(熱)教師勵志人生格言
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，那么什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編為大家收集的教師勵志人生格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師勵志人生格言1
1、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
3、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節(jié)上。
4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
5、廣積不如教子，投資宜重教育。
6、踏踏實實做人、認認真真做事。
7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
8、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
9、心靈塑造的最佳工程師。
10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的'，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
14、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
15、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
17、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
18、教師是學生的鏡子。
19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
23、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
24、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
25、愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
26、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
29、教師要用心去愛，去教育學生。
30、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現更多的美。
31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
32、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
33、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
34、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
36、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
38、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
教師勵志人生格言2
1) "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2) 把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
3) 多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學生，幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
6) 職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠的`路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
10) 把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
11) 師也者，教之以事而喻諸德也。
教師勵志人生格言3
1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
2.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
3.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
4.天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
5.愛，是師生間的橋梁。
6.教育應當培植出活力，使學生向上長。
7.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
8.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
9.只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的.身影。
10.書籍是人類進步的階梯。
11.學習的痛苦是暫時的，學不到的痛苦是終生的。
12.播種期望，收獲明天！
13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
14.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
16.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
17.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
教師勵志人生格言4
1、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
2、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
3、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
4、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
5、不尊重學生，就是不尊重自己。
6、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
7、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
8、用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。
9、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
10、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
11、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
12、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
13、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
14、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
15、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
16、教育是國家萬年根本大計。
17、教育應當培植出活力，使學生向上長。
18、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
19、教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
20、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
21、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
22、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
23、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
24、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
25、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
26、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的.追求!
27、言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
28、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
29、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
30、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
31、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
32、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
33、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
34、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
35、給學生一個世界，給老師一片天空。
36、納百川，容學問，立德行，善人品。
37、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
38、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
39、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
40、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
41、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
42、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
43、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
44、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
45、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。
46、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
47、先學會做人，再學會知識。
48、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
49、關注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學生。
50、發(fā)現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
51、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
52、注意每一個人，關懷每個學生，并以關切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。
53、非學無以立身，非教無以立國。
54、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
55、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。
56、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
57、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
58、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
59、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
60、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
教師勵志人生格言5
1.祖國的希望、家長的愿望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。
2.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
3.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
4.只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。
5.對人民來說，第一是面包，第二是教育。
6.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
7.昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
8.要使一件工作獲得最大的'成就，尊重自己的情緒是很重要的。
9.做人，學生以教師為鏡；為教，教師以學生為鏡。
10.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
11.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
12.做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
13.敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
14.尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。
15.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
16.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
17.首先做研究者，其次才做管理者。
教師勵志人生格言6
1、做人，學生以教師為鏡；為教，教師以學生為鏡。
2、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
3、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
4、教師的天職在勇于探索教育。
5、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
6、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
7、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
8、教育應當培植出活力，使學生向上長。
9、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
10、幼苗需要土壤的'滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
11、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
12、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
13、言而有信為人，腳踏實地做事。
14、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
15、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
16、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
17、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
18、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
19、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
20、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
21、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
24、首先做研究者，其次才做管理者。
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
27、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
28、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
29、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
30、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
31、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
32、老老實實做人，認認真真教書。
33、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
34、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
35、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
36、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
37、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
38、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
39、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
40、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。
41、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
42、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
43、教師要融于師生的相互理解中。
44、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。
45、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
教師勵志人生格言7
1、相信自己，你能行!
