成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
大家好！我叫趙芳菲，畢業(yè)于西安高新第一小學(xué)六年級三班。很榮幸與20xx屆A4班的大家相識在這個青春妙齡。想到未來的三年時光，我非常期盼。
書是我的最愛，等待時，它讓我不再焦急。悲傷時，它讓我不再痛苦。緊張時，它能讓我情緒穩(wěn)定。只要我樂意，它將安靜地伴我走過一生。
小時候的我內(nèi)向，不敢與陌生人說，記得一天早上，我去上美術(shù)課的路上，媽媽讓我下車先去買早點(diǎn)，她在車上等我，我攥緊了錢，剛到時早點(diǎn)攤上人不多，盡管老板很熱情，我卻不敢和他說話。一會兒身后擠上來了一群人，我又排到最后，結(jié)果上課遲到了。我的名字富有詩意“芳菲”。取自古詩《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡”和“百般紅紫斗芳菲”。比喻如花一般燦爛美麗的品質(zhì)與人生。我還清楚的.記得，一次聽寫古詩，真有同學(xué)把這句古詩寫成“百般紅紫趙芳菲”呢？說到我曾經(jīng)的同學(xué)，朋友，難以抹去的更是那些昵稱。二年級時那個蘑菇頭同桌，總是稱我是“小松鼠”，沒錯，至今，我的大門牙依然往外咧著。她還時常會在我書包里藏上一把脆生生的炒松子兒。捧一把說道“松鼠吃松籽兒”。又想起課間忽然跑過來的前排圓圓瞼可愛女孩兒，捧著我的臉說：“哇，你眼睛下有顆淚痣�！边�沒等我回應(yīng)，她接著說：“我最喜歡有淚痣的人呢"……過去的已經(jīng)過去了，我盼著望著新環(huán)境，新同學(xué)，新朋友。選一段我曾經(jīng)最好的朋友送給我的一段話：有緣，會在初中時再遇到你，愿你有新的知心朋友，我們一起為實(shí)現(xiàn)夢想，拼搏自己的青春。這句話我也想送給大家。另外我還要送給大家的便是：堅強(qiáng)，忍耐。
軍訓(xùn)生活真正的解釋了這四個字的含義。我個人覺得上午還好，到了下午腰特別酸，十分想抱腿蹲下，每當(dāng)我看見其他同學(xué)都昂首挺胸的站著，我怎么好意思打報告要求蹲下休息？確實(shí)吃苦耐勞精神是可以感染的。我們班兩位老師的行為令我十分感動。并激勵我繼續(xù)站直，不懈怠。她們在我們訓(xùn)練時幫我們接好水，即使有同學(xué)的杯子還有半杯水，老師也仔細(xì)地加滿水，為的是讓我們在短暫的喝水時間內(nèi)不必等待，每位同學(xué)能在第一時間內(nèi)喝上水。軍訓(xùn)期間兩位老師一直在高溫下陪著我們。我們要體諒，尊重老師，人與人之間是互相尊重的，尊敬的教官和老師：這段揮灑汗水的日子，感謝有你們一路陪伴，我們爭取得優(yōu)良的成果向你們感恩。這段蘆花飛揚(yáng)的時節(jié)，相信我會成長。
成長的作文 篇2
“啊……”一個聲音，從遠(yuǎn)方傳來，刺激的感覺就在不遠(yuǎn)處。
