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四年級校園優(yōu)秀作文

時間:2024-08-22 18:12:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

四年級校園優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級校園優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級校園優(yōu)秀作文

四年級校園優(yōu)秀作文1

  一到春天我就會想起那首歌,“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”這一首歌。春天是一個春暖花開季節(jié),是小草、樹、花兒、植物開花的時候正是我們在好好學(xué)習(xí)的時候,我們應(yīng)該抓住這個好機會好好學(xué)習(xí)天天向上。

  說著說著,春姑娘就來到了柳樹上,把葉子染上了翠綠的顏色,把我的眼睛照的`一眨一眨的。看著像兩個高大的士兵揮著手中的武器,他們不動的時候就不那么威武了,F(xiàn)在,春姑娘又跳到了玉蘭花的那里,玉蘭花也一個個爭先恐后的開放,怕自己是最后一個開放的。還有那小小的珍珠梅,他們?yōu)槭材恢遍_花呢?才開了幾朵小的珍珠梅。還是這里的玉蘭花最美麗。全開的時候像一個個白玉蓮。半開的時候像一個江上竹筏小舟,沒開的時候像一個小酒杯里裝這盛滿春天美酒,連小蜜蜂也在勤勞的采蜜,小蜜蜂們真辛苦。

  連我們教室也傳來春天的氣息,班里的同學(xué)們可一個個高興地不得了。有的大聲叫著:“春天來了,春天來了!”有的高興地合不攏嘴。還有的一蹦三尺高。

  春天,我愛春天這個季節(jié),讓我們早春天里盡情的玩吧!

四年級校園優(yōu)秀作文2

  春天,我們的校園美麗極了!柳綠花紅、生機盎然,其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。

  剛走進校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴,好像在說:“歡迎你們回到這個美麗的大校園!濒~塘里的小魚有淡紅的、深綠的、紫紅的等等,五彩繽紛,形態(tài)萬千。里面的小魚有時睡覺有時碰碰小腦袋,好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊,清的可以看見魚塘底的鵝卵石;魚塘里的水真靜啊,靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子;魚塘里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚游來游去,才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。

  溫暖的'春風(fēng)喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個小娃娃似的一個個使勁地探出頭來一個個挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個綠油油的地毯,躺上去那得多舒服啊!

  還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹,多么的勤勞。站在校門口外面為了保護我們的校園,在為我們遮擋著風(fēng)雨,為我們遮擋著太陽。

  這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢?這樣的校園你愿不愿意也擁有一個呢?

  我喜歡我的校園,我更喜歡春天美麗的校園。

四年級校園優(yōu)秀作文3

  走進校園大門,繞過大鏡子,往左邊看,就是學(xué)校是小鹿園了。

  春天,紅花草開出了粉紅色的小花,似乎在迎接春天的到來。旁邊的小草從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個個碧綠的小腦袋,它們迎著春風(fēng)跳起舞來。

  夏天,綠樹成蔭,草叢中的'知了又唱起了:“動聽”的歌聲。龍爪槐也長出了茂密的枝葉,綠油油的樹葉密密麻麻的,像一把大傘。龍爪槐熱情地張開雙臂,好像在說:“快點到這里來吧,別把你的小臉曬黑了。”

  頑皮的秋風(fēng)吹過,樹葉像一只只長著金色翅膀的小蝴蝶,紛紛離開了樹爺爺?shù)膽驯,輕輕地從樹上飄落下來,金燦燦的落葉把小鹿園四周都給圍住了,似乎給小鹿園做了一條漂亮的圍巾,把小鹿園裝扮得更加艷麗多姿。

  如果說秋天是一個頑皮的孩童,那么冬天就是一位安靜的老人。它不知不覺地來到我們的小鹿園,鵝毛般的大雪紛紛落下,轉(zhuǎn)眼間,小鹿園已經(jīng)成了一個銀裝素裹的世界,就像是一位不聲不響的老人悄悄地走著路,使小鹿園顯得更加幽靜。

  這就是我們的小鹿園,如果你感興趣,想看一看,隨時可以來我們隴西南校區(qū)參觀。我們保證熱烈歡迎!

