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四年級我長大了作文

時(shí)間:2024-08-20 16:02:56 作文大全 我要投稿

四年級我長大了作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級我長大了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級我長大了作文

四年級我長大了作文1

  今天,我寫完作業(yè),想幫媽媽做件事情,做什么呢?干脆幫媽媽洗衣服吧!

  心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上把臟衣服泡到了大盆子里放滿了清水,挽起袖子洗了起來,還唱起了自編的歌曲:“洗刷刷、洗刷刷、左洗洗、右洗洗……”可以放洗衣粉了,媽媽洗的時(shí)候放一大勺,而我卻放了大約一大碗,“沒關(guān)系,下次適量就行了,第一次肯定把握不太好”。我對自己打氣地說。媽媽的上衣洗完了,還有爸爸的褲子呢!先把臟的地方放上洗衣粉,哈哈,這次我可沒有剛才那么笨了,先放手里,多了再放回袋子里。過了一會(huì),我的手已經(jīng)快抬不起來了,想不洗了,這時(shí)想起爸爸說過的話:做事不能半途而廢。我對自己又信心十足起來,加油!加油!就快成功了。爸爸的褲子比媽媽的上衣難洗多了,這時(shí)我仿佛看到爸爸為全家操勞的身影,兩只小手搓得更起勁了,手腕累得都酸了,小手也紅了。終于把褲子搓洗完了,倒掉盆里的臟水,換上清水,涮洗了兩遍,哈!終于完成了,我勝利地微笑著。

  端出洗好的衣服,搖下晾衣架,我把它們晾在陽臺上,看著洗好的衣服在陽光下更是光彩奪目,一陣微風(fēng)吹來,它們便跳起來優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我正被自己的作品陶醉時(shí),媽媽回來了,看到媽媽吃驚的眼神,我撲到媽媽的`懷里問:“媽媽,你看我跟你洗的一樣干凈嗎?”媽媽摸著我的頭溫柔地說:“干凈,干凈,真干凈!我的寶貝女兒長大了,會(huì)幫媽媽做事了,真是媽媽的好幫手!甭犃藡寢尩脑捨业男睦锵癯粤嗣垡粯犹。

四年級我長大了作文2

  從我“呱呱”落地的那一刻起,我已成了祖國花朵的一朵。隨著時(shí)間的流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名十二歲的少先隊(duì)員了。雖然在學(xué)校是中隊(duì)長,但是,我卻總覺得自己還沒有長大,必須用實(shí)際行動(dòng)來證明自己已經(jīng)長大,不再是大人眼中的'小女孩了。

  放暑假時(shí),我看見媽媽每天早上早早地起來洗衣服,洗完了還得趕著去上班,這該有多累!于是,我便對媽媽說:“媽媽,我也長這么大了,從今天起,家里的衣服就讓我來洗吧!

  “好啊,就讓你表現(xiàn)表現(xiàn)。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  從那以后,我每天早上就早早地起床,吃完飯,便開始洗衣服。我每次都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地洗,不放過任何一個(gè)污漬,把衣服洗得干干凈凈。望著自己親手洗的干凈衣服,我心里就好比喝了蜜還甜。

  過了幾天,我對爸爸說:“爸爸,我都這么大了,您教我煮飯吧!

  “好!卑职指吲d地答應(yīng)了我的請求。

  于是爸爸在旁邊指導(dǎo),我實(shí)際操作。

  首先,先把電高壓鍋洗干凈,然后,往鍋里放入適量的米,用清水洗干凈,洗一兩遍就行了。然后往鍋里放入適量的水,蓋上鍋蓋,放在電磁爐上,按下電磁爐按鈕。過了十幾分鐘,鍋上便冒出了雪白色的“花”,等那“花”冒得像棉花團(tuán)一樣的時(shí)候,就可以關(guān)掉電源了。等冷卻之后,打開一看,啊,煮得剛剛好。

  吃飯時(shí),爸爸說:“我們家鈺柔長大了,既能幫忙洗衣服,又能煮飯,真的長大了。”我聽了,高興極了,因?yàn),我用?shí)際行動(dòng)證明自己長大了。

