成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
帶著對(duì)未來五天的憧憬；帶著對(duì)親人的深深眷戀；帶著青春的彷徨，我出發(fā)了……
炙熱的光照在我的胸膛，頓時(shí)，我感受到了滿腔熱血。經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們?nèi)サ搅四莾�，只見一位七尺身、一臉�?yán)肅的男人站在訓(xùn)練基地門口。我被他的神情驚住了，好像老鼠遇見貓一樣，害怕極了……這一件挺拔的迷彩服讓我感受到它的威嚴(yán)與莊重，好像只要穿上它就身懷使命，充滿戰(zhàn)斗的激情。正當(dāng)我意猶未盡時(shí)，教官馬上給來了個(gè)下馬威——站軍姿。剛開始，我挺直身板站得很帶勁、也很享受。隨著太陽(yáng)光的烤曬，汗珠從我的臉頰上一滴一滴地往下落，我的雙眼漸漸地想罷工了，腰也不想干了，全身呈頹廢狀態(tài)。有的同學(xué)也體力不支了，個(gè)個(gè)背曲腰彎的�？此坡唤�(jīng)心的教官，立刻喝令我們站直身體。我怎么也想不到這才是微乎其微的“小把戲”。
晚上，我們都在七嘴八舌討論上午的事情，誰(shuí)知“驚喜”悄然而至了。教官大聲斥道：“出來！給我趴下！”一開始，還覺得很輕松，過了許久，就感覺手如針扎一般疼痛，班長(zhǎng)也有些難受了，將腳跪在地上。趁在夜里，教官看不到我們偷懶。一向不喜歡偷懶的我，汗珠又停地往下滴，地上滿是的，多得如一片水潭。時(shí)間仿佛靜止了，我支撐不住了，倒下了……不知過了多久，這場(chǎng)風(fēng)雨的'洗禮才結(jié)束了。
站軍姿、俯臥撐、平板撐、蹲姿，已將我折磨得悲痛欲絕。正當(dāng)我陷入絕境的時(shí)候，一節(jié)別開生面的感恩課，把我從絕望深谷中拉了回來。授課老師很和藹、很親切。課開始了，我側(cè)耳細(xì)聽。老師講得非常生動(dòng)，我聽了很感動(dòng)，默默地流下了淚，淚水代替了汗水，交雜著對(duì)母親的思念，對(duì)教官的不舍，還有對(duì)老師的感恩。曾經(jīng)吃過的苦，已全拋在腦后了。寂靜的夜空下，讓年少的我懂得了——感恩。
教官雖嚴(yán)，卻有他和善的一面。訓(xùn)練雖累，卻可以使我們斗志昂揚(yáng)，迷彩服，它領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，使青春不再迷茫。只要堅(jiān)持，一切事情都可以迎刃而解了！謝謝你，軍訓(xùn)！
小作者記敘了內(nèi)心最真實(shí)的感受，情感流露自然、真摯。
文字充滿了青春的氣息，借迷彩服來向青春勇敢提出宣言，極具感染力。
運(yùn)用各種描寫方法，刻畫了教官威嚴(yán)而又和善的形象，極具畫面感。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺我已經(jīng)12歲了，即將小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn)，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶和對(duì)未來的向往。
在幼兒園，我的表現(xiàn)很棒，但膽小、愛哭。有時(shí)被老師叫站起來，我就哭了，然后又被老師的話逗笑。那時(shí)，我是“校園明星”，跳繩第一名，講故事第一名，拍皮球第一名……
但是，畢竟每個(gè)人都要成長(zhǎng)，我告別了那時(shí)的幼稚，剛升入小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。但這些并不夠，我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過，我還是那么愛哭，上課說話被留下“哇哇”哭個(gè)不停，有一次竟哭得沒力氣了。這件事我每次回憶起都會(huì)呵呵地傻笑。
隨著我的`漸漸成長(zhǎng)，我變得謹(jǐn)慎，能忍，不愿讓別人受傷，曾經(jīng)的愛好變成了令我驕傲的成就。不過學(xué)習(xí)的壓力也讓我感到煩惱，每一次節(jié)假日回家，看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè)，我都會(huì)嘆氣，感嘆作業(yè)太多，但我無奈，只得慢慢做完。為了能抗住這壓力，我經(jīng)常會(huì)偷著玩游戲，被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵，其實(shí)那痛罵也飽含對(duì)我的期望。是��！為了能考上好初中，為了能考上好高中，為了能考上大學(xué)，找到一份好的工作，父母對(duì)我付出了多少，我卻沒有珍惜，但是學(xué)習(xí)壓力太大了，我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。
我不想長(zhǎng)大，但是我沒有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長(zhǎng)，期往未來更美好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
春去夏來，朝夕輪回。一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)調(diào)皮可愛的兒童，再成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有人說，這就是成長(zhǎng)。然而，這真的就是成長(zhǎng)嗎，成長(zhǎng)到底是什么？
著名散文家簡(jiǎn)媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。簡(jiǎn)媜小時(shí)候家境貧苦，不得不靠自己努力學(xué)習(xí)而獲得成功的機(jī)會(huì)。在考臺(tái)北高中前，她躲在水井旁哭著對(duì)自己說：“你要是沒出息，這個(gè)家就完了！”這時(shí)，她感覺自己仿佛忽然長(zhǎng)大了五歲。
由此可見，成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育生長(zhǎng)，更是一種思想的成熟。前者和年齡有較大的關(guān)系，而后者則和年齡不會(huì)成一定比例，所謂的“巨嬰”就是如此。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)講過，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。因此，在我看來，精神的成長(zhǎng)才屬于真正的成長(zhǎng)，它既是一個(gè)關(guān)卡重重又驚喜連連的游戲，又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路；它既是一幅五彩繽紛的畫卷，又是一顆五味交融的糖果……它時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而令你驚喜，又時(shí)而讓你失望。
或許生活會(huì)剝奪你的尊嚴(yán)，搶去你一切，讓你一無所有，但是，你唯一能做的'就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn)，不能懦弱，不能放棄。
高爾基曾經(jīng)說過，我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。因此，精神的成長(zhǎng)就是讓你從懵懂無知到脫胎換骨，讓你意識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的方向，找到自己的目標(biāo)，改變自己的生活，成就更好的自己。
成長(zhǎng)是如此波折多舛，但這畢竟是我們必會(huì)經(jīng)歷的過程，就像黑夜必會(huì)迎來白晝，冬日必會(huì)迎來暖春。只要你堅(jiān)定地踏上成長(zhǎng)的路程，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切的一切，終會(huì)迎來美好的明天。
謹(jǐn)以此文贈(zèng)予今日努力成長(zhǎng)的你我共勉。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15