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小學(xué)四年級(jí)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)記事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)記事作文1
有些時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為你是個(gè)笨孩子，其實(shí)不然。每個(gè)人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)的，也許你不愛(ài)做作業(yè)，不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡偷懶，調(diào)皮，搗蛋，但你絕不笨。
也許你聽(tīng)了我的故事會(huì)努力起來(lái)。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我不想做作業(yè)，總是想玩，玩，然后又是玩，你看玩多好啊，沒(méi)有大人嘮叨，沒(méi)有老師在旁念經(jīng)，好快樂(lè)啊!坐在電腦前我不禁笑起來(lái)心想：這多美妙啊!我一會(huì)做作業(yè)，玩為先，奧比島，小花仙，盒子的世界。我有點(diǎn)累了，聊QQ吧。
我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人在線，有點(diǎn)奇怪，問(wèn)道：你們咋不在線啊?大家有點(diǎn)羨慕的問(wèn)道：你作業(yè)做完了嗎?我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：我做完了。說(shuō)完我有一種沖動(dòng)，想拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
我有些猶豫的拿起筆坐了起來(lái)，好幾道題不會(huì)做，不免有些心急，開(kāi)始亂作，我一做完，高興的亂蹦，心想：終于做完了，不用再被老師批評(píng)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天，我的`作業(yè)發(fā)下來(lái)了，居然只有3道題是對(duì)的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看見(jiàn)了老師的一句留言：其實(shí)你不笨，只是不努力，你進(jìn)步了，加油!
在此，我想告訴大家，其實(shí)你們都不笨
小學(xué)四年級(jí)記事作文2
兩周前，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)熒紒?lái)觀看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多啊，有長(zhǎng)跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等。如果輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)比賽，我們班的同學(xué)就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學(xué)上場(chǎng)比賽，我們可不會(huì)喊得這么賣(mài)力。我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽很認(rèn)真賣(mài)力，可是在進(jìn)行接力賽跑的`項(xiàng)目中，我們班有個(gè)選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)，就把我們隊(duì)的接力棒給了別的班的選手，別的班的選手拿著接力棒跑到終點(diǎn)了，我們班剩下的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤，我們班的同學(xué)急的在操場(chǎng)邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。
我們?cè)诓賵?chǎng)邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我?guī)У囊淮笃克鹊镁褪Ｏ乱稽c(diǎn)了。我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結(jié)果他把水倒在一塊布上，然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場(chǎng)北邊的乒乓球臺(tái)底下，和一個(gè)同學(xué)玩起了沙戰(zhàn)游戲，等我發(fā)現(xiàn)這個(gè)乒乓球臺(tái)下面有蜘蛛的時(shí)候，就起身離開(kāi)了。
今天真是難忘的一天。
小學(xué)四年級(jí)記事作文3
20xx年5月7日，小紅說(shuō):“我昨天生日，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)非常大的蛋糕�！毙傉f(shuō):“好巧啊，我也剛滿(mǎn)九歲，全家人也給我買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕�！�
小花說(shuō):“我也生日了，也剛滿(mǎn)九歲，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕�！毙「f(shuō):“我爸爸媽媽也給我買(mǎi)了大大的蛋糕，比我還大呢，我也剛滿(mǎn)九歲�！�
李曉明說(shuō):“下周三就是我的生日，媽媽爸爸在外地打工，沒(méi)人跟我過(guò)生日。”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，告訴了全班同學(xué)。
一轉(zhuǎn)眼星期三了，是李曉明的生日，他和往常一樣背著書(shū)包慢悠悠地去上學(xué)了。
李曉明走啊走啊，終于到了學(xué)校，可是他看見(jiàn)門(mén)還是關(guān)著的'，他想：“今天我是第一名�！�
他推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“李曉明，生日快樂(lè)！”桌子上放著一個(gè)大大的蛋糕，同學(xué)一起給李曉明唱起了生日快樂(lè)的歌。