四年級我長大了作文3

  當(dāng)夜里點(diǎn)起燈來,各天上的星星相應(yīng)的時(shí)候,抬起頭望著天空,放下了沉重的“擔(dān)子”。好好享受夜景,把煩心的事拋掉,整個(gè)人就好像在空中飄脬著,就好象回到那數(shù)星星的童年時(shí)代,那樣輕松‘……根本就是說不出來的舒服。

  或許,人們真的需要這樣的休息,對于成長,成熟又是我們的“選擇”。如果真的可以后悔,可以重新選擇自己的人間道路,我發(fā)誓:我愿做天上的`白云;空中的小鳥;地上的小花,小草。

  抱怨完了,但還是沒有逃避,選擇了面對人生道路上的千辛萬苦。如果真有下輩子,我會(huì)選擇……找不到確切的答案。這就是成熟的煩惱,長大的感覺。

  為平凡而感動(dòng)

  看了多少愛的電視,讀了多少愛的文章,里面的那些感天泣地的愛,總讓我唏噓不已。

  以前,我老偷偷瞄一眼旁邊燒著飯的爸爸,心里不由得嘀咕:唉,什么時(shí)候爸爸對我有過這么偉大的愛呢?

  曾幾何時(shí),爸爸一直就這么平凡,給我的愛幾乎都感動(dòng)不了我。每次習(xí)慣地望望熱氣氤氳的飯菜、漂亮的玩具和新衣,似乎覺得這都理所當(dāng)然,我甚至覺得自己得了愛的麻痹癥,很少對爸爸說聲謝謝。好希望他能為我做點(diǎn)大事,可他卻老是悶不作響地做著千篇一律的事:上班,買菜、燒飯、接送我上學(xué)、做家務(wù),或者加班、出差。

  就這么平凡著,平凡地到了小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)里,因?yàn)樽约旱念B皮,常常受到老師的批評,竟然不覺得自己會(huì)有什么出息,雖然成績還算可以。畢業(yè)時(shí)的我還未從以往的自卑中走出來,總覺得自己上大橋是癡人說夢。

四年級我長大了作文4

  我叫王達(dá)沖,是一名小學(xué)生。我想快點(diǎn)長大,為什么呢?是因?yàn)槲矣X得大人上班很有意思,也很簡單。比方說我爸,他是一名電腦工程師,每天的工作就是坐在電腦跟前,設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)東西,順便還能玩玩游戲,多美呀!下了班還能看看電視,想干什么,就干什么,哪像我現(xiàn)在,每天上學(xué)放學(xué)都背著沉重的書包,壓得腰酸背痛,回到家還得寫一大堆作業(yè),寫完就得睡覺,除了星期六星期天,平時(shí)連電視也不能看,更別說玩游戲了,你說我怎么能想做小孩呢?

  我長大了,想當(dāng)一名小學(xué)老師。我會(huì)盡量在課堂上把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都完成,課下不留或少留作業(yè),給我的學(xué)生留下充分的玩的時(shí)間。但是,我也會(huì)讓他們記住一句話:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。尤其是現(xiàn)在的年齡,學(xué)知識不容易忘,應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我爸曾經(jīng)對我說過,他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績很棒,就是因?yàn)樗氐郊易龅牡谝患,就是認(rèn)認(rèn)真正地寫作業(yè),寫完作業(yè)才會(huì)出去玩兒。所以,我當(dāng)老師,也會(huì)讓我的'學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是留大量的作業(yè)。

  我長大了,想當(dāng)一名科學(xué)家或是電腦專家,因?yàn)槲椰F(xiàn)在最喜歡的課程是科學(xué)和微機(jī)?茖W(xué)課可以做好多實(shí)驗(yàn),非常有趣。而我最喜歡玩電腦,電腦多有意思呀!我媽說我一歲多就開始坐在電腦跟前了,怪不得我這么喜歡呢?