四年級校園優(yōu)秀作文4

  我的校園是一個神圣的地方,因為那里有老師教我們學(xué)習(xí),讓我們的知識不斷增長。

  大門的墻上豎著威風(fēng)凜凜的'六個大字《滎陽第一小學(xué)》走進大門,就能看到西面的操場,操場的外圍是一個小園子,園子里種著綠油油的青草和茶花樹。茶花樹的花到春天,夏天里中間的時候才會開花。操場上有一個小操場在操場的后面,操場的左邊和右邊各有一個籃球欄,操場的前面是一個升旗臺,每到星期一的時侯,我們?nèi)5睦蠋熀蛯W(xué)生都會參加升旗儀式。

  操場的東北面是主教學(xué)樓,這個樓有六層,第一層到第五層每一層都會有一個為工作室。左右兩邊有一個專們洗東西的地方。

  主教學(xué)樓的左邊有一個地下車庫,老師們可以把汽車停進去。車庫前面有一個新建的樓房,分為四層,下面兩層是二年級,上面二層是四年級,我是其中四年級中的一名小學(xué)生,每天早晨六點起床,7點10分到校。我都要打起精神,在教室里早讀、上課、下課。我喜歡我的校園,可以每天學(xué)習(xí)不一樣的新知識,我也喜歡我的老師們讓學(xué)會做人和知識。

四年級校園優(yōu)秀作文5

  我們的校園十分美麗,教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗,更何況整個校園呢?

  正前方是一顆玉蘭樹,它們枝繁葉茂,猶如一位位英勇的軍人保護著我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹的根筆直筆直的,再往上看,玉蘭樹的枝卻與它的樹干截然不同,樹枝彎彎曲曲,再加上像小船一樣的葉子,突現(xiàn)出了玉蘭樹的奇特與美麗,讓人感覺別出一格。休息時,望著這顆樹,聞著玉蘭花香,再配上朗朗書聲像是走進了一幅沒有盡頭的畫卷。

  背對著玉蘭樹,是一顆橡膠榕,它仿佛是一位長滿胡子的爺爺?蛇@位爺爺腰有點粗,至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘,時時刻刻保護著我們,陪伴我們學(xué)習(xí)。

  斜對橡膠榕,最搶眼的就是那開的正艷的茶花。茶花有的是粉紅色的',像是仙女的頭飾,有的是大紅色的,像是一件晚禮服,有的是梅紅色的,像是不停轉(zhuǎn)動的風(fēng)車。

  這只是校園的一小部分,可這都如此美麗,更別說整個校園啊!

四年級校園優(yōu)秀作文6

  說起校園,我對她的評價只有一個字--美。不信的話,我就帶你去看看吧!

  進入校園,一股濃濃的書香氣息撲鼻而來。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓,上面寫著我們中山小學(xué)的校訓(xùn)“相信自己行,努力求成功”。

  在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓,里面不時傳來一陣陣瑯瑯的書聲--那是勤奮的同學(xué)們在如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué),我相信有朝一日,他們一定能才華出眾、博覽群書。同學(xué)們敏而好學(xué),這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎?

  校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi),還是在校園外,同學(xué)們只要一看見垃圾就會彎下腰,撿起垃圾,把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。

  要是你認(rèn)為我們的.校園的美只有這兩點,那你就大錯特錯了。其實,校園的美還有哦許多,例如:禮儀之美、團結(jié)之美……我就不給你一一介紹了,如果想知道我們的校園還有哪些美,就請你自己光臨我們學(xué)?匆豢础

四年級校園優(yōu)秀作文7

  我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上,我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟,南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了!雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村,但在同學(xué)們的心中,它是一所充滿智慧陽光的`校園,是伴我們健康快樂成長的樂園!

  走進校園第一眼看見的是一幢黃藍相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹,每天明媚的陽光照在上面給我們帶來了新鮮空氣,讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過每一天!

  在我們的校園內(nèi),今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場,還為我們設(shè)計了四行跑道,還有打籃球和乒乓球的地方,特別是操場中間的升旗臺,那是我們每周升國旗的地方,使我們能夠時刻為祖國建設(shè)而努力學(xué)習(xí)!

  我們學(xué)校的課外生活也非常豐富多彩,學(xué)校里會在每個節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。

  我最喜歡的是我們的課間操活動,它能讓我們在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時也鍛煉了我們的體質(zhì)。

  我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村,但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施,那就是每個班都有班班通,可以通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流,還可以看視頻,看電視,加上老師的悉心教導(dǎo),讓我們也能跟上信息時代的潮流。

  總之,我的學(xué)校是一所充滿著多面化的教育模式的學(xué)校,是一所充滿智慧的校園!

四年級校園優(yōu)秀作文8

  我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學(xué)習(xí)的校園里,首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城小學(xué)。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

  我們的校園分為兩個校區(qū),一個校區(qū)是1-3年級的校區(qū),另一個是4-6年級的校區(qū),今年又多了一個天明路南校區(qū)。每當(dāng)有人經(jīng)過時都對這個學(xué)校校舍和良好的學(xué)習(xí)校風(fēng)贊不絕口!

