(實(shí)用)四年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文1
今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶�；顒�(dòng)早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的.爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時(shí)間和來歷，我們還跟家長互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心啊！
四年級優(yōu)秀作文2
大家好我們的知識是什么東西給我們的呢？{除了老師}是書給我們這些知識的！大家愛讀書嗎？
我喜歡讀書，因?yàn)槲覐臅虾枚嗔嗽S多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點(diǎn)都不想讀�？墒堑任议L大了發(fā)現(xiàn)自己離不開書本，一有不會的知識就從書上找到答案，我又發(fā)現(xiàn)書里的知識如果真的看進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識點(diǎn)掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。
書是我們學(xué)習(xí)的一節(jié)節(jié)樓梯，“讀了一本好書就是交到了一個(gè)好朋友”這句話說的多好��！人生要是讀到了一本好書一生都能用到�？矗�'作用多大�。∥以跁�，有許多感悟。如當(dāng)我讀小說貓武士時(shí)，我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的團(tuán)結(jié)·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集，為朱自清寫的優(yōu)美的散文而陶醉！就大家來一起讀書吧！書對我們很重要，所以大家一起來‘愛’書吧！
四年級優(yōu)秀作文3
爸爸，我有些話想對您說。我在網(wǎng)絡(luò)上看過一個(gè)小學(xué)生說過這樣一句話：“您已經(jīng)快不是我爸了，您快是手機(jī)的爸爸了。”對于這句話，我感同身受。爸爸，我覺得您最鐘愛的是您的手機(jī)。您起床看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，睡前看手機(jī)，甚至連上洗手間也不例外。反正，您一逮住機(jī)會就看手機(jī)，好像沒有手機(jī)就不能生存下去了。
有一次，我生病了，媽媽讓您給我煮中藥，您當(dāng)時(shí)一邊煮藥一邊看著手機(jī)。雖然您在廚房守著中藥，但您的心卻完全沉浸在手機(jī)的世界里。不知過了多久，我和媽媽聞到了一股焦味，媽媽趕緊跑過去看，原來是中藥燒焦了，但您卻一點(diǎn)都感覺不到。
爸爸，我希望您能放下手機(jī)，多陪我聊聊天，陪我下下棋，陪我打打球。我也希望您可以放下手機(jī)，多看一些書，因?yàn)榭磿梢栽鲩L知識，也能豐富您的`業(yè)余生活。
爸爸，我有個(gè)建議，我們每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一起看書，交流讀書心得，您看好不好？爸爸，希望您從“低頭族”變成“閱讀族”吧！
四年級優(yōu)秀作文4
今天是爺爺六十大壽，爸爸帶我們?nèi)胰マr(nóng)家人飯店吃晚餐。
來到飯店，大廳里坐滿了吃飯的人，飯菜的香味撲鼻而來。媽媽要我把手洗干凈，準(zhǔn)備用餐。
開飯啦！我往桌上一看，哇，好豐盛�。∮邢銍妵姷募t燒肉，綠油油的青菜……還有我的最愛——香甜可口的串串蝦。我深吸一口氣，香得不得了，害得我口水直流。
我首先嘗了嘗串串蝦，蝦晶瑩剔透、金燦燦的，被竹簽串成了一串串的，放在潔白的盤子里。咬下一只蝦，酥酥的.、脆脆的。咽下去，嘴里還留了一股淡淡的甜味。真好吃啊！
吃完飯，最后還上了一盤點(diǎn)心——菠蘿包。它的形狀是橢圓形的，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，顏色金黃金黃的，外面烤得焦焦的，里面卻是嫩嫩的、軟軟的，咬一口，里面的菠蘿餡就流了出來呢！