  我還有一個(gè)特長是唱歌,老師和媽媽都說我的樂感和音準(zhǔn)好。我也想快點(diǎn)長大,成為一名歌唱家。

  我真的好想好想快快長大,從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)知識,早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。

四年級我長大了作文5

  我想長大,我長大想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我非常的愛跑步,雖然這個(gè)愛好中有點(diǎn)遺憾,但我還是愛跑步!

  20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我因?yàn)樘暨x時(shí)沒穿好鞋子,所以我跑100米,我跑了第1名。我很高興,我沒有預(yù)料到后面的事情,到了我們隊(duì),同學(xué)們?yōu)槲腋吲d。

  在接力賽中,杜美琳沒有來,體育老師找我讓我代替。

  槍聲響起了,第一棒是張晨新,他在1棒跑了第2名。第二棒張晨涵讓我們感到有些失望,他在拐彎時(shí)摔倒了,其它班三棒已經(jīng)開始跑了,我們顯得非常著急。到了第三棒,她追到了第一,我們都很高興。她叫蔣雪兒,跑步很好。到了我的時(shí)候,我不知是走神了還是在想些什么,愣了一會(huì)兒,我回過神來,其它班的四棒馬上就要拐彎了,我趕緊跑,最后得了第三名。我松了一口氣,往班里走時(shí),看到了蔣雪兒在向我說;“你干什么?剛剛愣什么?”我沒有回答他,卻用我最快的速度跑會(huì)了班。

  可能是我沒有回答她她生氣了,在一次體育課上,一堆女生圍著老師,蔣雪兒說;“老師,別給郭淑晴發(fā)獎(jiǎng)狀了,她在我們秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉了腿。”老師沒有回答,而是做了個(gè)嚴(yán)肅的表情。體育課過后,我為把這事放在心上。

  有一天馬老師說;“同學(xué)們,這是我們的'運(yùn)動(dòng)員光榮的見證!”

  “張晨新第一,張晨涵第一,蔣雪兒第二,蔣玉鑫第四,鼓掌!”

  同學(xué)們在鼓掌時(shí),我卻在偷偷的哭。

  我不會(huì)因?yàn)檫@件事而放棄我最喜歡的跑步。

四年級我長大了作文6

  在一個(gè)暴風(fēng)雨,剛滿10歲的我回想起了6歲發(fā)生的事情,臉上漸漸露出痛苦的目光,但漸漸又變得微笑起來,我微笑是因?yàn)槲议L大了,我痛苦是因?yàn)槲业陌职謰寢尀槲腋冻龅囊磺小?/p>

  在我剛滿1歲的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ坏貌粧佅挛胰スぷ髁。我一直以為爸爸媽媽不愛我,但是?jīng)過那件事之后,我對爸爸媽媽的想法完全改變了……

  那是一個(gè)暴風(fēng)雨的'一個(gè)晚上,剛滿6歲的我突發(fā)高燒,在房間里痛苦地呻吟著,爸爸媽媽聞聲趕來時(shí),給我量了體溫發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒,要及時(shí)去醫(yī)院,但是現(xiàn)在外面是狂風(fēng)暴雨,但是爸爸媽媽沒有放下我不管,反而帶著雨傘,背著我一起出去了,在醫(yī)院的路上十分煎熬。每次遇到了風(fēng)我都會(huì)看到雨傘左搖右拐,而且為了我的病情不再惡化,爸爸媽媽輪流給我擋風(fēng),遮雨,甚至一次到了泥坑里,爸爸媽媽也盡力護(hù)著我。到了醫(yī)院,已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了,爸爸媽媽見到醫(yī)院關(guān)門了,并沒有灰心,坐出租車把我送到了人民醫(yī)院,到達(dá)時(shí),媽媽立刻幫我掛號,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)房間已經(jīng)擠滿人了,爸爸媽媽在房間里默默地等,我也忍不住疲勞入睡了,也不知過了多久,醫(yī)生叫到我的名字,我在從夢中醒來,醫(yī)生叫我去打吊針,我們來到吊針室,醫(yī)生給我打吊針,針扎進(jìn)我的手里后,我便躺在媽媽身上睡著了……打完了吊針,回到家時(shí),已快接近凌晨6點(diǎn)了,我們便去睡覺了……

  第二天早上,我一起來就開始打掃衛(wèi)生,爸爸媽媽起來對我豎起了大拇指,說:“兒子,你真的長大了!”

