成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們在成長。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時(shí)，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進(jìn)入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的'路。我們每時(shí)每刻，都走在成長的路上�；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？成長，本該是一條漫長之路。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
成長的作文 篇2
俗話說得好，一個人的成長定不是一帆風(fēng)順的，成長路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關(guān)懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒落、惆悵……
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。剛開始接觸學(xué)習(xí)的我還不懂得其中的門路，就連一位數(shù)的加減法都要掰掰手指，寫一個漢字都要想半天。當(dāng)時(shí)我的父親對我很嚴(yán)厲，他一直都認(rèn)為：“這么簡單的東西都不會，以后可如何是好？”秉承著這種信念，每天放學(xué)便抓著我搞學(xué)習(xí)。但是每天對父親的嚴(yán)厲不明所以的我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什么只有我每天都在學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)不但沒有好轉(zhuǎn)，反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何溫度的目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒用的.我，終于，我決心改變。
就這樣到了小升初。我開始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績突飛猛進(jìn)，校內(nèi)的考試便毫無壓力，還在小升初中一舉考下3所學(xué)校…就這樣，父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學(xué)們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺到了自己傲氣了不少，卻也沒有任何改變，就這樣，我進(jìn)入了初中。
到了初中，我的傲氣也是絲毫不減，每節(jié)課幾乎都是草草而過。寫作業(yè)時(shí)也是不懂裝懂。終于，到了第一次月考，我的成績居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續(xù)多久的欣慰又轉(zhuǎn)變成了曾經(jīng)的模樣，相伴而來的還有同學(xué)的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉(zhuǎn)機(jī)的我，遇到了我的好朋友，她向我投來那充滿希望的目光，好似黎明中陽光撒下的點(diǎn)點(diǎn)，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒有一點(diǎn)光亮的眼睛種下了點(diǎn)點(diǎn)星光……
目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來，還有你們，伴我同行。
成長的作文 篇3
難忘是什么？旅程又是什么？大家都認(rèn)為難忘一定是快樂的回憶，可是我覺得難忘應(yīng)該是會有歡笑、有淚水，讓人記憶深刻，不能忘懷的感受；許多人也都認(rèn)為旅程一定要是去旅行、嬉戲以及游山玩水欣賞各地的美麗景致，而令我最難忘的旅程卻是我的“成長旅程”。
小時(shí)候，爸爸媽媽都在外地工作，所以從小一直都是爺爺奶奶在照顧我，由于，我成長在充滿寧靜、純樸的鄉(xiāng)村，所以農(nóng)田自然而然就成為我的游樂場，我常常在稻草上打滾，靜靜的躺在沁涼的綠地上仰望著天空，還踩著一寸寸的泥巴與他共舞，這些都是我的休閑活動。農(nóng)村有著新鮮的空氣和廣闊的農(nóng)田，雖然偶而會夾雜著淡淡的豬臭味，可是跟都市里汽機(jī)車的廢氣味比起來好多了，而且在鄉(xiāng)村讓我享受都市所沒有的濃厚的人情味。記得我?guī)兔u農(nóng)作物的情形，如何向別人推銷，如何分辨好壞，讓大家都覺得我好厲害，現(xiàn)在想起來，還真是令我感覺不好意思。一直到了該上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，家人們都煩惱我應(yīng)該就讀的學(xué)校，常常帶我一間間的來回奔跑，終于找到一間含著奶嘴的恐龍，也有像城堡一樣夢幻的校園，還有一輛在校園里穿梭的小火車，令我看的目不轉(zhuǎn)睛，它就是我心中夢想的學(xué)校。進(jìn)去學(xué)校的生活更是精采，除了運(yùn)動會之外還有化妝舞會，每個人爭奇斗艷，有些人穿著一襲白色禮服，宛如白雪公主一般，也有人穿著巫婆、王子或超人的道具裝，四處向別人表演他們的絕技。而我卻穿著一件全身都是糖果的玻璃紙所做成的洋裝，這是媽媽幫我製做的“糖果衣”，而糖果真的可以吃喔！所以當(dāng)我上臺表演時(shí)，同學(xué)們在跳舞的時(shí)候，每個人都像是蜜蜂似的，圍繞在我四周，伺機(jī)偷偷從我的衣服上拿走一顆顆的糖果，一下臺只剩一件薄薄的玻璃紙和破損的雙面膠痕跡。因?yàn)槲业奶枪谏吓_時(shí)已經(jīng)被扯掉一半了，表演時(shí)就會被同學(xué)趁機(jī)拔到一個也不剩，害的媽媽只好買一袋糖果黏在我身上，我理所當(dāng)然就會變成眾人矚目的焦點(diǎn)，到節(jié)目尾聲，我還把我身上所剩無幾的糖果灑向臺下，當(dāng)場玩起我拋你撿的游戲，大家都玩的很高興呢！