全家人都吃得很開心，爺爺也眉開眼笑。這頓豐盛的晚餐，真令人難忘��！
四年級優(yōu)秀作文5
我從小就由外婆照顧，外婆很喜歡我，也很愛我。
在我滿一周歲時(shí)，已經(jīng)胖乎乎的了。小手像個(gè)白饅頭，外婆常常把我舉過頭頂樂呵呵地說：“我的小寶貝，我的人參娃娃哦！”
我剛會走路時(shí)，搖搖晃晃。有一次，我差點(diǎn)被推開的`鐵門撞到了，外婆幾步?jīng)_過來，一把抱起我。由于用力過猛，外婆的手臂被劃出好幾道血口子。
三歲時(shí)，我已經(jīng)上幼兒園了，外婆緊緊地拉著我的手，怕我走丟了，有時(shí)還把我背到幼兒園門口千叮嚀萬囑咐，要我在幼兒園里要照顧好自己。
有一次我受傷了，她急切地說：“我的乖乖呀！”然后還用嘴輕輕地吹著我的傷口。
我喜歡我的外婆，她讓我快樂地度過了童年的每一天。
四年級優(yōu)秀作文6
我家的陽臺上有一個(gè)綠化角，那里有小傘狀的蟹爪蓮、翠綠的吊蘭、驕陽似火的太陽花……在一個(gè)角落里，有一盆不起眼的仙人球，它每天都孤零零地坐在那個(gè)角落里。
當(dāng)仙人球剛買回家時(shí)，我每天都精心地照顧它，為它澆水。一天、兩天、三天……一個(gè)月過去了，仙人球沒有任何變化，還是背著一身難看的刺。我對仙人球漸漸地失去了興趣，把它放到了一個(gè)陰陰的角落。澆水時(shí)，偶爾還會忘掉它，但是仙人球毫不在意。
已經(jīng)過去幾年了，當(dāng)有一天我到陽臺上澆花時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那盆仙人球竟然開出了美麗的'小花。那些小粉花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的艷麗，但是它們讓我看到了生命的意義。
這盆仙人球默默無聞地、年復(fù)一年地呈現(xiàn)著綠色，一朵朵小粉花也不惹人注目，但它總是頑強(qiáng)地活著。如果我們每個(gè)人都能有如此頑強(qiáng)的生命力，那么生命一定是光彩的。
四年級優(yōu)秀作文7
在生活當(dāng)中，我最敬佩的一個(gè)人就是媽媽，她就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題時(shí)，就被眼前的`這道題給擋住了最后的勝利。在做飯的媽媽走過來看我的臉色非常差，就知道我有一題不會做了。她拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)仔細(xì)地想著答案。我們想了半個(gè)小時(shí)也沒想到答案，一直到一個(gè)小時(shí)過去了還是沒有答案。我想：飯都做好了，先讓媽媽吃吧！“媽媽，飯好了，先吃飯?jiān)傧氚桑 蔽艺f�！拔也火I，再等等”媽媽回答說。我聽了媽媽的話，有一點(diǎn)不安，生怕媽媽不吃飯肚子會難受，所以，我就千方百計(jì)騙媽媽吃飯�？墒菋寢屵�是老樣子，還是說那幾個(gè)字：“我不餓，再等一等�！卑它c(diǎn)多了，媽媽最終想好了答案，我很興奮，就對媽媽說：“媽媽快點(diǎn)吃飯吧！”可是媽媽說：“兒子，快！寫完我就吃飯！”聽了媽媽的話讓我大吃一驚，我才知道，媽媽做這一切都是為了我！
媽媽，我真敬佩你，您的這種堅(jiān)持不懈的精神，我會永遠(yuǎn)記在心里的。
四年級優(yōu)秀作文8
夏日的小溪不但美麗，而且非常的清澈。
清晨，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，太陽那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。
中午，太陽懸掛在空中，照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線，顯得格外耀眼。溪里的小魚，有的在嬉戲，有的在玩捉迷藏，有的.聚在一起媲美呢！鵝卵石躺在溪里，享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹像個(gè)羞答答的小姑娘，正對著“鏡子”跳舞呢！
黃昏到了，紅彤彤的夕陽，藍(lán)灰的天空，倒映在小溪上，好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。