  也就是在那天,我感到爸爸媽媽對我深深的愛,也就是在那天,我立下決心要好好學(xué)習(xí),長大為祖國做出貢獻(xiàn),為爸爸媽媽的辛勤付出作為報(bào)答!

四年級我長大了作文7

  一、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.學(xué)習(xí)要求掌握的9個(gè)生字,會(huì)讀,會(huì)寫。

  2.認(rèn)識“估、羔”4個(gè)生字。

  3.學(xué)會(huì)以對話的形式朗讀課文,了解課文的內(nèi)容。

 。ǘ┻^程與方法

  學(xué)生通過對話的.形式朗讀課文,交流探究的方法完成本課生字教學(xué)。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀

  通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,理解課文內(nèi)容,弄懂課文所講的道理。

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解課文的基本內(nèi)容。

  難點(diǎn):讀準(zhǔn)生字和正確書寫生字。

  三、課時(shí)安排

  一個(gè)課時(shí)

  四、課前準(zhǔn)備

  1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。要求學(xué)生提前把不認(rèn)識的字讀會(huì),讀三遍課文。

  五、教學(xué)過程

  (一)導(dǎo)入新課

  【師問】1.今年你多大了?

  2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>

  3.你會(huì)招呼客人嗎?

  【生答】舉手回答!通過學(xué)生的回答,引入新課。

  【講解】今天,我們學(xué)習(xí)《我長大了》,了解扎西是怎樣的一位孩子。

  【板書】4我長大了

  【教師活動(dòng)】范讀一遍課文。

  【學(xué)生活動(dòng)】一邊聽,一邊把不認(rèn)識的字畫出來。

  【學(xué)生活動(dòng)】齊讀課文。交流合作,完成學(xué)案。

  【板書】一、生字

  【提問】針對板書,提問學(xué)生生字的拼音、組詞、結(jié)構(gòu)、部首或偏旁、總共幾畫。

  【教師活動(dòng)】通過學(xué)生的回答,糾正學(xué)生的不足,完成板書。并解析字體結(jié)構(gòu)和書寫方法。

  【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽講,改正學(xué)案的錯(cuò)誤。

  【練一練】辨形、注音、組詞。(課后練習(xí)第二題)

  【教師活動(dòng)】講解課文內(nèi)容。

  【學(xué)生活動(dòng)】聽老師的講解。

  【練一練】熟讀課文,回答問題。(課后練習(xí)第一題)

