小學(xué)生作文通用（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
俗話說，“玩火的人會(huì)自焚”！讓我們一起保護(hù)我們的家園！不要讓他們?cè)诨鹧嬷兴廊ァ?/p>
救命。救命。一聲巨響從森林里傳來，“嘿，怎么回事”？我在想，當(dāng)我看到森林/[/k0/燃燒的'火焰時(shí)，小松鼠突然驚慌地跑了出來。然后大象爺爺、孔雀姐姐、地鼠哥哥和白兔姐姐...一個(gè)接一個(gè)，全是灰色和黑色，跌跌撞撞地跑出來，跳進(jìn)池塘，最后逃離了火焰。
我很高興每個(gè)人都活了下來。然而，他們的家瀕臨滅絕。當(dāng)每個(gè)人都不知所措時(shí)，大象爺爺走上前去說:"讓我們滅火吧！"每個(gè)人都異口同聲地說:“好的”！因此，全體人民動(dòng)員起來滅火。大象爺爺用他的長鼻子吸了足夠的水，然后灑在火上。一些其他的小動(dòng)物帶著水來滅火，一些用沙子來滅火...水和沙子不斷地灑在火上。幾個(gè)小時(shí)過去了，火勢(shì)逐漸減弱。經(jīng)過大家的共同努力，大火終于被撲滅了。每個(gè)人都累得坐在草地上休息，他們的心既快樂又痛苦！
小松鼠內(nèi)疚地說，“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我喜歡玩槍和生火。”地鼠哥哥用手摸了摸松鼠的頭，親切地說:“知道出了什么事真好！下次小心，不要讓火進(jìn)入森林……”小松鼠含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，說道:“我已經(jīng)嘗到了火的痛苦，這種事再也不會(huì)發(fā)生了�！�
每個(gè)人都看著被大火摧毀的家園，一個(gè)接一個(gè)地舉起雙手發(fā)誓:“森林保護(hù)，防火，愛我的家！”我也舉手和他們一起宣誓。
小學(xué)生作文 篇2
期中考試后的一天早晨，我一進(jìn)教室，就有幾個(gè)同學(xué)不約而同地湊過來說：金淼，恭喜你，數(shù)學(xué)考了100分！100分？！這不可能！我才不信他們的鬼話呢！
我是班中有名的慢郎中，綽號(hào)經(jīng)磨。盡管每天我從早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，甚至十二點(diǎn)以后，平時(shí)考得最好也只有九十分出頭而已。數(shù)學(xué)是我三門功課中學(xué)得最差勁的，我經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)甚至還被請(qǐng)到講臺(tái)前去單獨(dú)輔導(dǎo)。我得100分，怎么可能？
記得考試的時(shí)候，我做完整張?jiān)嚲砗�，便從基礎(chǔ)部分開始檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，不是0沒寫，就是進(jìn)錯(cuò)位了，慌的我手心全是汗。最后一道題是考查綜合素質(zhì)的，那繁瑣、復(fù)雜的關(guān)系搞的我頭都大了。我算了一遍又一遍，改了又改，最后無奈的憑感覺寫了個(gè)答案。
再說，考試結(jié)束后，就連數(shù)學(xué)王后蔡紫冰都哭喪著臉喊難呢。我得100分，那簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)！莫非同學(xué)說的是反話？我的心不由得懸了起來。