2、這不是偶然的失誤，是必然的結果。
3、不吃飯則饑，不讀書則愚。
4、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
5、不問的人永遠和愚昧在一起。
6、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
7、人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對成長都有益處。
8、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
9、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
10、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
11、才華是血汗的結晶。
12、即使不開心也不要皺眉，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容……
13、現在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現其實那都不算事。
14、無論什么時候，做什么事情，要思考。
15、永遠不要給背叛過自己的朋友第二次的背叛的機會。
16、無論是誰，都有自己的限度。
17、瞄準天上的星星，或許你永遠也射不到，但卻比你瞄準樹梢射得高遠。
18、民族精神不僅僅是大義凜然，視死如歸;也不僅僅是金戈鐵馬，馬革裹尸滴中。
19、我雖然不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。
20、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
21、自信是成功的前提，勤奮是成功的催化劑。
22、要讓事情改變，先改變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。
23、在逆境中，智者知難而進，愚者消沉不前。
24、細節(jié)決定成敗。
25、欲望如海水，越喝越渴。
26、成功的秘訣在于對目標的執(zhí)著追求。
27、經驗是由痛苦中粹取出來的。
28、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。
29、懂得傾聽別人的忠告。
30、用陽光樂觀的心態(tài)去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。
31、別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。
32、盡量不要講同事朋友的八卦。
33、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
34、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的'東西的扔掉多少。
35、成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習慣，成功是一種心態(tài)。
36、成功之前我們要做應該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。
37、人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
38、摔倒了爬起來就好。
39、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
40、埋怨只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態(tài)度。不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
41、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。
42、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
43、現在不玩命，將來命玩你，現在不努力，未來不給力。
44、人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會到達成功的彼岸。
45、除了自己，任何人都無法給你力量。沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
46、向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
47、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。
48、不要去聽別人的忽悠，你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。
49、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！
50、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
51、命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來�！疇�
52、只有勤奮和積極進取的人，才會贏得成功的人生。
53、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
54、不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。
55、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
56、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
57、一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
58、永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是的那位，相信自己，一切皆有可能。
59、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
60、勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
61、長在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。
62、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。
63、不管現在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。
64、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
65、奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。
66、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。
67、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫.拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
68、人之所以平凡，在于無法超越自己。
69、“惡”，恐人知，便是大惡�！吧啤�，欲人知，不是真善。
70、學一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。
71、積金遺于子孫，子孫未必能守;積書于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。
72、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
73、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
74、平生無一事可瞞人，此是大快。
75、人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。
76、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
77、身安不如心安，屋寬不如心寬。
78、積德為產業(yè)，強勝于美宅良田。
79、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。
80、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
81、常常責備自己的人，往往能得到他人的諒解。
82、夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
83、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
84、善人行善，從樂入樂，從明入明。惡人行惡，從苦入苦，從冥入冥。
85、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
86、勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
87、世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。
88、智者順時而謀，愚者逆時而動。
89、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
90、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
91、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
92、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
93、見己不是，萬善之門。見人不是，諸惡之根。
94、人生至惡是善談人過;人生至愚惡聞己過。
95、受思深處宜先退，得意濃時便可休。
96、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
97、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
98、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
99、多門之室生風，多言之人生禍。
100、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
101、是非天天有，不聽自然無。
102、莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。
103、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
104、未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
105、人不求福，斯無禍。人不求利，斯無害。
106、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
107、恨別人，痛苦的卻是自己。
108、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
109、心慈者，壽必長。心刻者，壽必促。
教師勵志人生格言8
1、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
2、我們都行走于黑暗之中，要學會去點亮自己的燈火。
3、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因為人生是短暫的，人的命運是有限的。
4、隨便你們打擊，隨便你們怎么傷我，我有各種堅強。
5、可肆意暢談，也可默然相對；可緊密相連，也可疏于不見。
6、成功的人是跟別人學習閱歷，失利的人只跟自個學習閱歷。
7、歲月安靜的流淌，我們卻再也尋不回那個夢開始的地方。
8、生活里誰都免不了哭一場，但不至于哭塌了生命的信仰，運用好自己樂觀的心地，活出生命最陽光的景象。
9、愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。
10、努力把想法變?yōu)楝F實，成功就不經意間來了！
11、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
12、你從我蒼茫的瞳孔里落荒而逃，那一刻青春如此無力。
13、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
14、如果你有行動力，你就會成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會卓越；如果你有影響力，你就會有成就。
15、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
16、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
17、青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。
18、世上唯有貧窮可以不勞而獲。
19、因為在這個世界上，到頭來我們注定都是孤獨的。
20、編織桂冠要比找到與它相稱的腦袋容易得多。
21、工作勤奮，娛樂有度；對待朋友，不玩心術；處理事務，不躁不怒；生活講究，量入為出；知足常樂，一生幸福！
22、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
23、不要拿一個人的往事，去懷疑一個人的本質。
24、人生如果錯了方向，停止就是進步。
25、性命只有數十年，慧命是永遠不滅的。
26、橫溢的天才，如沃土，如不加耕耘，即可能產生雜草，而不產生葡萄、橄欖供人享用。
27、流年浮夸了我們少時的稚嫩，書寫了繁華的蒼白。
28、能打敗不安的，只有安定，能給予救贖的，只有自己。
29、曾經以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程，被我們遺忘了。
30、一朝開始便永遠能夠將事業(yè)續(xù)繼下去的人是幸福的。
31、過去只可以是用來回憶，別沉迷在陰影中，那永遠看不清前面的路。
32、有時候，你以為的歸宿，其實只是過渡。
33、陽光總是會在陰天過后出現，是那般溫暖，那般耀眼。
34、學會謝謝傷害過你的每一個人，因為那也是成長的一部分。
35、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
36、能夠管住自己是你將來成功的保障。
37、只有傻瓜，才會千方百計去討好所有的人。
38、打算開創(chuàng)新事業(yè)時，十人中有一兩人贊成時就可開始，以免太遲。
39、向好的方面學習，積極努力地奮斗，每一天都要進步。
40、愛情是女人最靚的照片，事業(yè)是男人最好的名片。
41、追求的腳步應該像時間一樣，只能進不能退。
42、因為時間看得比我們還清楚。
43、請永遠積極向上。每個男人都有他可愛的地方，但是不可愛的地方只有不積極面對生活。
44、要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。
45、學會與自己的傷痛和平共處，這就是成長的意義。
46、恨一個人其實就是無力的'愛著一個人。
47、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
48、我從不以強凌弱，我欺負他之前真不知道他比我弱。
49、當你對自己誠實的時候，世界上就沒有人能夠欺騙得了你。
50、成功的秘訣在于永不改變既定的目標。
51、話別說得太滿。好容納一些意外，以免下不了臺。
52、做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。
53、一個人在畢業(yè)這培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。
54、人類的心靈需要理想甚于需要物質。
55、為了你的迪奧，為了我的奧迪；為配的上你的美麗，拼命努力。
