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小實驗優(yōu)秀的三年級作文

時間:2024-08-22 14:25:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

小實驗優(yōu)秀的三年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小實驗優(yōu)秀的三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小實驗優(yōu)秀的三年級作文

小實驗優(yōu)秀的三年級作文1

  我喜歡有趣的小實驗。

  一天,爸爸剛回來,我就纏著他要出題目給我做,爸爸說:好吧!

  他拿出一個盤子,裝滿了水,問:怎樣抽出里面的水?我想了起來,可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達高速運轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負壓,運用負壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負壓,我想出了一個好點子。

  我找來一個玻璃罩、一根蠟燭和一個打火機,我先將點燃的`蠟燭放在裝滿水的盤子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

  我靜靜觀察著:剛開始,無論是玻璃罩外面還是里面,都無任何異常,看著這場景,我有些擔憂,想:是哪一步出錯了嗎?時間一分一秒地過去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時,罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來,我做的試驗滿上就要成功了。最后,燭火滅了,可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

  爸爸豎起大拇指,一邊夸獎一邊問我:真棒,那你知道這是為什么嗎?

  我噠!噠!噠!地跺起了腳說:火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個時候,水被擠壓進罩子里了!我真對你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會貫通了!爸爸自豪道。

小實驗優(yōu)秀的三年級作文2

  今天早上學(xué)完毛筆,回家等藏雨溪、藏雨濃等同學(xué)來我家玩。媽媽讓我們做幾個小實驗,他們終于來了,實驗開始了。

  第一個實驗是油壺倒油后總是往鍋底滴油。它怎么能不滴油呢?我們想了很多方法,但我們沒有想出更好的方法。最后,我媽媽告訴我們,用棉布包裹皮套,把皮套放在油壺的嘴上,這樣當油滴下來時,它就會滲入布中,不會滴到鍋底。我們按照媽媽的方法做了。我們試過一次。果然,我們沒有滴油。

  第二個實驗是,當你用牙刷刷牙時,泡沫總是流到你的手上,尤其是贓物。我們怎樣才能解決這個問題?我們也想了很多辦法。最后,我們想出了一個很好的辦法,就是用大約三厘米的橡膠剪下牙刷上的口,這樣牙膏泡沫就會沿著橡膠流到池子里。

  第三個實驗是用勺子往細口瓶里倒水,看誰倒得準。他們都倒了,輪到我倒了。我想:瓶口這么細,我肯定倒不了幾滴水,會灑在桌子上。倒的時候小心翼翼,怕掉桌子上一滴水。結(jié)果倒在桌子上。我暗暗為自己鼓勵:沒事,時間有回報,多練幾次就好。我又倒了幾次,一次比一次好。最后,我把一勺水倒進瓶子里。我從這件事中體會到了一個道理:無論做什么,只要多練習(xí),再難也能成功。最后,媽媽讓我們用一個成語來總結(jié)這個實驗,我們一起說:熟能生巧!

  今天的實驗收獲真的很大!

  通過這個實驗,我們知道了很多新知識,以后我會做更多的.實驗,豐富我的知識!

小實驗優(yōu)秀的三年級作文3

  今天,媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗,我很期待。

  實驗開始了,媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子,和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開,左邊一搖,右邊一揮,最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個大而圓的雞蛋。

  媽媽把手抬得高高的,雞蛋握在手里,突然,“撲通”一聲響,雞蛋像跳水運動員一樣,跳入了“游泳池”里,雞蛋像童話里的`睡美人,靜靜地躺在瓶底。

  我想:“媽媽到底什么目的呀?雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎,難道這個蛋和其它蛋不一樣?這個蛋難道是一個魔法蛋?這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候,媽媽神秘地說:“下面,我們就要大開眼界了!眿寢屨f著,便拿起勺子,從鹽罐里取出兩勺鹽,倒在了水杯里,媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽,直到鹽全都融化了為止,然而雞蛋在水中央停了一會兒,便又慢慢地沉了下去,我有點失望。

  媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來,接著放了一勺鹽,然后用力攪拌,最后把雞蛋放了進去。一瞬間,奇跡出現(xiàn)了!巴,雞蛋浮起來了!”“真的!”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘,肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

  經(jīng)過這次實驗,我明白了:“鹽多浮力大”這個道理;我也懂得了:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個個科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

小實驗優(yōu)秀的三年級作文4

  今天我做完了老師布置的作業(yè),便拿起了一本書看,沒過一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗叫“筆扎袋子不漏水”的實驗。我剛一看到就感覺這個實驗是不可能的`。

  我決定做一下這個實驗看看是不是像書里所說的那樣不會漏水,需要的材料有:一個密封袋、幾只鉛筆,一個大盆和一杯水。

  我首先把杯子里的水倒到密封袋中,把袋子密封好,然后在下面放上個盆,要是袋子破了水不會灑到外面,接著媽媽幫助我把密封袋拿起來,我拿起一支筆快速地穿過袋子,我驚奇的發(fā)現(xiàn)水果然沒有漏出來,但是我還是想再試試多扎幾支,我拿起第二支、第三支……最后一直扎到十二支鉛筆,袋子都被我扎的像一只刺猬一樣了,居然還是一滴水都沒有漏出來。我心想:果真是和書上說的一樣不會漏水,可這到底是怎么一回事呢?

  我便去問了問爸爸,爸爸笑著說:“因為當尖尖的筆扎過袋子時,破口處的塑料在收緊,把筆桿緊緊收緊,達到密封的效果,所以水不會漏出來!蔽衣犃嘶腥淮笪,原來是這樣。

  這一次實驗讓我知道遇到不理解的事情,可以多做一做,問一問其他人,是怎么想的,這樣才能夠做好每一件事情。

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