然而，隨著墻壁上的日歷一張張的`掉落，轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)上初中了，我的成長旅程，也添加了許許多多難忘的記憶；但是，我心中最難忘的還是同學(xué)們畢業(yè)時(shí)的情景，到現(xiàn)在我還記憶深刻。在畢業(yè)典禮時(shí)，我們靜靜的看他們接受頒獎、獻(xiàn)花以及畢業(yè)致詞，看著許多同學(xué)們一步步走過由在校生搭起的花花隧道，迎接畢業(yè)的來臨；只見同學(xué)們因?yàn)殡x別而淚流滿面，我不禁感染了周遭的氣息，忽然間，淚珠一滴滴的滑下，情緒就像涌泉般的瞬間爆發(fā)，眼淚就像傾盆大雨般的流下來，這時(shí)我才發(fā)覺大家都哭了，而每個人都流下了自己最真誠的眼淚，不管他們之間發(fā)生過什么不愉快或是令人高興的事，就只能在此刻留下永恒的回憶。只是參加他們的畢業(yè)典禮就讓我感動到熱淚盈眶，如果輪到我們，我們會怎樣呢？現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下沒幾個月，想起以前學(xué)長學(xué)姊們離開的情形，而我們也將成為一只展翅高飛的小鳥，無憂無慮的飛向天際。想到這里，我不禁感到時(shí)光匆匆，美好的時(shí)光總是短暫，我應(yīng)該好好把握現(xiàn)今和同學(xué)相處，才不會后悔錯過快樂的時(shí)光。
然而，自從我們呱呱墜地開始，就注定開始一個漫長的旅程，陪伴我們走過無數(shù)的歲月，而時(shí)時(shí)刻刻都是一種回憶，連一件小小的事情到現(xiàn)在都還記憶猶新，還在我的生命里留下一個美好的回憶�；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，才知道時(shí)光匆逝、歲月不饒人。我知道都市和鄉(xiāng)村的差別，但在農(nóng)村體會到的卻是在都市無法體會到的經(jīng)驗(yàn)，還有從小到大觀念的改變，雖然“成長”讓人又期待又怕受傷害，希望未來的我能踏著成長的歷程，繼續(xù)朝著我的美麗人生前進(jìn)。
成長的作文 篇4
只是一場莫名的風(fēng)雨，學(xué)校里櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學(xué)校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想應(yīng)該是個不長不短的時(shí)間吧。去年清明，我還在為了高考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個借口，便留在了學(xué)校�？墒墙衲晡覅s再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。
我永遠(yuǎn)不會知道下一年又會發(fā)生什么，所以我極力不去想以后的事情。時(shí)間的流逝會給我?guī)硇疫\(yùn)還是不幸，我都不得而知。
“時(shí)間過得很快”可是這一點(diǎn)我是知道的，當(dāng)我第一次和他說這一句話時(shí)，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后注意力又回到了手機(jī)上，繼續(xù)看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現(xiàn)實(shí)，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計(jì)較這么無聊的問題呢。
記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那說明他現(xiàn)在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現(xiàn)在過得不好，而是以前過得很好吧。
有人說：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經(jīng)是前一種，也許以后會是后者。但誰又說的準(zhǔn)呢？畢竟后一種的人是少之又少，她甚至說是沒有的。
前幾天看了一部名叫《全城高考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊涂。曾幾何時(shí)，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有著自己簡簡單單的理想和追求。并且為此奮斗著并快樂著�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當(dāng)電影男主角讀出這一句詩時(shí),我才恍然想起這不也是我高三時(shí)為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然后，那天終于一起拿到了通知書�？墒�......再然后呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面說春風(fēng)得意呢？
我總是刻意不再去想過去,因?yàn)槲抑滥峭Ａ粼诎自茦渖议g的幻想,畢竟是虛無縹緲的�？墒�,當(dāng)某個天晴云淡的下午站在球場時(shí),站木樁似得拿著球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時(shí)光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時(shí)間。在窗明幾凈的流年里，灰飛煙滅。
在這個莫名的城市，暮色降臨。有時(shí)候，在某個自習(xí)后的途中，緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風(fēng)，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。仿佛和記憶中的一樣�？苫虮蛳�？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。
“時(shí)間過得很快”當(dāng)我最后一次和他說這句話時(shí)，他仍在玩弄著他的手機(jī)，看著他喜歡的NBA球賽。“你記得我曾經(jīng)和你說過這句話嗎”我有點(diǎn)激動甚至有點(diǎn)著急。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想對說些什么，但最后還是什么都沒說。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，于是那個六月后他選擇了繼續(xù)留在那個學(xué)校。而我......