  【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了本課中的生字及課文的內(nèi)容。

  【布置作業(yè)】1.抄寫生字,每個(gè)五遍

  2.熟讀課文

四年級我長大了作文8

  考完試,同學(xué)問,去哪兒玩呢?有人提議,去購物廣場?同學(xué)笑,你看那兒還有我們這樣的人去嗎?都是大人去的地方。我赤笑:“我們不是大人嗎?”。

  恍惚之間,我發(fā)現(xiàn),我真的長大了。

  一群孩子在游樂園里大喊著,尖叫著,帶著銀鈴般的歡歌笑語一個(gè)小小的身影在黃山的奇峰險(xiǎn)崖中躲閃,忽有忽無,伴著大人的贊美之聲。

  一個(gè)女孩蜷縮在她母親的懷里,嚎啕大哭,原因是她媽媽沒有給她帶芭比娃娃。

  一個(gè)孩子在父母的房間里,賴在床上,不肯回到自己的房間里,最后由媽媽摟著入睡。

  太多太多關(guān)于我小時(shí)候的回憶,我舍不得丟棄這些美好的回憶,連那不愉快的回憶赤是如此。多留戀小時(shí)候。

  聽說,長大的世界是復(fù)雜的`,小時(shí)候的我,卻不以為然,嘴一撇,小時(shí)候有什么好的,每天都得挨媽媽的訓(xùn)斥,長大多好,想干什么就干什么,現(xiàn)在我真的長大了,雖說還是未成年,但也算半熟年齡吧,我卻發(fā)現(xiàn),世界不是只有真善美,不是小時(shí)候所幻想的童年世界,不是每個(gè)故事都會(huì)有“王子和公主永遠(yuǎn)還幸福的在一起”的結(jié)局。長大后,親人會(huì)離我遠(yuǎn)去,甚至?xí)饕活w流星在天際劃過,生活從此少了一個(gè)人,關(guān)心從此少了一份愛,這種感覺是我說不愿意感受到的。

  有人曾說過:每顆心都會(huì)寂寞,每顆心都會(huì)脆弱,都渴望被觸摸。我覺得我是一個(gè)特別渴望關(guān)愛的孩子,脆弱的心承載不住太大的打擊。我真的長大了嗎?

  我真的不想長大!

四年級我長大了作文9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我想練練自己的膽量,便對媽媽說:“媽媽,今天讓我去買菜吧!眿寢屢荒橌@奇的表情,但還是答應(yīng)了我的要求。

  于是,我拿來了一張白紙,在上面記錄了一樣樣我要買的各類菜,記好之后我便拿了一個(gè)小籃子和幾十塊錢就出了家門。

  我懷著迫不及待的心情來到了菜市場,站在菜市場的外面就能聽到從里面?zhèn)鱽淼囊魂囮嚨男[聲,我想:這大概是人們買賣菜的聲音吧。我走了進(jìn)去,一片熱鬧的景象映入眼簾:有的`正在挑菜,有的正在整理自己的菜,有的正在搬運(yùn)各類菜。

  我看了一下紙條,第一樣要買的菜是我的最愛——鯧魚。出門之前,媽媽交待我挑鯧魚很有講究,要買表面有魚鱗的并且要摸一下魚肚子,要有彈性才比較新鮮,再要看看魚鰓,魚鰓紅的就新鮮,還有要看魚的眼睛,要是魚的眼睛麻木的,這條魚就不新鮮,要眼睛明亮的才好。我挑了一條新鮮的鯧魚,那位賣魚的大伯直夸我:“你小小年紀(jì),這么會(huì)挑魚,真了不起!蔽衣犃舜蟛脑,心里美滋滋的。

  接著,我去買了又新鮮又大顆的大白菜,又白又嫩的蘿卜,還有豬肉,我拎了一籃子的菜,高高興興地回家了。

  到了家里,我將買好的菜遞給媽媽,媽媽看了看我買的菜,對我說:“你買的菜看上去真新鮮,以后周末買菜你包了!蔽衣犃藡寢屨f的話,心里別提有多高興了。站在一旁的爸爸也笑嘻嘻地看著我說:“是呀,我們家青璇真長大了呀!”我聽了,心里更甜了。

四年級我長大了作文10

  光陰荏苒,我在慈祥的時(shí)光爺爺?shù)暮逅麻L到了十歲。我長大了,從以前的天真無邪到了現(xiàn)在的無比懂事。我欣慰;因?yàn)槲以诔砷L中收獲不少;我自豪;因?yàn)槲彝甑幕ǘ湓跁r(shí)光中綻放。

  童年的我有些“傻”。記得我三歲時(shí),父親給我買了一個(gè)口哨,因?yàn)樗淮稻徒校椅覐牟粠С鋈,所以我給它起了一個(gè)好聽的名字“家叫”。就因?yàn)樗小凹医小,給我惹來了不少笑話。一天,我吃飯時(shí)邊吃邊玩耍給碗打碎了,母親很生氣罵了我?guī)拙洌揖透赣H頂起嘴來,母親說我沒家教,敢跟大人頂嘴,我還以為是說父親給我買的“家叫”呢!便滿不在乎的說到“哼”!誰說我沒“家叫”,前幾天父親剛給我買了一個(gè)呢!母親聽了我的話后,百思不得其解:這孩子說什么呀!過了一會(huì)兒,她問清這個(gè)所謂的“家叫”后,才知道了原由,不由得哈哈大笑。