李曉明感動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)幫我一起過(guò)生日。”同學(xué)們說(shuō):“只要你過(guò)生日，我們都會(huì)陪你�！背酝甑案猓顣悦髡f(shuō):“這是多么難忘的一天��！”
小學(xué)四年級(jí)記事作文4
“賣(mài)陶瓶了！賣(mài)陶瓶了！”一陣吆喝聲由遠(yuǎn)及近。前行不遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人坐在路邊，神色有些緊張地看著布上擺著的一堆瓷器，那被歲月染白的發(fā)絲滿(mǎn)是一世愁苦辛勞。
她見(jiàn)我來(lái)了，眼睛一亮，臉上綻放出慈祥的笑意：“小姑娘，天冷了，還是多穿點(diǎn)衣服吧！”看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)像涓涓細(xì)流，緩緩流入心中。我將視線投到布上的花瓶上，做工粗糙，卻有一股說(shuō)不出的韻味�！盎ㄆ吭趺促u(mài)？”“20，”她見(jiàn)我倒抽了一口氣，忙安慰，“這花瓶既實(shí)用又美觀，回去擺著也好看！”
我剛準(zhǔn)備拒絕，卻看見(jiàn)了她懇切的眼神，冒到嗓子口的那句“不”怎么也說(shuō)不出來(lái)。抱著瓶子回家，水一沖，整個(gè)瓶花了，被騙了！我猛地向那街道沖去，心中有些不可思議，那眼神，那笑，是偽裝的嗎？
她見(jiàn)我來(lái)了，忙問(wèn)：“怎么了？”我低聲詢(xún)問(wèn)：“那花瓶是哪兒來(lái)的？”她嘴唇抖動(dòng)著，用嘶啞的.嗓音緩緩敘述：“我孫女馬上要過(guò)生日了，她爸媽不在家，我就想給她過(guò)個(gè)有禮物的生日。我托人買(mǎi)來(lái)顏料，做了幾個(gè)。我也知道效果不好，你將就著用吧，牢還是很牢的�！�
我的心震顫起來(lái)，我撓撓頭：“沒(méi)事兒，不過(guò)以后還是等顏料干了再賣(mài)吧！”她露出了笑容，那會(huì)心的笑，像秋日的陽(yáng)光。
小學(xué)四年級(jí)記事作文5
今天家里來(lái)了一位客人，我想泡茶招待客人，泡茶是我的絕活，可我發(fā)現(xiàn)茶盒里沒(méi)茶葉了，于是，我到超市里買(mǎi)了一盒綠茶。
開(kāi)始泡茶了。我首先從消毒柜里拿出了一個(gè)深褐色的茶壺，又拿出了幾個(gè)鑲著金色邊，中間雕刻著梅花的精致小茶杯，把它們一起放在一個(gè)盤(pán)里。盤(pán)子里就像幾個(gè)小朋友在圍著媽媽玩耍、嬉戲，好有趣！
然后，我打開(kāi)新買(mǎi)的綠茶盒，拿出了一個(gè)小勺子，盛了一勺茶葉倒進(jìn)茶壺里，緊接著，我小心翼翼地拿起裝開(kāi)水的壺，倒進(jìn)了茶壺里，"呼……"我舒了一口長(zhǎng)氣。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，如果茶壺沒(méi)拿穩(wěn)，掉下來(lái)水會(huì)燙傷自己。
茶葉在茶壺里便立刻爭(zhēng)先恐后地浮了上來(lái)，像小魚(yú)游上來(lái)呼吸氧氣；又像小草正在挺直了身體來(lái)喝露水；還像受傷的`小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛上天空---------我正浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)茶葉一開(kāi)始是深黃的茶葉漸漸地變淡了。
我蓋上蓋子，讓茶葉在水里浸泡了一分鐘后，我一打開(kāi)蓋子，茶香就一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，我使勁地吸吸鼻子，“好香�。∨莶璩晒�。"我喜不自禁！
最后，我把倒?jié)M茶水的茶杯端給了客人和父母，爸媽笑了，客人夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝的泡茶絕活了不得！”我聽(tīng)了，心里別提有多美了！
小學(xué)四年級(jí)記事作文6
一大早，我坐在橙色的凳子上，等著老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷。
哇！好多呀，我望著這張測(cè)驗(yàn)卷，心里不知在想什么。開(kāi)始做題了，第一題是做基礎(chǔ)題，是連反義詞，我心里想：“哼哼，那么簡(jiǎn)單的題，我很快就能做完的。”呼—做完了，到了閱讀題，上面寫(xiě)著要寫(xiě)“找出文中‘協(xié)調(diào)有序’的句子，并抄下來(lái)”我看了看短文，哎—真難找！我看了看，反復(fù)看了N次，也找不到有按要求的句子，“看來(lái)，試一下了�！蔽野盐易约赫J(rèn)為可能是的句子抄上去。心里念著：“希望我找對(duì)了吧�！弊龅搅俗魑�，作文題目是二選一的題目，一個(gè)是看右圖的看圖寫(xiě)話(huà)，另一個(gè)是寫(xiě)自己想寫(xiě)的`、想說(shuō)的。我非常緊張，不知寫(xiě)什么。我想第一題，但怕審題錯(cuò)誤，然后想寫(xiě)第二題，內(nèi)容是寫(xiě)在第一次投稿的經(jīng)過(guò)，可是又覺(jué)得不知怎樣寫(xiě)，然后我選了第一題……
叮鈴鈴，下課鈴響了，我也做完了卷子。我真希望能得99分！
小學(xué)四年級(jí)記事作文7
學(xué)期期末的最后幾天，我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí)，我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。
暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀！有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等，各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理，讓我大開(kāi)眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上，我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上，有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)在高大的樹(shù)木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿(mǎn)了生機(jī)與趣味，讓我邁向?qū)W校的路更輕盈，更是神采飛揚(yáng)！
