小學生的作文3篇[精]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
在一億年前,人類還沒有生存在這個世界時,螞蟻和其他種類的動物早已存在。
我是一只小螞蟻,蝴蝶、蚊子……,都是我的朋友,我們每天過著辛苦又認真的日子。我們每天都會搬食物,搬到自己居住的窩里。我們天敵是人類等。人類會把我們捏死,人類真是太可惡了。
在人類的眼中白色的蛋糕,對我們說是一片冰天雪地;在人類眼中的蓮蓬頭,對我們說是巨大的瀑布;在人類眼中的美麗珍珠,對我們說是一個很大的陷阱;在人類眼中的香蕉,對我們說是一條香蕉船;在人類眼中的西瓜,對我們說是一座高大的喜馬拉雅山;在人類眼中的馬桶,對我們說是我們在沖浪一樣。
我們可以借著蚊子到處去旅行;露珠是我們的自動販賣機,可以提供我們飲水。當小鳥落地時,我們可以踩到小鳥的背上,飛到天空上?蓸返墓拮樱褪俏覀兊奶沾。
我們永遠住在繽紛多彩的世界里。我們雖然是渺小的',但即使遇到人類的攻擊,我們也能同心協(xié)力的一起打敗人類,一起度過危險及難關(guān)。
身為一只小螞蟻的我,我希望人類不要再攻擊我們了,也希望我們受到攻擊時,其他昆蟲能保護我們。
小學生的作文 篇2
夜深了,小明睡著了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來,吵了一架,爭著誰的用處大。
先是鋼筆,他叉著腰,念道:“我的用處最大!所有高年級的同學都用我!”
“不對!”鉛筆聽了鋼筆的話,不同意了,“小明用你寫字的時候,如果不小心寫錯了,就得劃掉,多難看!如果小明用我的`話,寫錯了還可以擦掉,還是我最有用了!”
“不對!沒有我,怎么把小明用你寫的字擦掉呢?”橡皮跳出來抗議。
“胡說八道!明明是我有用!沒有我,小明的鉛筆根本就不能寫字!”卷筆刀振振有詞。
“別吵了!別吵了!”鉛筆盒爺爺來主持公道,“你們個個都有用,都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處,幫助小明學習!”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑,都低下了頭。
小學生的作文 篇3
我有一個調(diào)皮的弟弟。自從我買了一些“哆啦A夢”的碟片送給他后,他就一天到晚吵著要看動畫片。最近,弟弟又迷上了什么奧特曼的動畫片,變得更加癡狂。半夜,他突然醒來就叫:“奧特曼!我要看奧特曼……”媽媽不同意,他的眼淚就一個勁地往下落,害我不能安穩(wěn)睡覺。我心想:小孩子,大字不識幾個,整天吵著要看動畫片真是的!
有一天快吃晚飯時,弟弟興高采烈地對媽媽說:“我要買奧特曼。”“不可以!家里已經(jīng)有很多了!”媽媽嚴厲地說道!皢,嗚,嗚……”弟弟的臉一下子染上了一層紅色,嘴巴張成了一個大O,眼淚滾下來了,越滾越快。我一看就知道,他開始用獨門絕招——“哭哭功”,想要軟化媽媽的心。
但媽媽久經(jīng)“戰(zhàn)場”,絲毫沒有動搖,仍舊自顧自地做菜。弟弟見這招不靈,休息了片刻,哭聲停了。我想:你哭也沒用,今天你的陰謀是不會得逞了。突然一陣驚天動地、地動山搖、山崩地裂的哭聲。我轉(zhuǎn)身一看,弟弟的.脖子也染紅了,眼淚像瀑布一樣傾瀉下來。
我看了看媽媽,她拿著細木棍,氣沖沖地向弟弟走去。哎,弟弟啊弟弟,誰叫你要惹火敬愛的老媽啊。現(xiàn)在,我也無能為力啦,你就等著被K吧!果然,不出我所料,媽媽憤怒的眼睛都快從鏡片后瞪出來了。她舉起細木棍;重重地打在弟弟的屁股上。弟弟,這下你認了,巴,免得受皮肉之苦。可弟弟哭得更加瘋狂,聲音都快啞了,上氣快接不著下氣了!拔!”怎么了?好像要吐了。媽媽看不下去了,被迫就范?蘼曨D時停止,臉上的紅潮也漸漸淡了。弟弟牽著媽媽的手向門外大步流星地走去,看看他,手甩得快飄起來,腳抬得快有90度了。我正欣賞他的得意,忽然他轉(zhuǎn)過頭,睞了我一眼,一本正經(jīng)地說:“姐姐不能看!”瞧他高興的,上下眼皮都碰在一塊了。
弟弟啊弟弟,雖然你“屢戰(zhàn)屢勝”,但我還是要奉勸你一句:千萬別沉迷于動畫,不然就會變成“四眼田雞”哦!
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