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煩惱的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的'水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末,不再屬于自己,各類補習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。
當春暖花開時,不再有時間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時,悶熱的空氣布滿了整個天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個,有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時,沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時,沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?
只有夢般的快樂能給我溫暖,多想讓這種快樂持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……
煩惱的成長作文 篇2
“天!‘暴力女’又揍人啦!”早晨,同桌悲慘的嚎叫又響了起來,不知是誰打了小報告,老師又趕過來了:“你看看你,明明其他都很好,怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢,怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著,我低著頭,臉上火辣辣的,唉,煩人的事又要開始了!天天被叫“暴力女”,還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時候,同桌總是不聽講,在一邊傳紙條,使我無法專心聽課;下了課之后,就開始抄我作業(yè)。
“大小姐,”同桌嬉皮笑臉地說,“把作業(yè)借我抄抄唄!
“不借。”我淡淡地說。
“哎呀,就借一下嘛!蔽铱匆娝氖植煌5厣爝^“三八線”,不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時,不停地瞟我答案,那得意忘形的樣子使我怒火中燒,抄起一把尺子就飛過去,提著他的耳朵大聲問:“還敢不敢再抄了?”“不敢不敢,女俠饒命啊!”
唉,又一次沒管好手,我被請去辦公室“喝茶”了,還落了個“欺壓弱小”的`罪名。我郁悶極了:為什么就管不好自己的手呢?聽著那些議論我的話,我覺得十分懊惱。我究竟怎么了?總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。
直到有一天,我終于想明白了,如果我能夠做到忍讓,也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行,想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以后,能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業(yè),也是因為不會做,我教教他,他就不會抄了吧。
后來,在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時候,我抑制住自己內(nèi)心的怒火,努力讓我的聲音變得輕一些,對他說:“你每次都想抄我作業(yè),可你抄完了還是不懂。這樣吧,你不會的題,我教你!彼@然愣了一下,沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話,他感動極了,誠懇地點了點頭。
從那以后,當別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動,我的“小宇宙”一觸即發(fā)時,我一次次把握緊的拳頭松開,一次次努力平復(fù)自己的心情,讓自己冷靜下來,想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之,我發(fā)現(xiàn),多設(shè)身處地地理解別人,使我的脾氣改變了不少。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了,壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準哪天我又要發(fā)脾氣,所以我得每天提醒自己:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。毫無疑問,戰(zhàn)勝自身性情中的負能量,是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實很簡單,多去理解別人,幫助別人,也能避免許多不必要的麻煩。我相信,在我的努力下,煩惱一定會離我越來越遠。
煩惱的成長作文 篇3
“小小少年沒有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣,沒有煩惱。可事實證明“小小少年很多煩惱”
每個小小少年都會遇到的煩惱就是考試。有話說“考考考,老師的法寶;分分分學(xué)生的命根”。每次考試對我們來說都是一次重大的考驗。稍不留神,與好成績“失之交臂”,考了85分,回去如何面對老爸老媽?想“瞞天過!保衫蠋熡辛,必須有家長的“蓋章”才行。怎么辦?只好硬著頭皮上了。
“85分!你真是越考越退步了!以前跟林芊相差幾分,我沒說你,現(xiàn)在差距越來越大了!十幾分!”老媽一聽我的分數(shù),便源源不斷地嘮叨起來。唉,又拿我和別人作比較了,真受不了。我在心里無可奈何地說。
為什么要考試呢?
煩惱一個接著一個,很快,我就要升小學(xué)了,這樣的'成績可怎么辦才好!
哦,成長的煩惱,這就是每個人成長必經(jīng)的煩惱。
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