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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-24 12:37:41 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  到底該怎樣來(lái)形容那一刻?

  它可能會(huì)很平凡,可能會(huì)很微小而不能入眼,但那卻是我最確切的感受,最真實(shí)的感受。

  那天,天很晴朗。萬(wàn)里無(wú)云卻似乎又有點(diǎn)薄紗的美感,飄飄柔柔的浮在天間。我和兩位同學(xué)一起去周村學(xué)校參加一場(chǎng)搶答比賽。上車后,回頭看那個(gè)被我們落在身后的學(xué)校和不斷向后飄移的樹木,忽然感覺(jué)自己有點(diǎn)小緊張,輕輕攥緊的衣服此時(shí)已有了一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。我輕輕閉上眼,讓微笑貫穿我的心靈,我告訴自己,我們必勝。

  到達(dá)目的'地。

  我從車上下來(lái),被老師帶領(lǐng)著進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓,看著干凈的環(huán)境,微風(fēng)撫平我微微亂跳的心,我縷縷頭發(fā),再次微笑。我抓緊書包帶。我到了等候室。突然大腦嗡了一聲,我行嗎?我問(wèn)自己,我們行嗎?不容置疑,我相信自己,我相信我們。我相信,在充分準(zhǔn)備的那一刻,我們一定會(huì)贏。我輕輕將手放了下來(lái)。

  開始比賽。

  我的手心滲出了一層汗,快到我回答問(wèn)題了,我的小心臟卻漸漸平靜下來(lái),我有自信,我相信我們能贏,至少我們突破了自己。然后拿起話筒,它的清涼進(jìn)了我的皮膚,我冷靜了下來(lái)。大聲清晰的回答了給我的問(wèn)題,然后淡定坐下,臉上有點(diǎn)火燒云的感覺(jué),興奮,激動(dòng)。我順利完成了我的任務(wù),至少,我敢于拿起話筒,敢于大聲面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)講話,敢于展現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)了。真的,從內(nèi)心的緊張到平靜再到激動(dòng),我何不是在變化,我成長(zhǎng)了,在那一刻,我對(duì)自己豎起了大拇指。

  無(wú)論結(jié)果如何,至少在那一刻,我就是最棒的!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的過(guò)程,是無(wú)憂的,是熱血的,是辛酸的,是美好的。見過(guò)繁麗的花海嗎?成長(zhǎng),就是那每一朵盛開的花當(dāng)初的浴血奮斗。那朵花,在泥土中靜靜地等待著。

  在土壤中沉睡,那朵花被大地母親孕育著——就像在母親腹中的嬰兒一樣,毫無(wú)知覺(jué)的。不知睡了多久,它迷茫的睜開眼了。它偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,一幅天真的模樣。那朵花被春雨滋潤(rùn)著,無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)著。孩童也是如此,被所有人的愛灌溉著,用天真的眼光打量著這世界。

  不知過(guò)了多少個(gè)日夜,那朵花擺脫了單純的綠色,露出了明艷的花苞。這時(shí),它有一種急切的渴望——想要汲取所有能量,它等不及要盛開了!也如青春時(shí)期的我們,年少輕狂,擁有一顆沸騰的心。不知是什么賜予我們無(wú)窮的動(dòng)力與渴望,為著青春的夢(mèng)想。

  奮斗了很久,花瓣終于張開一些了。是不是再努力一點(diǎn),就能讓花蕊露出勝利的笑臉呢?那么花兒就只能在成長(zhǎng)的快樂(lè)中體會(huì)另外的迷茫和辛勤了。剛步入社會(huì)為事業(yè)拼搏的人們,也是一樣的吧。對(duì)這個(gè)大世界感到迷茫,找不到該走的方向,但可以從一點(diǎn)點(diǎn)做起,在迷途中一點(diǎn)點(diǎn)摸索方向,即使失敗也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟銓⑹斋@更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成使命。這時(shí)候的人的每一步,每一次拼搏,每一次努力都有重要作用——聚沙成塔,只要堅(jiān)持下去,你的每一點(diǎn)一滴努力都會(huì)積累成你滿意的'回饋。當(dāng)然,這跟那朵花的經(jīng)歷也相似。就像它每一次積蓄能量,慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地張開花朵。這“一次次”、“一點(diǎn)點(diǎn)”多了,內(nèi)心的理想也就被這填滿了的能量實(shí)現(xiàn)了。

