó)色�！�
除卻外形它的香料也是“可圈可點(diǎn)”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅(qū)蚊防蟲；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的`平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風(fēng)鈴相比，它發(fā)不出悅耳動(dòng)聽的聲音；與書本相比，它告訴不了我世間的道理�？�，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個(gè)小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文7
風(fēng)鈴大家都知道吧？至于它的模樣誰(shuí)也描述不出來(lái)，誰(shuí)叫它有那么多的花色品種呢。當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，風(fēng)鈴便會(huì)唱起歌兒：“叮呤，叮呤……”歌聲清脆動(dòng)聽。
我家剛搬進(jìn)新房子時(shí)，就買了一個(gè)歌聲特別清脆的風(fēng)鈴，把它掛在餐廳與客廳之間的拱門邊。那只風(fēng)鈴的頂端吊著四根金屬管，上面印染著一些花俏的顏色。中間一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈，下邊還有個(gè)鐵環(huán)，環(huán)中是兩只白兔，那叫“環(huán)中兔”。這只風(fēng)鈴雖然好看，但自從把它掛在屋里起，就再也沒(méi)有聽到那美妙的“叮呤”聲了。因?yàn)椴怀�，我們也就漸漸地忘記了它的存在，它被遺忘在這個(gè)角落里已經(jīng)有五六年了。
前幾天的晚上，臺(tái)風(fēng)“麥莎”刮過(guò)我市，屋外狂風(fēng)呼嘯，好多樹枝都被吹斷了。望著窗外的'狂風(fēng)，我忽然聽到風(fēng)鈴唱起了久違的歌，原來(lái)風(fēng)是從沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的窗戶縫隙里刮進(jìn)來(lái)的。這歌聲真好聽，這是大自然的風(fēng)賦予它的。聽著那“叮呤叮呤”的歌聲，我覺(jué)得這聲音有些特別，也有些親切。
是啊，它是風(fēng)鈴，離開了風(fēng)，它也就唱不出歌了，它的歌只為風(fēng)兒唱。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文8
如今的風(fēng)鈴聲早已不被關(guān)注，而在我幼時(shí)的那一串充滿特殊意義的風(fēng)鈴卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我開始在漆黑黯淡的記憶中尋找它……
黑暗潮濕的小巷子如同行尸走肉般毫無(wú)生氣。一個(gè)人坐在長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階上，支著頭無(wú)奈地仰望那不屬于我的而狹小的天空。沒(méi)有一絲云彩。樹枝上殘留下的年輕盛氣的葉子寂靜地耐住內(nèi)心的熱情，安寧地等待風(fēng)兒的親吻。在沒(méi)有趕集的日子里，我的一天，就這么百般無(wú)奈悄悄流逝，一聲不響。
“好了，親愛的，快醒醒。我們?nèi)コ抢锇�。�?/p>
在冷落寒心的夢(mèng)境中出現(xiàn)一雙粗糙卻溫暖的手，睜開朦朧的眼睛。一下子對(duì)上母親那充滿愛意與歡樂(lè)的眼眸。在猛然間意識(shí)到，今天是趕集的日子。
看到那還未被點(diǎn)上紅光的燈籠大串大串地掛著。牽著母親的手，開始審視這喧鬧繁華的街市。對(duì)于這一切，好像還是一如既往地新鮮。盡管幾乎2個(gè)星期就會(huì)來(lái)一次。
“媽媽，城附近有海么？”
“有。很大很藍(lán)呢。”
在我思考著母親的話語(yǔ)的時(shí)候，一陣如同風(fēng)兒般的響鈴傳到我的耳朵里。猝不及防地抬頭，看到一串掛在商店門口前的彩色掛墜。