我的血開始涌動，我隨媽媽來到了過山車的下面。這一次我想試了，不想再做一個膽小鬼了，我不能再等了，我等不及了。媽媽拿我沒辦法，只好買了票，等待上車�！按蟛涣司褪浅鰝�小事故而已，不用害怕的！”我那小小的心靈在默默地支持著我的肉體。十分鐘過去了，就像等待漫長的夜。新的挑戰(zhàn)開始了，我時而緊張，時而放松，母親望著我，害怕與緊張的旋律陪伴在我們的身邊。我乘著高聳入云的飛車，飛過天邊的彩虹，我呆了，聽見了幾聲尖叫，仔細(xì)一聽，才知是我自己的，我閉上了雙眼，我不能再看了，我太緊張了，無法面對現(xiàn)實(shí)的我，只好用手將眼捂上。要倒著轉(zhuǎn)圈了，那我就更害怕了，我快瘋了，我后悔跟媽媽說要來玩過山車了。我必須要遵守我自己的原則，要做就要做得最好。我睜開了雙眼，向下望，我眼睛瞪大，凝望著下面的人群，看他們似乎很焦急，我的心又拉的'緊緊的。哦！停了，它停了！母親看著我，我看著她，她臉色蒼白，我的臉色還不錯，紅潤無比，下臺階時，我的腿在顫抖，我無法走下去，就對母親說：“請等一下，我受不了了！”她聽了明白了我的意思，不過過了一會兒就好了。
從這件事我懂得了：只有嘗試，才能明白世間的簡單。
成長的作文 篇3
小時候，我喜歡坐在陽臺上，仰望星空。一片大黑幕布般的夜空，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是讓我癡迷不已。我曾伸著小手，用我那稚嫩的童聲數(shù)著漫天的星星，卻怎么也數(shù)不完。我也曾天真地問奶奶：“ 奶奶，為什么天上的小星星那么多，數(shù)也數(shù)不完呢?”奶奶微笑著，和藹地說：“因?yàn)樾切窍矚g你，所以都要出來看你呀!那么多星星，當(dāng)然數(shù)不完嘍!……”“是這樣啊!”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。夜空中，包容著一顆稚子的心。
日歷翻飛著，我一天天長大，會認(rèn)字了。我依然是那么喜歡星空，喜歡那一閃一閃的小星星。讀到書里關(guān)于星星深奧的說法，我卻寧愿相信奶奶刻在我心里的那句話。夜晚，我時常靜靜地坐在陽臺上，與星星對視，無言。一顆顆星星好像能看穿我心里最深的想法，然后調(diào)皮地眨著眼睛，無聲地與我交流。我的心靈好像有一股靈泉流淌不息。
時光飛逝，我上了小學(xué)，作業(yè)多了，朋友多了，時間卻少了。我樂于與朋友談笑嬉戲，或坐在電腦前，享受游戲給我?guī)淼?樂趣，而很少會再去傻傻地坐在陽臺上，仰望漫天的繁星。星星被我冷落地晾在一旁了。
一天，走在放學(xué)的路上，我的步伐異常沉重。上課時，語文老師把我們的期中考試卷發(fā)下來，我看了看分?jǐn)?shù)，只有85分。這分?jǐn)?shù)讓我沮喪。我極度害怕媽媽會批評我，課都沒有聽進(jìn)去。好容易熬到了放學(xué)，內(nèi)心的忐忑不安讓我步履艱難。該怎么辦?我腦子里一片空白。回到家，媽媽幫我把書包放好，開始跟我聊天，我漫不經(jīng)心地應(yīng)付著。忽然，媽媽想到了什么，問我道：“對了，你的期中考試語文成績出來了吧?考得怎么樣?”我一個機(jī)靈，慌忙地編了一個瞎話：“嗯 ……還沒有呢�！眿寢尶次夷樕粚�，瞇起眼睛問道：“真的沒有?”我冷汗直冒，更加緊張。媽媽看我不說話，拿過我的書包，一下就翻出了那張卷子。她認(rèn)真地巡查了一遍，臉色一下子陰沉下來，把卷子往桌上重重一拍，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你看看你，這么多地方都不認(rèn)真，不該錯的錯一大堆，你用心了嗎?這還不說，回來還敢撒謊!罰你錯題重寫十遍，從今天起不準(zhǔn)再玩游戲!”我不敢有異議，心中卻像裂開了一個大口子，很委屈。到了晚上，我躺在床上，抽泣著，任憑淚水靜靜流淌。
