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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-23 09:31:44 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)中的我我,13歲,13歲的我,13歲的夢(mèng)想,13歲的收獲。漫長(zhǎng)而又短暫的`13年,我學(xué)會(huì)了許多,也失去了許多……10歲時(shí),我還是一個(gè)天真爛漫的小女孩,父母的苦口婆心,老師的語重心長(zhǎng),統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁,不懂少年的煩惱,不言少年的壯志,無憂無慮,自由自在。但,一次不經(jīng)意,讓我流出了10年來最寶貴也最無悔的淚,也正因?yàn)槟且淮,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。那天下午,風(fēng)和日麗,萬里碧空飄著朵朵白云,我騎著我那輛兒童自行車,到處亂竄。六月的天氣像娃娃,說變就變,一會(huì)兒還是碧空晴朗,現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車飛快地趕回家。眼看天空越來越暗,整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗,我害怕極了。忽然,一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起,接著便下起嘩嘩大雨,我淋得像只落湯雞,我頂著狂風(fēng),冒著大雨,使勁地騎著自行車拼命往家趕。迷迷糊糊之中,巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在走著。就在這時(shí),自行車好像不聽使喚,剎那間,那個(gè)人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,強(qiáng)烈的虛偽心,使我狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這副模樣,趕忙關(guān)心我。但,此刻我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。第二天早上聽爸爸說:“現(xiàn)在的治安越來越差了,把鄰居家老奶奶撞倒就溜走了!蔽沂淞,原來雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶,我怎么能……想著想著,豆大的淚珠順著臉頰流了下來。無悔的淚,深刻的教訓(xùn),讓我走向成長(zhǎng)的道路。希望在我在彩的人生道路上,乘上理想的航船,把人生描繪得更加美好!

成長(zhǎng)作文 篇2

  高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大

  智慧的結(jié)合體!币郧拔疫不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,

  書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

  我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的

  未來是我們的 識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

  可以說書在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。

  因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定;蛟诎,獨(dú)坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

  日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對(duì)于

  我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》

  里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

  上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。

  低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,

  厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳

  細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬個(gè)

  為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世

  紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味

  真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!!

  現(xiàn)在九年級(jí)了,我當(dāng)然回更注意的.去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好

  詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。

  漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)

  會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡

  一笑:“都是書的功勞!

  讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流

  逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我

  成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  第2天,我又來到廚房,一看怎么被子都升起來了呢?我懷著疑惑的心情揭開被子,!嚇我一大跳,怎么大部分的豆芽都長(zhǎng)高了呢?而且脫掉了綠色的舊衣服,換上了黃色的新裝。有小部分的卻變化不大。

  “主人,主人,太好了,你終于把被子給我們揭開了。我們?cè)诶锩婵鞇炈懒,趕快給我們沖個(gè)涼,讓我們出來透透氣嘛。哦,對(duì)了,你還得給我們弄點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)汁啊,你看我們昨天吃了就長(zhǎng)這么高了,不給我們充足的營(yíng)養(yǎng),我們?cè)趺纯炜扉L(zhǎng)大,長(zhǎng)高嘛!

  我給它們沖涼、加水后剛放回去,就聽見有的豆芽在說“你看你,長(zhǎng)這么矮,出去只有給我們丟臉,而我們出去別人看到都會(huì)表揚(yáng)我們,你看它們長(zhǎng)的多漂亮啊,身材又好,穿什么衣服都會(huì)很漂亮!倍銈兂鋈e人準(zhǔn)會(huì)說“你看啊,它那們矮,多丑啊,簡(jiǎn)直影響我們的食欲!薄翱晌覀?yōu)槭裁磿?huì)只長(zhǎng)這么矮呢?”“那是因?yàn)槟銈兲羰场⑵,不好好吸收營(yíng)養(yǎng),只有吃得好才能長(zhǎng)得高,這個(gè)道理你都不懂!薄芭叮瓉硎沁@樣啊,以后我不會(huì)挑食、偏食了,我一定要好好吃飯,長(zhǎng)的'像你們一樣!薄澳蔷妥屛覀児餐砷L(zhǎng)吧。”

  就這樣,在它們的吵吵嚷嚷聲中又度過了它們?nèi)松械囊惶臁?/p>

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