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泥土優(yōu)秀作文【集合15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的泥土優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
泥土優(yōu)秀作文1
春天，我到郊外游玩，猛然間，我發(fā)現(xiàn)陸地上一只小青蛙在那慢慢的蹦跳，旁邊還有一個深深的小坑。
我感到很奇怪，心里暗想：“小青蛙在那里一蹦一跳，好像在做早操呢，真有趣！”可是過了一會兒，我感到有但不對勁，自言自語道：“不對呀？那個小青蛙旁邊的坑是不是蛇洞啊?”說著，我拿起小青蛙把它拽起來，開起來想綁架一樣，真好玩。因為逗得我哈哈大笑，所以我就變得馬馬虎虎的了。一不小心把那只活潑可愛的小青蛙“玩兒命”似的扔了出去，結(jié)果不見了。
因為小青蛙被我弄丟了，所以我要去找點其他的樂子，我在廣闊的'郊外奔跑，忽然看見陸地上有一只蚯蚓神出鬼沒的出現(xiàn)了，但是，蚯蚓好像很害怕似的，剛見到我，就突然消失在濕潤的泥土里了，我感到好奇，便湊過去看一看，咦，這不是我剛來到的地方么？難道剛才我一直在轉(zhuǎn)圈圈兒？不管那么多了，我先去看吧，因為那塊土地的吸引，我就被迫不及待的“吸引”過去，但是，好像吸星大法似的，我一下子就跑過去了，但是我好好一看，原來是一塊好似蚯蚓的石頭，所以我喪氣地走開了，那時我好像是一只泄氣的氣球。天色不早了，我垂頭喪氣的回家了。
泥土優(yōu)秀作文2
你可曾贊美過泥土，那平凡又偉大的泥土？
從古至今，有人贊美大樹，贊美它那濃濃的綠蔭，那堅韌不拔的精神；有人贊美花兒，贊美花兒那嬌美的身軀，那絢爛的'色彩；有人贊美小草，贊美小草那嫩綠的生機，那頑強的生命�？稍匈澝滥嗤恋模烤灰娔切┗ú輼淠径茧x不開泥土，若是沒有泥土，它們怎么成活？泥土之于它們，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開翅膀�？梢哉f，泥土是一位母親，她養(yǎng)育了樹，養(yǎng)育了花，養(yǎng)育了草，讓它們接受人們的贊美，把它們推向了領獎臺，自己卻默默站在幕后。
萬物總有一天都會歸于泥土�；▋簾o論生前多么美麗，也終有枯萎的時候。等到那時，花瓣便會落入地下，漸漸與泥土融為一體。樹木和小草如果根須腐爛，葉片凋落，或是樹干被蟲蛀，也會有一天歸為泥土。人也是一樣，人類死亡后，身體被分解，也就成了泥土。就連我們平常認為最堅硬的石頭，經(jīng)歷風吹日曬久了，最終也會成為泥土。萬物總會變成泥土，就像河流都會匯入大海，這似乎是世界上亙古不變的定律。
泥土，它養(yǎng)育一切，也包容一切，這大概就是“厚德載物”吧！
泥土優(yōu)秀作文3
黝黑的土壤，夾雜著一縷縷芳香，我們自泥土而生，卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土，沒有牡丹的絢麗多姿，沒有寒梅的十里芳香，沒有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌泥土。
泥土，黑又樸質(zhì)，當我們踩踏她時，她沒有一絲怨言，當我們在樹蔭下納涼時，我們會歌頌樹的高，樹的好。
而我們卻想不到最本質(zhì)的泥土，沒有泥土，就沒有大樹，沒有大樹，就沒有我們乘涼的'地方。
我們看不到泥土，她太平凡了，她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土，萬物之源，她孕育蔬菜，水果，草，樹。吃的，喝的，看的，她都孕育。當我們牙牙學語時，我們最親密的就是泥土，泥土，我們的好朋友，更是我們的母親，我們奔跑在大地上，她凝望我們，也許她會讓我們摔倒，但這是她讓我們獨立自主的機會，我們有時討厭泥土，但我們有時也喜愛泥土，泥土，我們應愛護她，起碼做到喜歡她。
說了這么多，并不是要歌頌泥土的偉大，而是要讓我們認識到一個真實的泥土，一個默默無聞的泥土。
看，生活中，這泥土像我們生活中的許多人，無私奉獻的清潔工，辛勤勞作的工人，淳樸樸質(zhì)的農(nóng)民。她們不正如泥土一樣，默默奉獻，這些社會底層的勞動人民，雖然辛苦，可她們沒有一句怨言，她們的品質(zhì)，無不彰顯了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說了這么多，我們應有一個新的態(tài)度對待泥土，不僅僅是泥土，還有生活中的任何事，像泥土一樣，做一個平凡而又不平凡的人。
泥土優(yōu)秀作文4
當我們滿含欣賞的眼神流連忘返于嬌艷的花朵；當我們充滿敬意的目光觀賞挺拔的大樹；當我們沉浸于沉甸甸的豐收喜悅當中，我們卻忽視了一直在它背后默默奉獻的泥土。
“天街小雨潤如酥”“小荷才露尖尖角”，“霜葉紅于二月花”，“梅花香自苦寒來”。這一切植物在你的滋養(yǎng)下充滿了生機，你用你博大的臂膀孕育著一株株植物，當人們贊美它們，高雅，柔嫩，多姿時，你內(nèi)心充滿了歡喜，從不為人們對你的無視而感到悲痛。泥土，我贊美你，贊美你的博大胸襟。
