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成長的作文

時間:2024-08-20 12:49:19 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文

成長的作文 篇1

  不知道從什么時候起,我開始喜歡上文學。可能是我四年級時,屢次出現(xiàn)逼近滿分的作文后吧,那時候,不僅僅是同學,就連老師也承認我有這方面的天賦,說好好栽培我。當時,還是那么懵懵懂懂,日子過去的自然也很快。自從進了初中,我才開始對文學的追逐了。

  不知道在班級里第一次寫作文,拿了全班第一,會不會有點搶風頭,但對于我來說,這熱情卻異常的.高漲。于是,我開始學當名作家韓寒的筆風去寫散文,可是寫久了我才發(fā)現(xiàn)一個秘密,韓寒的文字是追求速度與力量,而我卻總是把持不好,我也明白是怎么一個回事,我并不適合這種文筆。我又想了下我自己,我的名字叫:李蕭茗,名字整體都透露著大自然的味道,所以我的文筆應該是自然的,輕松的,卻又帶著幾許悲傷。

  我就選定這一套文筆開始研究和學習練習了。發(fā)現(xiàn)自己學的還挺快的,才一個禮拜,我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點令我的筆友們都很驚訝,我也很開心。散文情感帶入很豐富,讀過后,同學們都說還真被帶進去這個世界了。我也很開心,漸漸的驕傲了起來。后來,我總有一種感覺,感覺就像是所有才華都用盡的感覺。

  后來,我才知道自己過于驕傲,只是學到了文學的一點皮毛,文學之所以被稱為最厲害的武器,就是因為它能帶動民心。我要繼續(xù)努力下去,成為文學界一顆璀璨的心。

  其實我還有一個最終的夢想,也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學獎,聽上去好像挺天真的,但內(nèi)心就燃燒著這股力量和信念。

成長的作文 篇2

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又是我的生日了,媽媽給我買了一個蛋糕,我十分高興,十分激動。

  好不容易等到吃蛋糕的時間,我許完愿,媽媽就開始切蛋糕了,她右手拿著刀,左手按住乘蛋糕的碟子,給我們切蛋糕。我在一旁看著,忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角起了皺紋,一條一條的,還挨得很緊。這是什么時候長的?難道是因為起早貪黑的上班導致的,還是因為夜晚輔導我做作業(yè)的`時候長出的,或者說是我不聽話惹媽媽生氣造成的?我知道了,是我讓媽媽長出皺紋的,平時媽媽總是為我們著想,每天下班回來還要做家務、督促我作業(yè),還總是想著我們喜歡吃什么,明天就給我們做,而我又為她做了什么呢?我要么惹她生氣,要么打擾她工作,要么……想著想著蛋糕都切好了。我吃著蛋糕心里很不是滋味,心想:以后我一定要為媽媽做一些力所能及的事,自覺學習不惹媽媽生氣,做一個乖孩子,以前媽媽罵我,是因為我沒做好,現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了。想到這里,我突然覺得自己長大了。

  之后,我?guī)椭鷭寢屨聿途、清洗盤子、抹桌子,媽媽突然看見我這么勤勞,當然是十分吃驚啦,她說:“今天太陽從西邊出來了吧!你怎么一瞬間變得那么勤勞了?”我只是微微一笑,就去干活了。媽媽還在那二丈和尚——摸不著頭腦呢。我心里一陣竊喜,小小的心立刻充滿歡樂,那是我第一次誠心誠意的幫媽媽干活 ,與為了玩手機而干活,或為了看電視而干活的滋味都大不一樣,是人生中的一種新滋味。

  嘿嘿,我已經(jīng)長大了!

成長的作文 篇3

  長大以后,曾經(jīng)的朋友都走散,我們只能向前奔跑,越孤單,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盞燈,陪伴著我?——題記

  人們常說,成長是一個自我認識、自我完善、逐漸走向成熟的過程?稍诔砷L的過程中,也會失去很多很多?。此時的我正經(jīng)歷著,成長著,失去著。

  在這個初一(一)班的大家庭里,我總是努力地強迫自己去適應著。我總會莫名想起那時上小學的時候,那時的`感動、幸?鞓,雖然也夾雜了一些不和諧的音符。

  初一的我,是惆悵、孤立無援的。也許是好面子,也許是真忌諱這種行為!我與一個挺要好的女孩發(fā)生的一件事,這件事?lián)]之不去,像扎根一樣在我的腦海。

  六年級時,一個下午,我正在埋頭做作業(yè),一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當時真心地不高興,原來是她在跟別人瘋時擠水擠到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說:“還一下,我還一下!彼饬,我拿過來一擠,可是水瓶偏偏跟我作對,噴出了“煙霧”,我又重新擠了一下,這才噴出水來。誰料她生氣了,一下子朝我打來,我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高,將我脖子勒住,我邊反抗邊用手抓住她的肩膀,就這樣僵持了下去。這時,上課的鈴聲響起,我想就算了,以后還在一個集體里,不必要把關系弄得太尷尬,于是我力氣用小了一點,可她卻更用力了,我被激怒了,又和她打了起來。老師終于來了,把我們分開,這件事就這樣不歡而散。

  現(xiàn)在我在陡崗讀書,她去孝感了。有時,我會想起她,想跟她說聲對不起。可已經(jīng)沒有機會了,我沒有了任何她的聯(lián)系方式。時光匆匆,我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長過程里點亮了成熟這條路的燈,使我不再彷徨失措?晌页砷L的路,她已不在我的左右,我想這就是所謂的失去吧!

  我慶幸,在我成長的路上曾經(jīng)有你!在我成長的路上不曾孤單。

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