小學(xué)生的作文(范例10篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年,注定著不平凡！新年伊始，新型冠狀病毒的爆發(fā)席卷武漢,蔓延全國(guó)......伴隨著的是武漢封城，道路封閉，娛樂場(chǎng)所停止?fàn)I業(yè)，居家隔離……所有的一切仿佛都按下了暫停鍵,這個(gè)春節(jié)令人惶恐不安！然而我們的身邊卻有一群最美逆行戰(zhàn)士——白衣天使。他們負(fù)重前行，奮戰(zhàn)在一線，披荊斬棘，勇往直前！
84歲的鐘南山爺爺，他曾在新聞采訪中對(duì)老百姓說：“千萬不要去武漢，危險(xiǎn)！”然而他轉(zhuǎn)過身，毅然決然，奮不顧身地踏上了去武漢的路。去武漢己沒有機(jī)票,他就買動(dòng)車票,沒有坐票,就買站票。看到報(bào)道中鐘爺爺在餐車?yán)镛k公，累得睡著了，那憔悴的面容,讓我倍感酸楚。記者采訪時(shí),好幾次都能看到鐘爺爺微含淚光的眼睛,疫情面前使他滿面愁容,讓我倍感心疼。冒著被傳染的危險(xiǎn)無數(shù)次穿梭在危重病人之間，給予他們希望與力量,每每看到這一幕,我想：他已是高齡84歲的老人啊！安享晚年之時(shí)卻用自己的脊梁撐起了一片天，他是我心中的英雄！
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇先生——他身患漸凍癥,走起路來一瘸一拐，醫(yī)生診斷他還有十年的壽命，但他卻在有限的生命里體現(xiàn)了生命的最大價(jià)值，奮戰(zhàn)在一線，與死神較量。他的妻子同樣是一名醫(yī)護(hù)人員，在救治病人的過程中不幸被感染，他雖萬分牽掛，但依然恪盡職守，把病人放在第一位，奮戰(zhàn)在一線。也許是幸運(yùn)，他的妻子被治愈了，這大概就是好人有好報(bào)吧！
北大護(hù)士柳紅英，她因長(zhǎng)時(shí)間戴著護(hù)目眼鏡，臉上被壓出了膿皰，而她笑稱這是“天使的印記”。這是怎樣的樂觀和希望�。∵@使我為之慚愧，和柳阿姨相比，我在面對(duì)困難時(shí)是那么的'弱小，我想今后每想到這“天使的印記”，我也會(huì)因此而更有勇氣去面對(duì)未來的人生之路吧！
看完他們的故事，我沉默了，和他們相比，我顯得是那么渺小是！我忽然明白了，我們努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為的就是將來能夠報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為國(guó)之棟梁啊！
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，眾多醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，選擇了支援武漢，他們舍小家為大家，值得我們敬佩！我們流淚，因?yàn)楦袆?dòng)；我們高歌，因?yàn)楦兄x；我們禮贊，禮贊生命的偉大與神奇！我為中國(guó)加油，為武漢加油！
小學(xué)生的作文 篇2
今天我們?cè)诳萍拣^玩了食物的旅行，上到三樓的時(shí)候，看到了那里排了好多的人，我們還不知道是干什么的，問了旁邊的工作人員才知道這是讓人長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)游戲，我們也決定要參加一次。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。
一輛可愛的`南瓜車來到了我們面前，等我們都坐上去，南瓜車說：請(qǐng)大家系好安全帶，我們要出發(fā)了。說完南瓜車就順著軌道向前面滑過去，前面一張很大的臉張著大嘴巴把我們的南瓜車吞了進(jìn)去，里面黒洞洞的，一個(gè)可愛的聲音傳過來說：大家好，我是小舌頭，你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中，被送入食道，接下來我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛的小精靈向我們介紹著一路走過的地方。
最后我們像食物的殘?jiān)粯颖恢蹦c從人體中擠出。這時(shí)像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來.在我們哈哈大笑時(shí)照相機(jī)留下了我們一張張滿心歡喜的留影。
小學(xué)生的作文 篇3
陽光燦爛的一天，小明非常開心，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛ス珗@玩。來到了公園，他看見了一只色彩斑斕的`花蝴蝶。于是，他想抓住這只花蝴蝶，就隨著花蝴蝶越走越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，蝴蝶飛走了，小明看見蝴蝶飛走了，覺得很懊惱。他望望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，又到處找找，連媽媽的人影也沒看見。他一想：啊，我迷路啦!于是，就不顧一切地大哭起來，心想：媽媽不在身邊，現(xiàn)在怎么辦?這樣想著，他的心里更害怕了。
