小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天上午，我在心連心賓館二胡考級(jí)。
我準(zhǔn)備了那么長的時(shí)間，今天終于可以放下來了。
老師把我領(lǐng)到一個(gè)房間里，讓我先練著。過了一會(huì)兒，一個(gè)姐姐把我?guī)У搅艘粋�(gè)大廳里。大廳中心坐了一個(gè)和藹的.奶奶，她就是評(píng)委。我很緊張，奶奶先讓我唱譜，我一唱完，奶奶就夸我唱的好。接著奶奶讓我拉《繡金匾》，然后讓我拉了一首練習(xí)曲。我一拉完，就感覺一下子輕松了許多。奶奶說：“你可以走了�！蔽揖鸵涣餆煹嘏艿綃寢尭�，給媽媽報(bào)喜去了。
小學(xué)生的作文 篇2
6年而過，我們?cè)诖司鞈僦@，眷戀著朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說“黃河之水一去不復(fù)返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復(fù)品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過的操場(chǎng)，奔過的球場(chǎng)，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過；在校園，我們歡聲笑語，快樂過；在校園，我們跌倒失敗，傷心過；在校園，我們相伴相惜，成長過……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來自同學(xué)。可記，剛剛?cè)雽W(xué)的我們，從一開始的互不相識(shí)，到后來的無話不說。每天相互陪伴著，相互成長著。做著百年不變的練習(xí)題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的綿長而褪色，無論相隔多么遙遠(yuǎn)，無論有什么理由，也無論這份記憶有多長，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會(huì)看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開了世界的`鑰匙，您教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會(huì)了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)我們，越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會(huì)辜負(fù)，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨(dú)，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天奔去。一路上我終于懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會(huì)繼續(xù)走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會(huì)在我的生命中定格，這份記憶會(huì)在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
小學(xué)生的作文 篇3
你們想知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧。
走在繁華的大街上，仿佛置身于美麗的大花園。原來，未來房子的墻壁能變化出各種各樣的圖畫。而且這種墻壁還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)降溫，住在里面就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)；當(dāng)冬天時(shí)，房子就會(huì)自動(dòng)升溫，像溫暖的春天。更奇特的是，這種墻壁能吸收太陽光的紫外線，把紫外線通過一種特殊的'儀器轉(zhuǎn)化成太陽能，即環(huán)保，又節(jié)能。
未來的房子的功能是可防止各種各樣自然災(zāi)害的破壞。當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，房子會(huì)在0.000001秒時(shí)自動(dòng)感應(yīng)到，然后馬上變得富有彈性，所以像汶川、玉樹大地震時(shí)所遭到的破壞再也不會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，未來的房子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，并且在地基底下都有一個(gè)巨大的吸水器，可以像海綿一樣吸收洪水，并轉(zhuǎn)化成清澈新鮮的水。
未來的房子是不是非常神奇呀？這只是一個(gè)美好的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，媽媽說：“我教你用你期待已久的顯微鏡�！薄耙�！”我一蹦三尺高，興高采烈地隨媽媽去拿顯微鏡。
“顯微鏡怎么用呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看我的吧�！眿寢屖紫劝扬@微鏡放在光線充足的窗臺(tái)上，再用凹面鏡聚集陽光，然后用鑷子撕下一片金魚藻的小葉制成裝片……看著媽媽一系列的動(dòng)作，真像一位大名鼎鼎的科學(xué)家！媽媽不愧是生物老師，只用了5分鐘就搞定了！媽媽得意地說：“你來看看吧�！蔽液闷娴叵蝻@微鏡里一瞧，“哇！”視野里出現(xiàn)了一堵綠色的“墻”，媽媽真是太厲害了！媽媽說：“如果你想看得更清楚，只要換上40倍的物鏡，就可以了�！蔽壹泵Π粗鴭寢屨f的去做。哇塞！原來這堵“墻”是由許多密密麻麻的“小磚塊”組成的，每一個(gè)“小磚塊”就是一個(gè)完整的細(xì)胞。細(xì)胞里面還許許多多綠色的小球，數(shù)不勝數(shù)。媽媽說：“這些小綠球就是葉綠體”，有的葉綠體還在動(dòng)呢！我很驚訝，沒想到小小的金魚藻里竟然有這么大的.世界！
我突發(fā)奇想，顯微鏡可不可以看動(dòng)物呢？把紅蜘蛛放在顯微鏡下會(huì)是什么樣子呢？我小心翼翼地從媽媽的花上捉來一只紅蜘蛛，讓媽媽幫我制成裝片。媽媽拍拍我的腦袋說：“這小腦袋瓜還真挺有想法！”媽媽三下五除二制好了裝片，我迫不及待地把它放在顯微鏡下一瞧，原來像針尖一樣小的紅蜘蛛竟成了龐然大物，它的肚子圓鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一樣粗，上面的刺歷歷在目，看得我心驚肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……
顯微鏡下的世界真是奇妙，我要把顯微鏡下的世界告訴同學(xué)們，讓大家一起來分享。
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