  現(xiàn)在我可沒以前那么傻了,我在時(shí)光的流逝中慢慢懂得了許多,比如:尊敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、尊敬師長…………

  “理想是推動(dòng)思想上進(jìn)的源泉”,這是我的自定格言。而我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家。假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明出科學(xué)武器為人們排憂解難,F(xiàn)在,人們開始為小偷進(jìn)家偷盜犯愁了。為此,我研究出了一種機(jī)器,它叫做“辯認(rèn)器”,把它按裝在門上,可起到防犯措施,在門的“貓眼”上安裝“辯認(rèn)器”,進(jìn)門時(shí)你只需用手指按一下紅色按鈕,里面的微型電腦便會(huì)清楚地記下你的.指紋。如果你是小偷,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,并用機(jī)器手將你抓住,等待警察到來,讓你插翅難飛。

  歡樂的童年、懂事的現(xiàn)在、充滿希望的未來。童年,我將會(huì)用五彩的記憶筆將它記在腦海中;現(xiàn)在,我將會(huì)用優(yōu)異的好成績來回報(bào)父母;未來,我要用高科技來為人們排憂解難…………

四年級我長大了作文11

  隨著時(shí)間的流逝,每一個(gè)人都會(huì)長大,體格上的成大,或是思想上的成長。而我,在幾天前的那一刻,我覺得我長大了。

  那天,媽媽出差不在家,爸爸去別人家做客,爸爸臨走前讓我晚飯自己在家里煮,我也爽快地答應(yīng)了。但不久,我就被自己盲目的.自信狠狠地扇了一巴掌。

  剛一開始,我就感覺到了做飯這件事很燒腦。首先,我還得想清楚今晚要吃什么:要營養(yǎng),還要容易煮……最后,我決定了做牛肉炒馬鈴薯。第二,冰箱里材料都有,馬鈴薯的外皮也很容易剝,但難的就是——牛肉的調(diào)料放什么,該放多少?頓時(shí),我覺得那半斤牛肉就像魔鬼一樣縈繞在我的頭上。最后,我靈機(jī)一動(dòng),干脆就半勺糖、一勺料酒、半勺胡椒粉、一勺醬油,再來一點(diǎn)耗油,倒在碗里攪拌均勻,碗里的腌汁都吸收得差不多了,我便開始炒了起來。我把牛肉倒進(jìn)熱油鍋里,大概炒到七分熟,緊接著我把馬鈴薯切成條,結(jié)果切得又慢,時(shí)間又長,鍋里的牛肉散發(fā)出一股焦味,糟糕!我手忙腳亂把馬鈴薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里。不斷翻炒,就這樣,一道所謂的薯?xiàng)l炒牛肉就完成了。我把飯煮好后,迫不及待品了一口,哇……我差點(diǎn)吐了出來,牛肉炒得太老了,還有焦味,比鹽還咸,馬鈴薯不是硬得生澀,就是熟得斷掉了。

  經(jīng)過這次親自下廚,我終于體會(huì)到了媽媽平日里操持一日三餐的不易,我只是炒了一道菜就感覺費(fèi)了九牛二虎之力,更何況媽媽每天做的都是三菜一湯啊!可我不僅不領(lǐng)情,還總是嫌這個(gè)太咸,那個(gè)太淡,現(xiàn)在想想我真是太不應(yīng)該了。

  今后,我肯定不再挑剔媽媽做的飯菜,而是要為媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。這一刻,我長大了!

