實(shí)用的小學(xué)生的作文集合（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
又是一場(chǎng)雨，雨細(xì)細(xì)密密悄無(wú)聲息地降臨在人間。窗外的雨啪嗒啪嗒地敲打著窗戶，我的思緒也跟著這場(chǎng)雨回到了那年夏天那場(chǎng)雨，那份至今還殘留在我懷里擁抱的溫暖那年夏天，是六年級(jí)最后的學(xué)期。是一個(gè)炎熱的酷暑，教室窗外不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲，擁擠的教室只有快壞的風(fēng)扇在吱呦吱呦地轉(zhuǎn)動(dòng)。悶熱的天氣加上考試的不順，一大堆煩心事堆積在心頭，無(wú)來(lái)由的煩躁使我煩悶不已。
我期待下課的鈴聲，早已沒(méi)有心思再聽(tīng)課。一下課，數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始發(fā)最近的模擬卷，沉悶的`教室一瞬間沸騰起來(lái)，每個(gè)人都在期待自己的分?jǐn)?shù)，只有我，靜靜地坐在座位上，等待命運(yùn)的裁決。發(fā)下試卷，雖只是一張薄透的紙，在我手中仿佛有千斤重，手心已經(jīng)沁滿汗珠，我的大腦一片空白，我忐忑得不看去看。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼眶的淚水毫無(wú)征兆地滑落下來(lái)，鮮紅的紅叉遍布我的試卷，分?jǐn)?shù)刺痛我的眼，一瞬間，我心里全部的支柱徹底崩塌。天公不作美，正當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候下起了傾盆大雨，而我確沒(méi)有帶傘。眼神空洞的我只能看著人群來(lái)來(lái)往往，就在那一瞬間我仿佛被全世界拋棄，不知未來(lái)在何處，失去對(duì)未來(lái)的期望。
不知何時(shí)，頭上多了一把雨傘，抬頭望去，傘的主人是我的好朋友，她笑笑說(shuō)：雨這么大，一起走吧。我和她擠在一把雨傘里，她緩緩開(kāi)口道：你最近狀態(tài)不太好呢，是壓力太大了嗎？我沒(méi)有出聲，也沒(méi)有做什么表示。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐厴I(yè)考了，有壓力也是很正常的，不要太累，有問(wèn)題可以找我，我會(huì)盡量幫你的，畢竟我們是好朋友嘛。她看著我說(shuō)道。那些溫暖的話語(yǔ)像洪水沖破我所有的防線觸及我內(nèi)心的脆弱，我的淚水止不住地流下來(lái)。她毫不嫌棄此時(shí)的我，把我擁抱。在她肩上，我嚎啕大哭，像一個(gè)無(wú)助的小孩，只能用哭泣發(fā)泄自己的委屈。天漸漸放晴，陽(yáng)光透過(guò)烏云灑在行人們的身上，我的心情也慢慢平靜。雨后泥濘的道路，她站在不遠(yuǎn)處和我揮手道別，我也笑著和她說(shuō)再見(jiàn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但有時(shí)想起她，心中依舊會(huì)涌起一股溫暖，那個(gè)雨中的擁抱，將永遠(yuǎn)使我記憶深刻。
小學(xué)生的作文 篇2
那是一個(gè)蟬鳴稀薄的午后，我從書(shū)店回來(lái)，剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)父親神色匆匆的提了個(gè)公文包出去。
父親沒(méi)系上鞋帶，我有些詫異，靠在門(mén)口，目送他離去。
父親剛走到院子里，被正在侍弄花草的母親攔住。
俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶，柔順的發(fā)絲滑過(guò)母親的臉頰，嘴角微抿，畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，陽(yáng)光斜射在香樟翠綠的樹(shù)梢上，空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細(xì)卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。
父親低著頭，像犯了錯(cuò)誤的`小孩子，目光溫柔的如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中陽(yáng)光和浮塵，望著母親，四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，只有燦若菊花般的笑容。
這愛(ài)的傳遞，似乎如此綿長(zhǎng)，夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟葉片的縫隙。吹過(guò)母親的發(fā)梢，掠過(guò)父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香彌漫了整個(gè)院子。溫暖如夏日的陽(yáng)光。
我呆呆地倚在門(mén)口，情不自禁的微笑，為這簡(jiǎn)單而又精彩的愛(ài)的傳遞。
其實(shí)，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽(yáng)光下，卻能變得精彩。
愛(ài)的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠(yuǎn)離……
小學(xué)生的作文 篇3
前幾天，聽(tīng)到有消息說(shuō)我們五年級(jí)將會(huì)去廣鴻禮品公司廠區(qū)參觀，剛開(kāi)始，我還不太相信，沒(méi)想到這是真的！
今天下午，音樂(lè)課剛上完，我們就發(fā)現(xiàn)四班已經(jīng)在樓下排隊(duì)了，我們也拿著隊(duì)旗跟了上去，大隊(duì)委和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師做了簡(jiǎn)單的發(fā)言，我們便出發(fā)了！我們是步行，來(lái)到校外，我們看到了很多坐在教室里看不到的東西，感到非常興奮，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，桃樹(shù)的枝頭上掛滿了粉紅色的花苞，它們已經(jīng)在傳送春天的信息啊！
不一會(huì)兒，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了幾個(gè)大字廣鴻禮品廠，有些同學(xué)興奮地跳起來(lái)，因?yàn)�，我們的目的地到了！我們�?lái)到廠內(nèi)，在國(guó)旗的前面排成隊(duì)列，先由廠領(lǐng)導(dǎo)給我們分配導(dǎo)游，帶我們的是一位非常美麗的阿姨。
導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)車(chē)間，是三樓的包裝車(chē)間，我們發(fā)現(xiàn)里面有幾位工人阿姨正在干活，我發(fā)現(xiàn)她們一直不停地干，都沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì)兒，我非常的好奇，難道這樣她們都不累嗎？于是，我當(dāng)起了小記者，大膽地問(wèn)阿姨：阿姨，您整天這樣不停地干，不累嗎？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我們大家一起干，都在比賽呢，比誰(shuí)掙的.錢(qián)多，這樣就不覺(jué)得累了。阿姨還讓我親手學(xué)著做包裝，我干了很久才做好，而且也沒(méi)有阿姨她們做得好，于是我想到了一個(gè)詞：熟能生巧。
參觀完包裝車(chē)間，導(dǎo)游阿姨又帶我們來(lái)到裁剪車(chē)間，我看見(jiàn)車(chē)間里有一個(gè)工人叔叔在擺弄很多布料，經(jīng)過(guò)工人叔叔的介紹，原來(lái)，這項(xiàng)工作是要把圖案在布上畫(huà)出來(lái)再裁剪下來(lái)，拿去做成成品。接著，我們又到了旁邊的縫紉車(chē)間，一來(lái)到里面，就聽(tīng)見(jiàn)很響的聲音，原來(lái)是縫紉機(jī)發(fā)出來(lái)來(lái)的，這就是成品車(chē)間，里面有我們喜歡的海綿寶寶，小鳥(niǎo)形狀的帽子，還有美麗的短裙，我現(xiàn)在才知道，我們玩的用的，都是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦一道道工序干出來(lái)的，是很多人智慧和辛勤的結(jié)晶。
在回來(lái)的路上，我一直在想，我們平時(shí)用的玩的，都是工人們一針一線做出來(lái)的，我們一定要珍惜。
這真是這一堂特殊的課！
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