哦。那就是會(huì)發(fā)出像風(fēng)兒般清脆的聲音的玩意吧。
莫名其妙地愛上它。不，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是愛上它的聲音。
下意識(shí)地停下腳步，母親也因?yàn)槲业耐ｎD而疑惑。當(dāng)她順著我的手指指的方向時(shí)，我看到，母親的眼光一下子變得黯淡了，變得一臉猶豫。
其實(shí)我知道母親為何早出晚歸，為何原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙無(wú)比。這一切都是為了我們家。但是每一次趕集，對(duì)于我想要的東西，不管是什么，母親都會(huì)盡量滿足我。只是，這一次，母親沒(méi)有笑著將它遞給我，而是握緊我的`手，什么也沒(méi)有說(shuō)地走了。
因?yàn)槭�，因�(yàn)橘�氣，我一連幾天都躲在屋子里。
終于……
“親愛的。這個(gè)你看看喜歡嗎？”
勉強(qiáng)開門，驚訝地望著眼前這一串掛滿貝殼而因?yàn)轱L(fēng)兒的搖曳而碰撞出風(fēng)兒般的聲音的掛墜。從母親的眼光里，我知道了。
這一串貝殼掛墜，是母親親手做的。
我張開顫抖的雙手，不是對(duì)風(fēng)鈴，而是對(duì)母親的懷抱。
那串貝殼做成的而充滿愛的風(fēng)鈴在幾年前進(jìn)城后就不見了，心里空蕩蕩的。
母親也不知為何，在幾年前和父親離了婚，走了。沒(méi)有回來(lái)過(guò)一次。
母親，你聽見了么？我心中的風(fēng)鈴聲。它一直在我的心里歇斯底里地碰撞，一直在呼喚著您。請(qǐng)您帶上它，回來(lái)吧……
我在溫暖的小床上，對(duì)著月光，夢(mèng)到了自己站在海灘上，一直低著頭，尋找那一串屬于我的風(fēng)鈴聲。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴，叮，叮鈴……”微風(fēng)吹拂著風(fēng)鈴，也吹散著我的思緒。
陸逸塵，這個(gè)名字貫穿了我整個(gè)青春�！鞍�，前面的，讓一下！”一個(gè)男生沖我叫嚷，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已重重地跌倒在地。等我醒來(lái)時(shí)，已在醫(yī)療室中�！皩W(xué)妹，沒(méi)事吧？我買了豆?jié){，喝不？”他笑意盈盈地說(shuō)道。“沒(méi)，沒(méi)事。謝謝�！蔽疑斐鍪秩ソ佣�?jié){，他卻握住了我的手�！笆滞龅��！蔽业哪橆D時(shí)紅了。
“陸逸塵？”一個(gè)女生叫道。他迅速抽回了手，說(shuō)道：“葉雅雯，我撞到了這位學(xué)妹�！彼荒槦o(wú)奈地說(shuō)道，“哎，真拿你沒(méi)辦法。我來(lái)搞定！”葉雅雯俏皮一笑。“高一（3）班，林曉瑩？”“��？是的�！蔽乙荒樸卤频鼗卮鸬��！澳莻�(gè)，我沒(méi)事，姐姐，不用負(fù)責(zé)的�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)�！昂呛�，學(xué)妹啊，怎么負(fù)責(zé)，以身相許可行��？”他笑意盈盈地說(shuō)道。陽(yáng)光下他的笑容鑲嵌在我十六歲的時(shí)光里，那么明媚，那么燦爛，那么耀眼�！皶袁摚昧w慕你啊。以你的成績(jī)，上大學(xué)肯定不是問(wèn)題。我啊，哎！”他看了看自己的成績(jī)，苦澀地說(shuō)道。我的心沒(méi)來(lái)由地嘭嘭亂跳�！皼](méi)事，我?guī)湍惆�。大不了，你再留一�?jí)，等我好不？”我腦抽地說(shuō)了句，說(shuō)完后臉火辣辣地疼。他有些驚愕，隨后揉揉我的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)“小傻瓜�！碑�(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有注意到他微妙的變化。