56、人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒有經歷過風雨那你的生命就完全失去了意義。
57、忘記過去所有的傷心往事，留下你美好的過往。
58、記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生。
59、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。
60、我們闊步在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的大道上，讓我們用青春的激情奏響生命最強樂章。
61、成功在于好的心態(tài)與堅持，心態(tài)決定狀態(tài)，心胸決定格局，眼界決定境界。
62、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
63、古之成大事者，不惟有超世之才，亦堅韌不拔之志。欲先修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意。
64、可以愛，可以恨，不可以漫不經心。
65、請記住，如果我跌到了可還是微笑，不是虛偽，而是堅強。
66、誠實和勤奮，應當成為你永久的伴侶。
67、時間不能增添一個人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。
68、腳踏實地沉著備戰(zhàn)，相信自己相信未來。
69、兄弟和愛情之間，永遠只有錯誤的選擇。
70、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
71、埋怨只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態(tài)度。不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
72、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。
73、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
74、現在不玩命，將來命玩你，現在不努力，未來不給力。
75、人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會到達成功的彼岸。
76、除了自己，任何人都無法給你力量。沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
77、向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
78、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。
79、不要去聽別人的忽悠，你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。
80、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！
81、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
82、命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。——伯爾
83、只有勤奮和積極進取的人，才會贏得成功的人生。
84、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
85、不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。
86、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
87、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
88、一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
89、人之所以平凡，在于無法超越自己。
90、“惡”，恐人知，便是大惡�！吧啤�，欲人知，不是真善。
91、學一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。
92、積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。
93、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
94、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
95、平生無一事可瞞人，此是大快。
96、人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。
97、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
98、身安不如心安，屋寬不如心寬。
99、積德為產業(yè)，強勝于美宅良田。
100、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。
101、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
102、常常責備自己的人，往往能得到他人的諒解。
103、夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
104、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
105、善人行善，從樂入樂，從明入明。惡人行惡，從苦入苦，從冥入冥。
106、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
107、勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
108、世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。
109、智者順時而謀，愚者逆時而動。
110、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
111、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
112、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
113、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
114、見己不是，萬善之門。見人不是，諸惡之根。
115、人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。
116、受思深處宜先退，得意濃時便可休。
117、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
118、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
119、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
120、多門之室生風，多言之人生禍。
121、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
122、是非天天有，不聽自然無。
123、莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。
124、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣！
125、未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
126、人不求福，斯無禍。人不求利，斯無害。
127、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
128、恨別人，痛苦的卻是自己。
129、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
130、心慈者，壽必長。心刻者，壽必促。
教師勵志人生格言9
1、德高為師，身正為范。
2、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
3、有志者事竟成
4、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
5、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
6、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
7、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）
8、揚黃牛精神，做平凡工作
9、孩子的成長是我的最大快樂
10、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
11、志于道，據于德，依于仁，游于藝。（孔子）
12、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
14、健康、有識、文明、高尚。楊光鳳老師
15、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
16、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
17、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
18、把一切知識教給一切人。（夸美紐斯）
19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
20、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
21、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
22、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
23、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
24、今日足金，明日是塵。
25、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
26、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生
27、治興趣是最好的老師。
28、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
29、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
30、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
31、踏踏實實做人、認認真真做事
32、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態(tài)面對生活。治
33、捧著一顆心，不帶半根草去。
34、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
35、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
36、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
37、表揚用喇叭，批評用電話。
38、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
39、習于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）
40、用微笑迎接生活
41、治以書，用真情育人。
42、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
43、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
44、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
45、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
46、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
47、用心關注，用愛澆灌，用情激勵。
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
50、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
51、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
52、寬容別人等于祝福自己。
53、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
54、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
55、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
56、民主、和諧、踏實、向上。
57、揚黃牛精神，做平凡工作。
58、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
59、十年樹木，百年育人。
60、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
62、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
63、習于智長，優(yōu)與心成。
64、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
65、無怨無悔，問心無愧。
66、我愿做人梯讓年輕人踏著我的'肩膀攀登科學高峰。（華羅庚）
67、敬自己的崗位，品自己的人生。
68、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
69、踏踏實實做人、認認真真做事。
70、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
71、教師就是要敬業(yè)愛生。
72、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
73、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
74、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
75、把一切知識教給一切人。
76、每一個學生都是好學生。
77、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
78、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
79、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
81、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
82、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
83、誠實做人，踏實做事
84、讓集體溫暖，讓學生快樂。
85、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
86、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
87、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
88、愛拼才愛贏。
89、說理是對兒童的真正辦法。
90、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