  在每個(gè)強(qiáng)者的背后,都有無(wú)盡的辛酸與挫折。經(jīng)過(guò)了這些風(fēng)雨,那朵花終于迎來(lái)了太陽(yáng)的光芒,照映一身的光輝。此刻的它多么耀眼!辛苦了多久,那朵花綻開了,是那么晶瑩、芬芳、艷麗。連空氣中都彌漫著歡樂(lè)的味道。那朵花,溫柔地笑了。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),最后的“綻放”,還是有些遙不可及,但我們卻能理解到我們成功后的喜悅。完全盛開的美麗,這來(lái)之不易。但這是為了最后的勝利,才在成長(zhǎng)時(shí)灑滿汗水,就算花會(huì)謝,它也仍然堅(jiān)持著,因?yàn)槟茏屇嵌浠ㄕ嬲牢康氖浅砷L(zhǎng)過(guò)程中拼搏的快樂(lè)。

  所以,當(dāng)你成功后,回首看看你的足跡——那朵花,會(huì)綻放天際的溫柔。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是船,誠(chéng)實(shí)是帆,航行在生活的海洋里,總會(huì)有許多磨難和考驗(yàn);這時(shí),就需要我們揚(yáng)起誠(chéng)實(shí)之帆。天空灰蒙蒙的,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光,烏云擺出一張哭臉,一場(chǎng)傾盆大雨就要來(lái)了。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“你們這次默寫全對(duì)的總共才7個(gè)人,其他的人呢?上課都去睡大覺(jué)了嗎?除了那7個(gè)人外,每個(gè)人都必須把這幾個(gè)句子重抄十遍!”

  嘩,窗外的烏云再也忍不住了,哭了起來(lái)!安,為什么……那么多……?但愿我不用抄,可是這不太可能。“Α!”我忐忑不安地想著。不一會(huì),本子就被發(fā)下來(lái)了,每個(gè)人似乎覺(jué)得這個(gè)本子是神圣的;我小心翼翼地翻開本子,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……;一個(gè)“100分”的字樣映入眼簾。哇……哈哈,我心里狂喜起來(lái),我竟然是全班的七分之一不用罰抄的,我頓時(shí)自己有些飄飄然起來(lái),好像中了頭獎(jiǎng)似的,我望了望班上的其他同學(xué),有的唉聲嘆氣,有的愁眉苦臉,有的開始抄寫起來(lái)。我不用罰抄,我就翻開本子隨意地瀏覽起來(lái),一句一個(gè)勾,紅紅的,像是飄蕩的彩旗,我的心里美滋滋的;我慢慢品味著,一個(gè)勾、兩個(gè)勾、三個(gè)勾……六個(gè)勾,咦,怎么少了一個(gè)勾,不是七句嗎,不是應(yīng)該有七個(gè)勾的'嗎?

  我趕忙從頭再重?cái)?shù)了一遍,是六句六個(gè)勾;我心里一咯噔,糟了,我少默寫了一句;老師沒(méi)有注意到,老師給了滿分。我趕忙將本子合上,我像做了賊似的,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。老師在教室里走來(lái)走去,我坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕引起老師的注意;這個(gè)鮮紅的“100分”好像是我偷來(lái)的,越看越不是滋味。

  教室里很安靜,其他同學(xué)都在位子上抄寫著句子;我心里開始糾結(jié)起來(lái),心想到底要不要跟老師說(shuō)呢?我如果跟老師說(shuō)了,就會(huì)被取消100分,會(huì)被罰抄10遍,會(huì)被其他同學(xué)議論說(shuō)我這個(gè)“100分”是假的……我如果不說(shuō)呢,老師沒(méi)注意到我少寫了一句,同學(xué)也不知道有這么回事,我還是一百分,我也不用罰抄……這樣好像要好些……。但是,我心里總感覺(jué)很不安,像是一個(gè)偷了面包的小偷,又像是一個(gè)滿口謊言的騙子;時(shí)間一分一分過(guò)去了,應(yīng)該快下課了吧,我覺(jué)得這堂語(yǔ)文課特別的漫長(zhǎng),我坐立不安起來(lái)。

  老師走到了講臺(tái)前,拿起黑板擦開始擦起了黑板,應(yīng)該是準(zhǔn)備下課了。我突然站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地叫了聲:“老師!”老師望著我,其余同學(xué)都齊刷刷地看著我;我的心突然感覺(jué)到很平靜,我大聲地跟老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我少寫了一句,我沒(méi)有100分,我愿意罰抄”。

  老師沒(méi)有說(shuō)話,她走到我跟前,拿起我的作業(yè)本,看了一會(huì),然后轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)前,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,讓我們?yōu)樗恼\(chéng)實(shí)鼓掌吧!雖然他試卷上沒(méi)有了100分,但是他在我們心目中贏得了100分!

  全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。我心里坦然了,向窗外望去,不知什么時(shí)候雨停了,太陽(yáng)又露出了笑臉;下課了,同學(xué)們又歡欣雀躍起來(lái)了。誠(chéng)實(shí)是船,誠(chéng)實(shí)是帆,航行在生活的海洋里,你又是否做到了誠(chéng)實(shí)呢?而我可以大聲自豪地說(shuō):“我做到了!”

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