轉(zhuǎn)眼，他還剩百天就該高考了。這些日子，我們的關(guān)系似乎更加曖昧了。我每天會(huì)買新的資料，和他一同去圖書館。他每天也會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn)，為我送到班里。每個(gè)人都以為我們?cè)谝黄鹆�，甚至連我也這樣認(rèn)為。但隨著他考進(jìn)大學(xué)，我們的聯(lián)系日益少了。要么是他在上課，要么是我在休息，也許時(shí)間真會(huì)沖淡一些東西。他考入的`大學(xué)，和葉雅雯是同一所。
五年后，他一襲西裝出席了我們的同學(xué)會(huì)。作為成功人士，他也被灌了很多酒。他的臉微醺，我緊皺眉頭，一手奪過(guò)他的酒杯，“別喝了！”我大聲說(shuō)道�！皶袁�？”他輕喊，“喲，生氣了？話說(shuō)，此時(shí)是不是要高喊在一起？”一個(gè)同學(xué)起哄道，結(jié)果全部都開始起哄。這時(shí)，葉雅雯倚在了他身旁，周遭地空氣頓時(shí)凝固。“曉瑩，對(duì)不起。這是我女朋友，葉雅雯。”他一臉歉意地說(shuō)道。“呵呵，有什么對(duì)不起的啊。我又不是你的誰(shuí)，恭喜你們了。”我強(qiáng)忍住淚水，離席。陸逸塵，我最終，還是要與你揮手告別。
“叮鈴鈴，叮，�！薄皶袁摚任宜哪�。這風(fēng)鈴每響一次，都代表著我的思念�！�
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文10
在我家門前，掛著一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴意義重大，它是前年我在學(xué)校開展的“愛心義賣”活動(dòng)時(shí)、為媽媽精心挑選的禮物。媽媽看到后驚喜萬(wàn)分、十分感動(dòng)！
這個(gè)風(fēng)鈴形狀特別、制作精美！一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子，勾著一個(gè)小愛心。愛心勾著一個(gè)籠子，籠子里坐著一只穿著粉色裙子的兔子。它正抱著一束花，笑瞇瞇地看著我們呢！這個(gè)籠子的.下面掛著一個(gè)又大又白的愛心，上面寫著“Dreamscometrue”、“讓夢(mèng)想成真”的意思。最下面掛著的才是一個(gè)古銅色的大鈴鐺。
一個(gè)夏天的傍晚，我正準(zhǔn)備要吃晚飯，突然聽到了一串“叮鈴鈴…叮鈴鈴”清脆的聲音。呀！原來(lái)是爸爸開門回家了！我欣喜若狂，要知道爸爸很少在八點(diǎn)前下班到家呢！我連忙給爸爸倒水、拿碗筷，他很開心地向我道謝。我寫完作業(yè)后，一家三口聚在客廳，伴隨著風(fēng)鈴那優(yōu)美的歌聲，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴演奏出一段段動(dòng)聽的音樂(lè)，賽過(guò)催眠曲，讓辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我真喜歡這個(gè)風(fēng)鈴��！
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文11
騎車經(jīng)過(guò)一棟居民樓，卻意外地聽見了“丁丁”的響聲，這聲音若即若離，令人神往。抬頭一看，是一串純白的風(fēng)鈴。
幼兒園時(shí)朋友送過(guò)一串金色的風(fēng)鈴，上面掛著金色的星星和月亮，這串風(fēng)鈴的'聲音不同于大多數(shù)金屬風(fēng)鈴，響起來(lái)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的。后來(lái)，一顆星星掉了下來(lái)，鈴鐺啊，掛件啊，全都纏在了一塊兒，最后不得不丟進(jìn)了垃圾桶。
還有一串玻璃的風(fēng)鈴，是我和朋友一起從一家玻璃制品店里買來(lái)的，藍(lán)色的底邊，穿在一根掛有一幅畫的棕色繩子上，總是“丁丁”的響。后來(lái)被塞進(jìn)了柜子，鎖進(jìn)了某個(gè)落滿灰塵的角落，以至于我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)面目全非了。那串風(fēng)鈴就一直丟在了角落里。
