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【熱】八年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
榆錢花又開(kāi)了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴吐著香氣。望著這些素凈清雅、小巧玲瓏的花兒，我又想起了童年時(shí)代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過(guò)的，那里的春天可真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么馬蘭花啦，映山紅啦，紫云英啦，真是萬(wàn)紫千紅，格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和俞瑩又去采野花。來(lái)到山腳下，我們各自自由自在地采起來(lái)。突然，我聞到股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處尋覓起來(lái)。最后，我的眼光停在一棵大樹(shù)上，這棵樹(shù)真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的'小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來(lái)，是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆地欣賞著，連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說(shuō)：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”
“我要是有一串就好了�！蔽亦卣f(shuō)。
俞瑩聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，嘈地一下子爬上了樹(shù)，折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端聞著、吸著。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一陣樹(shù)木的斷裂聲，接著一個(gè)東西從上面掉下來(lái)，巨大的響聲把我從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛一看，哎呀，俞瑩從樹(shù)上摔了下來(lái)！我趕忙跑過(guò)去，看看她怎樣了。
只見(jiàn)俞瑩躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。她臉色蒼白，雙眼緊閉。我有些害怕，喊著她的名字。想喚醒她，把她扶起來(lái)。我抱起她的頭，咦，怎么濕漉漉的！我仔細(xì)一看，啊！血，這么多血！我嚇得大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了附近的村民。他們聞聲趕來(lái)，把俞瑩送進(jìn)醫(yī)院搶救。
山腳下，只剩下我一個(gè)人，腳下有一枝血跡斑斑的榆錢花。這時(shí)的我，什么也不知道，什么也想不起來(lái)，我已被嚇傻了……
三個(gè)月后，俞瑩出院了。由于腦震蕩，她時(shí)常頭暈。為了這個(gè)，我打過(guò)自己，罵過(guò)自己，可是又有什么用呢？
又過(guò)了兩年，俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事，可是忘不掉，忘不掉啊。
一晃又是六年過(guò)去了，我無(wú)時(shí)不在想念俞瑩�，F(xiàn)在，榆錢花又開(kāi)了，可是俞瑩啊，你在哪兒？
八年級(jí)作文 篇2
除夕夜迎著無(wú)數(shù)煙花回奶奶家，窗外震耳欲聾的鞭炮讓我們不得不大聲喊著說(shuō)話，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和喜悅，還是奶奶的一聲招呼，我才留意到滿桌的豐盛——五顏六色的菜肴擺成各種圖案，像一件件藝術(shù)品。中國(guó)人的年夜飯，講究的是吉利，各盤菜都有各自的寓意，每道菜都蘊(yùn)含著對(duì)新一年的祝福，對(duì)新一年的期待。
紅色的是魚——年年有余
魚可是年夜飯中的大菜，代表著年年有余，中國(guó)人熱愛(ài)紅色，紅燒魚就意味著紅紅火火、喜氣洋洋了。它正擺在桌子的正中，是富貴典雅的象征，那高傲地翹起來(lái)的尾巴，高昂地翹起的頭，就如飛躍的玉龍，欲跳龍門仰頭張望的模樣。那晶瑩欲滴的醬紅，全部都掛在了魚身上，紅醬既不稠也不稀，與炸出來(lái)的金黃交相輝映，令人垂涎。
翠碧的是餃子——富貴吉祥