“春江水暖鴨先知”“淺草才能沒馬蹄”“風吹草低見牛羊”，你用你偉岸的身軀來容納各種動物的`生存，當動物一代又一代的繁衍時，你的內(nèi)心中充滿了愉悅。古今中外有許多贊美不同動物的佳句，但卻沒有你的身影，但你卻從不為之感動惱怒，而是更加努力的付出。泥土，我贊美你，贊美你的無私。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，泥土，你養(yǎng)育了一代又一代的飽學之士，只有你的靈氣才能孕育出這樣的豪杰，可后人卻只是贊美他們的才華橫溢，卻沒有人贊美泥土的貢獻，然而你卻還是那樣的默默無聞，對后人沒有絲毫的埋怨，而是樂觀的對待。泥土，我贊美你，贊美你的靈氣。
你甘居底層，默默無聞地為人類做出貢獻，卻從不炫耀，從不驕傲。泥土，我要為你譜寫一首贊歌，并為你唱一支贊歌，歌唱那無私奉獻的精神。
泥土優(yōu)秀作文5
用泥土比作老師，真是新穎的比喻，不過這比喻還真是貼切，沒有泥土的滋養(yǎng)有怎么可以開出美麗的花朵呢？下面我們一起看看這篇《泥土》。
有人說，老師像北斗七星給我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；還有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？晌矣X得，老師更像泥土。泥土每天任人踩踏，卻從不向人類索要一點報酬。當你外出旅行時，會贊美生機勃勃的小草，會贊美悄然開放的小花，還會贊美筆直的蒼天大樹�？墒牵銈冇袥]有想過供給他們養(yǎng)料的泥土呢？
記的“六一”兒童節(jié)那天，老師手里拿著五張獎狀、五個大本子和五支鋼筆走進教室。教室里鴉雀無聲，老師開始念名字了：“段雪雯、劉夏麗……”念完之后，老師先把鋼筆和獎狀給了他們，開玩笑說：“本子給老師好嗎？”全班同學都笑了，最后，老師還是發(fā)給了他們。同學們都死死的盯著拿獎的同學，誰都沒有看到老師的手里已空空如也，這些全都是老師的功勞啊，老師怎么會一無所有呢？我沒有看那精美的禮品，卻看著老師，因為老師的笑容比禮品更美。
每天，老師來教室給我們上課，回辦公室又要批改一沓沓的作業(yè)，還要抽時間給那些作文愛好者修改作文。就說上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老師》一連修改了四次，每次都畫滿了紅色的.痕跡，每當我看到上面修改過的痕跡時，一股暖流便涌入我幼小心靈的深處。而發(fā)表后的稿費，全由我們拿著，有許多家長都想給老師一份稿費，可老師卻說：“稿費是孩子們的，讓他們自由支配�！崩蠋熋刻於寄敲疵�，卻時刻鼓舞同學們多些文章。還把同學們的好文章整理起來，訂成班級作文選。
每學期結(jié)束時，老師將我們的成績和平時的表現(xiàn)填進“通家書”，我們都抱著“果實”回家了，而老師只能空著手回家。我們學到了很多知識，而老師卻增添了幾根白發(fā)，但是，當老師看到孩子們優(yōu)異的成績時，臉上卻笑成了一朵花。
老師您吐盡心中萬縷絲，把一生奉獻給我們。我長大后也要學習您的無私奉獻的精神，做一個對社會有用的人。
泥土優(yōu)秀作文6
有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。
當如是，我也快進高中了，應對高中有個直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認同上面的觀點了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當時一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭，當奈何？很贊同著名網(wǎng)絡作家“會說話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因為高考以后就很少有努力就能得到回報的事了。于是，努力為未來打基礎吧！” 當奈何？為努力爾！ 如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深扎下，同泥土為伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽光的映射下，定會化成炫目的'彩虹！ 就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個拔身，直指蒼空！那一刻，風兒傳來的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在于自己！
就像《開學第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹，一半在風中飄揚，一半在土中安詳�！毕敕聦懸幌拢聦懗桑骸耙话朐谕林携偪�，一半在風中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。