到了學(xué)校，已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的'暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時(shí)，總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽(tīng)講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞�，槵槙�(shū)聲又一波波的在教室響起；下課時(shí)，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲，這就是開(kāi)學(xué)后的校園，總是生氣盎然！
�。￠_(kāi)學(xué)真好玩！大家都笑嘻嘻，學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比！
小學(xué)四年級(jí)記事作文8
我的苦惱有許多，其中個(gè)子矮是最讓我頭疼的。
有一次班級(jí)大掃除，我在擦玻璃的時(shí)候發(fā)覺(jué)擦不到邊緣的地方，我蹦了一下沒(méi)擦到，再蹦了一下依舊不行，急得我滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我回去搬椅子的時(shí)候聽(tīng)到一陣笑聲，我四處尋了以后發(fā)覺(jué)是班長(zhǎng)在笑。我問(wèn)他：“你在笑什么呀”班長(zhǎng)一手捂著肚子一手扶著墻，上氣不接下氣地說(shuō)：“你連窗戶(hù)邊兒都?jí)虿恢�，個(gè)子這么矮，這個(gè)工作我還是讓別人來(lái)做吧”。我的臉一下子憋得通紅，嘴上還小聲嘟囔：“誰(shuí)說(shuō)我夠不著的”。其實(shí)我心里一直在想：我怎么這么矮呀，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)高啊！
還有一次，媽媽在廚房忙著預(yù)備午飯，我正全神貫注地看著電視，突然聽(tīng)到媽媽叫我：“快幫我拿個(gè)雞蛋！”“等一下，馬上。”我抓緊高聲回應(yīng)。來(lái)到放雞蛋的.櫥柜旁，我才發(fā)覺(jué)我的身高又成了大問(wèn)題，就算我踮起足伸長(zhǎng)了手，依舊離雞蛋還有一點(diǎn)點(diǎn)距離，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，媽媽來(lái)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)高一點(diǎn)再來(lái)幫我的忙吧”。
唉，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高，成為班級(jí)和家里的小幫手呢？
小學(xué)四年級(jí)記事作文9
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花�！睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會(huì)到了這句話(huà)的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤(pán)旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的.翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學(xué)四年級(jí)記事作文10
生活中總有許多事讓人覺(jué)得快樂(lè)，尤其是如果能夠自己動(dòng)手做，更能讓人樂(lè)在其中，快樂(lè)一整天。
每個(gè)星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會(huì)到山上走走。不過(guò)，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當(dāng)大家無(wú)聊的發(fā)慌之時(shí)，媽媽提議動(dòng)手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動(dòng)手準(zhǔn)備面粉和器具。
柔細(xì)的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團(tuán)可愛(ài)的面團(tuán)。我們?yōu)閱握{(diào)的`面團(tuán)分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團(tuán)創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車(chē)、兔子、甲蟲(chóng)…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來(lái)好吃極了！
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭(zhēng)著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點(diǎn)不一樣，但是還是覺(jué)得很漂亮，大家都舍不得拿來(lái)吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動(dòng)手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺(jué)真好，這真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)四年級(jí)記事作文11
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。
我們來(lái)到海邊，灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。
灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔，可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊，突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去，但很快被它發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來(lái)覓食的吧，發(fā)現(xiàn)我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，而我踩著淤泥，行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法，我只好另想辦法，我挖開(kāi)一個(gè)洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個(gè)膽大妄為的`家伙鉗了我的手，我抬起頭來(lái)一起，是個(gè)大家伙呢，有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái)，這就是我捉的第一個(gè)螃蟹，代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次，果然有效果。
捉螃蟹可真好玩！
小學(xué)四年級(jí)記事作文12
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，�。湫碌淖酪�、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的.事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話(huà)我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)記事作文13
在20xx年3月5日下午1點(diǎn)30左右的作文學(xué)校里，我們玩了一個(gè)默契運(yùn)氣球的游戲。
游戲開(kāi)始了，我和同桌一組，我們一共分了7組我們是第4組。到我的'時(shí)候老師把我和同桌相鄰的兩條腿用圍巾綁在了一塊。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)氣球每人拍一次如果有人漏拍或多拍這組人將從頭再來(lái)一次，每組只有3次機(jī)會(huì)，如果3次機(jī)會(huì)都用完了那組人還沒(méi)有運(yùn)到終點(diǎn)即為out。
到我們組了，我們很有默契的把氣球運(yùn)到了終點(diǎn)，在這過(guò)程中我們兩個(gè)人都一直在想一定要贏呀！可是我們還是沒(méi)有贏得第一，只得了第二名，我們走到一半的時(shí)候就聽(tīng)她們說(shuō)“漏油！”這兩個(gè)字，但我們不受影響，向前走去。到了終點(diǎn)的時(shí)候只聽(tīng)到她們說(shuō)：“這也太快了吧！”我們就在大家的羨慕聲中回座位了。
在我的后組第5組玩的時(shí)候，我們一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，一會(huì)兒大笑，真是動(dòng)作夸張，表情搞笑。我們很快樂(lè)的結(jié)束了游戲。
教師簡(jiǎn)評(píng)：文章按事情發(fā)展經(jīng)過(guò)安排結(jié)構(gòu)，很合理，層次清楚。抓住了自己和他人比賽的過(guò)程詳細(xì)寫(xiě)，也描寫(xiě)了場(chǎng)下觀眾的反映，可謂＂點(diǎn)面結(jié)合＂。加油！
小學(xué)四年級(jí)記事作文14
“我最?lèi)?ài)洗澡了，啦啦啦！……”浴室里又傳一陣讓人起雞皮疙瘩的歌聲，我想到卡通人物靜香也是這么愛(ài)洗澡，讓我知道洗澡是一件快樂(lè)的事啊！之前我聽(tīng)奶奶說(shuō)；“要常常洗澡，要不然會(huì)變成骯臟鬼喔！”這番話(huà)，我一直放在心里不敢忘記。
我每次洗澡時(shí)，會(huì)先拿內(nèi)衣褲到浴室里擺整齊，再去解放一下，舒！跑到浴室里洗澡。進(jìn)到浴室，看到琳瑯滿(mǎn)目的洗發(fā)乳，我不禁猶豫不知道今天用那個(gè)品牌才好我順手拿起芊芊洗發(fā)乳，在頭上清洗我忍不住到鏡子前面照照我自己到底美不美，中的我頭上的泡泡好像是卷發(fā)就像奶奶的頭發(fā)一樣卷卷的好可愛(ài)�。〔痪梦夷闷鹣袷巧徟旱纳徟铑^沖頭，唉呀！頑皮的泡泡弄到我的眼睛好不舒服啊！好像被針刺到好痛��！
接著就要洗澡，我拿起黑漆漆的'肥皂在身上抹來(lái)抹去，就像在畫(huà)畫(huà)一樣好玩極了！沒(méi)多久，我開(kāi)始沖澡說(shuō)到?jīng)_澡我家不像一般人常常泡澡這可是浪費(fèi)水的呢！因此家里省下不少水費(fèi)，每當(dāng)我洗完澡時(shí)我就覺(jué)得很輕松。
你知道為什么洗澡這么重要呢！能去除你一身的疲累，讓你睡覺(jué)睡得更甜，洗澡有很多的好處，所以要常常洗澡喔！
小學(xué)四年級(jí)記事作文15
想起魯濱遜，我的腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。
他不顧父母的勸阻，一心想完成自己的航海夢(mèng)想，可誰(shuí)知卻被困在了荒島上，但是他卻憑著自己的毅力和智慧，在荒島上造房子、種糧食。最終，他沒(méi)有死亡，而是成功逃離了荒島，這種精神實(shí)在是太讓人佩服了。他不但對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，而且他還在荒島上，生活了28年。28年呀!
這完完全全是靠他的'能力生存下來(lái)的，如果換做是我們?cè)谶@座荒島上，我們能活幾天?實(shí)在是難以想象�？婶敒I遜卻不是這樣，面對(duì)困難他總是那么鎮(zhèn)定，沒(méi)有向困難低頭，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
看吧，相比起魯濱遜來(lái)，我們是多么幸福啊!每天早上，我們只要在餐桌的椅子上一坐，便會(huì)有牛奶和面包。而魯濱遜卻只能自己來(lái)做，奶是自己擠的羊奶，面包是自己和好面烤出來(lái)的。有時(shí)為了節(jié)約糧食，早上吃幾顆葡萄干就好了;而且每天，他都可能要防著很多動(dòng)物，像毒蛇之類(lèi)的，就連睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)。相比之下，我們又幸福多了，每天都是十分安全的，睡覺(jué)也十分踏實(shí)。畢竟我們沒(méi)有這種動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)，不用過(guò)提心吊膽的生活。
但是，雖然我們的生活十分美好，但是，我們卻得學(xué)學(xué)魯濱遜的勇氣和毅力。
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