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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-24 08:34:28 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  尋尋覓覓,尋尋覓覓,我站在家鄉(xiāng)的路上。

  逆著時(shí)光的腳步,回望我走過無數(shù)次的家鄉(xiāng)路。

  童年——泥

  童年時(shí)期的許多”偉大“事跡已不太清晰,唯有在路邊玩耍的情形依舊清明。

  那是家鄉(xiāng)路的初始,是村民自己用一擔(dān)擔(dān)的泥土鋪出來的。這是我童年的樂園。在假期,我總是扎著個(gè)小辮子,赤著腳,蹲在路旁。感受著泥土的柔軟,用嫩白的小手,捏著黃褐色的小泥人,一邊看著大人們來來往往忙碌的身影。

  那時(shí),大人們總會(huì)駐足笑著對(duì)我說:”哎呦!我們的丫頭又捏了什么大作啊!“我每次都會(huì)滿臉笑容的呈上我的作品。至今,那泥土的清香還縈繞在鼻間。

  少年——石子

  少年時(shí)期,我不在赤著腳蹲在路旁。只因那一份柔軟已被滿路的石子所取代。但,這些也阻擋不了我的快樂。因?yàn)榧抑杏瓉砹艘粋(gè)大物件——彩電。雖然如此,我有時(shí)還是會(huì)穿著鞋蹲在路旁。用現(xiàn)成的'材料,一邊擺著自己已識(shí)過的字,一邊看著人們騎著自行忙碌。

  就這樣,我的少年生涯,在電視機(jī)的歡笑聲和石子間的碰撞聲中度過了。

  青年——水泥

  青年時(shí)期,我再也不蹲在路旁了。只因家鄉(xiāng)的路已變成泥和石子的混合物——水泥。它幾乎遍布全村。為村中帶來了一系列的新電器,也因此,許多村民陸續(xù)的建起了新房子。假期,我宅在家中,一邊享受空調(diào)的溫度,一邊觀賞著精彩的電視節(jié)目。時(shí)不時(shí)望一下窗外來往的轎車和摩托車。感嘆一下:“這就是幸福!”

  現(xiàn)如今,我走過了許多的路。經(jīng)歷了路的成長(zhǎng)。

  順著時(shí)光的腳步,看著未來我即將走過的路,那將是一條全新的道路。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我是一顆從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼小的種子。我從母親溫暖的懷抱中脫落,春風(fēng)將我?guī)У搅诉@片干涸的土地上。我的母親是一株美麗的玫瑰。她有著晚霞般粉嫩的臉頰,高挑的個(gè)兒,勻稱的身材。她告訴我,只要敢于拼搏,過不了多久,我就能夠變得和她一樣。從此,在我小小的身軀里有了一股不可動(dòng)搖的堅(jiān)定的信念,那就是奮斗!

  終于等到了這一天!

  我該出去闖一闖了吧,母親?!

  去吧,孩子,你自有你的一片天地!

  沒有膽怯,沒有憂慮。我搭載著殘留的母親身上的香氣,揚(yáng)起自信的小帆起航了。

  然而,當(dāng)我抖落一身的塵土,睜開疲憊的雙眼時(shí),卻被眼前的景象驚呆了。我腳下的那片肥沃的土地呢?總愛為我吟唱歌謠的百靈呢?頭頂上那棵翠綠的大樹呢?在我的周圍,不是花;不是草;不是鳥;也不是樹。這里的風(fēng)景,也許根本談不上風(fēng)景。僅僅是一片裂開了無數(shù)條縫隙的一望無邊的土地。我沒有任何理由去埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公。唯一的選擇只有奮斗。

  我在這片土地上扎根了。不管今后的日子如何,我無怨,也無悔?傆幸惶欤視(huì)用我的'行動(dòng)來證明我的強(qiáng)悍!日復(fù)一日,不論狂風(fēng)暴雨還是艷陽高照,我從不停息生長(zhǎng)。我渴求生存的希望之火總是那樣旺盛。我要尋找大量的水源,來滿足我日漸升漲的需要?窗桑笥!我那筆直的莖已經(jīng)挺立在夕陽下了,它長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。渾身都是充滿了生氣的嫩綠。我等待著春天的到來,那時(shí)一定回創(chuàng)造出新的奇跡!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我,亮亮的眼睛不算大,黑黑的頭發(fā)“小板寸”,加上不高的鼻子,不大的嘴巴,普通的衣著……哎,實(shí)在沒有啥出奇之處,似乎總平平庸庸,平平淡淡。不過,咱也有自己的愛好,那就是——?jiǎng)勇?/p>

  打小學(xué)起,我就酷愛動(dòng)漫。每日見到同學(xué)都要大聊“動(dòng)漫情報(bào)”,直到畢業(yè)前也沒減弱的趨勢(shì)。動(dòng)漫片必看,動(dòng)漫書必買,動(dòng)漫歌張口就來,動(dòng)漫畫隨手而就,人送外號(hào)“動(dòng)漫王子”。但自認(rèn)為“太有才了”的我,由于學(xué)習(xí)受到了影響,綜合能力沒多大進(jìn)展,自然也就少不了老師的批評(píng),家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。我彷徨,我苦惱,難道做世界動(dòng)漫大師布里茨的粉絲錯(cuò)了嗎?

  一次飯后散步,爸爸跟我說起了布里茨的故事。原來,世界動(dòng)漫大師布里茨在校其間就學(xué)習(xí)刻苦,是個(gè)高材生。他知識(shí)全面,成績(jī)優(yōu)良,不但美術(shù)專業(yè)課出類拔萃,還在心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面都有所建樹,是一個(gè)不可多得的人才。爸爸的一番話讓我恍然大悟:一個(gè)人的成功不是偶然的,而是長(zhǎng)期努力、全面發(fā)展的'必然結(jié)果!

  自那以后,我像玩了一次“變身”,從懵懂無知的“動(dòng)漫王子”成長(zhǎng)為令人欣喜的“陽光少年”!叭A羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像,“努力學(xué)習(xí)、全面提高”成了我的座右銘。這不,進(jìn)了名校以后,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。“嚼得菜根,做得大事”的校訓(xùn)讓我懂得了只有刻苦,才能陽光,只有“現(xiàn)在學(xué)好真本領(lǐng),將來才有話語權(quán)”這樣一個(gè)硬道理。目前,我十分努力,認(rèn)真刻苦,在學(xué)好各門學(xué)科的前提下,利用自己的動(dòng)漫畫特長(zhǎng)和電腦相結(jié)合,報(bào)了學(xué)校的Photoshop電腦興趣班,也算是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”吧,我還想再次由“陽光少年”變身為“動(dòng)漫專家”呢!

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