只有適應壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當有根系千萬，才能撐得云亂！
泥土優(yōu)秀作文7
我們中國人對于泥土的感情是很深厚的。傳說中，上古時代的女媧創(chuàng)了人，而女媧富裕生命的載體正是泥土。這樣看來，人們誕生的那一刻，就與泥土結(jié)下不解之緣。
功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的功高蓋世，從古時起，人們就學會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒鸵蝗�、年復一年地勞作，泥土也日復一日、年復一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對人們的恩惠更多了，人們從泥土中吸取石油、煤炭，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。
堅強偉岸的泥土
人用泥土建造起不計其數(shù)的建筑，人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬里長城;人們用泥土堆砌成堤壩，造就了堅固耐用的都江堰。用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼;用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆財富。(用擬人手法，寫出泥土的性格特征)
用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個偉丈夫，而且還是一個小女子。用泥土做成的`東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制的陶器，在再外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個個栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動，喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇兵馬俑它們個個形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖然經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的雞放入燒熱的泥土中，焐一會兒以后再拿出來就可以制成美味的化雞。
泥土有如此之多的功勞，對我們的好處如此之多，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土!
泥土優(yōu)秀作文8
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了，早已年邁的我，此時卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發(fā)的我提上了行李包，開始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因為在我的潛意識中，城市應該是整潔干凈的'，對泥土的敬重也應該更深一層。可當我到了的時候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無幾。終于找到一棵樹，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點干凈的水和食物吧，求你了�！笨粗髽淇蓱z的樣子，我心中的某處柔軟被觸動，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿峭袒⒀实臉幼�，我嘆了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹、小草、農(nóng)作物無一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲劑，導致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動雙腳了，可我依然努力著，因為，我向往一個世外桃源�？墒澜缟线�會有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠地閉上了眼睛。
睡夢中，眼淚濕潤了臉龐，我緩緩睜開雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個夢�！笨墒�，這真的只是夢嗎？
泥土優(yōu)秀作文9