四年級我長大了作文12

  人總是要長大的,而且每天都在長大。我很想阻止時(shí)光的流逝,因?yàn)槲也幌腴L大。

  爸爸媽媽認(rèn)為我不能自己管理自己的時(shí)間,給我制訂了密不透風(fēng)的時(shí)間表。讓我覺得自己像只沒有自由的鳥兒,被關(guān)在籠子里,想展翅高飛,可卻沖不破這堅(jiān)固的“牢籠”。

  一天放學(xué),我放下書包,想休息一下,偷會(huì)兒懶?砂职置钗艺f:“快點(diǎn)去寫作業(yè),寫完彈琴!”我無可奈何,只好去寫作業(yè)。天哪!今天的作業(yè)比山都多!幾乎寫不完。我只好抓起鋼筆埋頭苦干。寫了一會(huì),鋼筆沒有墨了,我著急地叫道:“媽媽,媽媽,我的筆沒水了!”“這么大了,自己灌了!”我百般無奈只好自己吸。我邊吸邊想:如果是小時(shí)候,他們肯定二話不說就來幫我了,可現(xiàn)在……過了好久,我終于把那山一般的作業(yè),做完了。吃過晚飯,我正想看會(huì)電視,“還看電視,彈琴去!”唉,要是小時(shí)候我就不必如此了。

  想想小時(shí)候的`我多么快樂。在幼兒園聽故事,和小朋友一起做游戲;氐郊乙皇至闶,一手遙控器,看看我喜愛的動(dòng)畫片;或是畫一幅自己喜歡的畫;或是和我的芭比娃娃一起玩過家家。真懷念那樣的日子啊!

  如果真有時(shí)光機(jī),我一定第一個(gè)乘上它,回到童年,在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下。做快樂的小公主。

  我真的不想長大!

四年級我長大了作文13

  老師說:“璨璨,你長大了。“

  一天,老師把鮮紅的100分試卷交給了我。我高興地快要跳起來。可是后來,當(dāng)我瀏覽試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我想:爸爸答應(yīng)我,如果考了個(gè)100分就帶我去北京玩。如果我告訴老師,那我去北京的'愿望豈不是泡湯了。可是,從一年級開始老師就常說做人要誠實(shí)守信。下課了,于是我大膽地走進(jìn)老師辦公室說:“何老師,這一題我寫錯(cuò)了,你沒有幫我標(biāo)出來!崩蠋熆戳耍眉t筆把分?jǐn)?shù)改成了99分,說:“璨璨,你的成績雖然是99分,而你的品德卻是100分!狈艑W(xué)了,我把這一件事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你可長大了!”聽了爸爸媽媽和老師的表揚(yáng),我更是堅(jiān)定了。

  不久后,我家買了一臺電腦,我天天都沉迷在游戲的世界里,把老師布置的作業(yè)都拋到了九霄云外。到了期中考試,試卷的分?jǐn)?shù)一出來,我的分?jǐn)?shù)才80分。回到了家,爸爸說:“兒子,這一次期中考試考了多少分?”我回答說:“80分!卑职趾莺莸卮蛄宋乙活D,還把電腦放到他自己的房里,給電腦設(shè)置了密碼。從此,我懂得了做人要謙虛,不能驕傲。

  還有一次,同學(xué)在秋游時(shí)一不小心,碰到了一塊大石頭,門牙磕破了。于是,我打電話給了媽媽,讓媽媽帶他去醫(yī)院。星期五的班會(huì)上,老師表揚(yáng)了我和我媽媽,還讓別的同學(xué)向我學(xué)習(xí),我非常高興。從此我懂得了:同學(xué)們要相互幫助。

  從此,只要我每做了一件好事,我都會(huì)覺得自己是真正的男子漢。

四年級我長大了作文14

  記得上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)媽媽給我穿帶紐扣的衣服時(shí),我總是死活不肯穿,還不肯呆在幼兒園里,這曾經(jīng)讓媽媽很不解。

  一次上學(xué)的早上,媽媽又給我穿上了帶紐扣的.外衣,當(dāng)時(shí)的我急了,忙著四處找剪刀,想把紐扣給剪掉。媽媽見我像熱鍋上的螞蟻四處轉(zhuǎn),就問我,你在找什么?我對媽媽說:“找剪刀,剪掉這紐扣!蹦菚r(shí)的媽媽驚慌失措,孩子,為什么?因?yàn)槲以谟變簣@扣不起來,會(huì)被老師批評的,媽媽這才知道。