最后只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經(jīng)忘記了畢業(yè)時(shí)候有沒有留下可以紀(jì)念的方式。只是曉得在我同學(xué)錄上留下了幾句讓我感動到惡心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學(xué)或放學(xué)的路上。偶爾想起一兩件時(shí)會突然微微一笑，然后一整天悶悶不樂。
也許正如書上說的，成長，注定是一場孤獨(dú)的旅行。我們?nèi)缡堑淖邅恚矊⑷缡堑淖呷ァ？v然時(shí)光更遷只是一場莫名的風(fēng)雨，學(xué)校里櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學(xué)校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想應(yīng)該是個不長不短的時(shí)間吧。去年清明，我還在為了高考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個借口，便留在了學(xué)校�？墒墙衲晡覅s再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。
我永遠(yuǎn)不會知道下一年又會發(fā)生什么，所以我極力不去想以后的事情。時(shí)間的流逝會給我?guī)硇疫\(yùn)還是不幸，我都不得而知。
“時(shí)間過得很快”可是這一點(diǎn)我是知道的，當(dāng)我第一次和他說這一句話時(shí)，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后注意力又回到了手機(jī)上，繼續(xù)看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的.，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現(xiàn)實(shí)，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計(jì)較這么無聊的問題呢。
記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那說明他現(xiàn)在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現(xiàn)在過得不好，而是以前過得很好吧。
有人說：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經(jīng)是前一種，也許以后會是后者。但誰又說的準(zhǔn)呢？畢竟后一種的人是少之又少，她甚至說是沒有的。
前幾天看了一部名叫《全城高考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊涂。曾幾何時(shí)，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有著自己簡簡單單的理想和追求。并且為此奮斗著并快樂著�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當(dāng)電影男主角讀出這一句詩時(shí),我才恍然想起這不也是我高三時(shí)為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然后，那天終于一起拿到了通知書。可是......再然后呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面說春風(fēng)得意呢？
我總是刻意不再去想過去,因?yàn)槲抑滥峭Ａ粼诎自茦渖议g的幻想,畢竟是虛無縹緲的�？墒�,當(dāng)某個天晴云淡的下午站在球場時(shí),站木樁似得拿著球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時(shí)光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時(shí)間。在窗明幾凈的流年里，灰飛煙滅。
在這個莫名的城市，暮色降臨。有時(shí)候，在某個自習(xí)后的途中，緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風(fēng)，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。仿佛和記憶中的一樣�？苫虮蛳�？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。
“時(shí)間過得很快”當(dāng)我最后一次和他說這句話時(shí)，他仍在玩弄著他的手機(jī)，看著他喜歡的NBA球賽�！澳阌浀梦以�(jīng)和你說過這句話嗎”我有點(diǎn)激動甚至有點(diǎn)著急。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想對說些什么，但最后還是什么都沒說。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，于是那個六月后他選擇了繼續(xù)留在那個學(xué)校。而我......
最后只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經(jīng)忘記了畢業(yè)時(shí)候有沒有留下可以紀(jì)念的方式。只是曉得在我同學(xué)錄上留下了幾句讓我感動到惡心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學(xué)或放學(xué)的路上。偶爾想起一兩件時(shí)會突然微微一笑，然后一整天悶悶不樂。
也許正如書上說的，成長，注定是一場孤獨(dú)的旅行。我們?nèi)缡堑淖邅�，也將如是的走去�？v然時(shí)光更遷，歲月交替。誰又能忘記自己寂寞的成長，我們曾經(jīng)都是快樂的孩子，行走在如花卻微微有些苦味的歲月.