天空成群結(jié)隊的鳥兒飛過，留下云在孤獨地守望。大地上，動物們各奔西東，只有樹在翹首盼望。記憶，猶如一杯醇香的咖啡，品著，似乎回到那苦澀又甘甜的記憶原野，回眸凝視那粒多彩的晶石，希冀又拍動了翅膀，探尋更深的回憶。
深棕色的泥土，綿延在心，我們相互守望，默默珍惜這個不一樣的夏天。
那一年，我八歲。正好趕上雨季，涼臺上所有花盆里的泥土全浸濕了�！皨寢�，那是什么?”幼稚天真的我問。媽媽慈愛的笑容好似春天三月的.桃花：“那是泥土�！薄澳嗤�?”“泥土是用來種植植物的，你可以嘗試一下哦!植物在里面生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋謝，“哇!原來泥土有如此神奇之處。
我在土中種下了薰衣草。我天天趴在陽臺上，盼望她快快長大。沒過幾天。薰衣草就長出綠寶石般的葉子，迎著陽光，臉上的露珠閃著迷人的綠光--那或許是被泥土的養(yǎng)育之恩感動了吧!薰衣草抽枝長葉，結(jié)出淡綠色的花苞--但她每天都不忘在臉上掛顆晶瑩的、閃著綠光的露珠。
窗臺上的爬山虎輕輕搖曳著時光，玉兔坐在上面等待著伴侶。密密麻麻，編織著難以理解的夢想，送走了春，踱來了夏。
薔薇公主收斂了笑，我又望見窗臺上的泥土與翠綠的薰衣草。泥土仍然散發(fā)著不尋常的香味--似乎看見了泥土與薰衣草化為一只綠蝶。那只綠蝶上下翻飛，牽引著我的目光--多美啊!綠色的翅膀上，帶著絲絲白色的圓點。
薰衣草開花了，竟是罕見的綠花!她的花香被風到處渲染。蜂蝶為之舞蹈，路人為之贊嘆。泥土就如一位偉大的母親，懷抱著她美麗的女兒--薰衣草。泥土用她畢生的力量，供獻出自己所有的營養(yǎng)，無私奉獻給了薰衣草。
秋天到了，金色的黃葉飛舞在空中，傳遞著一個電報：秋天來了。薰衣草結(jié)出了金黃的種子后，便撲入了沉睡。
一覺醒來，已是春天。明媚的陽光照進白樺林斑駁地透下來，成了一片片光影。初春的雪融化了。我往窗臺上望去，薰衣草已恢復了翠綠。那綠中，隱藏著無數(shù)泥土與薰衣草的秘密。
又是一個春天的早晨，我像往常一樣趴在窗臺上。但是我知道，現(xiàn)在什么都看不見。沒有泥土，沒有薰衣草。因為，我搬家了，但我永遠忘不了的，是那芳香撲鼻的泥土，生機勃勃的薰衣草。它們有如一顆翠綠的鉆石，銘刻在我的心中。
泥土優(yōu)秀作文10
有人愛家鄉(xiāng)的山山水水，有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，也有人愛家鄉(xiāng)的飛禽走獸，可我最愛家鄉(xiāng)的泥土。
我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾兒，有時捏泥人，有時捏“小汽車”和“水果”等。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我高興極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥的好時候。我約了幾個好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的.。一些路過的人們都說：“喲，捏得真像！”我聽了，心里非常得意。
泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一棵向日葵種在石頭很多的地方。兩個月過去了，還不見它發(fā)芽。我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點點頭。
第二年春天，我就把向日葵籽種到田里，真的，沒過幾天向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。
啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。
泥土優(yōu)秀作文11
我是一粒小小的泥土，是球陸地表是巖石的風化物在生物、氣候、地形等因素的綜合作用下形成和發(fā)展的，具有一定肥力能夠生長植物的疏松表層，
組成包括礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)，主要特征是具有不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的'能力，即土壤肥力。
可人類并不喜歡我，把我認為是病毒的根源，就像菌子兄弟一樣，被人誤會，為何要如此對我，我可以不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力，也可以有一定肥力能夠生長植物的疏松表層，還可以種植花、草、樹、莊稼，還是小蟲子的家�？梢詿纱u瓦蓋房子，還可以捏成泥塑做玩具。
泥土優(yōu)秀作文12
生活中，有些人做出了不平凡的奉獻，卻不為人知。
綠油油的草地中，唯有鮮花閃閃發(fā)光，最為耀眼，鮮花在綠草環(huán)繞中，在陽光的照耀下顯得更加艷麗。
所以，人們看到這些花兒，便只會被它的美所感染，然后不停地稱贊。