不知過了多久，我怎么也睡不著。一想到媽媽過分嚴(yán)厲的處罰，淚水就涌了出來。突然，我想起了曾經(jīng)陪伴我的星星，于是，我躡手躡腳地來到了陽臺上，輕輕地坐下。深邃黑藍(lán)的夜空猶如大瀑布，沒有終點(diǎn)，只有流暢的完美。只是，星星都躲到云朵后面不肯出來。連星星都跟我過不去。我氣惱地一跺腳。忽然，一顆星星蹦了出來，緊接著又是一顆 ……一下子，夜空中的星星全都出來了，閃爍著耀眼的光芒。每顆星星都那么無暇，那么溫暖。一顆顆星星倒映著我的記憶，媽媽在我生病的時候是怎樣焦急萬分，陪伴在我身邊，無微不至地照顧我;為了我，媽媽不辭辛勞地工作著，歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐……媽媽那樣的處罰我，是為了我好啊!這是一種嚴(yán)厲的愛呀。謝謝你，星星，謝謝你，夜空。我豁然開朗，在心里對星星默默地感謝。我感覺自己又長大了不少，讀懂了媽媽的愛。漸漸地，我昏沉沉地睡去了……迷蒙中，我看到了媽媽的身影。
人生就像那無盡的夜空，在成長中，一件件傷心地回憶會被云朵遮蓋，留下的是如星星般閃爍的快樂，掛在夜空中，點(diǎn)綴了生命。我會努力，讓屬于我的這片夜空，裝滿屬于我的最美的星星。
成長的作文 篇4
時間過得真快，眨眼之間，我已在母�！~洞四小學(xué)習(xí)、生活了四年。回想這悄悄逝去的四年光陰，我從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學(xué)生了，我深深感謝母校。
我從一走進(jìn)校園就聞到撲鼻而來的花香，走進(jìn)學(xué)校大門，花兒來迎接我了，小草也來迎接我了，樂于助人的同學(xué)們也來迎接我了，熱情的老師也來迎接我了，和藹可親的校長都來迎接我了。讓我無比感動。如果你一走進(jìn)我們的.校園就會讓你感到仙境般的美麗。
有一次，我在學(xué)校上體育課，老師讓我們投籃，老師說投進(jìn)30個就可以休息了。過了不久，許多同學(xué)都休息了�？芍挥形液屠钴坝辶�，李馨渝投進(jìn)了22個，可我只投了13個，我心想差距那么大，我一定是不行的，可是，李馨渝在對我說：“別灰心，楊雨蒙，你一定可以的。”于是，我又開始投球了，我隱隱約約的聽見“楊雨蒙加油！楊雨蒙加油！”結(jié)果，是李馨渝在旁邊為我加油，那時我感動極了。大概過了10分鐘，我和李馨渝各投進(jìn)了30個。下課鈴響了，我們一起高高興興地走進(jìn)了教室。
這期，我參加了學(xué)校俱樂部的書法毛筆組，這是我第一次參加學(xué)校的俱樂部會有一點(diǎn)緊張。教我們寫毛筆字的老師叫劉海峰，他是中國書法家。協(xié)會的，很有名的一位老師。開始訓(xùn)練了，老師先在黑板上寫了一個“左”字，表明了我們今天要學(xué)“左”字。我拿起了毛筆沾了點(diǎn)墨，可是，小手還有一點(diǎn)抖，于是我就寫了一個我自以為很難看的“左”字。這時，老師忽然走過來對我說：“你是練過毛筆字的嗎？寫得這么好�！蔽艺f：“老師我沒有練過。”看著老師微笑的面容，我自信大增，一筆一劃的按老師教的方法來寫著。時間過得真快，訓(xùn)練結(jié)束了。從此我有了寫好毛筆字的信心。我依依不舍的離開了母校。
能成為母校——魚洞四小中的一員，同學(xué)和老師的鼓勵使我進(jìn)步，也感到幸福！是��！母校陪伴我們一起度過了四年的美好時光。
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