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小學生四年級作文（精品）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生四年級作文1
今天是一年一度的重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。一大早我就問媽媽“媽媽，我們送什么禮物給外婆呢？”
媽媽說“我們就送一個洗腳桶吧”“嗯，這主意不錯，聽說腳底按摩對老人很有好處�！蔽艺f道。
我和媽媽二話不說就來到了超市，給外婆買了個洗腳桶。
第二天，我打了個電話，說“外婆，我們給你送泡腳桶來了！”
“什么？不要不要！你們自己留著用，知道不？”
“不行，我已經(jīng)在路上了，你就收下吧！”說完我就把電話個掛了。
來到外婆家，我向外婆介紹了洗腳桶的.功能。外婆感激不已，我連忙說“外婆，你們身體健康才是我最大的愿望，這點是我們小小的心意，你就收下吧！”
在重陽節(jié)中，我希望全天下的老人都健健康康的。
小學生四年級作文2
夏哥不在了，秋小姐也在。她手里拿著魔杖，為這個多彩的世界打扮了一番，為地球穿上了漂亮的新衣服。
秋天的女孩來到果園，用蘋果畫出紅色的微笑。一串葡萄，點綴著無數(shù)紫色的龍舌蘭，晶瑩剔透。
秋姑娘一直畫畫，一直指指點點。牽�；ㄊ㈤_，紅、黃、紫、白，仿佛一只色彩斑斕的小號在演奏一首秋天的交響曲，告訴人們秋天來了。菊花也開，有的亮如火，有的亮如霞，有的白如玉。他們都來分享美麗的`秋景。
秋天是天高風爽的季節(jié)。雖然春天沒有萬物復蘇，但夏天沒有生機勃勃的形象，冬天也沒有無瑕的美麗。但是我對他有一種說不出的愛。
我愛秋天的收獲，秋天的種子，秋天的詩歌。我喜歡秋天。
小學生四年級作文3
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點點要抓住他時，我腳一麻，整個身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對他說：“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
小學生四年級作文4
上體育課跑步的時候，我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半，谷子堅低著頭向我跑來，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次，心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我，我絆倒了谷子堅，真是一個連鎖反應。
小學生四年級作文5
今天我媽做了一桌好菜。我聞到了食物的香味，就跑去拿筷子，吃了一塊肉。就放嘴里嚼，牙齒疼，唉！討厭蛀牙。媽媽說：“你不有福，那我們就受歡迎！”看著他們吃東西甜甜的樣子，真羨慕他們牙齒好。我覺得牙齒健康是“口腔祝�！�，耳朵健康是“耳朵祝�！保劬】凳恰把劬ψ８！�，身體健康是“幸�！�。
記得有一次，糖吃多了，姐姐勸我不要吃，我不聽，一直吃，牙齒都碎了�，F(xiàn)在牙齒經(jīng)常疼。唉，真后悔沒有聽姐姐的.勸告。我很喜歡吃硬的東西，經(jīng)常不刷牙�，F(xiàn)在我的牙齒斷了。我不能吃太硬或太甜的東西。我想我現(xiàn)在最好吃粥。我勸大家不要學我！
小學生四年級作文6
謝謝老師。
你向我們傳授知識，
讓我知道了很多道理。
當我沮喪的時候，是你，
鼓舞了我，
讓我有勇氣前進。
謝謝老師。
你就像一個勤奮的園丁，
我們就像嬌嫩的花朵，
你不厭其煩地給我們“澆水施肥”。
謝謝老師。
你像蠟燭一樣照亮我們的方向，
讓我們成為有用的`人才。
謝謝老師。
今天是你的假期，
祝您節(jié)日快樂！
天天開心！
小學生四年級作文7
許多花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍然在競爭誰是最美麗的!即使我想成為他們中的一員，我也要參加比賽!
在池塘里，小鴨子還活著，到處亂踢。他一遇到人，就立刻躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免因為太冷而凍傷自己。
小草已經(jīng)枯萎，不再像春夏一樣生機勃勃，青春洋溢。他們不會在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來年更燦爛的春天做好準備!
我愛這清凈的.秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天!