成長的作文 篇5
在上海學(xué)習(xí)仍然時(shí)刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒，上周六剛剛給女兒開過家長會，老師讓建立一個家校練習(xí)本，家長每天簽上孩子在家寫作業(yè)的態(tài)度，主要是正面表揚(yáng)。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學(xué)習(xí)的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通，同時(shí)我也告訴女兒，趁此機(jī)會剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力，自己檢測自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問女兒班主任如何評價(jià)她的家校練習(xí)本，有沒有提出意見。
女兒說：“老師對我說，家長不在家，可以自己對自己的作業(yè)進(jìn)行評價(jià)。但是，我不知道怎樣評價(jià)。”電話那頭的女兒話語中帶著焦急。
我趕緊安慰：“不要著急，你看這樣寫行不行。可以寫你的作業(yè)幾點(diǎn)完成，還有寫作業(yè)時(shí)你不是沒有玩過嗎，自己一口氣寫完的，這也可以寫一寫。再有，你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少，英語作業(yè)呢，物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見嗎？都可以寫的……”我的意見還沒有說完。
女兒忙不迭地說：“好了好了，我今天的意見還沒有寫呢？我得抓緊時(shí)間開始寫，不給你說了，byebye！”
開來，我的這個關(guān)心還真不多余，我的意見給女兒提供了思路，讓她打開了視野，看來 ，我的外出對她來說不僅僅是一種阻力，同時(shí)也是一種機(jī)遇。她開始學(xué)習(xí)對自己進(jìn)行評價(jià)，開始學(xué)習(xí)自己對自己進(jìn)行管理。在她對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行梳理的同時(shí)，她不是也對自己進(jìn)行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的`，哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會了揚(yáng)長避短。其實(shí)，很多時(shí)候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰幔咳钡氖庆o下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程，自己評價(jià)自己的過程。這是一次很難得的機(jī)會。我希望女兒能把握好這次機(jī)會。
很多時(shí)候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們怎么辦，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯，害怕孩子出的錯太大無法挽回�？偸亲尯⒆觽冊谖覀兊囊曇爸畠�(nèi)，給他（她）已“指導(dǎo)”�，F(xiàn)在看來，這種想法是錯誤的。適時(shí)地離開，對孩子來說不同樣是一種成長的歷練嗎？
成長的作文 篇6
篝火晚會即將結(jié)束，我們在教室里，沒有開燈，但卻有別一番光明——燭光。我很羨慕原始人類，至少他們可以每個晚上都有篝火。教室里微微的燭光，不免有點(diǎn)浪漫又有一絲感傷。
晚會真的要結(jié)束了，我們在老師的要求下都站了起來，齊唱著那一首《我的舞臺》，很不錯的一首歌。蠟燭都一根根地放在地上，我把自己的蠟燭拿了起來，對著燭光輕唱著：“……我的舞臺我自己建造，要讓每個人感動，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個主角……”這真是一首好歌，充滿了活力與自信。
歌曲唱完了，本來蠟燭熄滅了，但有人說要許愿，于是燭光又一次亮了起來。
那么，我就來許愿吧！我對著燭光，陷入了沉思，我到底該許什么愿呢？為什么我的腦海中仍是一片空白呢？這么多年來，我一直以為自己是一個多夢的女孩
可現(xiàn)在卻什么也找不到了。曾經(jīng)，我有著豐富繽紛的夢，一串串圍繞在我的身邊，伴我成長，給我快樂。對著劃過天際的流星許過愿，對著清晨看到的第一片草葉說過夢……
“我在一天天長大，而夢卻成了代價(jià)�！边@句話是對的，也許我們的成長真的伴隨著夢的消逝。我繼續(xù)盲目地在記憶中搜索著自己的`愿望。
片刻，我對著蠟燭心中念到：“希望取得好成績，無愧于父親、母親�！焙芩椎囊粋�愿望，但很現(xiàn)實(shí)，沒有了天真的成分。
輕輕地吹了一口氣，熄滅了蠟燭，原來我已經(jīng)變成了那種很現(xiàn)實(shí)的人，是否意味著即將走進(jìn)那群冷漠、淡然面孔的人中間去，我不想這樣。
曾經(jīng)，我很渴望長大；而現(xiàn)在，我那么不想長大，想回到那個天真的童年。真的，很想。
明天，我要去為夢想找一個家，讓青春不再是流浪的神話。
后記：
進(jìn)入初中后，與小學(xué)完全不同了，學(xué)習(xí)的緊張，環(huán)境的改變，考試的連連失利，父母對我的期望與看到成績時(shí)的失望……這一些仿佛都成了一個個無形的包袱壓著我。