晚上，溪水“嘩嘩”的響聲，好像在給路人的腳步聲伴奏。蛙蟲的鳴叫聲，交雜在一起，如同一首美妙動(dòng)聽的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的，好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了，它睡得很甜很甜。夢中，調(diào)皮的星星正在和它玩捉迷藏的游戲，
你聽，“嘻嘻嘻……哈哈哈……”
四年級優(yōu)秀作文9
在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
那條河很美麗，中間還有一座小橋，大大小小的車輛都從橋上通過。河邊，每天都有人在釣魚、游玩。河中的魚兒在水里歡快地在水草中游來游去，好像在捉迷藏，可愛極了！早晨，當(dāng)太陽出來的時(shí)候，照得河水紅彤彤的。水面很平靜，平靜的像一面鏡子，河岸上的幾棵柳樹的影兒倒映在鏡子上，美麗極了！我拾起一塊小石頭，用力往河里一仍，石頭落進(jìn)了水中，水面上出現(xiàn)了一圈圈波紋。到了中午，金燦燦的陽光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮的水面像是許多珍珠在發(fā)出迷人的光。惹得鳥兒飛過河面，都會調(diào)皮的碰一下河面。河里的荷葉也很多，它們像一把把小傘，為魚兒遮擋太陽。到了傍晚，太陽下山了，留下了一段燦爛的.紅霞在天邊。這個(gè)時(shí)候，就會有許多人坐在河中間的那座小橋的兩邊乘涼。晚上人們回家休息了，小河恢復(fù)了平靜，月光照在河面上，她是那么的恬靜、美麗！
家鄉(xiāng)的小河真美呀！我非常喜歡這條小河。
四年級優(yōu)秀作文10
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，可能是影視明星，可能是體育健將，也可能是著名歌手，而我最崇拜的是當(dāng)代著名二胡演奏家閔慧芬。
她會演奏許多二胡名曲，每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》，完全是將身心與二胡合為一體，用生命去演奏，時(shí)而幽咽呻吟，時(shí)而滿腔悲憤，時(shí)而柔情訴說，時(shí)而長歌當(dāng)哭，似乎要將所有的生死苦痛全部傾訴于那把二胡之中，讓人肝腸欲斷！當(dāng)日本著名指揮家小澤征爾聽完她的演奏，趴在桌子上放聲痛哭，說《江河水》拉出了人間悲切，使人痛徹肺腑。 我已經(jīng)把閔慧芬大師當(dāng)做偶像，認(rèn)真學(xué)習(xí)她演奏時(shí)全身心都投入其中的'精神，學(xué)習(xí)她熱情內(nèi)斂、動(dòng)人而不媚、哀怨而不傷的演奏風(fēng)格。
閔慧芬是第一個(gè)在維也納金色大廳演奏二胡的藝術(shù)家，讓全世界認(rèn)識了中國的二胡。以飽滿的熱情為觀眾帶來絕妙的二胡藝術(shù)表演。
我從心底里深深佩服著這位偉大的藝術(shù)家，拉好每一首曲子，把二胡藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
四年級優(yōu)秀作文11
自從汪老師介紹了《學(xué)樂中國》給全班同學(xué)，我就玩了一下，沒想到一玩就像著了魔似的喜歡上了《學(xué)樂中國》，可是玩了5次，電話就響了，爸爸接起電話，原來是《學(xué)樂中國》的老師打來的，老師說：“《學(xué)樂中國》非常好的......要不給你女兒弄一個(gè)”，爸爸聽了，就對老師說：“那就弄個(gè)一年吧！”，我聽了，心里美滋滋的。過了幾天，郵遞員就帶來了一張藍(lán)色的`東西，我打開一看，原來是《學(xué)樂中國》寄來的VTP充值卡呀！
我迫不及待的叫爸爸幫我弄起來，過了一會兒，就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩，右玩玩，一會兒看看別人的作文，一會兒看看別人畫的圖畫......總而言之，學(xué)樂中國真是太好了！
四年級優(yōu)秀作文12
今天，我們50名晨刊小記者要去華山森林公園參觀，我喜氣洋洋地坐在公交車上，想象著它是什么樣子的。
不到一小時(shí)，便到了華山森林公園。這里的山可真是雄偉啊。我聽導(dǎo)游說，這里有白龍?zhí)�，白龍�(zhí)陡浇前垙R，我們都想去看看，于是，我們朝著白龍廟進(jìn)發(fā)。