小學生四年級作文8
小白兔，我想你了，你，最近還好嗎？我不在亮甲點小學上學了，我我們學校被*附小收了。你還在北洼路那里住嗎？我希望你能原諒我！你還記得我們的約定嗎？說好一個月寫一封信，可我沒有作到，希望你能原諒我！
不過，小白兔，雖然我沒有做到，可我還是想你的，我?guī)缀趺刻焱砩隙紩�，我還記得，我己前和你提過絕交，我現(xiàn)在想想，哈哈！我們那個時候，真是太可笑了。如果說，我們的`友情一定要有一個期限的話，我希望是：一萬年！
小學生四年級作文9
“預備.”我和同桌立刻把手交叉放好,我的心一蹦一跳好像就要跳出來了。我目不轉(zhuǎn)晴地盯著橡皮，心里想著郭老師會說哪能只手？“左手！”說時遲，那時快，我的`同桌用閃電般的速度，猶如惡狼撲食一樣把手伸向橡皮，我搶到了橡皮，“我勝利了！”我高興地說。同桌遺憾的說：“失敗是成功之母，下一局我一定會搶到橡皮�！蔽乙舱f：“好啊，下次我們再比�！�
教室里飄蕩著勝利地歡呼！
小學生四年級作文10
春天悄悄的來了，花開了，草綠了，大燕飛回來了。小伙伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹葉里小溪邊。小伙伴看到草變的更綠了，花更鮮艷了，小伙伴聽到小溪邊叮叮咚咚的.聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。
小學生四年級作文11
周三，天氣晴朗，學校老師組織全體師生去春游。上午八時，全校師生排著整齊的隊伍出發(fā)了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。
一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的`手撫摸著我們的身體。
櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌著，好像也在分享我們春游的快樂。游玩結(jié)束后，我們依依不舍地離開櫻花公園回到了學校老師。
小學生四年級作文12
今天，我和爸爸、媽媽一起去我的老家白塔。我剛到老家白塔，哥哥、姐姐就立即跑過來說：“弟弟，你來了。我們一起去玩好嗎?”我開心的.說道：“好啊!”然后，我下了車，跑去哥哥和姐姐們那里。
哥哥和姐姐們問我：“弟弟要玩什么游戲呢?”我說：“捉迷藏好嗎?哥哥和姐姐們一起說：“好，這個主意不錯!!”游戲開始了，我和哥哥、姐姐們一起“剪刀石頭布”，最后，我輸了。所以，輪到我去捉他們�！案绺绾徒憬銈兌阍谀睦锬�?”我說道。咦，門后有東西。我悄悄走過去，一拉開，我捉到了哥哥。我繼續(xù)找著，又發(fā)現(xiàn)箱子后面有人。哈哈，我又捉到了姐姐。
今天，是最快樂的一天!!
小學生四年級作文13
這個暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海，見過一望無際的大海，不用擔心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來到了人間天堂——美麗的'蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽傘，像陽光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進藍色的海水。不知不覺中，幾個小時后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無聊了，才舍不得離開大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀，啊!大海真的很美。
小學生四年級作文14
我每天在籃球場打球，但是那一天。
我像往常一樣去打籃球，當我打的正盡興的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一只甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，于是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅強的向前走去。這一下子，我懵了。
在這一瞬間，我懂得了一個道理：不論是一只蟲子或者是不起眼的'小東西，但是它們也像我們?nèi)艘粯�，是有尊嚴的�?/p>
小學生四年級作文15
我感謝陪我長大的嘴。
因為她從出生就教我說話，
那時候我只能跟著牙牙學語。
我上幼兒園的時候，她天天給我講故事。
到時候，我會很開心的。
上了小學，我長大了，可她還是“肩負重任”。
教我做人的'道理，
所以我學會了坦誠待人，團結(jié)互助.
到時候，我會認真聽。
我小的時候，離不開那張嘴，
長大后不能沒有她，因為我需要她。
那張嘴，你不能就這么擁有。
擁有她的人是一位母親，一位偉大的母親，
她的主人是我的母親。
我愛那張嘴，更愛我媽！
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