篝火晚會上，當(dāng)我面對著美麗的燭光，準(zhǔn)備許下一個心愿時(shí)，卻再也找不到它了。
我忽然間明白，這就是成長。我已告別了童年，天真與幼稚已不屬于我，它們都成了我成長所付出的代價(jià)。
我留戀童年，因?yàn)樗b著我五彩的夢；我向往未來，因?yàn)槲乙獮閴粝胝乙粋�家。
是的，成長的路程就是這樣的，當(dāng)你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己沒有五彩夢的時(shí)候，就說明你踏上了成長的漫漫旅程，開始找尋一個新的更美的夢。這個夢，叫做“夢想”。
成長的作文 篇7
成長，猶如一條高低起伏的音線，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長時(shí)短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的.聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細(xì)縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計(jì)時(shí)，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰(zhàn)。這時(shí)，似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。
藍(lán)天白云下，清風(fēng)吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進(jìn)入考場，坐立，挺直，不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時(shí)，之前強(qiáng)烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅(jiān)持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
成長的作文 篇8
追隨時(shí)間老人的腳步，我繼續(xù)著人生的旅程，不知不覺間，已然走過了十五個春夏秋冬�；赝^去，有不舍，卻早已不能回頭。心里，卻有些悲傷。
小時(shí)候，盼望著長大，總覺得，長大了，可以做我想做的事情，那該有多好�？僧�(dāng)自己真正長大了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來，長大也并不如想象的那般美好，相反，我卻更迷茫了。
如今的我，總會莫名其妙的感到害怕，但我卻不知道我在害怕什么，很奇怪的感覺，但卻是真實(shí)的。
或許，我是害怕孤獨(dú)吧。很多時(shí)候，當(dāng)我自己一個人時(shí)，就會感到害怕，仿佛全世界都把自己遺忘在了一個小小的角落，這時(shí)候，我是多么渴望有一個人來陪伴我，哪怕只是一句簡單的話語，也足以溫暖我的心。
或許，我是害怕失去吧。十五個春夏秋冬，可以讓一個人擁有很多，同時(shí)，也可以讓人失去很多。我擁有了許多我不曾有過的東西，但同時(shí)，我也失去了太多我曾擁有過的回憶，比如，兒時(shí)的歡樂。
又或許，我是在害怕未來吧，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，沒有人告訴我未來是怎樣的，只能靠我自己來解答，卻又害怕答案，因?yàn)槲抑�，一旦選擇了，就不能回頭。
抬頭看看窗外，天空依舊那么晴朗，我會想起以前的種種，或許，成長也并不如我想象的那般可怕，仔細(xì)回想一下，在成長過程中，我固然失去了許多，卻也收獲了更多，比如，真摯的.友誼。有了它，我變得不再那么孤獨(dú)，它就像一縷溫暖的陽光，驅(qū)散了我心頭的黑暗。有了它，我已經(jīng)不再害怕未來。因?yàn)�，我知道，我的未來已不再孤單�；蛟S，是我太直觀了，生活中固然有陰暗，但終有雨過天晴的一天，現(xiàn)在的我固然過于迷茫，但總有云開霧散的一天。我不再害怕面對未來！
或許，成長就是這樣吧，摻雜著一絲迷茫，卻也有著一縷希望，他們組成了一幅七彩的畫卷，永遠(yuǎn)見證著我的成長。
成長的作文 篇9
緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀，雨露的滋潤，使他們茁壯成長。他們組成了一個積極向上的班級——五（3）班。
他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難，八方支援。不管誰有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的.。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，一個個卯足了勁兒在賽場上拼搏，每個人都像奧運(yùn)會上的運(yùn)動員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個個精靈，用自己無窮的精力裝扮著整個校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個小太陽，組成了一個充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級！
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