91、我愛我?guī)�，我更愛真理。（亞里士多德�?/p>
92、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
93、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
94、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
95、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
96、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
97、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
98、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
99、寬容別人等于祝福自己
100、沒有愛就沒有教育。
101、因材施教，才能獲得良好的效果。
102、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
103、教育之根味苦，教育之果味甘。
教師勵志人生格言10
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
5.歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的.胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9.想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。
12.言而有信為人，腳踏實地做事。
13.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點亮學生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
教師勵志人生格言11
1、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
3、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節(jié)上。
4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
5、廣積不如教子，投資宜重教育。
6、踏踏實實做人、認認真真做事。
7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
8、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
9、心靈塑造的最佳工程師。
10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
14、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
15、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
17、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
18、教師是學生的鏡子。
19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
23、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
24、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
25、愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
26、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
29、教師要用心去愛，去教育學生。
30、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
31、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
32、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
33、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
34、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
35、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
36、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
37、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
38、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
39、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
40、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
41、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
42、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
43、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
44、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
45、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
46、每一個學生都是好學生。
47、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
48、捧著一顆心，不帶半根草去。
49、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
50、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
51、習于智長，優(yōu)與心成。
52、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
53、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
54、揚黃牛精神，做平凡工作。
55、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
56、我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。——毛主席
57、再沒有別的任何藝術或科學，比戰(zhàn)爭藝術或戰(zhàn)爭科學更困難的了�！獎诎５�
58、勤勞致富是千古不變的真理。無論當學徒還是做老板，一樣要拚、要博、要奮斗。一件任務交給我，不管多么困難，我都要把它做好。工作是我最大興趣，勤勞是我創(chuàng)業(yè)的源頭�！惤B良
59、我愿意在我最困難的地方錘煉我的信仰；因為相信那些尋常和可見的對象并非信仰，只是勸告�！祭�
60、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)——英國
61、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。——諺語
62、同一職業(yè)的人成為真正的朋友要比不同職業(yè)者之間困難得多——三木清
63、在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對社會對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現象。相反的，有器度有見識的`人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
64、沒有困難就沒有智慧�！�
65、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。——蒙森
66、世界上再沒有比得到真理更困難的了。——厄爾文
67、要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定，積極，果敢，而消極無為就越有害�！蟹蛲袪査固�
68、把困難留給自己，把方便讓給他人�！�
69、我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣——毛主席
70、沒有困難就沒有智慧——佚名
71、一個人有了很大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福�！焯亓�
72、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
73、哪里有困難，哪里就有力量——拉丁美洲
74、勤勞可以戰(zhàn)勝一切困難——日本
75、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
76、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
77、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
78、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
79、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
80、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
81、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
82、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
83、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
84、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
85、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
86、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
87、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
88、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
89、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
90、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
91、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
92、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
93、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
94、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
95、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
96、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
97、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
98、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
99、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
100、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
101、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
102、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
103、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
104、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新
105、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
106、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
107、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
108、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
109、教育加贊賞等于教育的平方。
110、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
111、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
112、首先做研究者，其次才做管理者。
113、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
114、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
115、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
116、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
117、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
118、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
119、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
教師勵志人生格言12
1) 學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
2) 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
3) 良言暖三春，惡言記終身。
4) 一個怯弱的'老師決不能教出一個英勇的學生來。
5) 教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。
6) 用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領孩子，把愛的權力交給孩子。
7) 我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
8) 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
9) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 老師不應該只教書，她更應該是教人做人;學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。
11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 將一切美好傳遞給孩子!