  在每個樓梯的旁邊,都有一個學(xué)校為同學(xué)們考慮周全的貼心‘軟包’,可以在里面盡情的'玩耍也不怕磕著。每個樓梯口的右邊都有一個書吧,那里的書應(yīng)有盡有同學(xué)們可以隨意借閱,我們學(xué)校的校舍比1-3年級的好多了,從外觀上看起來像一個雙層小洋房,外面裝飾著漂亮的花朵,里面的玻璃管里的小魚上上下下的快樂的游玩,好像是在舉行游泳比賽吧!

  每次上微機課時你不用擔(dān)心沒有電腦用,只喲啊你來了,就會有一臺電腦供自己使用,可以輕松快樂的學(xué)習(xí)電腦。

  每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,望著冉冉升起的五星紅旗,唱著國歌。我的心里無限感慨,立志從小要好好學(xué)習(xí),長大了報答父母,報效祖國!

四年級校園優(yōu)秀作文9

  我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中,最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個學(xué)生的,因托管老師見這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美,而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書選在了書架上,讓大家欣賞,我也看了這本書,的確不假。我剛看到這本書的時候,就被它的封面深深的吸引住了,那淺綠色的封面,那富有藝術(shù)魅力的字體,那栩栩如生的畫面……

  掀開第一頁,就可以看到作者寫的前言,品讀一下前言,就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁,你就可以把這本書里的故事看個透,那一個個故事名取的真是別具一格,讓你看了就想一飽眼福。

  這里的每一個故事都被作者用生動的'語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優(yōu)美的詞句,讓我感覺受益匪淺,好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……

  就因為這本書,讓我知道了許許多多做人的道理,讓我知道了人生的可貴……

  它可是我看過的最精彩的一本書,讓我們一起來分享吧!

四年級校園優(yōu)秀作文10

  我有一個美麗的校園。

  在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫著蒼勁有力的四個字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

  一進入校園,寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺,籃球場,舞臺。操場很大,有五個籃球場那么大。下課的時候,我們可以在操場盡情的`玩耍,嬉戲打鬧,操場就是我們的樂園。

  我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實驗室,計算機室,圖書室……還有老師辦公室。

  每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時,我們就坐在這教室里,讀書學(xué)習(xí)。

  上課的時候,總能聽見熟悉的讀書聲,除了讀書聲,校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。

  我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會有同學(xué)主動彎腰撿起,把校園變得很干凈。

  校園里也在了許多花草樹木,非常漂亮。下完雨時,草兒更綠了,花兒更紅了,樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠,像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時,我們可以坐在樹下乘涼,這些花草樹木,給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

  我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),更愛我這美麗的。

四年級校園優(yōu)秀作文11

  我們的校園可是一個美麗的地方!

  在我們學(xué)校門前,你可以看見"丹江口市實驗小學(xué)"那幾個金光閃閃的幾個大字,走過銀灰色的大門,映入眼簾的是學(xué)校的操場,它是有綠磚鋪成的`,外面是深紅色的塑膠跑道,操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶,有塔松,有形狀各異的花壇,花壇里面有金黃色的金錢菊,各種顏色的月季,粉紅色的太陽花。

  操場的左下方是小花園,小花園里有滑滑梯。六腳亭,還有石頭做成的動物;▓@的前方是新教學(xué)樓,那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓,綠玻璃上面刻著12個藍色的字"學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造"。每當(dāng)早上,你會聽見朗朗的讀書聲,下課了,你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

  這就是我美麗的學(xué)校--丹江口市實驗小學(xué)。

四年級校園優(yōu)秀作文12

  又來到校園,準(zhǔn)備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園?吹搅艘恢曛甑挠夯ㄕ陂_放,黃黃的小花是多么美呀!在轉(zhuǎn)過身一看,那個水池還在這里,可是里面的小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的,跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動了它們,便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去,就看見七里香正開著花。嗯,真不愧是名字叫七里香,我便坐在石凳子上面,一邊聞七里香那襲人的香氣,一邊休息。休息完畢,便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的路。

  出了小游園,我又來到了大操場。風(fēng)吹著龍爪槐,使它們搖動枝條,好像在叫我過去呢。我便走了進去,發(fā)現(xiàn)操場邊的一種不知名的小花,就是那種像小菊花一樣的.花,都還站在那里。微風(fēng)拂過,它們就像哈叭狗一樣,在那兒傻傻地點著頭。我走在操場上,舒適極了。走累了,就在樹蔭下坐著,看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜,我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的,它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀!