正在這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥向他走了過來，他問：“小弟弟，你怎么哭了?”小明說：“大哥哥，我找不到回家的路啦，我該怎么辦?嗚嗚……。”大哥哥蹲下身子，拿出紙巾，給小明擦臉上的淚珠，說：“小弟弟，你知道你們家的地址嗎?”小明把地址告訴了哥哥，哥哥說：“我?guī)慊丶野?”小明跟著大哥哥踏上了回家的路。
小學(xué)生的作文 篇4
照片誰都有，每一張照片里都會(huì)有一段故事，那個(gè)故事可能很好笑、可能很可怕……我也有許許多多的照片，可我最喜歡的是我幼兒園的表演。
那一天，隨著音樂響聲。我有序的入場(chǎng)，隨著音樂我們翩翩起舞。越調(diào)越有感覺，加上臺(tái)下親友團(tuán)的掌聲一浪高過一浪，我們更是來勁，就在一個(gè)扭頭的動(dòng)作中，我意想不到的事情發(fā)生了，我的脖子“咔嚓”一聲給扭到了，怎么辦，怎么辦，我的`頭動(dòng)彈不得，痛得我眼淚都要掉下來了，此時(shí)我的大腦像有兩個(gè)小人一樣；一個(gè)說：“叫出來吧！這樣就可以直接下場(chǎng)了！”另一個(gè)馬上說：“不要聽他的，你忘了你們的約定了嗎？”……最后我強(qiáng)忍著巨痛跳完了那支舞。
照片是每個(gè)人的回憶，它記載著每一個(gè)美好的片段，伴隨我們的童年一起成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇5
小學(xué)生下象棋的作文，小時(shí)候爺爺總喜歡帶我到小區(qū)的亭子里看一群爺爺們下象棋，后來長(zhǎng)大了，爸爸教了我下象棋，我發(fā)現(xiàn)象棋是一個(gè)很益智的棋盤游戲，現(xiàn)在常常有空就和爸爸切磋棋藝。
我特別喜歡下象棋。我熟背象棋法則：“馬走日，象走田，車炮走的是一條線;士走斜線，炮有支架打棋子，卒過河后左右滾，將只能格里走。”有這個(gè)基本的法則，我的.棋藝逐漸精湛。
平時(shí)，我經(jīng)常和爸爸下象棋。
有一次，我和爸爸下象棋。我先走當(dāng)頭炮，每次下象棋我第一步總是走當(dāng)頭炮。棋下到最后了，就在我要用馬吃車的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不但能吃車，而且還能同時(shí)將軍。最后這盤棋我贏了。
爸爸很不服氣，還要和我下一盤。我還是當(dāng)頭炮，下了一會(huì)，爸爸的車要吃我的馬，我有點(diǎn)不知所措了，就在我慌張地尋找對(duì)策的時(shí)候，爸爸出去喝水，我趕快偷著跳馬，爸爸回來后問我：“該誰走了?”我說：“該我走了�！弊詈笪矣昧艘粋�(gè)馬后炮，把爸爸又給將住了。我又贏了。
怎么樣，我的棋藝還不錯(cuò)吧。
小學(xué)生的作文 篇6
一般的孩子，在父母身邊長(zhǎng)大，都會(huì)很聽父母的話，經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，有百分之九十的孩子都會(huì)下意識(shí)聽取父母的意見，而不用自己的頭腦去思考，現(xiàn)在有自主意識(shí)，自我判斷力的孩子真的很少了。如果，你偶爾反駁父母的意見，說說他們，他們就會(huì)拿“別人家的.孩子”作比較：“你看看。你看看，又不聽話了對(duì)吧？看看你鄰居小胖，多聽她媽話啊，你表姐玲玲姐，成績(jī)多好的一個(gè)人，品學(xué)兼優(yōu)，不照樣聽她爸媽話嗎？乖一點(diǎn)，不要再叛逆了。”他們總是有各種理由來堵住你，不讓你發(fā)表自己的真實(shí)意見，他們會(huì)說你不尊重師長(zhǎng)，不尊重他們，借此再給你按上個(gè)不好的帽子，而你呢？只能苦在心頭口難開，啞巴吃黃連了。
我呢，從小也是對(duì)我父母的話十分言聽計(jì)從的，父母說什么，我就做什么。在他們眼里我就是個(gè)什么都依靠他們的乖寶寶�？墒�，我發(fā)現(xiàn)的越來越很少發(fā)表自己的主見，可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，我在坐享其成的同時(shí)，也失去了我本在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的十分寶貴東西，想起來時(shí)，也是追悔莫及了。隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大了，從懵懂無知的幼童轉(zhuǎn)變成了亭亭玉立的少女。我腦海中的聲音一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大“我長(zhǎng)大了，我要大膽的說，大膽地做！為什么我不能發(fā)表自己意見呢？我也有主權(quán)��？”
聽父母的話，是對(duì)的，但是我們?cè)谟行⿻r(shí)候可以適當(dāng)?shù)牟扇�。可是一些事情�?隨著我們的長(zhǎng)大，自己也可以做選擇了，讓我們有自己的獨(dú)立頭腦吧！