數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)老師竟然第一個(gè)就報(bào)了我的名字：金淼100分！竟然是真的？轟的.一下，我的腦子一片空白，張大了嘴巴，呆呆地坐在位子上，老師接下來說些什么我都沒聽清，直到同桌使勁的拽我的衣服，催我上去拿試卷，我才回過神來，三步并作兩步上去兩手哆嗦著捧回了試卷。哇噻！果真是100分！這鮮紅的100分，仿佛一棵還魂草，讓我頓時(shí)耳清目明，口齒伶俐，頻頻舉臂，侃侃而答；這鮮紅的100分，它簡(jiǎn)直就是上帝賜給我的無上法寶，讓我怎么也看不夠，怎么也看不厭，一整天，我隔一會(huì)兒就把試卷從課桌里捧出來看上一眼，于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽
雖說那個(gè)100分是我瞎貓撞著死老鼠憑運(yùn)氣得來的成功，但從此我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且成績(jī)扶搖直上，100分更是一個(gè)接著一個(gè)呢！
小學(xué)生作文 篇3
寫日記的習(xí)慣從我小學(xué)二年級(jí)開始養(yǎng)成，至今已有許多年歷史了，剛寫完了厚厚的第十本，它們記載著我的生活點(diǎn)滴。
我喜歡寫日記，喜歡寫日記時(shí)的那種隨心所欲，洋洋灑灑，天馬行空，悠然自得。
有人說，生活是枯燥乏味、機(jī)械的重復(fù)。
然而，只要你善于發(fā)掘和感受，正是一些平淡簡(jiǎn)單的小事點(diǎn)滴組成了我們多彩斑斕的生活。
把身邊所見所聞、所感所歷，我的家庭、我的東辰學(xué)校、我爸爸和媽媽的工作情況、我在校園的所見所聞，以及社會(huì)的萬千氣象，家庭的親情、同學(xué)的友情、習(xí)作發(fā)表的動(dòng)人愉悅等等都寫在日記里，可以寫成引人入勝的故事，也可以寫成慵懶愜意的隨筆；記敘文、議論文、說明文、散文、詩歌，各種文體盡情使用；比喻、排比、對(duì)偶、設(shè)問、借代、夸張，多種修辭手法任意欣賞。如行云流水, 有空靈意蘊(yùn)；事真，情真，理真，不會(huì)猶如剪彩為花、刻紙為葉，日記里也充滿著生命活力，感受獨(dú)特，體會(huì)真切。
我喜歡寫日記，喜歡那種擁有屬于自己思維見解和回憶空間的感覺。
我把日記寫作看成是和忠實(shí)的朋友的思想情感交流，不設(shè)心理防線，大膽坦誠的述說、議論、傾訴，毫無顧忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看過去，可以在朋友聚會(huì)秉燭夜談之際，談起小學(xué)、中學(xué)階段的趣事，比如一次集體旅游、一次做菜經(jīng)歷、一次游戲聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遺忘了的細(xì)節(jié)，發(fā)出會(huì)心的微笑，體味回憶的美好；看看小學(xué)時(shí)期發(fā)表過的稚嫩的文筆和思想，頓時(shí)驚覺生活已使我逐漸開懷和自信，使我成熟和反思。
有人覺得高興的事情應(yīng)該記住，但傷心難過哪堪回首？既然選擇忘記，為什么還要記住？
咖啡也許是苦澀的，但也是甜蜜的（如果你混進(jìn)牛奶和糖的話），所有的`加在一起，才有那獨(dú)一無二的香濃誘人；生活雖然有痛苦，但也有快樂，所有的加在一起，才有那豐富多彩的攝人魅力。沒有痛苦，則不能顯出快樂的可貴，也不能使我們學(xué)懂珍惜快樂。
平淡、有趣；簡(jiǎn)單、感動(dòng)；高興、苦悶；彷徨、傷感；憤怒、委屈……都是我們寶貴的經(jīng)歷、成長的見證，不正是值得我們記下來嗎？
要忘記的只是傷心的感覺，而不是人生的回憶。
即使美好的東西很多都是稍縱即逝的，但它們畢竟也讓我們的生命曾經(jīng)多彩。
當(dāng)然，也有人擔(dān)心日記會(huì)有被偷看的危險(xiǎn)，我也有過這樣的不幸，但這絲毫不能動(dòng)搖我寫日記的習(xí)慣，就像我仍然熱愛我所鐘情的咖啡，感覺它的溫暖，享受它的香氣，品嘗它的濃郁。
當(dāng)你在想是否應(yīng)該為過去留點(diǎn)什么的時(shí)候，感謝你，你已為我留下了回憶。
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