通往白龍廟的道路真奇特，一級級臺階越來越高，一座座小橋伸向遠(yuǎn)方，有石橋，有木橋，奇形怪狀，形態(tài)萬千，我不禁贊嘆起來。終于過了一級又一級臺階，一座又一座小橋，眼前就是白龍廟了，我們既歡快又疲憊，我一定要好好欣賞一番。在白龍廟前有一塊紅布，看起來很破舊了，不過上面規(guī)范地寫著幾個(gè)大字：風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。
廟的'附近，有個(gè)小木亭，里面有小石塊可以當(dāng)椅子，我就坐在里面休息了，好舒服啊。休息了十分鐘，我們要走了，雖然參觀時(shí)間短，但是我們很快樂，老師給大家留了影。
我喜歡華山森林公園，有機(jī)會，我還要來游玩，再次領(lǐng)略它的雄壯之美。
四年級優(yōu)秀作文13
課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對著干”。
老師邀請一部分同學(xué)到臺上來做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧�！蔽衣犜挼睾推渌�.小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂了：“游戲真的結(jié)束了，請回座位吧。”
臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
四年級優(yōu)秀作文14
秋姑娘是一位高超的畫家，她用她的彩色筆為大自然描繪了一副多姿多彩的'畫卷。
秋姑娘來到花園里，看到雞冠花像一個(gè)個(gè)小皇冠，神采奕奕。牽牛花像一個(gè)小喇叭，對著天空吹響了秋天的歌。菊花有很多種顏色，有白色、紫色、黃色……美極了！
秋姑娘來到果園里，看到黃黃的梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，在枝頭上搖晃。柿子穿上了火紅的衣裳，喜氣洋洋的。紅紅的蘋果像一個(gè)小孩的臉蛋，可愛極了。紫盈盈的葡萄像一串串亮晶晶的寶石，所有人都說它們好吃。
秋姑娘來到田野，看到狗尾巴草鞠著躬，好像在說：“歡迎來到田野世界！”秋姑娘給稻田披上了金黃的衣裳。高粱像個(gè)喝醉酒的大伯，搖搖晃晃地站在那。棉花像一顆顆棉花糖，我看了就想摘下來吃。
秋姑娘來到菜園里，辣椒像個(gè)牛角掛在枝頭上，可真精神。剛成熟的玉米就像個(gè)老爺爺，長了長長的胡須。蘿卜藏在地里面，正在跟我們捉迷藏呢！
秋姑娘讓大自然變得美麗極了。我愛你，秋姑娘！
四年級優(yōu)秀作文15
今天作文課上，我們出去玩了很長時(shí)間，想知道我們玩的是什么游戲嗎？告訴你吧，我們在玩吹泡泡呢！
那些泡泡仿佛一碰就破，真是太脆弱了。我吹了一個(gè)很大的泡泡，又吹了一個(gè)很小的 ，風(fēng)把它們吹得一會兒翩翩起舞，一會兒又相互追逐，真是樂趣無窮��！
那些可愛的泡泡，五彩繽紛，一會兒金黃，一會兒火紅。這回我吹了兩個(gè)泡泡，它們居然合成了一個(gè)大泡泡，不一會兒便爆炸了，仿佛是夜空中一個(gè)最耀眼的煙花，真好玩。
經(jīng)過多次練習(xí)，我掌握了吹泡泡的`技巧，我一會兒吹得很小，好像在和小螞蟻促膝談心，一會兒又吹得很大，好像在和皮球嬉戲玩耍。
我又吹了一個(gè)很大的泡泡，任憑風(fēng)把他刮走，都到五層樓了，正在我驚訝的時(shí)候，泡泡爆了，我便垂頭喪氣的、像斗敗的公雞。
我真想吹一個(gè)泡泡群，給干旱地區(qū)送一箱水；讓五光十色的泡泡帶著我的夢想，飛過長城、飛過桂林、飛過蘇州，飛過荷蘭、威尼斯，飛向五彩繽紛、姹紫嫣紅的云山之巔……
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀作文09-22
四年級優(yōu)秀作文01-06
優(yōu)秀四年級作文12-28
四年級作文優(yōu)秀05-06
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文09-08
四年級櫻花的優(yōu)秀作文09-11
優(yōu)秀游戲四年級作文02-24
四年級錢的優(yōu)秀作文01-06
（集合）四年級優(yōu)秀作文08-20
四年級校園優(yōu)秀作文08-22