  啊,校園是多么的美麗呀!

四年級校園優(yōu)秀作文13

  我喜歡早晨,更愛校園的早晨。

  校園的早晨是恬靜的。秋風(fēng)微微吹來,無數(shù)片樹葉紛紛揚揚飄落下來,金黃金黃的樹葉伴著風(fēng)兒向四面八方奔跑,時快時慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個角落里,多美啊!仿佛是一朵朵綻開的鮮花!

  太陽從東方露出了半邊臉,校園頓時變得熱鬧起來。同學(xué)、老師陸陸續(xù)續(xù)走進校園,值日生整齊站在校門口,聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語,頓時溫暖了我們。校園里變的忙碌起來,值日生同學(xué)有的掃地,有的灑水,有的倒垃圾,有的擦著桌子,有的……,一個個干的都那么仔細認(rèn)真。操場上也很熱鬧,有的同學(xué)跑步,有的`跳繩、有的玩沙包,有的踢毽子,還有的同學(xué)在追逐打鬧,歡樂的笑聲陣陣傳來,可真熱鬧!

  校園的早晨是充滿希望的。鈴聲一響,同學(xué)們一個個拿起書本早讀,有的朗讀課文,有的讀古詩,有的讀英語……那朗朗的讀書聲是那么悅耳動聽使人振奮。

  校園的早晨真美。∥覑坌@的早晨。

四年級校園優(yōu)秀作文14

  我們的學(xué)校的名字叫“江山路第一小學(xué)”。因為,我們的學(xué)校坐落在江山路的旁邊。

  校園的門口種植地有十棵不僅高大,而且四季常青的松樹,非常翠綠。教學(xué)樓大門旁的花壇中有四棵劍麻,這四棵劍麻的葉子是綠色的,它們的葉尖是很鋒利的`,像牙簽一樣尖。等到快到秋天的時候,它就會開出許多雪白色的小花。它的旁邊還有許多彩色的小花呢!

  走進了校園,一棵棵筆直的橡皮樹直立在我們的眼前,像一位巨人一樣。發(fā)芽時,它的芽逐漸變紅了,長大之后,就又變成了綠色。葉子也變成了翠綠的顏色。還有一兩個花壇里中有許多的青竹,何許多五顏六色的小花,有一種葉子是橢圓形的綠色植物,也成為了學(xué)校一道風(fēng)景,還有許多小草也破土而出了。

  我們的學(xué)校的教學(xué)樓是紅黃相間的,每天早晨你都會聽到我們朗朗的讀書聲,每間教室里都有一個科技發(fā)達的電子白板--班班通,因為,他真是太好控制了!用筆就能控制它。

  接著,到了后操場。后操場有一個橢原形的大雞蛋,傳說,是王母娘娘吃的雞蛋掉了。后來上面的皮變成了石頭。中間是一個翠綠的草坪,外面紅色塑膠跑道,大約有200米,像一個五線譜一樣。我們都在健身器旁玩耍。

  我們的學(xué)校很漂亮吧!

四年級校園優(yōu)秀作文15

  莊重文實驗小學(xué)是我的學(xué)校,這里有我喜歡的老師和樂于助人的同學(xué)們。

  踏入我們學(xué)校校門,你就會見到電子大屏幕和交流空間。交流空間里擺放著很多書本,放學(xué)后我們可以在那里邊看看書邊等家長。再繼續(xù)往前走就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓四樓有一個舞蹈廳,無論是什么表演都是在那里排練的。下樓后,你就會看到讀書廣場。一下課,同學(xué)們就會在這里追逐打鬧,玩得不亦樂乎。操場后面就是沙坑,里面到處都是沙子,我們可以在這里堆出各種造型,如飛機、坦克、蝴蝶……

  到了“起飛樓”,里面有一個空中花園,有紅似火的三角梅,有生機盎然的綠籮,還有香味撲鼻的蘭花……真是美不勝收。

  莊重文實驗小學(xué)景色優(yōu)美。春天萬物復(fù)蘇,生機勃勃,校園里的雞蛋花開放了,散放著香味,讓人聞了心曠神怡。夏天,綠樹成蔭,遠處傳來陣陣知了的歌聲。秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹枝上站著鳥兒,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎秋天的`到來。冬天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),梅花像一位不畏寒冷的英雄跟吹來的寒風(fēng)作著斗爭。

  我愛我的校園!

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