小學(xué)生的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間放假了，久別依舊如期而到。那份愉快的感覺充塞著早就被那試卷上的轟擊的心，真的好HAPPY。
我久別重縫的家，我那可愛的家，只否，如果這路叫做守望，吾總在黑夜中守望。母親的和藹，父親的嚴(yán)厲，弟弟的可愛。沖天的吶喊：我回家了。
我舍棄考試失敗的痛楚，拋開那守舊的'教條，向那鋪天蓋地的黃色稻野撲去，心中的痛抵擋不助此時(shí)的喜悅。岑寂的田野，風(fēng)搽搽的讓稻谷熱吻，殘陽如血，抬頭望望天，一臉陰郁依舊。
其實(shí)我不明白世上為和如此。成功的路上總是布滿陷阱。即使我付出再多的努力，明明垂手可得的成功卻逃之夭夭。我不明白我也不需明白，擋在我路上的絆腳石，來吧。傷痛能讓我時(shí)刻清醒，我不能放棄，我要贏，贏贏贏。即使毀天滅地。
小學(xué)生的作文 篇8
我的姥姥家有一塊園子。雖然園子面積不大，但它包含著姥姥辛勤的汗水。載滿了我和表哥們的歡聲笑語。
每到國(guó)慶節(jié)時(shí)，我回到姥姥家。推開那沉重的防盜門。映入眼簾的便是兩棵石榴樹，正是石榴成熟的.季節(jié)，我和表哥經(jīng)常摘下幾個(gè)來吃。石榴的外殼是硬的。有的呈淡黃色，有的呈淡紅色，活像一個(gè)娃娃的紅撲撲的臉蛋。剝開石榴，便露出一個(gè)個(gè)鮮紅的瑪瑙，又像是蜜蜂的巢穴。剝一粒放在嘴里一嚼，甜甜的。有些石榴被淋過后會(huì)裂開一道口子，姥姥說這是石榴笑了，這樣的石榴會(huì)更甜。
石榴樹旁邊還有兩棵冬棗樹，這時(shí)的冬棗也正成熟，顏色赭紅光亮。摘下一顆嘗嘗，香甜清脆，一鼓濃郁的棗香直泌肺腑。我經(jīng)常和表哥在院子里圍著棗樹追逐打鬧，姥姥則一邊微笑著看我們，一邊給棗樹剪枝。
棗樹的左邊還有一棵柿子樹，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞燈籠掛滿樹枝。柿子樹旁邊的葡萄也成熟了，一大串一大串掛在綠葉底下，紅的、紫的，五光十色，漂亮極了。姥姥摘下一盆，洗一洗。給我們端上來，讓我們飽餐一頓。
我愛姥姥家的園子，更愛我勤勞的姥姥。
小學(xué)生的作文 篇9
“哎呀”客廳里傳來我的慘叫聲。媽媽聞聲趕來，問道：“你有何事，膽敢大聲喧嘩？”我打趣地回答道：“母親大人，我拿五角錢買了一個(gè)糖葫蘆”沾牙了。”媽媽說：“看我給你露一手，我做的`一定比他賣的還好吃。”
我和老媽來到水果店，一口氣買了十斤無核山查和十二包冰糖，又到燒烤店買了六根竹簽，回到家，才發(fā)現(xiàn)不會(huì)做，老媽趕快向網(wǎng)絡(luò)求救，查完后我們一人拿了三根竹簽八個(gè)山楂，我左手兩指頭捏住山楂，右手拿竹簽，對(duì)準(zhǔn)山楂的眼右手使勁往里扎，一不留神就扎著了手，串好了山楂，然后又把冰糖放在鍋中，打著火，耐心等冰糖溶化成水并開始冒泡。媽媽拿來串好的山楂取了一根放在鍋里一看，冰糖放的太多，山楂成了一顆顆純冰糖了，后來幾串山楂多虧我冰雪聰明拿湯勺把糖漿撒在山楂上，最后卷上面皮放入冰箱冷凍一會(huì)兒一串成功的冰糖葫蘆就做成了。
雖然還是有點(diǎn)沾牙，但畢竟是自己做的，還是覺得很好吃。
小學(xué)生的作文 篇10
我家的仙人球突然開出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺(tái)上靜靜地待在那里毫不起眼，它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里，大小比一個(gè)雞蛋小一點(diǎn)，生長(zhǎng)在干涸的泥石堆里，綠色的南瓜形的“身子”長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)樗恐苤恍铦惨淮嗡�，所以我不大注意到它�?/p>
今天早上當(dāng)我睜眼時(shí)，這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的棍子似的花骨朵來，慢慢的花苞的頂部試探似的展開了一點(diǎn)，可以隱隱地看見里面的花瓣的顏色了。中午時(shí)，它慢慢地開成“郁金香”似的花型了，當(dāng)我盯著它看了一刻鐘，絲毫不能感覺它的變化，但是到了黃昏時(shí)，小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點(diǎn)相似，花的底部是紅色的`，花蕊是金黃的。黃色的花瓣，金色的花蕊，配合著綠色的仙人球，球上白色的斑點(diǎn)……組合成一副美麗絕倫的靜物畫！還釋放著淡雅的清香。
仙人球是仙人掌科植物，它能生長(zhǎng)在炎熱干燥的沙漠里，有著頑強(qiáng)的生命力，只需一點(diǎn)點(diǎn)水和陽光，它就能幫我們凈化空氣，有時(shí)還會(huì)給我們帶來驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗，雖然它毫不起眼，但是我喜歡它。
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