后來(lái)便沒(méi)有掛過(guò)風(fēng)鈴，但看見所有鈴鐺，都難免會(huì)有些淡淡的懷念，手鏈上的小小鈴鐺，老師隨身攜帶的手搖鈴，小街上隨處可見的風(fēng)鈴。后來(lái)還是忍不住買了一串印花的風(fēng)鈴送給了朋友，因?yàn)榇蠹叶冀兴扳彙�。風(fēng)鈴上印了幾朵櫻花，中間是一根細(xì)細(xì)的玻璃管。朋友拿到風(fēng)鈴后欣喜若狂，拿著風(fēng)鈴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我微笑著看著她，心想，和我曾經(jīng)拿到風(fēng)鈴時(shí)，一樣開心呢。
猛的醒過(guò)神來(lái)，那風(fēng)鈴仍在響著，我趕快騎走了，心想：還有很多事要做呢，要把那串舊風(fēng)鈴找出來(lái)，擦干凈放好；要和以前的朋友聯(lián)系一下，聊聊天；還要記得買一串新的風(fēng)鈴掛上。
也許有一天，那些封鎖的記憶會(huì)突然向你涌來(lái)，填滿你的心，那些懷念著的人，也一樣。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文12
老屋門前，掛著一只風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，便“玎玲”作響。只記得，在我孩童時(shí)期，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，在風(fēng)鈴下等著我回家。
外婆的樣子我已記不清了，只知道她頭發(fā)銀白，腰很彎，走路很慢。小時(shí)候放暑假時(shí)，母親總會(huì)帶我回老屋，把我交給外婆。老屋的院子很大，還有塊小菜地，里面種了些茄子、豆角什么的。外婆把這塊地當(dāng)作寶貝，常常把我丟在屋里看電視，自己待在菜地里，一待就是一個(gè)上午。
那時(shí)的我六歲左右，正處于愛玩的.年紀(jì)，常跟著那些比我大的伙伴們滿山跑。我人小，又跑不快，有時(shí)便會(huì)迷了方向。有一次，伙伴們存心捉弄我，帶我溜上山，然后七拐八拐地飛竄回家，只留下我一人。山上空無(wú)一人，只有鳥兒起飛、落下時(shí)“撲棱，撲棱”的聲響，我辨不清回家的路，嚇得坐在地上哇哇大哭。天色越來(lái)越晚，遠(yuǎn)處的晚霞在我看來(lái)如同鬼魅一般張牙舞爪。我抱緊自己，心中的恐懼感油然而生。忽然，我聽見有人在呼喚我。
“囡囡！囡囡！”外婆焦急的聲音傳來(lái)。是外婆！我激動(dòng)地大喊：“外婆，我在這兒！”手電筒的亮光由遠(yuǎn)而近，看到外婆后，我一把緊緊抱住了她：“外婆，我害怕！”說(shuō)著，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。可外婆板著臉看著我，只對(duì)我說(shuō)了三個(gè)字：“不準(zhǔn)哭！”我只好忍住抽泣看著她，她卻忽地避開了我的眼神。外婆拉著我回家，一路都沒(méi)有說(shuō)話�；厝ズ�，她把那些毛頭小子批評(píng)了一頓，然后給我煮了碗面。我狼吞虎咽地吃著，外婆突然摸著我的頭說(shuō)：“以后別跟著他們出去瞎跑，多不安全�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，房前的風(fēng)鈴正伴隨著風(fēng)聲“玎玲”作響。
之后我再也沒(méi)有和他們一起出去過(guò)，常常和外婆待在那塊菜地里，和外婆一起翻土、澆水、拔草。有時(shí)，外婆還會(huì)摘個(gè)黃瓜給我吃。還有那串風(fēng)鈴，在我開心地笑時(shí)，它仿佛也咧開嘴哈哈大笑。
假期結(jié)束，我得回去上學(xué)了。臨走那一天，外婆給媽媽裝了一大袋炸年糕，說(shuō)那是我最愛吃的。媽媽接下，然后拉著我上了車。我扒著車窗，看著外婆站在門前，那瘦小的身軀在風(fēng)鈴下顯得更加孤單。風(fēng)鈴發(fā)出的聲音依舊清脆，我的心中升起一陣酸楚。外婆的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，我流下了眼淚。