餃子是中國(guó)歷代帝王的'美食，是年夜飯中的“壓軸菜”，代表著富貴吉祥，大財(cái)大運(yùn)。奶奶做餃子的水平可不含糊，晶亮的皮兒，斑斕的餡兒，翡翠似的韭菜中還有嫩紅的蝦仁，咬一口，便露出里面的雜樣兒，還有盈盈的湯兒，一點(diǎn)點(diǎn)滲在舌尖、味蕾，難道不是享受嗎?當(dāng)然，在滿鍋熱氣騰騰的餃子中，有一個(gè)是水果糖做的餡兒，如果誰(shuí)吃到了，必手舞足蹈，讓甜蜜融化在幸福中，讓幸運(yùn)降臨在歡樂(lè)中，下一年必是甜蜜的一年。
年夜飯的名堂很多，南北各地不同，有餃子、餛飩、長(zhǎng)面、元宵等，而且各有講究。北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子，是取新舊交替“更歲交子”的意思。又因?yàn)榘酌骘溩有螤钕胥y元寶，一盆盆端上桌象征著“新年大發(fā)財(cái)，元寶滾進(jìn)來(lái)”之意。有的包餃子時(shí)，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進(jìn)去，說(shuō)是誰(shuí)先吃著了，就能多掙錢。
吃餃子的習(xí)俗，是從漢朝傳下來(lái)的。相傳，醫(yī)圣張仲景在寒冬臘月，看到窮人的耳朵被凍爛了，便制作了一種“祛寒嬌耳湯”給窮人治凍傷。他用羊肉、辣椒和一些祛寒溫?zé)岬乃幉模妹嫫ぐ啥錁幼拥摹皨啥�，下鍋煮熟，分給窮人吃，人們吃后，覺(jué)得渾身變暖，兩耳發(fā)熱。
晶瑩的是湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓
也許你會(huì)問(wèn)——湯圓是端午節(jié)的代表呀，怎么會(huì)出現(xiàn)在年夜飯中呢?因?yàn)闇珗A是我們喜愛(ài)的美食，又有團(tuán)團(tuán)圓圓的美意，一個(gè)瓷碗中正好盛八個(gè)，圓滾滾的在里面翻滾著，哧哧地冒著熱氣，代表對(duì)下一年圓滿開(kāi)端的祝愿。湯圓中香香甜甜的餡兒，入口即化，甜而不膩，好吃又吉利，當(dāng)然成為年夜飯中的佳品了。
一頓年夜飯，是奶奶爺爺一下午的準(zhǔn)備，小孩子對(duì)過(guò)年的期盼，是團(tuán)圓夜中的美味佳肴。熱鬧的一家人，笑著說(shuō)著，伴著隆隆的鞭炮聲，美味一點(diǎn)點(diǎn)融在歡快的笑聲中，融化在每個(gè)人的心里。
八年級(jí)作文 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了樹(shù)根。
那是在鄉(xiāng)下奶奶家，我看到一個(gè)被挖出土的枯樹(shù)根，靜靜地躺在鄉(xiāng)下窄窄的路邊上，我說(shuō)不清那是什么樹(shù)的樹(shù)根，但細(xì)摸它的樹(shù)樁的年輪，就知道它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨滄桑。
樹(shù)根永遠(yuǎn)只能埋在暗無(wú)天日而又厚實(shí)的泥土里，不見(jiàn)光日，但它卻要拼命扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，為那茁壯的大樹(shù)增添風(fēng)姿和活力。我慢慢地?fù)崦@根樹(shù)樁，從審美的角度看，它并不算美麗或者說(shuō)是標(biāo)致，它的身體表面溝溝壑壑，而根卻挺壯有力，它沒(méi)有花的飄香，沒(méi)有葉的生機(jī)，甚至沒(méi)有一棵小草的自由。它只能靜靜地躺在泥土里，一動(dòng)不動(dòng)，它卻不能抱怨，只能默默無(wú)聞地付出。
每當(dāng)人們看到獨(dú)特，壯觀的樹(shù)木時(shí)，總是嘖嘖稱奇“啊，這樹(shù)長(zhǎng)得真好看。”人們只會(huì)注重表面的綺麗和亮姿，只會(huì)贊嘆自然的奇妙和鬼斧神工。但卻往往忽視了那敦厚的樹(shù)根，那美麗身姿營(yíng)養(yǎng)的源泉。
落葉歸根，為什么落葉要?dú)w根。因?yàn)槭菢?shù)根賦予了它們那旺盛的活力，給予了它們精彩的生命。
現(xiàn)在想想，樹(shù)根何時(shí)受過(guò)人們的贊賞和謳歌？每當(dāng)人們贊揚(yáng)楊柳的婀娜多姿，欣賞松樹(shù)的奇姿怪態(tài)，感嘆白楊的正直挺拔，何曾想到樹(shù)根，想到它的默默奉獻(xiàn)？樹(shù)根，寧可扭曲自己的身體，將自己的生命付出汲取養(yǎng)分，不顧土塊砂石的'阻撓，只是為了將自己耗盡去換取樹(shù)的常綠久青，它們無(wú)私的付出，換來(lái)的是樹(shù)的健壯和雄姿，換來(lái)的是人們對(duì)樹(shù)卻不是對(duì)根的贊美。而它自己，卻悄悄隱沒(méi)在土壤中。