但我們似乎都沒有想過，是誰支撐了它們的成長，是誰的滋養(yǎng)才讓它們變得如此之香，如此之美。
沒錯，是泥土，是這樣不起眼的泥土。它經(jīng)常被人們踩踏著，卻在最底層默默地奉獻著。鮮花如果沒有泥土的守護和滋養(yǎng)，就失去了成長的根基，就不會如此華麗，如此美妙了。而泥土，在我們看來是多么平凡，它在花木草叢覆蓋之下，一點也不起眼，但它卻始終做著無私的奉獻，不求回報，就這樣默默地實現(xiàn)自己的價值。
生活中，也有許多人像泥土的品質(zhì)一樣。例如運動員身后的教練，默默無聞的陪練，還有默默支持的人，他們都默默地奉獻著。奪冠的運動員名揚天下，萬人皆知，而背后的.他們卻無人知曉。還有那些勤勤懇懇，天天勞苦的清潔工人，我們也不能瞧不起他們，他們在為我們美麗的家園做著默默的奉獻……
我想，我們也要像泥土以及那些像泥土的人們一樣，默默無聞做無私的奉獻，來實現(xiàn)我們的價值。
泥土優(yōu)秀作文13
在種子眼里，泥土是威嚴的，不像送它們來的風兒或流水那樣溫柔、那樣慈祥。盡管大多數(shù)種子對泥土十分敬畏，但仍愿意親近它，因為泥土教會種子們許多，讓種子們堅強地選擇不斷生長。而在泥土眼里，種子是充滿著活力與機遇的，它的天職就是讓這些朝氣勃勃的種子褪去幼稚，茁壯成長。為此，在種子們到來的第一天，它就對種子們說：“你們要相信，只要經(jīng)過努力，你們誰都可以絢爛綻放!”這之后，泥土領著種子們開始了艱苦的學習。春天，種子們努力，泥土也很欣慰，漸漸看著它們學會吸水，學會光合作用，學會生根發(fā)芽。這個過程中，總會有些種子趕不上大家的步伐，泥土也從不放棄，從早到晚不辭辛勞地教它們，把為數(shù)不多的養(yǎng)分毫無保留地給了種子。
終于，時光流逝，所有的種子發(fā)出了人生第一顆芽，長出了第一片成功的綠葉。到了夏天，種子們開始浮躁不安，泥土也累得夠嗆，但泥土還是從未放棄過一顆種子。它耐心地教會種子們?nèi)绾蜗嗵�，如何與其他昆蟲打交道。有時遇到天空不下雨，泥土也會不遠萬里找到水來給種子，即使它已經(jīng)千溝萬壑。時光終于沒有辜負泥土和種子。秋天，種子們都五彩斑斕地綻放了，成為一道道獨特美麗的.風景，它們感謝泥土，泥土也目送著風兒把種子們帶到世界的角角落落，年復一年，泥土看著種子們來到，看著種子們成長，最終又看到種子離去，它在欣慰中摻了一絲落寞，但又瞬間釋然了，泥土明白這是它的本分，身為一名教育者偉大又無私的本分。
泥土優(yōu)秀作文14
今天，老師給了我們一個任務——到花園里的泥土中挖“寶藏”。
我提著鐵鍬下了樓，在泥土中挖呀挖呀，我看到，泥土越往下顏色越深，摸一摸，有些潮潮的，聞一聞，有一種泥土特有的味道。
繼續(xù)挖。嘿，這邊幾個小黑點是怎么 回事？我十分疑惑。哦，原來是幾只小螞蟻呀。小螞蟻一見到我這個“龐然大物”就跑，跑進了蟻穴，我心里暗暗地想：跑到蟻穴里就以為我找不到你了？看我不把蟻穴翻個“底朝天”！我拿起鐵鍬向蟻穴的底部捅去，接著用力一翻，嘿！蟻穴還真被我“一鍋端”了。我看著四處狂奔的螞蟻，對泥土深處的“寶藏”更加好奇了，便繼續(xù)往深里挖……
突然，我看見鐵鍬上有個東西在扭動著，啊！是一條可憐的蚯蚓，被我無意中斬成兩半。只見它的下半身想努力鉆進潮濕陰暗的泥土里面，好像生怕被刺眼的陽光燒傷。留在鐵鍬上的上半身痛苦地扭動著，好容易從鐵鍬上掙脫，好似再也不想被我挖到，再也不想“身首異處”，趕緊深深鉆進了泥土，像個做錯事情的'小孩子把自己關(guān)進房間反復思考自己哪兒錯了，就算世界末日到了，它也不想再被我抓住。
我挖出的泥土已經(jīng)堆成了一座小山，小土坑下面出現(xiàn)了許多石頭，更難挖了。突然，我看了一只蜈蚣，它一看見我，就立刻象打了敗仗的逃兵急急忙忙地逃跑，長長和身體已經(jīng)有一半鉆進土中，生怕被我抓住。
通過這次有趣的任務，使我懂得了許多植物、動物都離不開泥土，我們應該愛惜泥土，保護環(huán)境。
泥土優(yōu)秀作文15
泥土在萬物中的地位并不高，還常常被人們嫌棄。
泥土呈顆粒狀，一般是棕褐色。摸起來，比較粗糙。它身份十分的低微，常常被人們踩在腳下，不過從來都不能有所怨言。而且當人們生氣罵對方的時候，泥土也被延伸出來，常常會說其是“土包子”、“真土”等。
但，土也不是一無是處。
泥土可以鋪在地上供人們行走，泥土也可以用來種花。紅花嬌艷，綠葉郁郁蔥蔥，可是如果沒有普普通通泥土的滋養(yǎng)，怎么會有這紅花綠葉呢？泥土就像是默默無聞的普通人，他們勤勤懇懇，無私奉獻，但是無怨無悔。我們也要像這個泥土一樣，雖然平凡，但是盡可能貢獻自己的力量。在《絕句二首》中的`杜甫就曾說：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！边�有龔自珍在《己亥雜詩》中也說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
千萬不要小瞧了泥土，我們的生活都和泥土息息相關(guān)。
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