開學(xué)沒(méi)幾天，外婆便出事了。媽媽接電話時(shí)神色慌張，隨后請(qǐng)了假，帶我回到老屋。再次回到老屋，外婆因突發(fā)腦血栓已經(jīng)去世，媽媽和我都沒(méi)有見到外婆最后一面。舉行葬禮那天，舅舅和小姨都回來(lái)了。所有人都哭得很傷心，唯獨(dú)我很靜默，那時(shí)我還無(wú)法理解死的含義。一個(gè)長(zhǎng)輩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這小妮，怎么不哭��？”媽媽紅著眼圈拉過(guò)我，說(shuō)：“孩子還小，不懂事。”
那一天很累。當(dāng)我和媽媽都躺在床上時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？媽媽沒(méi)有媽媽了，以后都沒(méi)有了�！甭牭竭@句話，我積攢了一天的眼淚才奪眶而出……
是的，那個(gè)老人不在了。她不會(huì)再炸年糕給我吃了，更不會(huì)再跟以前一樣在清脆的風(fēng)鈴聲中呼喚我的乳名了。留下的，只有無(wú)限的思念和那串風(fēng)鈴。
那清脆的聲音將永遠(yuǎn)留在我心里。聽，風(fēng)鈴又在響了。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文13
當(dāng)看見床頭那隨風(fēng)擺動(dòng)的風(fēng)鈴，我的思緒就又飄到了那個(gè)令人難忘的下午。
那天下午，天色陰暗，我和幾個(gè)同學(xué)在班級(jí)里出黑板報(bào)，由于我的粗心，手被黑板邊緣突出的鐵皮刮傷了�？粗r紅的血滴，我哭了起來(lái)。老師您聽到教室里傳來(lái)哭聲，便立刻飛奔進(jìn)教室，一邊用紙?zhí)嫖椅孀冢贿吚彝k公室跑。到了那，您先用酒精替我擦傷口，為了減輕我的疼痛感，您還用嘴輕輕吹氣，那一絲絲涼風(fēng)，頓時(shí)讓我忘記了疼痛，此時(shí)的您猶如一位溫柔的父親，眼神里充滿了溫情與慈愛。貼上創(chuàng)可貼后，您提醒我回家要注意盡量不要讓傷口碰到水，防止傷口感染。我的淚珠又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出，您以為我是驚嚇過(guò)度，一邊手足無(wú)措地替我擦眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“傷口很快就會(huì)愈合的，老師相信你是一個(gè)勇敢的小姑娘�！崩蠋�，其實(shí)您不知道，我哭不是因?yàn)槲沂痔�，而是您讓我感受到了許久不曾體會(huì)到的父愛，說(shuō)真的`，那時(shí)我真想撲到您懷里痛哭一場(chǎng)……
我離開學(xué)校剛到家門口時(shí)，奶奶便迎了上來(lái)，一邊接過(guò)我肩頭的書包，一邊拉著我的手問(wèn)我還疼不疼。其實(shí)，我知道不是奶奶未卜先知，一定是您打電話給奶奶的。果然，吃飯時(shí)奶奶叮囑我一定要對(duì)您好說(shuō)聲“謝謝”。后來(lái)，我才知道，您先打電話對(duì)奶奶說(shuō)，小姑娘膽子小，父母又不在身邊，回家后要好好安慰安慰，注意傷口不要碰到水，創(chuàng)可貼要及時(shí)更換以免滋生細(xì)菌……
原來(lái)，手上刮個(gè)口子只是個(gè)小傷，創(chuàng)可貼一貼就沒(méi)事了，而您卻一遍一遍安慰，一句一句叮囑，悉心呵護(hù)著年幼的我�！袄蠋煟x謝您！”這句話雖普通，卻是我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)話語(yǔ)。
晚上睡覺(jué)前，我凝望著床頭的風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來(lái)，它響了起來(lái)，似乎在用清脆的鈴聲告訴我：愛如風(fēng)鈴，愛如風(fēng)鈴……