透過(guò)這樹(shù)根，我似乎更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看到人，那些為了祖國(guó)建設(shè)而成為基石的人，他們默默奉獻(xiàn)，隱姓埋名，換來(lái)的是祖國(guó)的一次次進(jìn)步和發(fā)展，而他們自己，卻從不顯露自己的功跡；還有在大街上那閃動(dòng)的橘黃的身影；在十字路口，吹著哨子，擺動(dòng)手臂豎立的黑色身影；在學(xué)校里，拿著粉筆，孜孜不倦，循循善誘的站在黑板前的身影……
他們是人們中的“樹(shù)根”，平凡而又偉大！
我慢慢扶正了樹(shù)根，凝望著，凝望著，感覺(jué)心中有燃燒的火焰，在激勵(lì)著我：我要做一個(gè)樹(shù)根，做一個(gè)平凡而又偉大的樹(shù)根！
八年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)陽(yáng)光不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開(kāi)——題記
＂白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。＂苔蘚是低級(jí)生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩(shī)，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來(lái)這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。
他們因何而感動(dòng)？
視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩(shī)詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌，所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩(shī)中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽(yáng)照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開(kāi)出花來(lái)。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己，綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為，他小的時(shí)候，雖然非常喜歡詩(shī)詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來(lái)送快遞的行業(yè)，但他并沒(méi)有放棄自己對(duì)詩(shī)詞的.喜愛(ài)，仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩(shī)詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
八年級(jí)作文 篇5
那天是星期六，我上完奧數(shù)課后，和媽媽走在火辣辣的太陽(yáng)底下�；鹎蛩频奶�(yáng)高高地掛在空中，炙烤著大地，曬得地面發(fā)燙。我不停地抖著衣服，想讓自己涼快會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著密密麻麻的雨點(diǎn)般的汗水。
我看了連忙跑過(guò)去，關(guān)心地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您要去哪呀？您看您那么累，我?guī)湍狳c(diǎn)吧！”老奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“你真乖，不過(guò)這些東西實(shí)在太重了，我怕你提不動(dòng)�！�
老奶奶話音未落，媽媽便趕來(lái)了，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我是她媽媽，我?guī)湍岵�，讓她抱大西瓜�?”老奶奶見(jiàn)我和媽媽那么熱心，便答應(yīng)了，說(shuō)：“好心人，謝謝你們，那你們就幫我提到前面拐彎處吧！”
我抱著大西瓜往前走。一開(kāi)始，我還信心十足，心想：大西瓜又怎么了，不就是個(gè)西瓜嗎？我肯定能把它“抱”到終點(diǎn)”的。可剛過(guò)一會(huì)，我的胳膊便開(kāi)始“抗議”了，腿也酸了。我一會(huì)兒抱著西瓜，一會(huì)扛著西瓜。累得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想一屁股坐在地上，歇一會(huì)兒。心想：��！累死了！剛做完腦力活（上奧數(shù)課）又做體力活。我真是“德”“智”“體”“美”“勞”全面發(fā)展。可轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能半途而廢。答應(yīng)了老奶奶把西瓜“抱”到“終點(diǎn)”的，我不能不守信用。