13) 尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發(fā)展，讓每一位學生都獲得成功。
14) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
15) 我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
17) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
18) 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
19) 為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
20) 以專業(yè)精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。
教師勵志人生格言13
1、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
2、心靈的溝通勝于知識傳遞。
3、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
4、教育應當培植出活力，使學生向上長。
5、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
6、愛，是師生間的橋梁。
7、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
9、老老實實做人，認認真真教書。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長!
12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
14、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。
15、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
16、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
17、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
18、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
19、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
20、教師要融于師生的相互理解中。
21、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
22、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
23、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
24、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的`愛護。
25、教師是學生的鏡子。
26、做人，學生以教師為鏡;為教，教師以學生為鏡。
27、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
28、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
29、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
30、一個合格的園丁，務必是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
31、養(yǎng)成教育是聯系千家萬戶的工作，是細中有細的工作，是點點滴滴的工作。
32、實踐+反思+學習=成功。
33、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
34、堂堂正正做人，認認真真做事。
35、播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。
36、啟迪心靈，教書育人，培養(yǎng)自信，樹立自尊，關愛童心，奉獻青春。
37、什么是不簡單?把每一個簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
38、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
39、選擇了遠方，就要風雨兼程。
40、努力把自己當成一個孩子。
41、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。
42、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。
43、教師的天職在勇于探索教育。
44、教師要融于師生的相互理解中。
45、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
46、老老實實做人，認認真真教書。
47、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
48、教師的職務是“千教萬教，教人求真”;學生的職務是“千學萬學，學做真人”。
49、教育是鼓勵個人發(fā)展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發(fā)現。
50、老師的愛是雨天里的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
51、踏踏實實做人、認認真真做事。
52、把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅僅是職業(yè)。
53、最大的愿望是看到學生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學生健康的發(fā)展。
54、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
55、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。
56、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
57、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
58、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
59、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
60、精，勤，敬，緊，靜。
61、心靈的溝通勝于知識傳遞。
62、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
63、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
64、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
65、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
66、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
教師勵志人生格言14
1、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
2、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
3、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
4、成功的人做別人不愿做的事，做別不敢做的事，做別人做不到的事。
5、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。
6、成功者具有強烈的成功企圖心。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、莫找借口失敗，只找理由成功。
11、人生最大的成就，就是能從失敗中站起來。
12、人之所以能，是相信能。
13、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
14、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
15、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的'事情上成功。
16、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
17、這個世界上取得成功的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到時，他們就自己創(chuàng)造機會。
18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
教師勵志人生格言15
1.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2.愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
3.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4.事在人為，境由心造。
5.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6.學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
7.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
8.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
9.教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的.活人。
10.信心是準備，決心是開始，細心是經驗，恒心是過程。
11.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
13.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
14.在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
15.教育是鼓勵個人發(fā)展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發(fā)現。
16.環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
17.一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
【教師勵志人生格言】相關文章：
教師人生格言勵志07-01
教師勵志人生格言07-31
人生勵志格言12-27
經典人生勵志格言01-17
勵志人生格言04-17
人生勵志格言02-04
人生格言勵志07-23
經典人生勵志格言07-26
人生的勵志格言01-17