  從那以后,媽媽就開始培養(yǎng)我的自理能力。每當(dāng)做家務(wù)的時(shí)候時(shí)常叫上我一起,什么事都讓我學(xué)著去做,再也不說我是個(gè)搗蛋鬼了。

  早晨起床后,盡管時(shí)間很急,媽媽也不嫌我行動(dòng)緩慢笨手笨腳。而是,很有耐心的等我穿好衣褲。當(dāng)我笨拙地扣上第一個(gè)紐扣時(shí),媽媽笑著對我說:“兒子真棒,相信你多多練習(xí)后,一定會(huì)扣得又快又好!甭犃诉@話把我樂的合不攏嘴,接著扣第二個(gè)、第三個(gè)······當(dāng)我穿好褲子,卻發(fā)現(xiàn)褲子被穿反了。媽媽忍不住笑了起來,對我說:“穿的不錯(cuò),就是穿的時(shí)候一定要找找正反面有什么不同。”慢慢地我學(xué)會(huì)了穿衣褲,在幼兒園再也沒有被老師批評過。

  就這樣靠著媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我漸漸地變得越來越能干了。早晨醒來再也不要等媽媽給我穿衣褲,告別了依賴,走向獨(dú)立。再也不要父母為我疊被子,收拾房間,整理書包。當(dāng)別人要給與幫助時(shí),我會(huì)自信的說:“我可以,我能行!痹趮寢尯苊Φ臅r(shí)候,我也會(huì)幫她做家務(wù)。媽媽還時(shí)常高興地夸我說:“我的孩子長大了,懂事了,真棒”。

  呵呵,我也覺得我長大了,越來越能干了。

四年級我長大了作文15

  在我還是上幼兒園的時(shí)候,日子過得非常輕松。作業(yè)很少,可以睡午覺,經(jīng)常有點(diǎn)心吃。導(dǎo)致我養(yǎng)成了偷懶的壞毛。涸缟喜豢掀鸫舶,沒事就喜歡躺沙發(fā)啊……除了這些,我還是一個(gè)很好的孩子。隨著我不停的長大,踏上了小學(xué)的“樓梯”。

  一年級,我剛剛?cè)雽W(xué),覺得自己有點(diǎn)不適應(yīng)學(xué)校的生活。

  1、沒有空調(diào),夏天熱,冬天冷。

  2、沒有午覺睡,下午上課總會(huì)犯困。

  3、又得認(rèn)識一些新的同學(xué),記名字很麻煩!總之,比上幼兒園感覺差了點(diǎn)?墒且谶@待六年啊,還是必須要去適應(yīng)才行。讓我感覺欣慰的是校園的環(huán)境很好,比幼兒園多了一些有趣的學(xué)科,可以在操場上上體育課。

  不知不覺,我踏上了二年級的“臺階”。迎接我的.是一個(gè)陽光明媚和安靜的教室。在那兒我們書聲朗朗,上課認(rèn)真,寫字安靜。二年級,我們學(xué)習(xí)的東西慢慢變難變多,我的腦子也越轉(zhuǎn)越快。先班委的時(shí)候,我當(dāng)上了語文課代表。雖然我的語文并不是最好的,但是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每天幫老師抄家庭作業(yè),一開始站在黑板上寫字,我寫得歪歪斜斜的。經(jīng)過一段時(shí)間,一次寫得比一次好。在收作業(yè)本的時(shí)候,我把作業(yè)本整理的整整齊齊,而且都收全了,老師夸獎(jiǎng)我。在同學(xué)摔跤的時(shí)候,我主動(dòng)去扶他,同學(xué)們喜歡我。這時(shí)我感覺我已經(jīng)長大了。快要期末考試了,復(fù)習(xí)時(shí)我著重把語文突出復(fù)習(xí),因?yàn)槲沂钦Z文課代表,如果語文考不好,那我還怎么給同學(xué)做榜樣?

  如今我告別了二年級,三年級在向我召手。聽媽媽說三年級是小學(xué)的重要階段,想著更加美好的明天,我充滿了信心和期待!

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