終于，在我的努力下，把西瓜抱到了“終點(diǎn)”，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動(dòng)……
我從心底里涌出一股難以言說(shuō)的`自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光！
八年級(jí)作文 篇6
生活中充滿著變化，正是這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著的世界，為世人演繹著精彩的樂(lè)章。我是千千萬(wàn)萬(wàn)獨(dú)生子女中的一員，或許會(huì)因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏膶氊惗芨改笇檺?ài)，或許會(huì)從家人親戚那里獲得更多的關(guān)心與照顧，但是獨(dú)生子女特有的孤獨(dú)感卻是這些愛(ài)所無(wú)法代替的。
從小就缺少兄弟姐妹陪伴的我習(xí)慣了爸爸媽媽出門上班后要自己按時(shí)起床，一個(gè)人坐在小椅子上抱著布娃娃給它講外婆告訴我的故事，習(xí)慣了從冰箱拿出媽媽提前做好的飯菜用微波爐熱好后作為午餐，習(xí)慣了一個(gè)人趴在窗臺(tái)旁發(fā)呆，心里默默念叨著，盼望著爸爸媽媽能快點(diǎn)下班回來(lái)陪我……正是這樣，我從小就安靜而內(nèi)向，我時(shí)�；孟胫@樣枯燥的日子能發(fā)生些改變，而我也不再感到如此孤獨(dú)，直到小學(xué)一個(gè)暑假，一只咖啡色卷毛的泰迪狗闖進(jìn)了我原本單調(diào)的生活。
那天晚上，媽媽剛下班就打了個(gè)電話告訴我要帶來(lái)一個(gè)小伙伴，我欣喜若狂地迎接這位特殊的“朋友”，我隱約意識(shí)到我的生活將因此發(fā)生改變�！耙簧砻兹椎�'蓬松到讓人總想上去抱抱，一雙無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出天真無(wú)辜的大眼睛，同鑲嵌著的兩顆黑色玻璃珠一般，總是濕漉漉的小鼻子下是一張看似總在撇嘴笑著的嘴巴，而粉嘟嘟的舌頭伸出了一大截。
”就是這樣一只可愛(ài)的小家伙，陪著我度過(guò)了那些本該獨(dú)自在家的日子。”又是爸媽都不在家的一天，不過(guò)我的失落感并沒(méi)有持續(xù)多久，就被眼前這個(gè)活蹦亂跳的小家伙感染了，它一個(gè)勁的往我身上蹭，好像在說(shuō)：“快抱抱我，我可比你的布娃娃有意思多了�！蔽乙话驯鹚�，邊幫它抓抓癢，邊笑話它那滑稽的摸樣。緊接著，她開(kāi)始耐著性子聽(tīng)我講最拿手的童話故事；過(guò)會(huì)兒又靜靜地趴在鋼琴踏板旁仰著頭陪我練琴，就連午飯的時(shí)侯，它都像模像樣地坐在小椅子上看著我吃，偶爾賞它兩片小肉就可以讓它高興半晌……她從不抱怨什么，只是乖乖的作為一個(gè)朋友來(lái)陪伴我。悠悠的貼心與懂事著實(shí)令我驚奇，如果要讓我找出它犯過(guò)的錯(cuò)誤，那可真算是件難事，因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最棒的朋友之一。
悠悠，你知道嗎，我多么感謝有你的陪伴，你的來(lái)到給我的生活帶來(lái)了歡笑，使我不再感到孤獨(dú)，使我變得像你一樣開(kāi)朗活潑，無(wú)憂無(wú)慮，我真為有你這樣的朋友而感到榮幸，是你，讓我的生活變得更加精彩。
八年級(jí)作文 篇7
今年的冬天，來(lái)得特別快，寒冷疾風(fēng)般地席卷了整個(gè)大地。
我就在這寒冷的冬夜里，縮著脖子，悶頭向前，一聲不吭。
兩旁燈火通明，不斷有都市獨(dú)有的喧嘩聲傳入耳內(nèi)。今日，在這平常的街道上，人們與往常一樣，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，唯獨(dú)地下暗流涌動(dòng)。
當(dāng)全世界都亮起“法蘭西之色”，為這份“團(tuán)結(jié)”所感動(dòng)時(shí)，也許有許多人會(huì)在城市燈光下的陰影處悄然嘆息。
就在我埋頭前行時(shí)，前方傳來(lái)了一個(gè)男孩透明干凈的聲音。我抬起頭，只見(jiàn)那男孩生的很是可愛(ài)，白凈機(jī)靈。他仰著稚嫩的臉龐，眨巴著大眼睛，邁著小步子，亦步亦趨地跟著他的媽媽行走，還不忘走幾步把零食袋子丟進(jìn)路邊的矮垃圾箱里，真是挺熟練。
這一對(duì)母子似乎正談?wù)撝裁词虑�，年輕的母親溫柔地微笑著，只是那微皺的眉與稍有凝重的眼睛卻是有些格格不入了。
她仿佛想到什么，臉上略有些認(rèn)真的神情，她低下頭，拍拍男孩的腦袋，示意他認(rèn)真聽(tīng)。至于她說(shuō)了什么，我卻是沒(méi)有聽(tīng)清——許是聲音全被風(fēng)吹入了男孩心中。