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文14
去年的圣誕節(jié)，我的好朋友雅雯搬家走了。臨別前，她送了一只美麗的風(fēng)鈴給我。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的。它的“頭”是一個(gè)小鐵鉤，“頸”是由幾條細(xì)細(xì)的鏈子組成的，“頸”下的“肩”是一個(gè)圓形的鐵片，而“腰”部四周有好幾條長(zhǎng)短不同的金屬柱，每條柱上都鑲著一道道銀色的帶子。它的“腳”最奇特了，是一個(gè)圓圈，圓圈中吊著一條精美的“小海豚”。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴“腰”部金屬柱上的銀色帶子好像旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，看得人眼花繚亂；“腳”上的“小海豚”就在圓圈中隨風(fēng)搖擺，好像在表演鉆圈；當(dāng)金屬柱互相撞擊時(shí)，便發(fā)出動(dòng)聽的聲音來(lái)了。
自從有了這只風(fēng)鈴，我的房間里、我的生活中便充滿了歡樂(lè)！雖然它不是鋼琴，卻可以發(fā)出鋼琴一般悅耳的聲音。
每當(dāng)我獨(dú)自待在房間，悶悶不樂(lè)，甚至傷心地哭泣，這時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，便發(fā)出清脆的聲音，如同一支歡快的樂(lè)曲，它仿佛在安慰我；生活中總會(huì)有許多不如意的事，只有心胸寬廣，才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。慢慢地，它擦干了我的`眼淚，融化了我的煩悶，使我敞開了心懷。我情不自禁地隨著那歡快的節(jié)奏翩翩起舞。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了難題或是生活中嘗到了失敗，我會(huì)毫無(wú)生氣、心灰意冷地躺在床上，這時(shí)，那熟悉的風(fēng)鈴聲在耳邊響起。這曲調(diào)是那樣從容，那樣自信。它似乎在告訴我，有奮斗就會(huì)有失敗，但失敗乃成功之母，只有戰(zhàn)勝失敗，才能獲得成功。漸漸地，我的心情平靜下來(lái)。我又重新振作精神，鼓起勇氣，奮力向前。
憂愁時(shí)，你給我歡樂(lè)；失意時(shí)，你給我信心。風(fēng)鈴啊，你是我最好的知音，我愛你！
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文15
一天清晨，小松鼠出門散步。才走了幾步，就看見草地上靜靜地躺著幾個(gè)空易拉罐。它忽然想到前幾天森林學(xué)校里的馬老師剛好教過(guò)大家用易拉罐做風(fēng)鈴的事兒，就撿起罐子蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，小松鼠拿來(lái)剪刀、彩紙等工具，一邊回憶老師教的做法邊認(rèn)認(rèn)真真地做起了風(fēng)鈴，花了大半天的時(shí)間，終于做好了一串漂亮的易拉罐風(fēng)鈴，并把它掛在自己家的房檐上。小松鼠有些累了，就回屋睡覺(jué)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。小刺猬聽到了，小猴子聽到了，小兔子也聽到了。大家情不自禁地循聲走來(lái)，才知道這聲音是小松鼠家的風(fēng)鈴發(fā)出來(lái)的.。
正當(dāng)大家在門口欣賞這曲《風(fēng)鈴之歌》時(shí)，小松鼠醒了。它走出門，看見許多小動(dòng)物都圍在家門口，覺(jué)得很奇怪。這時(shí)小猴子指了指風(fēng)鈴，笑著說(shuō)：“是你家的風(fēng)鈴把我們引來(lái)的呢！”
小松鼠笑了，大家也都笑了……
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