男孩聽(tīng)了，那漂亮的眸子一下子變得璀璨，仿佛鄉(xiāng)下夏夜的星空一般，簡(jiǎn)直不可方物。他抿了抿嘴，露出一個(gè)淺淺的酒窩，說(shuō)——“嗯。沒(méi)問(wèn)題，那等我以后，將國(guó)旗掛在太陽(yáng)上，就都好了…他們就都喜歡我們了！”
我怔住了，隱隱猜到了他們所聊的事情。
若在平時(shí)，我也許會(huì)暗自嘲笑那母親對(duì)“幼”彈琴，再道一句“童言無(wú)忌”，便笑笑了事�？纱藭r(shí)，我卻腦中一片空白，張張嘴，卻發(fā)不出什么聲音。
這，真的只是一句童言嗎？那個(gè)男孩真的了解“國(guó)旗”與“太陽(yáng)”的關(guān)系嗎？
我想，他了解，但他大概不會(huì)這么深刻且麻煩地思考、斟酌。在他天真的腦中，也許，“國(guó)旗”，就是一個(gè)相對(duì)重要的平常名詞，而“太陽(yáng)”，則是如小學(xué)生作文里“太陽(yáng)公公高高掛”一般的慈眉善目。他只是耳濡目染地，潛意識(shí)里認(rèn)為，太陽(yáng)，國(guó)旗，這二者可以有一定的聯(lián)系——都是喜愛(ài)的，都是光明善良的`，都是要遵守一定規(guī)則的，都是要跟從并崇尚的。
國(guó)旗，太陽(yáng)，這的確是極好的一組詞，很容易讓人想到我們深愛(ài)著的祖國(guó)——我們愛(ài)她，不僅因?yàn)樗遣赣�、保護(hù)我們的祖國(guó)，更是因?yàn)�，我們的祖�?guó)，有光明磊落的心胸，有引我們崇德向善的雙手，有科學(xué)健康的思想��！
我終于回過(guò)神來(lái)，人早已走遠(yuǎn)，連影子也不曾留下，只是那稚氣未褪的聲音仿佛仍在耳邊回響。那如一泓星潭的清澈眸子，美麗善良，如風(fēng)光霽月，如今想來(lái)，仿佛能透出他那顆澄澈的心……
昆山市城北中學(xué) 二19班 凡雨婷
八年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)，多么活潑的字眼！快樂(lè)，多么溫馨的人間至情，享受快樂(lè)的時(shí)光是多么幸福��！
生活中處處都有快樂(lè)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上，攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西，上課時(shí)，學(xué)到的新知識(shí)，這些不都是快樂(lè)嗎？就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂(lè)的事情。
昨天下午有一節(jié)體活課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢，我的第一反應(yīng)就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的溜進(jìn)了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備放學(xué)，我把這撿到的公款小心翼翼的維護(hù)著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的'舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂(lè)無(wú)處不在，爸爸常常陪我下棋，媽媽常常給我做好吃的，對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)，都使我感受到了這個(gè)世界的真誠(chéng)，善良和美麗，我感到十分的快樂(lè)�？鞓�(lè)是多么富有魅力��！快樂(lè)就像是生活中的調(diào)味品，酸甜苦辣，那樣也不能缺少，無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能離開(kāi)它，如果我們的生活中缺少快樂(lè)，那么我們的生活也無(wú)滋無(wú)味，毫無(wú)意義。每個(gè)人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂(lè)，快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于堅(jiān)持或者來(lái)自于拼搏，父母的呵護(hù)使我感到快樂(lè)，老師的關(guān)心使我感到快樂(lè)，在考場(chǎng)上搏擊的剎那使我感到無(wú)比的自豪與快樂(lè)。
讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，從此刻開(kāi)始起航，讓我們一起享受快樂(lè)時(shí)光！
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